校園里的風(fēng)箏作文(在校放風(fēng)箏作文)

1.在校放風(fēng)箏 作文

我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂(lè )趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺(jué)就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說(shuō)，冬日陽(yáng)光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著(zhù)各式各樣的卵石，有時(shí)還趔趔趄趄地走過(guò)嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！

后來(lái)，我們又買(mǎi)了一只風(fēng)箏來(lái)放。

我拿著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去，可始終是飛不起來(lái)，偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就急速下墜。

過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來(lái)并穩穩地在空中舞蹈。一邊放線(xiàn)，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開(kāi)出一張張歡樂(lè )的笑顏。

好景不長(cháng)，風(fēng)小了，后來(lái)竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著(zhù)跌落。反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒(méi)有先前的那種美麗了。我有些失落！

漸漸地人越來(lái)越少了，只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著(zhù)。不管風(fēng)箏掉下來(lái)多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！

沒(méi)有為什么！只有兩個(gè)字：堅持！

爸爸對我說(shuō)起海明威的一句話(huà)：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰(shuí)能在最困難的時(shí)候多堅持一會(huì )兒，誰(shuí)就是成功者！成功是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒(méi)門(mén)的。

這時(shí)，我不禁想起冰心的一首詩(shī)：

成功的花

人們只驚慕她現時(shí)的明艷

然而當初她的芽?jì)?

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是的，失敗后你應該這樣想：一次失敗并不意味著(zhù)最后的失敗。“傷害人的不是事件本身，而是你對于事件的看法。”“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”

失敗乃成功之母，有的人對這句話(huà)一點(diǎn)就通，有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷了失敗也沒(méi)有好好反省過(guò)。

于是，我再一次拽住風(fēng)箏線(xiàn)使勁地向前跑，我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(cháng)空……

2.在學(xué)校放風(fēng)箏的日記400字

第一次放風(fēng)箏

廣東省順德 勒流鎮育賢實(shí)驗學(xué)校四（4） 梁志濤

春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。我、媽媽和弟弟拿著(zhù)我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對面的空地放風(fēng)箏。 我們來(lái)到空地，看見(jiàn)藍藍的天空上飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(cháng)，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開(kāi)始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說(shuō)“等一會(huì )兒，我說(shuō)放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩。“放”我說(shuō)。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō)：“濤濤，你忘記放線(xiàn)了。” 我頓時(shí)臉紅，說(shuō)：“我重新試過(guò)一次。”今次，我決不會(huì )粗心大意。 準備好了，我說(shuō)：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線(xiàn)抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái)，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來(lái)。我把線(xiàn)慢慢地抽出來(lái)，風(fēng)箏漸漸升上天空`````` 這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。

3.在校放風(fēng)箏 作文

我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂(lè )趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺(jué)就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說(shuō)，冬日陽(yáng)光下裸露的河床上也是人影稠密。

我和爸爸也興趣盎然地品著(zhù)各式各樣的卵石，有時(shí)還趔趔趄趄地走過(guò)嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！ 后來(lái)，我們又買(mǎi)了一只風(fēng)箏來(lái)放。 我拿著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去，可始終是飛不起來(lái)，偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就急速下墜。

過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來(lái)并穩穩地在空中舞蹈。一邊放線(xiàn)，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開(kāi)出一張張歡樂(lè )的笑顏。 好景不長(cháng)，風(fēng)小了，后來(lái)竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著(zhù)跌落。

反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒(méi)有先前的那種美麗了。我有些失落！ 漸漸地人越來(lái)越少了，只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著(zhù)。

不管風(fēng)箏掉下來(lái)多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！ 沒(méi)有為什么！只有兩個(gè)字：堅持！ 爸爸對我說(shuō)起海明威的一句話(huà)：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰(shuí)能在最困難的時(shí)候多堅持一會(huì )兒，誰(shuí)就是成功者！成功是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒(méi)門(mén)的。

這時(shí)，我不禁想起冰心的一首詩(shī)： 成功的花 人們只驚慕她現時(shí)的明艷 然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 是的，失敗后你應該這樣想：一次失敗并不意味著(zhù)最后的失敗。“傷害人的不是事件本身，而是你對于事件的看法。”

“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？” 失敗乃成功之母，有的人對這句話(huà)一點(diǎn)就通，有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷了失敗也沒(méi)有好好反省過(guò)。

于是，我再一次拽住風(fēng)箏線(xiàn)使勁地向前跑，我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(cháng)空……。

4.在學(xué)校放風(fēng)箏的日記400字

第一次放風(fēng)箏 廣東省順德 勒流鎮育賢實(shí)驗學(xué)校四（4） 梁志濤春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。

這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。我、媽媽和弟弟拿著(zhù)我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對面的空地放風(fēng)箏。

我們來(lái)到空地，看見(jiàn)藍藍的天空上飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。

有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(cháng)，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開(kāi)始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說(shuō)“等一會(huì )兒，我說(shuō)放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩。

“放”我說(shuō)。我立刻向前跑。

跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō)：“濤濤，你忘記放線(xiàn)了。”

我頓時(shí)臉紅，說(shuō)：“我重新試過(guò)一次。”今次，我決不會(huì )粗心大意。

準備好了，我說(shuō)：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線(xiàn)抽出。

風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái)，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。

這是，我興高采烈地跳起來(lái)。我把線(xiàn)慢慢地抽出來(lái)，風(fēng)箏漸漸升上天空`````` 這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。

5.學(xué)校快樂(lè )風(fēng)箏節作文420字

昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習習，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節。我一來(lái)到操場(chǎng)，就看到許許多多的風(fēng)箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛(ài)的小魚(yú)，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。

放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍天，而沒(méi)有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。

只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái)，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著(zhù)他徐徐上升，我真的好開(kāi)心，可正在此時(shí)，有一只風(fēng)箏的線(xiàn)與王鈞杰的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，風(fēng)箏不動(dòng)了，我緊張極了，連忙去幫他解線(xiàn)，幸虧我們動(dòng)作快，很快把兩根風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái)，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會(huì )兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。

這時(shí)，我們發(fā)現天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了，我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛得再高也沒(méi)有用！”可我仔細一看，發(fā)現半空中有一根很細很細的線(xiàn)，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來(lái)，我們一調查，發(fā)現這原來(lái)是五年級錢(qián)杰紅的風(fēng)箏。

不對，這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個(gè)好辦法，請周老師一起來(lái)幫忙，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時(shí)，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節，這樣，我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦！

6.學(xué)校快樂(lè )風(fēng)箏節作文420字

上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著(zhù)，最適合放風(fēng)箏。

我早早的來(lái)到學(xué)校，老師們也來(lái)了。同學(xué)們都拿著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”，想讓它趕快飛上藍天。

老師領(lǐng)著(zhù)我們去西操場(chǎng)，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。

我就在操場(chǎng)上試著(zhù)放了一會(huì )兒，發(fā)現風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。

李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。

一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著(zhù)放線(xiàn)盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著(zhù)風(fēng)放，不然就飛不起來(lái)。

我讓孫銳迪幫我拿著(zhù)“小魚(yú)兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開(kāi)始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。

“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。

我忽然發(fā)現，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)臉，看著(zhù)，笑著(zhù)……

看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的馬老師，我心想：無(wú)論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。

望著(zhù)操場(chǎng)上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢(mèng)想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？

我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空……

7.關(guān)于學(xué)校舉辦的活動(dòng)放風(fēng)箏的作文1000字

上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。

那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著(zhù)，最適合放風(fēng)箏。 我早早的來(lái)到學(xué)校，老師們也來(lái)了。

同學(xué)們都拿著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。

我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”，想讓它趕快飛上藍天。 老師領(lǐng)著(zhù)我們去西操場(chǎng)，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。

我就在操場(chǎng)上試著(zhù)放了一會(huì )兒，發(fā)現風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。

再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。 李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。

一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著(zhù)放線(xiàn)盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。

風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著(zhù)風(fēng)放，不然就飛不起來(lái)。

我讓孫銳迪幫我拿著(zhù)“小魚(yú)兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開(kāi)始跑了。

風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。 “飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”孫銳迪在后面大叫。

我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。 我忽然發(fā)現，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。

我們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)臉，看著(zhù)，笑著(zhù)…… 看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的馬老師，我心想：無(wú)論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。 望著(zhù)操場(chǎng)上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢(mèng)想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？ 我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空……。

8.學(xué)校快樂(lè )風(fēng)箏節作文420字

昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習習，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節。

我一來(lái)到操場(chǎng)，就看到許許多多的風(fēng)箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛(ài)的小魚(yú)，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。

放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍天，而沒(méi)有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。 只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái)，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著(zhù)他徐徐上升，我真的好開(kāi)心，可正在此時(shí)，有一只風(fēng)箏的線(xiàn)與王鈞杰的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，風(fēng)箏不動(dòng)了，我緊張極了，連忙去幫他解線(xiàn)，幸虧我們動(dòng)作快，很快把兩根風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái)，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會(huì )兒，就飛得很高很高了。

我們的頭都朝天了。 這時(shí)，我們發(fā)現天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了，我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛得再高也沒(méi)有用！”可我仔細一看，發(fā)現半空中有一根很細很細的線(xiàn)，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來(lái)，我們一調查，發(fā)現這原來(lái)是五年級錢(qián)杰紅的風(fēng)箏。

不對，這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個(gè)好辦法，請周老師一起來(lái)幫忙，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。

老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時(shí)，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節，這樣，我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦。

9.放風(fēng)箏的作文600字

今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風(fēng)箏。”“噢！”同學(xué)們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”他大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著(zhù)，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。“回教室了！”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

今天下午第二節課，張老師帶我們去放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏千奇百怪、各式各樣的

風(fēng)箏，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多

彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！開(kāi)始放風(fēng)箏了

我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。可是一開(kāi)始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我泠靜下來(lái)仔細一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯了。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)，所以在導致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。

第三次，我要吸取前二次失敗的教訓，總結原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著(zhù)自己的風(fēng)箏，非常高興。我的線(xiàn)團上的線(xiàn)幾乎都放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空。

下課了，要回教室了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。