校園里有這么一個(gè)有趣的地方
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。
在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸,比不上綠樹(shù)紅花的名貴學(xué)院,但卻蘊含著(zhù)一種別樣的風(fēng)味另人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén),往左走就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬,在那聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì )議,也不覺(jué)得擁擠。
周?chē)敲⒐麡?shù),每次經(jīng)過(guò)這,都會(huì )被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹(shù),也就是芒果樹(shù)的領(lǐng)居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。
當陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹(shù)的身上,梧桐樹(shù)就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著(zhù),守護者我們的校園,陪伴我們成長(cháng)。 再往里走,就來(lái)到了綠化帶。
綠化帶邊種了爬山虎,遠遠望去,像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走,你會(huì )看見(jiàn)爬山虎一片挨著(zhù)一片,彼此退擠著(zhù)。
一陣風(fēng)吹過(guò),葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來(lái)。 我相信,這難忘的校園生活會(huì )成為我們的回憶。
今天天氣晴朗,我的心情也格外放松。因為今天,我即將抵達園博園。
我游覽過(guò)磁湖,參觀(guān)過(guò)科技館,同學(xué)們總說(shuō)園博園是個(gè)休閑的好地方。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),今天我要一看究竟!
一路上盼星星盼月亮,心想園博園應該是一個(gè)漂亮的大花園。突然,車(chē)停下來(lái)了,我們已經(jīng)到達目的地了!
一下車(chē),只見(jiàn)有個(gè)孫悟空打扮的人正與游客合影呢。我趕忙跑過(guò)去,“咔嚓”幾聲,把這美好的時(shí)刻保存下來(lái)。我蹦跳著(zhù)往前走,只見(jiàn)五彩繽紛的小花正擠成一團,拼成了一個(gè)愛(ài)心形狀。左手邊開(kāi)滿(mǎn)了不知名的花,右手邊開(kāi)滿(mǎn)了油菜花,真是個(gè)花的海洋!
走出花海,我來(lái)到下一個(gè)空間。這是一片碧綠的大草坪,被分成三個(gè)區域。中間是小孩子們玩耍的“孩童樂(lè )園”,孩子在這里不用大人照看。每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)隱身的安全系統。它仿佛一個(gè)球,如果有孩子調皮想推一下別的孩子,就會(huì )自動(dòng)被彈開(kāi)。如果發(fā)生危險,所有孩子便會(huì )被自動(dòng)送回家長(cháng)身邊。左邊的區域是孩子們專(zhuān)門(mén)放風(fēng)箏的區域,哪怕沒(méi)有風(fēng),這兒也會(huì )自己制造,好讓大家開(kāi)心玩耍。右邊的區域是一家人野營(yíng)休息的。整個(gè)草坪沒(méi)有濕答答的地方,也沒(méi)有蟲(chóng)子,人們可以全身心地放松。
園博園,一個(gè)有趣的園博園,我喜愛(ài)這個(gè)蘊藏快樂(lè )的大園子,我一定會(huì )常來(lái)的!
1、寫(xiě)作思路:(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出這個(gè)有趣的地方;(2)簡(jiǎn)單描寫(xiě)這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn),重點(diǎn)突出它為何有趣;(3)說(shuō)明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西;(4)表達未來(lái)期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。
2、范文: 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。
繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。
每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
昨天天氣陽(yáng)光明媚,我和爺爺奶奶又來(lái)到了半島城邦的那塊草坪。
我和爺爺奶奶又是準備水又是準備席子,都快忙不過(guò)來(lái)了。很快就收拾完了,出發(fā)了我們就像失散不一樣的走到了那塊草坪。到了那里,我把我們帶的席子鋪在草坪上然后躺下太陽(yáng)。這時(shí)我往天上看,我看到了天上有一團團白云,有的像小花、有的像綿羊,咦,有一個(gè)什么也不像的云,我換了個(gè)角度仔細一看原來(lái)是一只高跟鞋。從天上再往下看,是一只只五顏六色的風(fēng)箏,有小狗在搖耳朵的、有蜻蜓在揮動(dòng)翅膀的,我這想走近了童話(huà)般的世界。我有點(diǎn)餓了,我拿出我帶的食物開(kāi)始吃,真好吃我吃得津津有味。奶奶一看表不好了,再不走就來(lái)不急煮飯了,我們只好離開(kāi)了。
今天,我看了有趣的白云,和好玩的風(fēng)箏,這里正是個(gè)有趣的地方。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。
繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。
每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
昨天天氣陽(yáng)光明媚,我和爺爺奶奶又來(lái)到了半島城邦的那塊草坪。
我和爺爺奶奶又是準備水又是準備席子,都快忙不過(guò)來(lái)了。很快就收拾完了,出發(fā)了我們就像失散不一樣的走到了那塊草坪。
到了那里,我把我們帶的席子鋪在草坪上然后躺下太陽(yáng)。這時(shí)我往天上看,我看到了天上有一團團白云,有的像小花、有的像綿羊,咦,有一個(gè)什么也不像的云,我換了個(gè)角度仔細一看原來(lái)是一只高跟鞋。
從天上再往下看,是一只只五顏六色的風(fēng)箏,有小狗在搖耳朵的、有蜻蜓在揮動(dòng)翅膀的,我這想走近了童話(huà)般的世界。我有點(diǎn)餓了,我拿出我帶的食物開(kāi)始吃,真好吃我吃得津津有味。
奶奶一看表不好了,再不走就來(lái)不急煮飯了,我們只好離開(kāi)了。 今天,我看了有趣的白云,和好玩的風(fēng)箏,這里正是個(gè)有趣的地方。
最近不知道怎的,不知是誰(shuí)惹了老天生氣,弄得它總是愁眉苦臉的,使人的心情也有些低落,但奶奶總是對我說(shuō):“有可能太陽(yáng)公公去串門(mén)了,因為過(guò)不久不就是端午節了嗎?”
早上,天蒙蒙亮,我用模糊的眼睛,但又很清晰的看到,一道光芒。這光芒很柔和,金黃金黃的,曬上去有點(diǎn)兒熱。不會(huì )是……對了,太陽(yáng)公公終于回來(lái)了,露出了美麗的笑容。呵呵,快一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)公公,都顯得有點(diǎn)陌生了。我興奮地從床上跳下來(lái),哼了哼歌兒,做這事做那事的,沒(méi)一分鐘的功夫,我一連就干了幾件事,我真高興啊!吃完早飯,我依舊騎著(zhù)自行車(chē),把雨衣放在了桌子上,走在學(xué)校的路上,享受著(zhù)溫和的陽(yáng)光,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,腳下的自行車(chē)一上一下地踩著(zhù),但我坐上去,就如同我坐上了云彩,輕飄飄地,很快,就來(lái)到了學(xué)校了!
我們第三節是音樂(lè )課,老師正教著(zhù)《一把雨傘圓溜溜》的歌,又輕快又詼諧,我們都沐浴著(zhù)陽(yáng)光,唱著(zhù)這歌,可止是舒服啊!我是坐在靠近窗戶(hù)的那邊,那就更very wonderful了!突然,我的頭上好像有一滴東西,涼涼的,我還覺(jué)得我真的是唱歌唱得如情如境呢,就沒(méi)去理會(huì )它,可緊接著(zhù)我的頭上好像&;小學(xué)作滴,我用手摸了摸,啊!水!望望窗外,天氣已經(jīng)有些黑沉沉了,大團的烏云飛快地跑上了天空,烏云蔽日。“太陽(yáng)公公,你可別走呀,我們現在不都挺高興的嗎?你快來(lái)啊!”我們班有同學(xué)嚷嚷著(zhù)。過(guò)了不久,一道閃電劃過(guò)天空,“隆隆隆。”下課鈴聲響起了,同學(xué)們都垂頭喪氣地背上書(shū)包,離開(kāi)了教室。
雨越來(lái)越大了,大得像是老天爺紐開(kāi)了無(wú)數個(gè)水龍頭。下了樓梯,剛跟同學(xué)們一起討論了一會(huì )了,我腦子里轉過(guò)了一個(gè)念頭:“我早上看著(zhù)天氣挺好的,好像就把雨衣落在了家里一吧,要是真沒(méi)帶的話(huà),我企不就成了一只落湯雞了嘛!”我趕快搜索書(shū)包,一看,我嚇呆了,確實(shí)如此啊!只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)不是撐開(kāi)了雨傘,就是穿上了雨衣,真渴望每個(gè)人的雨具都是我的啊!
在我心急如焚的時(shí)候,一雙手打著(zhù)我的肩膀,輕聲對我說(shuō):“歡歡,我的雨衣借你吧!反正我還有帶雨傘,快拿去吧!”我開(kāi)始還很不好意思呢,但想了想還是接受了。她是小梓,是我最要好的同學(xué),她撐開(kāi)藍色*的雨傘,先送我到停車(chē)場(chǎng)……
小小的雨傘下,我們靠得越來(lái)越近,啊!我不由得想起了老師剛剛教我們的歌曲《一把雨傘圓溜溜》,這圓溜溜的雨傘和這其實(shí)我穿上還不是很合身的雨衣,對我來(lái)說(shuō),我一輩子也不會(huì )忘記的。
六年的小學(xué)生活讓我有著(zhù)許多的回憶,有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景,其中,令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀!看來(lái),一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規則:游戲者要跳過(guò)凳子,鉆過(guò)繩子,繞椅子轉兩圈,再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去,同時(shí),也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏(yíng),這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來(lái),不過(guò),這就要看他們的實(shí)力了,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰,而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著(zhù):“加油”!不過(guò),我猜我們班不會(huì )贏(yíng),因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水,果然不出我所料,六班贏(yíng)了!
第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內站著(zhù),哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng),因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏(yíng)都難,果然,同學(xué)們猜對了,不過(guò),第二輪可就沒(méi)贏(yíng),因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。
這就是我的校園趣事。
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