高中校園秋景600字作文結尾(秋天的校園作文開頭和結尾)

1.秋天的校園作文開頭和結尾

我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們.小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了.

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠.松樹張開大手，為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園.

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容.

?。『妹利惖男@啊，我愛這美麗的校園.

2.校園的秋天作文結尾（不能說美）

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，??！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

2“春、春、春，柳嫩花新，梅謝粉，草鋪茵，鶯啼北里，燕語南鄰；郊原馳寶馬，紫陌廣相連，東閣廣排公子宴，錦城多少賞花人，”這是古人一首詠春天的詩。都說春天很美，春天的確很美，因為那是春天有一種剛剛萌芽的新綠，是一種經(jīng)歷了草黃雪白后猛然而見花紅草綠的心境，是一種心境轉(zhuǎn)換的新奇，是一種和往昔顯而易見的對比。

但細看則是，花紅下堆疊著未腐的枯葉和淺草尚未遮掩的黃沙，枯枝掛幾片敗葉來陪襯幾點剛發(fā)的嫩芽。春風無力，山河大地就很難披上全綠。

可是它的美在于嫩、在于新、在于孕育著無限生機。經(jīng)過光陰長河的跋涉。

山成熟了、地成熟了、經(jīng)過了冬的孕育，春和夏冶煉了一個成熟的秋。稼禾覆蓋著大地，果實累累的山林，一片綠、一片紅、一片金黃，這就是火紅的、金色的、一個如詩如畫的秋。

秋天極美，秋天應是四季中最美和最燦爛的季節(jié)，至少我是這么認為的。驅(qū)車穿過無垠的華北平原，盤上巍峨的燕山山脈，藍天、白云、綠野、一切是那么的愜意那么的美麗。

你看那遠山如黛，近山紅、黃、綠、色彩是那么的濃重鮮明，巍然屹立直插云霄。那地的色彩也是那么的透徹，而且是無邊無垠的，一直連到地平線漸與藍天融合，幾乎使你的身心都融入到大自然中去了。

3.校園秋景600字作文

秋天的風，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠方；可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因為秋風已經(jīng)悄悄地告知大地。

秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉(zhuǎn)圈，時而隨風而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。

秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產(chǎn)生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。

秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經(jīng)告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。

秋天的風，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開；圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。

4.秋天的校園結尾怎么寫

冬天田野上的風景開頭：生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其實沒什么景色，因為到處都是車水馬龍。

但是在田野，或許有另一番收獲也說不定哦。寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家，看到的情景。

結尾：這就是冬天的田野，別樣的風景。校園冬色開頭：春天，百花盛開，柳樹也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽；嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹上叫“熱死了，熱死了”；秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。

而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝…… 結尾：這冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無悔。每一年都會有冬天，但像今年的冬天還會有幾個呢？。

5.校園的秋景 高中作文

我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了?？茨?，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。

6.校園秋景高一作文六百字左右

校園秋景

秋天來了，她悄悄地走進我們校園，我們的校園變了……

中午，我一走進校園，就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個園形的小花壇，圈里的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點點的的花蕾，花壇外圈，許許多多金黃的菊花欣然怒放，微風吹來，她們在風中頻頻點頭，好像在和我們打招呼呢。

往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚不知游到水池的哪個角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來是一只可愛的綠色小烏龜劃動著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動一動的，好像在說：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦！”

在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。

穿過教學樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實，火紅的葉子被清涼的秋風吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。

道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實，遠遠望去，像是一串串誘人的葡萄。

操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學在操場上踢足球、跳遠。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點點的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。

來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風里飄蕩，長得象扃豆一樣的果實已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。

7.高中作文校園秋色

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

我們校園的幾個小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開始發(fā)黃了，好象正準備穿上金色的睡衣，好好睡上一個冬天，等明年春天再起來似的。好香啊！是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依?，沁人心脾。幾棵形狀奇特的五葉松，由于它們也有堅忍不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

我愛秋天的校園。

秋姑娘帶著水彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。風，突然又大了點，幾張鮮艷無比的小紅臉隨風飄落，旖旎美麗，猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著，飛舞著。

秋姑娘來到西果園，一到這兒，、她被絢爛多姿的桂花吸引了，她貪婪地吸著桂花香味，還不時發(fā)出感嘆的心情。

花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。

8.作文 秋色校園600字

生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。

秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時也給我的學校換上了新的景象。

校園的秋天到處一片金黃?？矗∏镲L吹黃了操場的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風在空中盤旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。

不僅是操場，中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風輕輕一吹，中花園的花壇翻動著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風屹立；又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，日復一日，年復一年地守護著這美麗的中花園。下課時，偶爾有幾位身穿秋裝的同學，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。

秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。