校園恐怖作文600字(校園鬼故事作文600~700字)

1.校園鬼故事作文600~700字

一所公里中學，隱藏著不可告人的秘密，所有的人，都在好奇，不斷的猜測，真相也許就在好奇中被揭發(fā)。

這所學校新蓋了一所教學樓，所有的班級都搬到那里，舊的教學樓就改成實驗室，很少人會進出那里，到了晚上，那里就異常的恐怖，冷清。

這天一個女生因為老師的吩咐，來到這所實驗室樓拿實驗用具準備上課要用，其實她是害怕的，雖然是早上，而且是下課，大家都吵吵鬧鬧，很熱鬧，但是她還是會害怕，因為有人傳聞，這里曾經(jīng)有個學姐想不開在這里自殺，還有的說這里有殺人魔，這些傳聞讓她不敢走上實驗樓的第一個階梯，后來她自我安慰，說這些都只是別人亂說的，沒什么，況且自己也很好奇，都很想來探探究竟，這個不是很好的機會嗎，于是她走了上去，因為實驗樓有一部分給前面的房子擋住了，所以那部分很陰暗，所以就算是早晨，都要開燈，不巧的是，實驗器材室剛好就在那里，她走了上去，看見燈還開著，推開門，正想走進去，手機響了，里面發(fā)出了一個聲音：好奇的肉體總會推開事情的真相，導致事件落敗，所以既然好奇就來吧，我在這里等你！掛掉電話，女生很害怕，但還是走了進去，里面沒有人，燈很暗，女生感覺后面有人，回頭一看，一堆箱子砸了下來，把她砸昏了，醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)療室了，醫(yī)生看見她醒了，就說總算醒了，剛有老師去實驗室拿東西，看到你和一大堆箱子，就把你送過來了，可能是那邊的箱子沒放清楚，你趕了個正著，女生說：不對！我在進去之前接到了一個奇怪的電話，后來進去之后感覺后面有人回頭一看就被砸暈了，但，我好像看到了一個人影，醫(yī)生，怎么辦，我。叮鈴鈴鈴。手機響了，女生接起來一聽，又是那個怪人：好奇的人類，這就是你好奇的后果。掛了電話，女生決定再去一探究竟.這天她又來到這間教室，但不同的是，有老師在，她報告了一聲，老師回應了她，她走進去，無意中踩到了一樣東西，撿起來一看是體溫計的盒子，她想可能是實驗用品就沒多想，不過實驗室怎么會有體溫計的？這讓女生很奇怪，這應該專屬于醫(yī)療室的，怎么會在這兒，想著想著，又看到箱子旁邊有一個化學試驗用的用具，她開始懷疑，難道。

她想來想去，都很奇怪，于是她去問化學老師，她的化學老師很年輕，是個女老師，大家都很樂意和她做朋友，老師沒等她說話，就開口說了，你沒事吧頭有沒有受傷，是誰把你打傷的，說，老師幫你！女生就說：老師，我沒事啦！不用擔心了。

晚上，她在宿舍時，又接到了電話，電話說，好奇的人類，認輸吧，你是永遠找不到你想要的 秘密的，女生就說，我已經(jīng)找到了證據(jù)，我知道你是誰了，電話那頭說：是嗎，那你就會完蛋了，哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來老地方吧，我們一決勝負！掛掉電話！女生就堅定的邁出了前進的步伐！你們猜，兇手是誰呢？

2.校園鬼故事作文600~700字

一所公里中學，隱藏著不可告人的秘密，所有的人，都在好奇，不斷的猜測，真相也許就在好奇中被揭發(fā)。

這所學校新蓋了一所教學樓，所有的班級都搬到那里，舊的教學樓就改成實驗室，很少人會進出那里，到了晚上，那里就異常的恐怖，冷清。 這天一個女生因為老師的吩咐，來到這所實驗室樓拿實驗用具準備上課要用，其實她是害怕的，雖然是早上，而且是下課，大家都吵吵鬧鬧，很熱鬧，但是她還是會害怕，因為有人傳聞，這里曾經(jīng)有個學姐想不開在這里自殺，還有的說這里有殺人魔，這些傳聞讓她不敢走上實驗樓的第一個階梯，后來她自我安慰，說這些都只是別人亂說的，沒什么，況且自己也很好奇，都很想來探探究竟，這個不是很好的機會嗎，于是她走了上去，因為實驗樓有一部分給前面的房子擋住了，所以那部分很陰暗，所以就算是早晨，都要開燈，不巧的是，實驗器材室剛好就在那里，她走了上去，看見燈還開著，推開門，正想走進去，手機響了，里面發(fā)出了一個聲音：好奇的肉體總會推開事情的真相，導致事件落敗，所以既然好奇就來吧，我在這里等你！掛掉電話，女生很害怕，但還是走了進去，里面沒有人，燈很暗，女生感覺后面有人，回頭一看，一堆箱子砸了下來，把她砸昏了，醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)療室了，醫(yī)生看見她醒了，就說總算醒了，剛有老師去實驗室拿東西，看到你和一大堆箱子，就把你送過來了，可能是那邊的箱子沒放清楚，你趕了個正著，女生說：不對！我在進去之前接到了一個奇怪的電話，后來進去之后感覺后面有人回頭一看就被砸暈了，但，我好像看到了一個人影，醫(yī)生，怎么辦，我。

叮鈴鈴鈴。手機響了，女生接起來一聽，又是那個怪人：好奇的人類，這就是你好奇的后果。

掛了電話，女生決定再去一探究竟.這天她又來到這間教室，但不同的是，有老師在，她報告了一聲，老師回應了她，她走進去，無意中踩到了一樣東西，撿起來一看是體溫計的盒子，她想可能是實驗用品就沒多想，不過實驗室怎么會有體溫計的？這讓女生很奇怪，這應該專屬于醫(yī)療室的，怎么會在這兒，想著想著，又看到箱子旁邊有一個化學試驗用的用具，她開始懷疑，難道。 她想來想去，都很奇怪，于是她去問化學老師，她的化學老師很年輕，是個女老師，大家都很樂意和她做朋友，老師沒等她說話，就開口說了，你沒事吧頭有沒有受傷，是誰把你打傷的，說，老師幫你！女生就說：老師，我沒事啦！不用擔心了。

晚上，她在宿舍時，又接到了電話，電話說，好奇的人類，認輸吧，你是永遠找不到你想要的 秘密的，女生就說，我已經(jīng)找到了證據(jù)，我知道你是誰了，電話那頭說：是嗎，那你就會完蛋了，哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來老地方吧，我們一決勝負！掛掉電話！女生就堅定的邁出了前進的步伐！你們猜，兇手是誰呢？。

3.恐怖學校作文1200字

[恐怖學校作文1200字] 故事是這樣的

以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事

說是A校有不干凈的東西每當十五的時候學校門口的魯迅像的眼睛就會動

所有教學樓都會停電

樓梯會從原來的13階變成14階

實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色

還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了

于是一群不信邪的孩子們約好15那天去探險

晚上12點他們準時來到了那所學校的門口

魯迅像的眼睛望著左邊他們記下了生怕出來的時候記不得有沒有動過

他們來到了教室打開開關咦不是亮著的么？

騙人，恐怖學校作文1200字。一個男孩發(fā)出抱怨

再看看吧。

來到了樓梯口123。13沒錯阿是13階阿？

孩子們有點懷疑傳說的真實性了

于是他們又來到了實驗室水龍頭打開了白花花的水流了出來

真沒勁阿我們白來了！

剛開始的刺激感都消去了一半。

最后他們來到了那個廁所

女孩子雖然口上說不相信可是還是不敢進去

于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去

看了表1點整

2分鐘后男生出來了

切都是騙人的

孩子們不歡而散。

出門時一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?/p>

小B特地注意了一下門口的石像沒錯眼睛還是朝左看得

喂小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩怎么還沒回來？第二天早上小C的媽媽打電話過來詢問。

小C也沒有去學校上課

孩子們隱約感到不對了

于是他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長

大家在大人的陪同下回到了那個學校，小學四年級作文《恐怖學校作文1200字》。

什么？我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。校長聽了孩子們的敘述不可思議的說。

可是我們昨天來的時候是朝左看的阿

出門一看果然是朝右看得。

可是昨天的確有電阿

昨天我們這里全區(qū)停電。你們怎么開得燈？

還有樓梯！孩子們迅速跑到樓梯口

123。12?

我們的樓梯一直是12階的。

不可能?。。?/p>

還有實驗室一個孩子提醒道

對實驗室

一行人來到實驗室就在昨天他們開過的那個水龍頭下有一攤暗紅色的痕跡。

是血跡。

那。小C昨天還去過那個廁所。大家都感到了一陣莫名的恐懼

走我們?nèi)タ纯葱ｉL也意識到了事情的嚴重性

推開門。

小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前

因為驚恐而睜大的雙眼

被割斷的喉管血淋淋的

內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里。

阿。小C的媽媽當場昏了過去

幾個老師馬上沖出去嘔吐。

小B也被嚇得目瞪口呆

在他暈過去的前一秒鐘

他瞥見小C的手表

指針停在了1點……

就是小C進去的那個時候……

順便說一下他們?nèi)ヌ诫U的那天晚上并沒有門衛(wèi)……

請將此轉走，不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望。

不回帖者晚上凌晨過后往往……

四年級：2648

4.關于校園的恐怖故事

我們學校里的三大校園傳說：圣誕詛咒、夜半笛聲、圖書館之鵝。

感覺任選一個拍成電影之類的都非常精彩啊 第一個和第二個很恐怖，第三個還好?！?第一個，也是最恐怖、最完整，說法最統(tǒng)一的一個，叫圣誕詛咒，俗稱16300鬼電話 傳說在很久之前的一屆，在圣誕節(jié)放假期間（畢竟我們是國際學校嘛）我們學校大廳的圣誕樹上吊死過一個高三學生，她的名字叫：程志蘭。

因為父母做官，總是被人認為是“開后門、打招呼”進到我們學校，從而備受歧視。她是一個喜歡語文課的人，（在我們學校語文課就約等于副課），認真并且花大量時間完成每一次作業(yè)，卻遭到同學們的嘲諷。

甚至于有人把她的作文藏起來，故意不讓她交。

.終于有一天，她趁著圣誕節(jié)放假無人值守校園，拿彩燈把自己吊死在圣誕樹上。

她留下了一封遺書，里面寫著：“這是最后一次 與命運的抗爭，這是最后一場 血色的圣誕狂歡”，以及一串神秘的電話“16300”。當時有人打通了電話，里面便傳來一陣刺耳的鐘聲，像是被極度拉長的圣誕節(jié)音樂，陰森而又恐怖。

第二天，有人反映那兩個最經(jīng)常欺負她的人失蹤了。后來，有人說如果打了這個電話，沒打通或者打到一半對面自動掛斷那就不會有事，如果鐘聲敲響十二下，那么你晚上就會莫名其妙出現(xiàn)在綜合樓的五樓，看到一個身披綠衣，頭戴紅色有圣誕節(jié)裝飾的帽子的女鬼朝你走來，手上還拿著一支鋼筆，以及一個語文作業(yè)本，封面上赫然寫著：“我恨人類”。

這就是第一個傳說的內(nèi)容，關鍵是我認識的人里真的有人打通這個電話。

雖然她后來也沒啥事就是了。

———————————————————————————————————————— 第二個，叫夜半笛聲，顧名思義，應該不用我多解釋。

事情還是發(fā)生在綜合樓（怎么老是綜合樓。

.），有不止一個人在那里聽到了詭異的笛聲。

.第一起“目擊事件”發(fā)生在一個十一月的晚上，學校在綜合樓那里開了個托福補習班，自愿報名參加，時間是周一和周五的晚上六點到八點。一個同學，八點回到寢室后才發(fā)現(xiàn)東西落在樓里了，便回去尋找。

綜合樓八點半關門，所以老師一直不敢拖堂，八點半之后大門就鎖上了，沒人可以進去，于是他便從側面一個小窗里翻了進去。綜合樓的走廊里異常的安靜，走道兩旁掛滿了油畫，在“安全出口”綠色的燈的映襯下氣氛略顯詭異。

教室在2樓，他便沿著樓梯走了上去，可剛上樓梯，他就聽到了一陣遠處飄來的笛聲，吹的是《送別》，非常的清晰 笛聲如泣如訴，他壯著膽子喊了一句“誰！”，沒有回應。

或許是哪里的音響忘了關吧，他想著，可是走到二樓就發(fā)現(xiàn)不對勁：笛聲是從兩個方向傳來的，一會在左，一會在右，似乎此唱彼和，就像是環(huán)繞音?？墒莾蛇叾际墙淌?，不可能兩個教室的音響同時忘了關，還契合的如此緊密。

而且也絕不可能是有人惡作劇，因為笛聲是從左右兩邊傳來，同一個人不可能同時站在兩邊，如果是兩個人的話，那么這么做的意義又何在呢？他站在走道中央，兩旁都是滅著燈的教室和人物的肖像畫，《送別》如泣如訴的笛聲在耳畔回蕩，他終于忍不住的沿著樓梯一路狂奔。

.后來有人在八點半之后看到綜合樓2樓突然亮起燈，也有人在樓下聽到過《送別》的笛聲，還有人看到過綜合樓走廊泛起的詭異霧氣。

傳言就這么傳開了 第二次目擊是被一個數(shù)學老師目擊，那天中午他進了好幾個班級問昨天是不是有人惡作劇，在綜合樓里吹笛子，每個班的答案都是沒有。此時傳言正在學校里傳的沸沸揚揚。

他前一天晚上路過綜合樓樓下，突然聽到上面?zhèn)鞒龅牡崖?，還和傳言里一模一樣是《送別》，他直接嚇得拔腿就逃。盡管他自己一直堅稱肯定有人惡作劇，但是傳言依舊不脛而走，有人說綜合樓里吹笛子的正是前一個故事里吊死的那個學生，還有人說綜合樓里吹笛子的是某個去世的老師。

眾說紛紜。

———————————————————————————————————————— 第三個：圖書館之鵝，這個不是很恐怖 這其實是一個雕塑，在圖書館旁邊有一個兩層高的小咖啡館，頂上放著一只約三十厘米銅鑄的鵝。所有人都不明白這個雕塑的意義何在，既沒有裝飾意義，還丑的一批。

有傳言稱據(jù)說當年建這個咖啡館之前這個鵝就在這里，一旦把這個雕塑移走，工程就會莫名其妙的建不下去，什么突如其來的雷暴天氣啊，結實的房梁突然倒塌啊，莫名其少材料啊。

.最終巴不得已才把這個鵝保留下來。后來還有人說在晚上的時候看到過鵝的眼睛里泛著紅光。

5.恐怖校園鬼故事

1.《冤鬼路四部曲》很不錯的校園恐怖小說！一共四部《櫻花厲魂》、《靈堂教師》、《骨架氤氳》、《冤鬼路》

2.《我不是故意在嚇你》校內(nèi)千萬不要玩的3個招鬼游戲，也不錯，看的時候心里有點毛毛的！

3.《魂行道之湖濱鬼舍》

4.《湯咒》喝多了孟婆湯，怨雜前世的鬼魂必定盯上你，此謂湯咒。湯咒者，鬼事易擾

5《無眠夜》校園內(nèi)驚現(xiàn)‘防空洞’，尸體縱橫

6.《校園鐮鋸驚魂》跟電影《電鋸驚魂》有點類似，就是作案的人變成的學生，受害的人也是該校的學生與老師！

6.求個超恐怖的校園恐怖故事

葉 卜

校園的林蔭道上，今天難得的安靜，

一個女生慢慢地走過，

順手撿起了一支槐樹的葉子，

她漫不經(jīng)心地一片片扯落那些小小的葉片，

低聲輕吟：“他愛我，他不愛我，他愛我，他不愛我……”

隨著葉片琺供粹佳誄簧達偽憚鐮片片落地，她的臉慢慢粉紅。

女生背后不遠處，

一個男生遠遠注視著她，看起來心事頗重。

他摘下了一支槐樹葉，神經(jīng)質地撕扯著葉片，

低聲說著：“向她表白，不向她表白，向她表白，不向她表白……”

隨著葉片片片落地，他的神情變得越來越激動。

男生走過不久，

一陣風吹落了一支槐樹葉，

葉片在風中一片片凋零，

一個聲音，隨著葉片在風中飄舞：

“吃他們，不吃他們，吃他們，不吃他們……”

最后一片葉子，落地了。