[作文 校園的黃昏]校園的黃昏 冬天了,再過幾天就是冬至了,學校里的大部分的樹都禿了,惟獨操場邊上,國旗下面還有一圈綠綠的柏樹,由于風大上面有一層薄薄的土,使他們的顏色黯淡了幾分,作文 校園的黃昏。
大操場上一些下課后等待食堂開飯的人在踢足球,零零星星的白色的身影像山野上的朵朵白花。單杠建在草坪上,在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。
這個時間操場上人不多,大部分學生都會選擇學習氣氛濃厚的教室或溫暖的宿舍來利用好時間,但偶爾也有學生到操場跑步,大概在健身…… 校門處也是人來人往,學生們大多在此時與家長見面,取家人送來的物品,朦朧中,許多人提著袋子走回宿舍…… 高大的燕子形的附中雕塑佇立在黃昏的校園中…… 校園的黃昏 冬天了,再過幾天就是冬至了,學校里的大部分的樹都禿了,惟獨操場邊上,國旗下面還有一圈綠綠的柏樹,由于風大上面有一層薄薄的土,使他們的顏色黯淡了幾分,高中一年級作文《作文 校園的黃昏》。大操場上一些下課后等待食堂開飯的人在踢足球,零零星星的白色的身影像山野上的朵朵白花。
單杠建在草坪上,在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。這個時間操場上人不多,大部分學生都會選擇學習氣氛濃厚的教室或溫暖的宿舍來利用好時間,但偶爾也有學生到操場跑步,大概在健身…… 校門處也是人來人往,學生們大多在此時與家長見面,取家人送來的物品,朦朧中,許多人提著袋子走回宿舍…… 高大的燕子形的附中雕塑佇立在黃昏的校園中…… 北京燕山北師大燕化附中程明。
校園黃昏 夕陽西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。
風兒吹走了我一整天的煩惱,我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲,而是一種藝術(shù)上的悲感,這份悲感并非悲哀的感覺,它是一種無與倫比而悲壯的心情,當你向西遠眺時,那熔金般的烈焰,漸漸的由絢爛歸于平淡,那一瞬間,一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上,湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵,它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細地看,你會看見那云絮在空中飄動,就像置身于輕紗般的美夢似的,會使你遠離煩惱的困擾。 我在校園的操場上愜意地漫步著,步子放得那么的輕,那么的慢,似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。
疲憊了一整天的眼睛,在這時候,矚目西方,只見斜陽已經(jīng)銜著山巔了,殘陽如血,霞云似火,給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色,周圍還放射著淡淡的金光。 一陣清爽的夜風撲面而來,仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響竹葉,風兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動聽的歌;高空的風,恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。
太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。 漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。
我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界…… 感覺這篇文章挺好,就是太多了,幫你刪了一些,不會影響文章的連貫性,要是還嫌多,你自己具體再改改!~。
[作文 校園的黃昏]校園的黃昏 冬天了,再過幾天就是冬至了,學校里的大部分的樹都禿了,惟獨操場邊上,國旗下面還有一圈綠綠的柏樹,由于風大上面有一層薄薄的土,使他們的顏色黯淡了幾分,作文 校園的黃昏。
大操場上一些下課后等待食堂開飯的人在踢足球,零零星星的白色的身影像山野上的朵朵白花。單杠建在草坪上,在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。
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單杠建在草坪上,在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。這個時間操場上人不多,大部分學生都會選擇學習氣氛濃厚的教室或溫暖的宿舍來利用好時間,但偶爾也有學生到操場跑步,大概在健身…… 校門處也是人來人往,學生們大多在此時與家長見面,取家人送來的物品,朦朧中,許多人提著袋子走回宿舍…… 高大的燕子形的附中雕塑佇立在黃昏的校園中…… 北京燕山北師大燕化附中程明。
節(jié)日里在這個瑞雪紛飛的季節(jié)里,在辭舊迎新的爆竹聲中,我們又迎來了新年的鐘聲。
這里雖然沒有南國的花紅柳綠,碧草如茵。確有著北國特有的冰雪情節(jié)。
在這里過新年更是別有一番情趣。看!大街小巷到處都是銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。
街上到處都張燈結(jié)彩,那紅紅的大燈籠象一枚枚發(fā)光的紅寶石。連街道兩旁的樹上都被五顏六色的霓虹燈點綴上各種各樣的圖案。
就像一幅連綿不斷的畫卷。它們把城市的街道打扮得煥然一新。
隨處可見的冰雕雪景更是美輪美奐,仿佛把人們帶入了仙境一般。看!街上來往的人們,都穿著節(jié)日的盛裝。
臉上綻放著幸福快樂的笑容,平時素不相識的人們也變得很熱情。他們相互送達著新年的祝福,唱著心中最美好的歌,跳起了歡快的舞蹈。
小朋友們在一起打著冰滑梯,在冰迷宮里捉迷藏,他們盡情的玩著、跑著、跳著、笑著。在這里每一個角落里都充滿了歡歌笑語,到處都能感到節(jié)日的喜悅。
我也被這歡慶節(jié)日的氣氛深深感染了,也不由自主地加入了這歡樂的行列,成為他們中的一份子,我會把這個歡樂的節(jié)日永遠收藏在我的記憶中。我也衷心的祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛,我們的生活更加美好。
下到地下室拿車,或許是時間確實不早了,一向明亮的把地下室照得透亮的電燈,這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的,只百有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的,沒有一絲光亮,讓人感覺那里臥著什么。“這燈或許是照了一度天累了吧!”我想,燈光依然昏暗,彷佛同意我的想法,我便加速地推走了車子。
回望高大的教學樓,所有教室燈已熄了,大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起,校園每天早上用它飽滿的生氣,熱情的問好聲迎接每一位學子內(nèi);校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴;又以他悠容揚的鈴聲,送走滿載知識的同學。校園如良師,如益友,陪伴著我們。
“叮咚”鈴聲回蕩校園,是睡覺的時候了。“睡吧校園,睡吧!”我說著,踏上了自行車。
一個人走進溫柔的黃昏,走進夕陽,此刻,是一種怎樣的心情?眼中噙著對歲月的感嘆,身體浸在落日的柔光里,沉思溶解在復蘇的大地中,風兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。
一個人享受黃昏,周圍的一切,不過是點綴夕陽的風景。此時,什么都可以想,抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處,獨對夕陽。
在這個的地方,每個人都在為了生活而奔波,上班匆匆,下班匆匆,也許只有我一個人有心情去享受夕陽,品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫,在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶……然而,卻可以得到暫時舒緩。
一朵花采了許久,留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉;一把傘撐了許久,雨停了也不想合起;一條路走了許久,天黑了也走不到盡頭;一句話想了許久,心痛了也講不出口。甜,哪里是開始;苦,哪里是結(jié)束?
落日,有著他的光輝、美麗、溫馨,卻散盡了他的熱情;夜固然閑適,只因他閃爍著生命;落日,于此則望塵莫及。
獨對夕陽,似乎擁抱著不盡遐想。
多少個閑暇的黃昏,呆呆地立于路邊,在余輝中與落日對視,就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地,一張面孔、一個名字、一段心情……自己也不清楚,憂愁是否稀釋了,傷感是否撫平了,沉重是否可以拋開。
雖然沒有喜怒與言表,即便如此心中也已承受著苦痛,于是找到了落日,自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔心,自私地把心情釋放……
唯有與落日獨處的時候,似乎與遠方另一個自己對視著、沉思。。.
校園的傍晚是美麗的,學生們背著各色書包在老師的帶領(lǐng)下,放了學。當夕陽落山時,天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色,像一片火的海洋。
那火紅的夕陽把整個天空照得很紅,太陽隱隱約約的一點點的從我們眼前消失。草叢里的小蟲子,都呼呼睡起覺來,花兒們,大樹們也漸漸低下了頭。“啊,校園的傍晚我愛你﹗”
校園的傍晚也寂靜的,當全校師生都走了,學校一瞬間變成了一座空城,學校里空無一人,太陽爺爺也漸漸得落下了山來,也睡覺了,月亮姐姐出來了,她讓萬物生靈都安靜的睡起覺來了,星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。
校園的傍晚又是寂寞的,是因為同學們對學校的依依不舍,同學們懷著低落的心情,排著隊走出了學校大門。同學們一回到家就忙著做起了堆積如山的家庭作業(yè),在做作業(yè)的時候,還不時回想起傍晚在學校的歡快場景。有些同學在晚上做夢都想著學校呢,傍晚了,放學了,離開學校總是讓人感到低落,但是又會憧憬和期待明天的校園生活。“啊,我愛你校園的傍晚﹗”
我的學校在雙流縣花陽鎮(zhèn),我們這所學校,歷史悠久,是一所有兩百多年歷史的小學,當一絲陽光照進校園時,花兒﹑小草﹑大樹等等都從沉睡中醒來。深秋的傍晚,天空異常肅穆,在自習過后,天空就很快變得漆黑,讓人感到很神秘,這時的校園傍晚,樹葉時而隨風擺動,時而堅強挺立,時而從樹枝上落下幾片枯葉,然而這些都不影響校園的美麗,反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時隱隱約約閃爍著幾顆星星,讓人著迷。我愛這迷人的深秋的校園。
當太陽漸漸西沉的時候,一縷縷霞光與夕陽共處在校園里,觀察著我們的校園,知校園也真美麗。傍晚,天變得稍微有些昏暗,象我們這些“小苖苖”們也該放學了。
許多小苗苖背著沉甸甸的知識肥料,興高采烈地拉著家長的手走下樓梯;一些自己單獨回家“自立”的小苗勾肩反搭背地從樓道上走過。漫步校園,守衛(wèi)在兩邊的道香樟樹經(jīng)過霞光的沐浴,仿佛又恢復了精神。香樟日夜堅守在崗位,可是它的手下―――三葉草、野草、野花已內(nèi)經(jīng)睡著了。
操場上有同學在跑步,在籃球場上有運動健將在打球,他們非常嫻熟地發(fā)傳球,運球、投籃,那一串串行云流水的動作,讓場外的觀眾為他們歡呼雀躍,每當投入一個球,觀眾的歡呼聲就傳遍整個籃球場。漸漸的天暗了下來,鳥兒也不叫了,噴泉也休息容了,該走的全走了,整個校園沉浸在寧靜的夜晚之中。
傍晚的校園是熱鬧的,也是安靜的。
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