校園小插曲作文450字(上學路上的小插曲450字作文)

1.上學路上的小插曲450字作文

上學時間又到了。我像往常一樣，背著書包走在去學校的路上，但今天卻發(fā)生了已經難忘的事情。

清早的空氣很新鮮，心情也很愉悅，路上的行人也不多。走在半路上，看見一個老大爺騎著一輛拉著貨的三輪車，突然他停了下來，在車子邊上走了幾圈，走過去一看，原來是車爆胎了。看他滿頭大汗的，還很著急的樣子，就去問他是怎么回事。他說車上牛奶，每天都會給附近的學生送去，現在車壞了，同學們喝不了了，牛奶也會壞掉的。原來是給我們學校送的牛奶啊，每天都喝的牛奶原來是這位老大爺送的。我問問他怎么辦，他說，現在修車的離這里不遠，但我走了沒人看車啊，我一想，對著爺爺說，我給你看這吧，你去叫修車的。很快我們就達成一致了。大概5.6分鐘的樣子，修車的來了。很快車修好了。大爺對我的行為很贊賞。我心里也很高興。過了幾分鐘，做著大爺的三輪車去了學校他還送我一盒牛奶。心里美滋滋的。

2.根據校園小插曲來寫一篇作文

還是自己寫吧，寫出真情實感，相信自己。

參考：

有美術老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道他的事，并附照片。于是其在課上自吹：“最近總有同學和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片?！币粚W生問：“尋人啟事么？”

高中快會考的時候，有一天上地理課，老師在上面報一個地名，讓我們就在下面回答當地所出的礦產。說了很多地方以后，老師突然問了一句：“江南產什么？”全班男生齊聲回答：“江南產美女?！?

一次高等數學課上，老師問我一兄弟：“微積分是很有用的學科，學習微積分，我們的目標是？”那老兄當時在開小差，遂不假思索高聲道：“沒有蛀牙！”

生物課上，老師書：“其實黃鼠狼是不吃雞的，科學家做過一個實驗，曾經把一只雞和一只黃鼠狼關在一起，第二天，你們猜怎么了？”同學插嘴道：“雞懷孕了。”

高中時，英語老師是一個中年女性，嫌我們幾個男生不聽講，遂大聲問：“你們想什么呢？！”我當時蒙了，也不知怎么就說了一句：“想你呢！”教室里頓時沉默，一雙雙驚恐的眼睛望著我。

高中時全校必須穿校服，有一個復讀的學生從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。一日，老師又看到次同學沒穿校服，問其為什么不穿。次同學大怒，曰：“我媽又沒死，為什么要穿孝服！”

3.上學途中的“小插曲”作文

上學途中 今天，才發(fā)現南方的冬天已經來臨，冷風伴著細雨吹打著我們家的窗玻璃，當我收拾書包正準被去上學，媽媽一個勁地叮囑我：“別忘了加毛衣！多穿一件外衣！別忘了帶雨傘……”媽媽的話多了，我的動著也隨之緩慢起來。

忽然抬手看表：6:50，快遲到了！！我拋開滴噠滴噠的時鐘飛出家門，顧不上撐雨傘就朝著學校的路奔跑。小雨點落在我的眼鏡片上，一會兒功夫便檔住了我的視線，只好停下來擦眼鏡。

這時，“嗚！媽媽！”一串哭聲，一輛人力四輪車突然停下來，車輪旁邊的地上躺著一個約兩三歲的小女孩，我隨著哭聲望去：小孩被車撞倒了！許多人都朝她圍觀，但沒有人抱起小孩，危急時刻，我繼續(xù)奔往學校？還是先幫助小孩？心理又急又矛盾，腦海里突然冒出爸爸平對對我說的話：要讀書，學好知識文化才能更好地為他人服務，因為一個人的人生價值高低是通過他能為他人提供多少服務決定的。我咬牙決定：先打120電話，幫助小孩再說，最多因為遲到被老師懲罰啦！ 當救護車來了，目送小女孩被白衣天使抬上車，現在是7:30，我興匆匆地沖進校園，滿頭大汗的我被老師瞪了一眼，嚴厲地對我說：“寫檢查！”我只好將剛才在上學路上發(fā)生的小插曲如實地寫在紙上報告給老師，意想不到的結果發(fā)生了，你能猜到嗎？。

4.校園趣事小插曲為話題作文500

校園趣事 星期一 “法網恢恢，疏而不漏” 寒冬晨，L同學貪睡晚起，雖經一路奮力“廝殺”逃過了遲到噩運，但卻“驚喜”的發(fā)現數學作業(yè)沒寫，一想到數學老師那個“危險地笑”不覺打了個冷顫。

當其心中懊惱不已時，忽見班中無人“執(zhí)政”，大喜，不顧班中安靜異常，安然自若地拿出數學作業(yè)——趕緊寫！正當L君“奮筆疾書”時，其右側同學小心翼翼地戳了一下，書上立即出現了一道“長龍”，當L君手握筆桿，“殺氣騰騰”地看向“肇事者”時，忽覺“氣氛”不對，一抬頭，發(fā)現“老”班（就是班主任）正似笑非笑，皮笑肉不笑的盯著他，L君頓時傻眼…… 星期二 《作業(yè)之歌》開學不久，作業(yè)量猛增，學友Y頗有不滿，卻又顧及到“老師聯盟”的強大威勢，不敢發(fā)泄。此君平素酷愛“改文”，于是有感而作一首《作業(yè)之歌》。

詩文如下： 前不見古人， 后不見來者， 念作業(yè)之多多， 獨愴然而涕下！ 星期三 東南地區(qū) 地理課上，老師正津津有味地講述著中國地理的四大地區(qū)：南方地區(qū)，北方地區(qū)，青藏地區(qū)，西北地區(qū)。忽見一學友正趴在桌上，睡得不亦樂乎，遂將該學友從周公處召回。

該學友思想意識尚未恢復，正處于神游階段，老師提醒他從地形和方位進行思考。多虧了此君人緣甚佳，于是接到幾個“熱線電話”：南方地區(qū)，青藏地區(qū)，西北地區(qū)。”

“還差一個！”老師的臉色明顯在“陰轉晴”，此學友被勝利沖昏了頭腦，不待電話打進，便自作主張地脫口而出：“東南地區(qū)！”說完還朝同桌自信的笑了一下，“還東北地區(qū)呢！站著吧！”唉，自作孽……什么來著？ 星期四 差生銘字不在多，寫了就行；題不在對，做做就成。吾乃差生，受盡嘲諷。

做題全做錯，答案太難蒙。舊知難相逢，小問識幾丁？有抽屜之亂耳，無失眠之勞形。

課上睡得香，課下鬧哄哄，吾師怒曰：“還要不要文憑？星期五老師，那兩毛呢？”某年某月某日下午，小雨霏霏，我校正激烈的進行“物物交換”（其實就是跳蚤市場）活動。“怎么樣，怎么樣，那兩本書賣出了沒有？”剛從廁所回來的Z君氣喘吁吁，滿懷期待的問，旁邊正樂滋滋地數錢的Y學友一聽，滿帶遺憾的說：“沒……”，Z學友，立刻像泄了氣的皮球，蹲在一旁畫圈圈去了。

這時，不知誰激動地喊了一句“老師來了！”Z君猛一抬頭，便看見本校的團委書記（人稱“輝哥”）夾著兩本厚厚的貌似是哲學類的書，晃晃悠悠的走向本班書攤，Z君立刻滿眼放光，似是見到了救世主——本校的團委書記可是出了名的“書呆子”，恰好他的書也是哲學類的……嘻嘻！于是，Z君便趕緊把自己的書放在了中央，果然不負眾望，輝哥把目光投向了那兩本書：“這兩本書多少錢？”“不貴不貴，一本書才10塊，定價都25呢！您要的話給你總共算18.”輝哥一聽露出了猶豫之色……（此處省略一萬字）終于，在一番討價還價之后，定為兩本書總共10塊錢?？墒钱斃蠋熖统鏊械腻X之后卻發(fā)現只有8塊2毛了，便遺憾地說：“這里也只有8塊2了，你看行不行？”說完還瞟了瞟Z君一眼，儼然一副“可憐樣兒”，Z君一聽，咬了咬牙“行！”當即老師爽快的遞給了8塊，準備走的時候，Z君數了數錢，弱弱的來了一句：“老師，那兩毛呢？”……校園是精彩的，每天發(fā)生的趣事真是說也說不清楚，但每個趣事里包含的的卻是同學之間的互幫互助，師生之間的真情流露以及一種彌漫在校園之間的和諧，進步，樂觀，向上的學風。

相信，在這種氣氛之下，學生們能在快樂之中學到真理，老師能在愉悅之中傳授真知，我們的學校也將人才輩出。

5.小插曲為話題寫一篇作文

今天下午第一節(jié)是語文課，隨著老師走進教室，大家都問過好之后剛想上課時聽見同學們“??！”的一聲，我便在向同學們再看什么呢？

我抬起頭，網天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著，有時它還毫無理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的黑裝，在翅膀上，有一點一點的小圓點，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。

正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了，那只蝴蝶竟然向電風扇飛去，突然他被電風扇中的頁片擊中了，一下子被彈出了幾厘米，同學們紛紛為那只蝴蝶擔心，擔心他會被頁片擊中而有生命危險，可那只蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下，這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了，可能是蝴蝶撞累了，停在墻上一動也不動，同學們這才安心了。

可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧，于是老師和同學們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。

說干就干，老師拿來了米尺，只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過去了，教室里又傳來郎朗書聲。

這段小插曲可真是驚驚心動魄呀

6.請以《小插曲》為話題寫篇作文400字

生活中的小插曲 在我們的生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業(yè)。

但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂…… 記得有一次，我與同學們一起去上學，在上學的路上，我突然發(fā)現紅領巾忘帶了，“這可怎么辦啊！”我焦急地問到。

這時，小林從他的書包里掏出了一條嶄新的紅領巾，遞給了我，對我說到：“我剛好帶了兩條出來，這一條借給你吧！”“謝謝你，小林。”“不用謝，我們都是朋友嘛！”于是，我們聊著天，愉快地向學校走去。

下午放學回家，我一放下書包便開始寫那繁忙的作業(yè)，寫著寫著，我有一道難題不會做，便問媽媽。媽媽叫我先自己解，實在不會再問她，這可讓我發(fā)了愁，該怎么做呢？我用盡渾身解數，費了九牛二虎之力終于解開了這道題，心里不禁洋洋得意，充滿了無比的快樂與興奮。

這些生活中的小插曲，有歡樂，有痛苦。它們是五顏六色、五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。

生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活…… 給分吖~~！。

7.以什么的小插曲作文四百五十字數

課堂上的小插曲

今天下午第一節(jié)是語文課，隨著老師走進教室，大家都問過好之后剛想上課時聽見同學們“??！”的一聲，我便在向同學們再看什么呢？

我抬起頭，網天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著，有時它還毫無理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的黑裝，在翅膀上，有一點一點的小圓點，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。

正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了，那只蝴蝶竟然向電風扇飛去，突然他被電風扇中的頁片擊中了，一下子被彈出了幾厘米，同學們紛紛為那只蝴蝶擔心，擔心他會被頁片擊中而有生命危險，可那只蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下，這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了，可能是蝴蝶撞累了，停在墻上一動也不動，同學們這才安心了。

可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧，于是老師和同學們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。

說干就干，老師拿來了米尺，只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過去了，教室里又傳來郎朗書聲。

這段小插曲可真是驚驚心動魄呀

8.請以小插曲為話題寫一篇習作,題目自擬,字數在450字左右

小插曲 不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。

只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。 挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。

沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。

如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？ 挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易****。任何生命不堅強，必不能安然存在。

若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。 挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。

人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。

如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？ 挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長。

9.根據校園小插曲來寫一篇作文

還是自己寫吧，寫出真情實感，相信自己。

參考： 有美術老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道他的事，并附照片。于是其在課上自吹：“最近總有同學和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片?！?/p>

一學生問：“尋人啟事么？” 高中快會考的時候，有一天上地理課，老師在上面報一個地名，讓我們就在下面回答當地所出的礦產。說了很多地方以后，老師突然問了一句：“江南產什么？”全班男生齊聲回答：“江南產美女。”

一次高等數學課上，老師問我一兄弟：“微積分是很有用的學科，學習微積分，我們的目標是？”那老兄當時在開小差，遂不假思索高聲道：“沒有蛀牙！” 生物課上，老師書：“其實黃鼠狼是不吃雞的，科學家做過一個實驗，曾經把一只雞和一只黃鼠狼關在一起，第二天，你們猜怎么了？”同學插嘴道：“雞懷孕了?！? 高中時，英語老師是一個中年女性，嫌我們幾個男生不聽講，遂大聲問：“你們想什么呢？！”我當時蒙了，也不知怎么就說了一句：“想你呢！”教室里頓時沉默，一雙雙驚恐的眼睛望著我。

高中時全校必須穿校服，有一個復讀的學生從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。

一日，老師又看到次同學沒穿校服，問其為什么不穿。次同學大怒，曰：“我媽又沒死，為什么要穿孝服！”。