重慶市第二屆校園消防作文繪畫競賽(消防主題美術(shù)比賽征求創(chuàng)意.!!!!!!!)

1.消防主題美術(shù)比賽征求創(chuàng)意.!!!!!!!

一般涉及消防首先要有火和水。

再來消防員。 如果你要比賽，我可以幫你設(shè)計一下。

分成幾組圖 1.在一個干燥的夜晚夜深人靜的時候（可以畫一個月亮，再畫一些靜物） 2.突然意外發(fā)生起火（你可以畫花貓碰到油燈或蠟燭） 3.大火發(fā)生，異常危險（可以畫一個孩子的搖籃起火了） 4.英勇的消防員開始和大火搏斗（消防員沖進(jìn)大火的情景） 5.大火熄滅消防員英勇犧牲眾人得救（可以畫大后中只剩下消防員的衣服在燃燒） 6.眾人感謝消防員的救命之恩（眾人悼念消防員的畫面）這樣你就畫全面了。

2.我眼中的消防員 繪畫作品與作文800字講解

星期五下午，我們小作家去參觀嵊州市消防大隊。路上，我們奔奔跳跳、指指點點，說說笑笑：開心極了！

進(jìn)了消防大隊大門，一眼就看見許多消防叔叔在打籃球，你爭我奪，沖來奔去，生龍活虎。我覺得消防叔叔的身體這么棒，原來是練出來的！

我們是走來的，天氣熱，一到消防大隊就就喝上了叔叔為我們準(zhǔn)備好的礦泉水。喝足了，解渴了，一位叔叔就帶著我們?nèi)⒂^“榮譽(yù)室”。

哦，這里有消防叔叔積極奉獻(xiàn)、光榮戰(zhàn)斗的見證，有我們的消防叔叔為民解難的英雄事跡的見證。我們看著一張又一張獎狀、一個又一個鏡框，一只又一只獎杯，心里激蕩著無比的崇敬。我私下想：“消防叔叔之所以受人尊敬，是因為他們是人民的貼心人。長大了，我也要做個為民解難的消防戰(zhàn)士?！?/p>

接著，我們又參觀了消防器材室。器材室里有防火服，隔熱裝，還有許多我叫不出名堂的現(xiàn)代化的消防器材。陪我們參觀的這位消防叔叔耐心而細(xì)致地對我們一件一件地講解，有幾件他還拿在手里比劃起來演習(xí)給我們看。我又覺得，要在今天做一個消防戰(zhàn)士，不只是靠強(qiáng)壯的身體，還需要有現(xiàn)代化的科學(xué)知識。

最后，我們來到消防叔叔的寢室。寢室里的一切整齊劃一，看上去，有一種嚴(yán)肅而威武的感覺。這時，幾個消防叔叔進(jìn)來手把手地教我們怎樣折疊被子的方法。真的，要把被子折疊得方是方、角是角，確實有一套講究呢。

聽消防叔叔說，“要消防演習(xí)了”。我們高興得一蹦三尺高。

演習(xí)開始了，他們以最快的速度把安放在消防車上的救火水管拉開、接上，長長的延伸著。接著，有兩個叔叔拿著噴水管籠頭往背上一插，抓住一根繩、兩腳好像壁虎一樣吸住墻壁火速爬了上去。這時隆隆響起，水來了，只見兩個叔叔飛快地打開噴水管開關(guān)。說是遲，那時快，只見一條水龍向烈火射去、噴著。那火焰先前十分囂張，嗶嗶啵啵，竄來竄去。不到10分鐘，火焰的氣勢消了，火的焰頭沒了。最后，火被撲滅了，只有淡淡的青煙在火場上繚繞著，好象不甘心就這樣銷聲匿跡。

我們高興得一邊鼓掌、一邊雀躍、一邊大喊：“消防叔叔真棒，消防叔叔真英勇。向消防叔叔致敬！向消防叔叔學(xué)習(xí)！”

我還大聲喊著：“長大了，我也要當(dāng)英雄的‘消防叔叔’！”

3.爭章奪星,我想對你說的作文300字

我已經(jīng)在小學(xué)中生活了五年，爭了數(shù)不勝數(shù)的章，許多章都已經(jīng)沒什么印象了，但繪畫章和消防章卻讓我久久不能忘懷。

記得有一次，班主任楊老師為了讓我們在爭繪畫章時多了解一些繪畫知識，讓我們搜集一些有關(guān)于繪畫的資料。

第二天，我?guī)е鸭馁Y料來到了學(xué)校。我搜集的資料是繪畫的一個概述：繪畫是一個捕捉、記錄及表現(xiàn)不同創(chuàng)意目的的形式，它及其參與者的數(shù)量同樣地為數(shù)眾多。繪畫的本質(zhì)可以是自然及具像派的，如靜物畫或風(fēng)景畫，影像繪畫、抽象畫、有敘事性質(zhì)的、象征主義、情感的或政治性質(zhì)的。歷史上有一大部分的繪畫被靈性主題及概念所主導(dǎo)，這些繪畫形式由陶器上的神話角色到西絲汀教堂的內(nèi)壁及天花板上的圣經(jīng)故事場景都有，它們會透過人類身體本身去表達(dá)靈性的主題。而同學(xué)們搜集的資料真是五花八門，有繪畫之最，如：畢加索的著名油畫作品《拿煙斗的男孩》在美國紐約索思比拍賣行被拍賣，并最終以創(chuàng)紀(jì)錄的1。04億美元的價格成交，成為世界上“最昂貴的繪畫”。 有中國歷代繪畫名家，如：唐代畫家吳道子、玄宗時代的韓干。還有中國繪畫的分類，如：沒骨畫、界畫。真是令我大開眼界啊！

除了在校內(nèi)爭的繪畫章，在校外爭的消防章也讓我刻骨銘心。

爭消防章時一共用了兩天時間。第一天的那天早上，消防隊的兩位教官給我們講了許多有關(guān)消防的知識，讓我知道了許許多多我不知道的知識。下午，我們還進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，還有幾位消防隊員給我們講了許多逃生的知識，并帶領(lǐng)我們對這幢教學(xué)樓進(jìn)行了一次“大體檢”呢！

原來，我只知道消防車是救火的，可不知道消防車有哪些種類。直到今天我才知道原來 分為“云梯車”和“水罐車”兩種?！霸铺蒈嚒钡能嚿嫌幸粋€很高的梯子，梯子的高度居然有50米，能夠達(dá)到15層樓那么高！“水罐車”顧名思義就知道是裝著水的車子，裝的水的容量一許多種，有的是3噸，有的是5噸，有的甚至能裝10噸的水。我不僅知道了消防車有哪些種類，我還親眼目睹了消防車上的所以設(shè)備，看到了高壓水槍，隔熱服，防蜂服，氧氣瓶。。。。。。一切都是那么新奇！一切都令我大開眼界！ 除此之外，我還知道了引起火災(zāi)的原因，也知道怎樣逃生。

原來發(fā)生火災(zāi)的原因不是只有用火不慎和玩火這兩種，超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，接觸不良，電路老化，白熾燈或電吹風(fēng)等高溫輻射也會引起火災(zāi)。最讓我吃驚的案例就是“熱得快”引起的火災(zāi)，一名女大學(xué)生在宿舍里用“熱得快”連燒了三壺水之后隨手把“熱得快”扔在床上，自己去睡了個覺，一覺醒來已經(jīng)是一片汪洋火海，結(jié)果許多女大學(xué)生都葬生于火海。在發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢較小可以使用滅火器滅火，火勢較大時要用濕毛巾或用濕被子護(hù)體，朝著逆風(fēng)方向匍匐前進(jìn)，在確保自己安全的情況下打119報警，報警時要說清楚地址，時間，火勢大小，有幾人被困，引起火災(zāi)原因，附近有什么顯而易見的建筑物，報警人姓名和報警人聯(lián)系方式。

第二天時，我們?nèi)チ税肷降南来箨?，了解了消防隊員們平時的生活。 直到今天，爭這兩個章時的情景還歷歷在目，記憶猶新得似乎是在昨天發(fā)生的一樣。

4.(2014?重慶模擬)11月9日是全國消防日,它的由來與火警電話號碼“

(1)0-1s勻加速下降，產(chǎn)生的加速度為：a1=mg?F1m=mg?0.4mgm=6m/s21s末的速度為：v=a1t1=6*1m/s=6m/s下降的高度為：h1=12a1t21=12*6*12m=3m(2)1-2s內(nèi)勻速下降，下降的高度為：h2=vt2=6*1m=6m2-3s內(nèi)勻減速下降為：a1=mg?F3m=mg?1.4mgm=?4m/s2下降高度為：h3=v2t3+12a3t23=6*1+12*（?4）*12m=4m高度為：h=h1+h2+h3=3+6+4=13m答：（1）傷員與選手下滑的最大速度為6m/s;(2)傷員被救樓層距離地面的高度13m.。

5.我們老師叫我寫篇“關(guān)注消防,安全至上”的作文,我是五年級的,

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。

（ 一）、校園防火常識 1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為，從國家、集體利益出發(fā)，顧全大局，嚴(yán)防各類火災(zāi)事故發(fā)生。

2、遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在教室、宿舍等活動場所亂拉電線，禁止使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備。

3、禁止吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。 4、室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

5、不要在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。 （二）學(xué)生宿舍防火 1、在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。

2、禁止使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等一切電器。 3、禁止在宿舍使用明火。

4、禁止將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍。 5、禁止在宿舍內(nèi)焚燒物品。

6、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關(guān)部門報告。 7、愛護(hù)消防設(shè)施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。

（三）教室、實驗室的防火 在教室、實驗室時，一定要嚴(yán)格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)，對操作過程是否清楚等，做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。

使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理。尤其涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行操作，用剩的化學(xué)試劑，應(yīng)送規(guī)定的安全地點存放。

（四）樹林草坪防火 學(xué)校的樹林草坪等植被，不僅美化環(huán)境，凈化空氣，還能起到防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣侯，維持生態(tài)平衡等作用。但是由于雜草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、殘葉、樹皮、球果等都可成為引火物。

一些樹種如油松、側(cè)柏、落葉松、樺樹等樹皮中含有油脂，大都容易燃燒。一旦發(fā)生火災(zāi)，很快就會蔓延，而且常常會帶來巨大損失。

所以在樹林草處，更要注意防火，要遵守有關(guān)消防法規(guī)，做到不使用明火，嚴(yán)禁做容易引起火災(zāi)的游戲；嚴(yán)禁在樹林草坪中吸煙；一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時向有關(guān)部門報告；秋冬季節(jié)封山時段及干旱天氣尤其要注意防火。 九、幾種常用滅火器簡介滅火器是火災(zāi)撲救中常用的滅火工具，在火災(zāi)初起之時，由于范圍小，火勢弱，是撲救火災(zāi)的最有利時機(jī)，正確及時使用滅火器，可以挽回巨大的損失。

滅火器結(jié)構(gòu)簡單，輕便靈活，稍經(jīng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就能掌握其操作方法。目前常用的滅火器有泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器以及1211、1301滅火器等。

（一）滅火器的滅火作用、滅火范圍 1、泡沫滅火器 泡沫滅火器的滅火作用表現(xiàn)在：在燃燒物表面形成的泡沫覆蓋層，使燃燒物表面與空氣隔絕，起到窒息滅火的作用。由于泡沫層能阻止燃燒區(qū)的熱量作用于燃燒物質(zhì)的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)。

泡沫析出的水對燃燒物表面進(jìn)行冷卻，泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣可以降低燃燒物附近的氧的濃度。 泡沫滅火器的滅火范圍：適用于撲救A類火災(zāi)，如木材地、棉、麻、紙張等火災(zāi)，也能撲救一般B類火災(zāi)，如石油制品、油脂等火災(zāi)；但不能撲救B類災(zāi)中的水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)的火災(zāi)。

2、干粉滅火器 干粉滅火器的作用表現(xiàn)在：一是消除燃燒物產(chǎn)生的活性游離子，使燃燒的連鎖反應(yīng)中斷；二是干粉遇到高溫分解時吸收大量的熱，并放出蒸氣和二氧化碳，達(dá)到冷卻和稀釋燃燒區(qū)空氣中氧的作用。 干粉滅火器的滅火范圍：適用于撲救可燃液體、氣體、電氣火災(zāi)以及不宜用水撲救的火災(zāi)。

ABC干粉滅火器可以撲救帶電物質(zhì)火災(zāi)和A、B、C、D類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)。 3、二氧化碳滅火器 二氧化碳滅火器的滅火作用表現(xiàn)在：當(dāng)燃燒區(qū)二氧化碳在空氣的含量達(dá)到30%-50%時，能使燃燒熄滅，主要起窒息作用，同時二氧化碳在噴射滅火過程中吸收一定的熱能，也就有一定的冷卻作用。

二氧化碳的滅火范圍：適用于撲救600伏以下電氣設(shè)備、精密儀器、圖書、檔案的火災(zāi)，以及范圍不大的油類、氣體和一些不能用水撲救的物質(zhì)的火災(zāi)。 4、1211滅火器 1211滅火器的滅火作用表現(xiàn)在：主要是抑制燃燒的連鎖反應(yīng)，中止燃燒。

同時兼有一定的冷卻和窒息作用。 1211滅火器的滅火范圍：適用于撲救易燃、可燃液體、氣體以及帶電設(shè)備的火災(zāi)，也能對固體物質(zhì)表面火災(zāi)進(jìn)行撲救（如竹、紙、織物等），尤其適用于撲救精密儀表、計算機(jī)、珍貴文物以及貴重物資倉庫的火災(zāi)，也能撲救飛機(jī)、汽車、輪船、賓館等場所的初起火災(zāi)。

（二）滅火器的使用方法 1、手提式滅火器的使用 ⑴機(jī)械泡沫、1211、二氧化碳、干粉滅火器 上述滅火器一般由一人操作，使用時將滅火器迅速提到火場，在距起火點5米處，放下滅火器，先撕掉安全鉛封，撥掉保險銷，然后右手緊握壓把，左手握住噴射軟管前端的噴嘴（沒有噴射軟管的，左手可扶住滅火器底圈）對準(zhǔn)燃燒處噴射。 滅火時，應(yīng)把噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，由近而遠(yuǎn)，左右掃射，并迅速向前推進(jìn)，直至火焰全部撲滅。

泡沫滅油品火災(zāi)時，應(yīng)將泡沫噴射大容器的器壁上，從而使得泡沫沿器壁流下，再平行地覆蓋在油品表面上，從而避免泡沫直接沖擊油品表面，增加滅火難度。 ⑵化學(xué)泡沫滅火器。