建文明校園征文400字作文(建設文明校園征文,400字)

1.建設文明校園征文,400字

一是應該把學(xué)校建設成讓師生滿(mǎn)意的學(xué)校。去除陋習、養成良好的習慣，是大學(xué)生應有的素質(zhì)；有沒(méi)有良好的習慣，是大學(xué)生是否有教養的標志。要把去陋習、樹(shù)新風(fēng)作為育人的重要內容。

二是“十大陋習”既損害健康，又影響形象，對于有著(zhù)五千年文明的中國人，應該有志氣、有決心去除陋習。我們要把抓好去陋習、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)作為精神文明建設的重要內容，通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，增強學(xué)生樹(shù)立文明新風(fēng)的自覺(jué)性。

三是要把深入開(kāi)展這項活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“兩抓一促”、“文明修身”和“三育人”活動(dòng)有機地結合起來(lái)。這幾項活動(dòng)都是圍繞加強精神文明建設而開(kāi)展的，抓的好不好，關(guān)系到優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

四是關(guān)于開(kāi)展這項活動(dòng)的措施。（一）讓每一位師生員工和充分了解十大陋習的基本內容。要通過(guò)廣播、校報等宣傳媒體，加大宣傳和學(xué)習的力度，提高師生員工的思想認識，增強去陋習、樹(shù)新風(fēng)的自覺(jué)性。新生入學(xué)后，開(kāi)展去陋習、樹(shù)新風(fēng)的承諾簽名活動(dòng)。（二）成立校園精神文明檢查巡查組，加強校園的精神文明檢查巡視，不僅檢查師生員工的十大陋習情況，還包括檢查大學(xué)生的文明舉止。對在校園中異性同學(xué)勾肩搭背、摟抱、坐懷等不文明現象以及騎車(chē)帶人和摩托車(chē)超速度行駛等將作為主要檢查內容。重點(diǎn)檢查師生員工活動(dòng)的公共場(chǎng)所，包括校園、教學(xué)樓、食堂、俱樂(lè )部等。對于在檢查中發(fā)現的陋習和不文明現象，情節較輕的進(jìn)行提醒教育，情節較重的進(jìn)行批評教育，記錄在案，并結合學(xué)校有關(guān)的獎懲辦法進(jìn)行處理。（三）年底前要進(jìn)行總結、考核和評比，要表彰文明集體和優(yōu)秀個(gè)人，要通報批評較差單位，要對嚴重違規及數次違規人員進(jìn)行處理。

五是抓好去陋習、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的深入落實(shí)。加強宣傳教育。

附1、“革除十大陋習，做到三管十不”的內容：

其中“十大陋習”是指：一是隨地吐痰、擤鼻涕；二是亂拋垃圾；三是隨處便溺；四是噴嚏不避人；五是說(shuō)臟話(huà)；六是愛(ài)喧嘩；七是懶洗手；八是公共場(chǎng)所赤膊；九是捕食野生動(dòng)物；十是群飲群餐。針對目前普遍存在的十大陋習，采取多種方式進(jìn)行引導教育，使廣大師生員工做到“三管十不”；一是管住自己的口——不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)和喧嘩，不吃野生動(dòng)物，不群飲群餐，不無(wú)遮攔地打噴嚏、咳嗽；二是管住自己的手——不亂拋垃圾、不懶洗手、不隨地擤鼻涕；

三是管住自己的行——不隨處便溺、不在校園公共場(chǎng)所赤膊。

2.創(chuàng )建文明校園征文400字

校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。

同學(xué)們“天下大事，必行于細”讓我們高度重視講衛生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護環(huán)境衛生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng )衛生校園，爭做衛生學(xué)生。 同學(xué)們，在這個(gè)衛生月里，全中國都彌漫著(zhù)文明衛生的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。

我們將挑起傳承衛生的使命，不負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的校園。 同學(xué)們當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對的是一張無(wú)睱的課桌嗎？當你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎！ 優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)痈呱校粌?yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護。

自覺(jué)維護公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明衛生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。

3.創(chuàng )建文明校園作文

紅旗飄飄

五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！

初入小學(xué)，我就知道了每星期一都要升旗，面對鮮艷的紅旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無(wú)限向往與莫名的熱愛(ài)。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人向往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗！

有一首歌不是這樣唱的么：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！這首愛(ài)國歌曲我從小就聽(tīng)著(zhù)長(cháng)大，就是這振奮人心的歌詞樹(shù)立了我的愛(ài)國信念。 后來(lái)加入了中國少年前鋒隊，當我佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪，為我是中國人而驕傲，為我能戴上紅領(lǐng)巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛(ài)祖國，善待紅領(lǐng)巾，五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，要熱愛(ài)祖國，從熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾開(kāi)始。此后，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾！

上小學(xué)時(shí)，我每天都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上下學(xué)，媽媽打趣地說(shuō)我是最?lèi)?ài)紅領(lǐng)巾的人，在學(xué)校戴、在家里戴，就差沒(méi)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾睡覺(jué)了！甚至有時(shí)去學(xué)校的時(shí)候發(fā)現紅領(lǐng)巾上還沾著(zhù)米粒。我清楚地知道，現在的我并不能為祖國做什么貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛(ài)我的祖國，我要用對紅領(lǐng)巾的喜愛(ài)表達我對偉大祖國的無(wú)比敬愛(ài)。

升入初中，可以不用戴紅領(lǐng)巾了，我對紅領(lǐng)巾有點(diǎn)不舍，多么希望能再戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)啊！可是班里有些同學(xué)連校牌也懶得戴，很容易聯(lián)想到他們在小學(xué)時(shí)是怎樣對待紅領(lǐng)巾的；在星期一升旗的時(shí)候學(xué)生們都是鬧哄哄的，一點(diǎn)也不尊重老師、尊重校規、尊重國旗！心生氣憤卻又無(wú)可奈何，我衷心地希望每個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)國旗、熱愛(ài)祖國！

紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國、對五星紅旗、對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！

4.創(chuàng )建文明校園 從我做起的征文

如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！

從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。

為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。

當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。

五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。

我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。

5.創(chuàng )建安全文明校園征文400字

創(chuàng )建安全文明校園

和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。本學(xué)期所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。這次活動(dòng)將針對主要薄弱環(huán)節，落實(shí)綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開(kāi)展創(chuàng )建安全財會(huì )室、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。

今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

6.有關(guān)創(chuàng )建文明校園的文章

找到了一篇關(guān)于和諧的，你自己在做一下修改吧。

構建和諧校園有感

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)蘋(píng)洲校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！！！！

7.創(chuàng )文明校園小作文

我們創(chuàng )建文明校園，不是為了給別人看的，也不是為了給自己臉上貼金，而是為了能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，得到濃郁的文明氣氛的熏陶；在一個(gè)文明的天地里，收獲更多的文明碩果，提高我們的整體素質(zhì).因此，這是我們共同的責任，共同的事情，為保證我校的規模和教育教學(xué)質(zhì)量得到穩定，協(xié)調的發(fā)展，我校全體師生員工要齊心協(xié)力，為營(yíng)造穩定有序，健康向上的校園環(huán)境出一份力量.

今天我們養成良好習慣，明天，好的習慣就會(huì )成就我們.文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草.我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園.

8.《建文明校園 做文明學(xué)生》作文

告別陋習，走向文明

各位老師、同學(xué)，大家好，我是XXX班的XXX。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。

德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )幸福、快樂(lè )。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著(zhù)問(wèn)題被永久寄存，而對未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來(lái)就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調人際關(guān)系的基礎。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當你走路時(shí)妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時(shí)，朋友會(huì )伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也。告別陋習，走向文明

各位老師、同學(xué)，大家好，我是XXX班的XXX。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。

德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )幸福、快樂(lè )。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著(zhù)問(wèn)題被永久寄存，而對未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來(lái)就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調人際關(guān)系的基礎。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當你走路時(shí)妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時(shí)，朋友會(huì )伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習慣是人在神經(jīng)系統中存放的資本，這個(gè)資本會(huì )不斷地增長(cháng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(cháng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng )舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步"。

不可置否，我們的生活中還存在著(zhù)許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習都可以解決。

文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養，他也不會(huì )有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。

那么，讓我們從現在開(kāi)始，告別陋習，走向文明。

謝謝。

9./創(chuàng )建文明校園做最美少年四百字作文

有些人學(xué)習優(yōu)秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見(jiàn)人愛(ài)。而陳心意的優(yōu)點(diǎn)則是助人為樂(lè )，做最美少年。

記得有一次，她學(xué)英語(yǔ)結束了。外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門(mén)時(shí)帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門(mén)，卻發(fā)現她的同學(xué)小夏忘帶了傘，只見(jiàn)小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說(shuō)：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”小夏紅著(zhù)臉說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送小夏回家后，她的心無(wú)比溫暖。

還有一次，她和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。剛準備回家，她發(fā)現和她同幢的王奶奶，正躬著(zhù)背，吃力地把菜籃提起來(lái)。只見(jiàn)她彎彎的皺紋上滲出了無(wú)數汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來(lái)，結果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過(guò)去，對王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒(méi)事，我幫你提吧！”“好好好，你真是個(gè)懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。

尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，陳心意說(shuō)要將它發(fā)揚光大，做一個(gè)最美少年！

10.《創(chuàng )文明校園,做最美少年》征文400字

爭做文明好少年

我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國，也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。每一個(gè)中國人都為此感到

十分驕傲自豪！同時(shí)，也應該努力維護她的環(huán)境。我們——新世紀的少年，更應該時(shí)刻注意自

己的言行，爭做一名文明好少年。

在家里，我們要孝敬父母長(cháng)輩，對大人說(shuō)話(huà)要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家

務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。

在學(xué)校，我們要尊敬老師，與同學(xué)友好相處。發(fā)生矛盾時(shí)，不能打架動(dòng)粗，要以理服人。

積極打掃教室衛生，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，保護環(huán)境，人人有責。

在公共場(chǎng)所，我們要文明用語(yǔ)。“您好！、謝謝！、對不起！”這樣的話(huà)應該常掛嘴邊。

不講臟話(huà)，不亂扔垃圾。坐公交車(chē)排隊讓座應禮讓三分。

當我們能切實(shí)做到以上這些，不但會(huì )擁有良好的品質(zhì)，還會(huì )擁有更美好文明的環(huán)境。這不

是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起

希望親親采納，你的采納是對我的支持，謝謝祝2016好運