校園里的淚水作文(校園里留下的淚水五年級作文400字)

1.校園里留下的淚水五年級作文400字

校園里留下的淚水

再過(guò)幾天就是六.一節了，這是屬于我們自己的節日，可是這個(gè)六.一對我們六年級學(xué)生意義非常重大，因為這是我們最后一個(gè)兒童節.我們即將告別純情似水的童年，告別生活六年的母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)。。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。。

我們忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

我們忘不了您，尊敬的老師，我們更要感謝您。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。是您的辛勤教導，讓我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識，帶領(lǐng)我們在科學(xué)的海洋中暢游；是您教給我們人生的哲理，做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫(huà)筆，描繪出絢麗的小學(xué)生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養！

我們忘不了您，母校！您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。

如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮！

今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光

2.校園里留下的淚水五年級作文400字

校園里留下的淚水再過(guò)幾天就是六.一節了，這是屬于我們自己的節日，可是這個(gè)六.一對我們六年級學(xué)生意義非常重大，因為這是我們最后一個(gè)兒童節.我們即將告別純情似水的童年，告別生活六年的母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。

小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。

我們忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？ 我們忘不了您，尊敬的老師，我們更要感謝您。

小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。

是您的辛勤教導，讓我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識，帶領(lǐng)我們在科學(xué)的海洋中暢游；是您教給我們人生的哲理，做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。

忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫(huà)筆，描繪出絢麗的小學(xué)生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養！ 我們忘不了您，母校！您就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。 如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。

天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校欣欣向榮！ 今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光。

3.中學(xué)生淚水作文六百字

在我走過(guò)的這十三年中，我不知道流過(guò)多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動(dòng)的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著(zhù)成功的眼淚.

我六年級在射陽(yáng)最好的小學(xué)——雙語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，班主任對我們說(shuō)，只要我們在第一學(xué)期的期中和期末名列前茅，考到整個(gè)年級的前五十名，就可以提前一學(xué)期成為實(shí)驗初中的預訂生，聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的話(huà)銘記在心，而這時(shí)的我卻把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)，認為自己五年級的成績(jì)還不錯，就這樣整天翹著(zhù)驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著(zhù).

可時(shí)間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步.彈指一揮，2個(gè)月過(guò)去了，期中考試很快要來(lái)臨了，這時(shí)我才開(kāi)始緊張起來(lái)，可臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？結果正如我心中擔心的一樣，考得一塌糊涂，預訂無(wú)望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認真學(xué)習，在期末考試中背水一戰的話(huà)，自己就會(huì )成為一名高價(jià)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)極大的麻煩.媽媽的牢騷，老師的白眼，同學(xué)的譏笑……

想想人家，想想自己，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚，暗暗下定決心，奮發(fā)圖強，我自己在學(xué)習上更加主動(dòng)了，以前不問(wèn)老師的，勇于問(wèn)了，以前只滿(mǎn)足于一個(gè)答案的，現在滿(mǎn)足于多角度思考問(wèn)題了，每天我都會(huì )學(xué)到九點(diǎn)多鐘，我把期中考試當作了一種恥辱，時(shí)常告誡自己，“難道你忘了那一次期中考試了嗎！你忘記了父母的辛勞和那無(wú)奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦的駿馬，拼命奔跑著(zhù).一轉眼，期末考試又來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷信心的走向了考場(chǎng)，最終，功夫不負有心人，我考到了班級的前3名，順利被實(shí)驗初中預訂了，這時(shí)我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有……

這時(shí)我發(fā)現它像咸、像酸、像苦、像辣……細細沮

4.關(guān)于下雪,學(xué)校,操場(chǎng),淚水,500字作文

“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來(lái)，啊！真好看呀！樹(shù)上、汽車(chē)上、樓頂上都白茫茫的一片。

雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿(mǎn)天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界——嫩綠的草坪上鋪滿(mǎn)了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著(zhù)花兒；披上了銀裝的樹(shù)木，在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

原本冷清的花園，現在已經(jīng)熱鬧起來(lái)：活潑可愛(ài)的孩子們在草地上歡樂(lè )的嬉戲——有的收集潔白的雪花；準備做一個(gè)可愛(ài)的小雪人；有的不時(shí)從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個(gè)小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿(mǎn)了雪花：成一個(gè)神氣十足的可愛(ài)無(wú)比的雪人，多么生動(dòng)有趣的景象啊！

走在路上，我感覺(jué)到空氣十分的清新，像用過(guò)濾器過(guò)濾了一樣，我的心情也十分舒暢，雪地就是簽名冊，早行的人們在雪地上留下他們的足跡，腳下的積雪伴隨著(zhù)我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆，汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂(lè )團，奏出一曲和諧的音樂(lè )。

此時(shí)雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來(lái)，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使！

5.難忘的校園生活作文 眼淚中的離別

時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎么也忘不了。

這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧。

“義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。

伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆東西還捏著(zhù)二十元錢(qián)，結結巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)？”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書(shū)？”“作文書(shū)。”

我從一疊書(shū)抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說(shuō)：“這本出很適合你，5元。”他給了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元。”

他接過(guò)錢(qián)，夾著(zhù)書(shū)跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻愛(ài)心嘍。……”不一會(huì )兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。

我顧不上擦汗連忙數了數錢(qián)轉身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣(mài)了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

義賣(mài)結束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來(lái)的，奉獻給需要幫助的人。我愛(ài)我的校園生活！板凳回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:52時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，轉眼間，六年的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習六年的母校，去迎接美好的未來(lái)了，現在看起來(lái)，一切依舊美麗如初。

漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面：在一年級的體育課時(shí)，老師要求我們在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，我們在操場(chǎng)上玩了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，便向雙杠走去。

看見(jiàn)比我們還要高的雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機會(huì )，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最后的沖刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎？”“要不要去衛生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽(tīng)著(zhù)這一句句親切的話(huà)語(yǔ)，我的淚水還是像斷了線(xiàn)的珠子似的涌了出來(lái)，我哭了，不是因為傷痛，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。

在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！#4樓回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:52難忘的校園生活水工學(xué)校是我們快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)的地方。時(shí)至今日，曾經(jīng)的一節語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。

老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著(zhù)手大聲地說(shuō)：“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著(zhù)，真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的名，弄得我非常緊張，心怦怦直跳，正回答得結結巴巴時(shí)，教室里猛然間響起了熱烈的掌聲，此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵，我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題，老師對我微笑著(zhù)，示意坐下。也許，是這節課給了我自信吧，在下節上體育課中我依然很出色。

我們班和三年一班比接力賽，輪到我了，我站在那里非常緊張，拿上接力棒就飛快地跑呀跑，后面的人都為我加油、、、，我心想：這么多的人為我加油，我絕不能讓他們失望，于是就加快腳步飛快地向前跑，終于超過(guò)隊友們，我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué)，心可算平靜下來(lái)了，最后我們班贏(yíng)了。這就是我的學(xué)校生活，有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛(ài)、、、、、、，使我每一天過(guò)得充實(shí)，過(guò)得幸福。

太原市小店區水工學(xué)校三年二班張晉瑜指導老師高小玲#5樓回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:53校園生活被許多文章賦予了迷人的色調和浪漫的氣息。就像一則美好的童話(huà)。

在講述著(zhù)世界最最純真的一個(gè)部分。沿著(zhù)哪些童話(huà)的脈絡(luò )，我仿佛又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫著(zhù)那以消逝了的往昔。

維系著(zhù)那份以隨風(fēng)飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會(huì )在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而后情不自禁的涌出胸口，化為一首悠揚清新的曲子，遠去……還記得那時(shí)的自己因為得到了一張獎狀而興高采烈，在告訴父母時(shí)，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。

當拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我飛快的沖回家，我要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美，我要告訴他們，我——已成為了一名光榮的少先隊員。在短短的六年中，我收獲的最最純真的友誼。

是她讓我相信，在這個(gè)世界上不僅僅只是一個(gè)人的舞臺。我們承諾過(guò)：無(wú)論此時(shí)的彼此是被光環(huán)所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒(méi)，我們都會(huì )站在彼此的身旁，輕輕的握著(zhù)彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐。

6.淚水作文600字

傷心的淚水

雨總有停的時(shí)候，可是人的眼淚有停的時(shí)候嗎？幾個(gè)小時(shí)前，我還在教室里哭呢！

早上，我活蹦亂跳的來(lái)到了學(xué)校，因為今天公布期中考試的成績(jì)，我一直認為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。

可是，事與愿違。在第三節課上，姜老師公布了期中語(yǔ)文考試的成績(jì)。老師用那熟悉而又甜美的聲音說(shuō)：“……安晉依，語(yǔ)文93分。”當時(shí)，我的情緒有點(diǎn)低落，但又一想雖然不算高，但也說(shuō)得過(guò)去。可是，就在我去取卷子的時(shí)候，姜老師嚴肅的對我說(shuō)：“安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿(mǎn)分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我痛苦萬(wàn)分，但我盡量忍著(zhù)不哭，心里一直在默默地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。”不過(guò)一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業(yè)本和教科書(shū)都遭受了“暴雨”的突襲。同學(xué)們紛紛送來(lái)紙巾，勸我不要太難過(guò)了。我在想：“靠這點(diǎn)分兒，怎么對得起起早貪晚為我付出的父母，怎么對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……”我又在想：“這也許是老天對我的一次教訓，俗話(huà)說(shuō)吃一塹長(cháng)一智，我應該在哪些方面長(cháng)一智呢？”中午放學(xué)回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說(shuō)的話(huà)：“人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！”

一進(jìn)家門(mén)，我就哇哇大哭。得知原因后，媽媽并沒(méi)有責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地勸我說(shuō)：“安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實(shí)，不能自欺欺人。”爸爸也送給我兩句俗語(yǔ)：“智慧是寶石，如果用誠實(shí)鑲邊，就會(huì )更加光輝燦爛。謙受益，滿(mǎn)招損。”

聽(tīng)了爸爸媽媽的勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過(guò)這次教訓，我明白了一個(gè)道理：做人要堅強、誠實(shí)、謙虛。

7.求一篇以淚水為話(huà)題的作文.800字左右

眼淚畢業(yè)了，我就要畢業(yè)了。

每當看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿(mǎn)眷戀而又濕潤的目光時(shí)，我的心便會(huì )猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話(huà)要對恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對同學(xué)講，可一切都無(wú)從開(kāi)口。

心酸了，淚水決堤了…… 追憶三年前，13歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那一刻我莊重地告訴自己：我長(cháng)大了，我是一名中學(xué)生了！ 那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。 轉眼間，三年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)能道出子丑寅卯的少女，這一分一毫的成長(cháng)都離不開(kāi)大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè )，一起聊天，每個(gè)快樂(lè )的日子都離不開(kāi)大家…… 還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵，老師的責罵，老師的.…… 可是現在，現在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì )不惆悵呢！ 淚水不由自主地流了下來(lái)…… 望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！ 就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。

再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！ 老師，感謝你們！ ”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！ ”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝福…… 母校，再見(jiàn)！ 老師，再見(jiàn)！ 同學(xué)，再見(jiàn)！ 那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……。

8.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我

排隊做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見(jiàn)眼前一片黑，我就趴了下去。站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺(jué)手里好像有什么液體，

拿起來(lái)一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問(wèn)：“我是怎么跌倒的？”不知是誰(shuí)向混亂的我說(shuō)了一聲：“是應國慶撞

上來(lái)的。”我聽(tīng)了以后只是回頭看了一下，便向校醫室走去。我打了電話(huà)讓爸爸來(lái)接我。到了醫院，我馬上躺上床，讓醫生把牙齒和牙床縫上。之后，醫生、爸爸媽

媽只說(shuō)我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補之中的痛是只有我自己知道的。回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著(zhù)我，有的跑到我跟前問(wèn)我一連串的問(wèn)題，有的來(lái)鼓勵我。

這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開(kāi)口，所以心里特別著(zhù)急，只能皺著(zhù)眉頭，用無(wú)助眼神看著(zhù)他們。到了上課時(shí)，老師來(lái)上課，正講的津津有味。只聽(tīng)

見(jiàn)旁邊的應國慶小聲叫著(zhù)我，我回頭看，只見(jiàn)他戰戰兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著(zhù)他的樣子，便接了過(guò)來(lái)，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認真聽(tīng)課。我也又認

真的聽(tīng)課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

9.淚水為話(huà)題作文500字

眼淚

畢業(yè)了，我就要畢業(yè)了。每當看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿(mǎn)眷戀而又濕潤的目光時(shí)，我的心便會(huì )猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話(huà)要對恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對同學(xué)講，可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了，淚水決堤了……

追憶三年前，13歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那一刻我莊重地告訴自己：我長(cháng)大了，我是一名中學(xué)生了！

那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。

轉眼間，三年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)能道出子丑寅卯的少女，這一分一毫的成長(cháng)都離不開(kāi)大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè )，一起聊天，每個(gè)快樂(lè )的日子都離不開(kāi)大家……

還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵，老師的責罵，老師的.……

可是現在，現在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì )不惆悵呢！

淚水不由自主地流了下來(lái)……

望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！

就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？

茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。

再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！

老師，感謝你們！

”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！

”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝福……

母校，再見(jiàn)！

老師，再見(jiàn)！

同學(xué)，再見(jiàn)！

那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……