關(guān)于校園誠信的事描寫作文200字作文素材(關(guān)于學(xué)校內(nèi)誠信的作文)

1.關(guān)于學(xué)校內(nèi)誠信的作文

“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學(xué)生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學(xué)收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學(xué)校推行的“快樂誠信6+1”活動。

初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進(jìn)章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學(xué)學(xué)生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內(nèi)把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學(xué)的，甚至還有開給學(xué)校守門大爺?shù)模厦婀すふ貙懼耙路约合础薄ⅰ懊恐芰鶠橥瑢W(xué)輔導(dǎo)一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據(jù)和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內(nèi)容、出票人簽名等條目。 據(jù)了解，在這所小學(xué)，每個學(xué)生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。

當(dāng)孩子們有事想和父母、老師或者同學(xué)約定時，開張“支票”寫下承諾內(nèi)容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內(nèi)，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學(xué)校設(shè)立了“陽光銀行”，建立了相關(guān)制度，每周對學(xué)生踐諾的情況進(jìn)行登記，以此為依據(jù)評定學(xué)生的誠信度，根據(jù)誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學(xué)校還將與相關(guān)服務(wù)單位聯(lián)系，讓獲評的學(xué)生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務(wù)，使“誠信”變得“有價”，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)評熱情。

每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進(jìn)標(biāo)有“誠信考場”的教室內(nèi)分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學(xué)生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學(xué)生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結(jié)束。

剛剛走出“誠信考場”的五年級學(xué)生曹鍇興奮不已，這是他第一次進(jìn)入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經(jīng)過半個多學(xué)期的努力爭取到的資格。我能進(jìn)這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲。”

校長朱芳告訴記者，學(xué)校開設(shè)的“誠信考場”，并非每個學(xué)生都能進(jìn)入，必須由學(xué)生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學(xué)校進(jìn)行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學(xué)校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。

最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設(shè)有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學(xué)生捐贈及學(xué)校提供，學(xué)生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。

由學(xué)生自己推選講誠信的學(xué)生擔(dān)任管理員，掛牌上崗，負(fù)責(zé)“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次。“我把自己的書和玩具捐獻(xiàn)出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”

二（4）班學(xué)生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學(xué)生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學(xué)校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護(hù)、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學(xué)生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學(xué)把東西交給驛站管理員，管理員會詳細(xì)登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學(xué)找到管理員就可以簽字領(lǐng)回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學(xué)校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風(fēng)，拂過孩子們的心田。

孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質(zhì)。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養(yǎng)了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現(xiàn)在，孩子樂于拿“支票”當(dāng)承諾書：按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內(nèi)看電視、上課不講話等。

這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應(yīng)孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現(xiàn)。 濱江一小的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現(xiàn)在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現(xiàn)象幾乎沒有了；誠信考場開辟后，考場舞弊的沒有了，學(xué)生的自我約束能力增強(qiáng)了；學(xué)生中按時交作業(yè)的多了，抄襲的沒有了；校園內(nèi)隨手亂扔廢紙的學(xué)生少了，主動揀廢紙的學(xué)生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內(nèi)容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化。“開學(xué)報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學(xué)二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開學(xué)收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意。