春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。
下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀! 冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。
打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。
冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。 冬天的校園是妖嬈的。
銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。
想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。
雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
展開(kāi)。
《校園的冬天》作文
寒冬悄然來(lái)臨,鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來(lái),大地披上了銀裝。我一步一滑,艱難地向學(xué)校走去。
一進(jìn)校門(mén),沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲,到處是白茫茫的一片。透過(guò)密密麻麻的雪花,隱隱地看見(jiàn)一排排頂著(zhù)“白帽子”的松樹(shù)在風(fēng)雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著(zhù)一根根冰凌,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著(zhù)的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)停了,雪也停了。太陽(yáng)出來(lái)了,紅艷艷的像一位蒙著(zhù)白色面紗的害羞少女,把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場(chǎng)……。頓時(shí),沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書(shū)聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,教室內卻春意融融。
太陽(yáng)漸漸升高了,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們越發(fā)精神了。
太陽(yáng)光越來(lái)越強烈,照在雪地上,潔白的雪在陽(yáng)光的照映下變成了粉紅色。下課了,同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒飛出了教室,飛到了草地,飛到了操場(chǎng)……校園里頓時(shí)喧鬧起來(lái):同學(xué)們,有的仰面朝天,任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場(chǎng)當做了滑雪場(chǎng),興致濃濃地滑著(zhù)、摔著(zhù),摔著(zhù)、滑著(zhù)。最有趣的要數男同學(xué)的打雪仗了,只見(jiàn)大小不一的雪球,在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個(gè)校園。
啊,竟是如此的美麗!我愛(ài)冬天的校園!
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,而我卻喜歡銀裝素裹的冬天,更喜歡校園的冬天! 冬天,你信步走進(jìn)校園,會(huì )發(fā)現在春天十分嫵媚的桃花,現在已不復存在,只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干,枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著(zhù),不肯"離去".校園一處的小草,也沒(méi)了昔日的精神,全部耷拉著(zhù)小腦袋. 冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節,但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣.校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒(méi)有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒(méi)有受到冬天的影響;依然昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,屹立在風(fēng)雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著(zhù)清香,它彌補了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的小舞女,伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙樂(lè ),輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù),旋轉著(zhù).不一會(huì )兒,大地披上了一件雪白的外衣.蒲葵和冬青樹(shù)上,積起了小雪花,遠遠望去,像戴著(zhù)一頂天鵝絨帽;桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花,同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù),開(kāi)心地奔跑著(zhù)┅┅ 冬天,是一個(gè)迷人的季節,冬天,更是孕育春的搖籃。.。
冬天的校園
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!
漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因為那兒實(shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿(mǎn)的精神,似火的熱情感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì )兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛(ài)熱情奔放的夏天,我愛(ài)迷人的秋天,但我更愛(ài)冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長(cháng)嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木,綴滿(mǎn)銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美啊!
我愛(ài)冬天的校園
伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花,跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣,她----冬姑娘,踏著(zhù)六角型的小精靈,悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。
在校門(mén)口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè )一樂(lè )。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不會(huì )害怕的,我能夠堅持!再看看小樹(shù),樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩,沒(méi)有夏姑娘的艷麗,沒(méi)有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。
下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀! 冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。
打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。
冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。 冬天的校園是妖嬈的。
銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。
想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。
雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
《校園的冬天》作文寒冬悄然來(lái)臨,鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來(lái),大地披上了銀裝。
我一步一滑,艱難地向學(xué)校走去。一進(jìn)校門(mén),沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲,到處是白茫茫的一片。
透過(guò)密密麻麻的雪花,隱隱地看見(jiàn)一排排頂著(zhù)“白帽子”的松樹(shù)在風(fēng)雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著(zhù)一根根冰凌,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著(zhù)的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)停了,雪也停了。太陽(yáng)出來(lái)了,紅艷艷的像一位蒙著(zhù)白色面紗的害羞少女,把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場(chǎng)……。
頓時(shí),沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書(shū)聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,教室內卻春意融融。
太陽(yáng)漸漸升高了,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們越發(fā)精神了。太陽(yáng)光越來(lái)越強烈,照在雪地上,潔白的雪在陽(yáng)光的照映下變成了粉紅色。
下課了,同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒飛出了教室,飛到了草地,飛到了操場(chǎng)……校園里頓時(shí)喧鬧起來(lái):同學(xué)們,有的仰面朝天,任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場(chǎng)當做了滑雪場(chǎng),興致濃濃地滑著(zhù)、摔著(zhù),摔著(zhù)、滑著(zhù)。最有趣的要數男同學(xué)的打雪仗了,只見(jiàn)大小不一的雪球,在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個(gè)校園。
啊,竟是如此的美麗!我愛(ài)冬天的校園。
春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。
下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀! 冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。
打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。
冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。 冬天的校園是妖嬈的。
銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。
想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。
雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
當這個(gè)季節最后一場(chǎng)銀杏雨飄落之后,它們高貴的樣子便從我們的瞳孔里悄無(wú)聲息地消失了。
也許高貴的東西是不需要太多的語(yǔ)言的,就象這冬季的校園。 此時(shí)的校園里又多了匆忙的腳步和疲憊的身影,它在無(wú)聲的演繹著(zhù)畢業(yè)生為了尋找工作的入口而忙碌不停的情景。
經(jīng)歷了多次的輪回,我也便成了他們中的一員,我知道這意味什么。走在林蔭道的人群里,走在熙熙攘攘的人群里,走在晚自習后一個(gè)人的孤單里,都會(huì )又一種揮不去的哀傷。
這些白天都要經(jīng)歷的事情,現在看來(lái)是多么的難以割舍。多年以后會(huì )有人在無(wú)意之間想起一批曾經(jīng)在校園里拼搏過(guò)、奮斗過(guò),也撒野過(guò)、放肆過(guò)的我們嗎? 我一直喜歡在白雪紛飛的時(shí)候旁若無(wú)人地走在校園的小徑上,對經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)人報以微笑,我愿意和他們共同分享那種刻骨銘心的感動(dòng)。
因為我一直相信,在這個(gè)或許偶點(diǎn)物欲橫流的世界上,有一方凈土,它能讓一群人的心變得淳樸而透明,能讓他們用心和別人進(jìn)行交流。 因為有太多的美好,太多的期待,我的筆便不知疲倦起來(lái),情感象決了堤的潮水無(wú)法抗拒,讓我應接不暇,身體是累的而心卻是滿(mǎn)足的,我希望有一天我能以一顆感恩的心向它們深深的致意。
冬季的校園之光照亮了我心里的整個(gè)文學(xué)殿堂。 人生是一次性的,所以許多美好的事物都是一次性的,通向四面八方的校園小徑;垂向地面偎依湖旁的依依楊柳;散發(fā)著(zhù)青春氣息的球場(chǎng)上的張狂;以及詮釋勤奮的自習教室里的同學(xué),一切的一切我們都要在不久以后對他們說(shuō)再見(jiàn)了。
離別是一種苦痛的煎熬,也是一種無(wú)法詮釋的悲哀。
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