校園里的香樟樹50作文(作文校園里的香樟樹,初中生借物抒情篇)

1.作文校園里的香樟樹,初中生借物抒情篇

我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！

在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱??；香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校；香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。

不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實也一樣具有特點。

香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結的果實，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

2.四年級作文校園的香樟樹

校園里的香樟樹

學校東大道兩旁長著兩排香樟樹。遠看像一位昴首挺立的士兵。香樟樹干是灰色的，摸上去很粗糙，非常直，抬頭看，香樟樹像一把遮風擋沙的大雨傘，有兩層半教學樓那么高。從樹葉的細縫中可以看到一點點藍天，有時候陽光還會透進來。樹干最上面被分成了兩個樹丫，樹丫上又生出許多樹枝。

香樟樹枝與其它樹的樹枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上大約有10-20片葉子。香樟樹的葉子是淺綠色的，仔細看還能看見葉脈。正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細看看葉子周圍，是一些香樟樹果實。這些果實基本上沒有成熟，深綠色的，剝開外皮，里面還有一個很硬的東西。成熟了的果實是深紫色的，紫中帶一點黑。不管是成熟的果實還是沒有成熟的，都是一個小小的、似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非常可愛。

樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，從中提取一種物質，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹干制造出的家具，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。

我一定要做一個像香樟樹一樣的人，從小認真學習，長大以后為國家作貢獻。

3.校園的大樟樹

[校園的大樟樹]校園的大樟樹正文：

校園的大樟樹校園的大樟樹福建省三明永安 三明永安第二實驗小學 三（2）班 林嘉瑋一走進校園就可以看到一棵蒼天大樹，它就是我們喜歡的大樟樹，校園的大樟樹。大樟樹在操場的左側，它住在一個水泥砌成的小園子里。聽從這所學校里退休的爺爺奶奶說，這棵大樟樹已有一百多歲了。大樟樹又高又大，他有五六層樓那么高。要十個同學手牽手才能把它圍住。大樟樹有兩根主干，像兩個好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài)：有的像老蛇一樣彎曲，有的像箭一樣筆直……春天，大樟樹的葉子爭先恐后地長出來了，小學三年級作文《校園的大樟樹》。油綠油綠的，像涂了一層蠟。夏天，枝葉長得更茂盛了，密密層層的。大樟樹是長得那么粗壯，那么挺拔。課間，同學們在樹陰下乘涼、做游戲。有時體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對大樟樹情有獨鐘，它們把“家”安在樹上，有時還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛。秋天，樹葉變黃了，秋風吹來，落葉在操場上飛舞，就像一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。冬天，天氣寒冷，寒風吹過，我們雖然都穿著大棉襖還是直叫“冷”?？墒牵笳翗鋮s依然傲然挺立在寒風中。他的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強！不管是嚴寒還是酷暑，大樟樹總是無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。我愛你，大樟樹！指導教師：劉老師投稿：2005-8-6 10:27:02

4.校園里的椿樹50字日記

我們的校園很美麗，我愛我們的校園，更愛校園里的香椿樹！春姑娘拖著嫩綠的長裙，邁著輕盈的舞步緩緩的走來，香椿樹伸展綠身，吐青獻葉，在春姑娘的陪伴下，搭肩挽袖，翩翩起舞！舞姿是那么優(yōu)美，那么動人！香椿樹獻出她那剛長出的嫩葉供人們品嘗出一道美味佳肴的菜系___“香椿炒雞蛋”。

炎熱的夏季，脾氣暴躁的夏小伙，帶著喜怒無常的壞脾氣，還有他的死黨___暴雨和雷公。撒野到我們美麗的校園里，香椿樹撐開綠傘，頂暴雨戰(zhàn)雷公！毫不屈服！依然挺立！特別是驕陽似火的晴朗日，我們在綠傘下嘻戲玩耍！開心的笑聲響徹云霄！香椿樹也伴著微風嘩嘩地唱和著，唱和著……秋大嬸穿著金色的時裝在不停的展示著她的風韻和成熟，香椿樹也與時俱進，身著金黃的氅衣，偶爾黃葉飄飄，下落時似蝴蝶紛飛，如小船悠悠……下課時，我們舉起雙人迎接著追逐著，唯恐美麗的香椿葉沾染上地上的泥土！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

勤奮好學的孩子們何嘗不懂此理呀？嚴冬，冬爺爺帶著滿頭銀發(fā)和潔白的胡須邁著矯健的步伐箭步而至。香椿樹也身著素衣，迎風招展，傲霜斗雪，我們在香椿樹下打雪仗，擲雪球！其樂融融！無憂無慮！我愛風景如畫的校園，更愛讓我們開心相伴的香椿樹。

5.校園的香樟樹作文（名稱、樣子、作用）

我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！

在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱住；香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校；香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。

不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實也一樣具有特點。

香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結的果實，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

香樟樹的作用可大呢！春天，細雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。

我愛香樟樹，因為它的美與人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

6.描寫校園里的香樟樹分春夏秋冬四個季節(jié)的作文400字

走進校園，寬闊的操場挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹，據(jù)說這些香樟樹已經生長了三百多年了。

春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連香樟樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：“我有新衣服啦！”

夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹底下乘涼，刺眼的陽光照到香樟樹下，只剩下點點余光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在香樟樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜的看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在香樟樹高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。

秋天，香樟樹的葉子枯萎了，不過它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

冬天，盡管花壇里的花都凋謝了，可香樟樹還是那么高大挺拔，不屈不撓，可那不屈不撓而有堅強不屈的品格，使我感動，使我更加佩服那學校里的香樟樹了。

一年四季，春夏秋冬，香樟樹就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護著我們的校園。我愛我們學校的香樟樹！

7.《校園的香樟樹》議論文怎么寫

即時幫你想出來寫的~！ 小文章而已.能不能用看 你自己

我們的校園實在太糟糕了！除了冬天，其余的日子我們被蚊蟲、廁所下水道的臭氣困擾。它最大的優(yōu)點就是在沒有學生的時間里很安靜，不過即使是這樣的優(yōu)點有時也會成為缺點，因為在我心情不好的時候，它的安靜會讓我寂寞的無法忍受

今年的春天好像很長。在你沒心里準備的情況下，老天會撂下來一串雷；在你熟睡的夜里，溫柔的小雨已經悄悄地唱了一夜的歌 第二天走在校園的時候 呼吸的空氣是濕潤的 水泥路面干凈的讓人感動；甚至老天會板起面孔黑上一整天 淅瀝嘩啦落個夠，折磨你讓你寂寞地覺得這光景怎的如此難挨！悶熱的中午，你疑惑著夏天也許就在明天 接下來上演的情景劇讓人歡喜地直想擁抱你身邊的每一個人：一場急雨戛然而止，走出去，迎接你的是發(fā)亮的綠 溫柔的香、純凈的 藍濕濕的空氣、燦爛的陽光，校園里的一切沐浴在美好之中。

今年校園里的氣息很單純，單純到我只需用一個字來概括，那就是——香！它的香也很簡單，因為它只有一個出處--香樟樹。在有著春日有著春雨有著春雷有著春天的故事有著所有的春天該有的爛漫與夢想之中，香樟樹的香成了我們校園這個春天的主題歌。它的花小似米蘭，它的香味很純正，既不刺鼻，也絕沒有那種俗氣的濃郁氣味，它有著書卷味般的儒雅。它每天每刻散發(fā)著它的味道，在辦公室里、在教室里、甚至在家里我都能感覺的到她的存在，我一張開嘴她跑到了我的身體的每一個角落，我一張開手臂好似被她擁抱，我一閉上眼睛仿佛被她輕輕地吻著了。

又是一場春雨后。下午，暖暖的陽光再次擁抱著我們小小的校園，漫步在校園，香樟樹的花開的更恣意了。放學后，孩子們的笑聲蕩漾在整個園子里，但很快樹下就沒有了笑臉和追逐的身影，今天是四月的最后一天，等待他們的是一個長假，再美的校園都無法挽留一個個渴望放飛的心！七天，對于一個熱鬧慣了校園來說是一個不短的休息。走過三月走過四月，很快我們就要迎來夏季。流著熱汗、喝著冰茶、尋著樹陰..在夏夜里，我想某個孩子在夢里一定會嗅到香樟那淡淡的香味..

今天是四月的最后一天，我又把它當成春天的最后一天，此時校園里有的只是安靜，香樟花仍然散發(fā)著她特有的香味兒。

長假結束后，校園再次熱鬧起來的時候，我們的香樟樹又會用他們茂密的枝葉給我們遮擋夏天的驕陽。

我很高興，在今年春天的最后一天我寫完了此文。我還是用開頭的話結束這篇文章吧

——謝謝你，校園的香樟樹！