對校園安全的認識800字作文題目(以學校安全為題寫800字左右的征文)

1.以學校安全為題寫800字左右的征文

學生是祖國的未來、是每個家庭的希望，他們能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。

要排除安全隱患，首先必須對學生進行安全知識教育，提高學生的安全素質。而要更好地完成這一使命，非得由學校肩負不可。

但在現(xiàn)實生活中，許多學校領導重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學校內部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實。那么，怎樣才能使學校安全教育落到實處呢？我認為：一、認識安全事故的危害性，樹立安全意識學校要堅持“以人為本”、“安全重于泰山”的教育思想，結合學校的具體情況，動員廣大師生積極參與；充分利用廣播、黑板報、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實驗、勞動、體育運動等安全事故的原因及其危害性，認識到安全管理的重要性，達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的。

二、加強領導，完善制度 學校要成立安全教育領導機構，實行責任分工，要將學校每個崗位的安全責任進行細化、分解和落實，嚴格實行責任追究制度。學校要完善有關安全教育方面的制度，如安全教育的具體實施細則、日常檢查和預防相結合的安全管理制度、學生課余生活管理制度、教師值班制度、門衛(wèi)值班制度、防水防電管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、傳染病的預防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計算機的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理法和責任制度以及安全管理的評價方案等，做到責任到人、群策群力、人人抓落實，形成良好的學校安全教育的運行機制，保證安全教育工作落到實處。

三、認真搞好學校的安全教育和培訓工作 1.安全知識宣傳教育。學校領導要認真組織師生利用多種集會開展安全教育專題講座和進行安全知識競賽或演講，有效做到安全工作天天講、時時講，處處講、人人講；還要利用作文、繪畫、圖片、演示安全情景、防范事例等大力宣傳安全知識，有條件的學校還可以從外面聘請交警、律師等專業(yè)人員進行相關的專業(yè)知識講解，積極營造安全教育的氛圍，讓安全走進我們的生活，使師生不但要有濃厚的安全意識，而且還要掌握一定的安全常識，達到促使學生增強自我保護、自我呵護能力的目的。

2.目標層次管理教育。學校要有目標層次管理的制度，校長、安辦主任、班主任、科任教師、保安以及學生家長要根據各自的實際情況簽訂安全目標責任書，明確各自的職責，做到層層落實。

3.交通安全教育。學校要根據學生的認知特點，采取靈活的、多樣的、活潑的、有趣的形式進行交通安全宣傳教育，如可利用展板、掛圖等進行教育，也可進行交通安全知識搶答、演講以及在學校醒目的地方掛標語等形式進行交通安全教育，還可在放學時讓學生親自充當小交警，促使其體會和感受交通安全的重要性。

學校甚至還可教育學生如何安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)玩耍，以及學生如何在交通事故中迅速自救，如何遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話及其他報警方式等等，積極為學生提供多種交通安全教育的機會，營造交通安全宣傳教育氛圍，增強他們的交通安全意識，使交通安全知識深入人心。4.消防安全教育。

學校要讓學生了解火災種類和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不帶火種乘車或進油庫等良好習慣，還要讓學生掌握一般火情的撲滅辦法、簡單滅火器的使用方法、火災報警方式、在公共場所和一般火災中逃生的自救常識以及在發(fā)生水、電、火、毒情后如何處理的方法，還有學生怎樣使用電器、煤氣、蠟燭、火柴等易燃易爆物品等等，使學生的消防知識更全面、消防意識更強。5.法制意識教育。

學校領導要認真組織師生學習與學校安全工作有關的法律法規(guī)。師生通過學習，逐步增強各自的法律意識。

6.食品衛(wèi)生和防疫教育。學校要教育學生注意個人衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，不吃腐爛食品，不隨便買零食，掌握簡單的農藥及其他化學藥品中毒的搶救方法，能分辨常見傳染病及了解其預防辦法，知道醫(yī)療急救電話等，不斷補充學生的衛(wèi)生知識。

7.心理健康常識教育。學校要有專門的心理教師，教育學生要有健康的心態(tài)，要與同學和睦相處，不要動不動就打架、罵人，要經得起挫折，受得委屈，不要被人罵或犯了一點小錯誤，就想不開，甚至輕生。

學生有了健康的心態(tài)，才能健康成長。8.教給學生在勞動、體育、競賽時的相關人身安全的知識與技能。

9.教給學生在自然災害時緊急避災的安全知識和培養(yǎng)他們求生的能力。10.紀律教育。

教育學生在上課、課間、出操、集會、放學以及外出旅游、演出和參加義務勞動時，要聽從老師安排，不要東奔西跑、嬉戲追逐，甚至打架斗毆以造成不必要的傷亡。四、牢固樹立“安全第一”的教育思想，努力加大安全預防力度 學校要有“安全責任重于泰山”的思想，積極將安全意識貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)；要居安思危，對安全工作不能馬虎，堅持常抓不懈；特別是在日常的工作中，要成立專門領導小組，積極組織廣。

2.對學校安全的認識 800字

網絡研修 伴我成長 安全工作 刻不容緩 ———學校安全工作改進方案非常有幸，參加了淄博市校干網絡遠程研修培訓學習。

通過這次培訓學習，自己的收獲很大，學到了很多知識，進一步了解了中國文化的淵源。網絡給我們提供了一個自由的學習平臺。

它讓我開闊了視野，讓我能和同行進行教育教學管理的交流，能聆聽教育專家的指點，學到許許多多的知識，受到點點滴滴的震撼，因此，我感謝這次網絡培訓，讓我不斷成長，受益匪淺。這次培訓歷時近4個月的時間，在近4個多月的時間里，自己充分利用工作的空余時間上網學習，和同行交流教育教學中的問題，積極參加網上答疑活動、完成了本次學習的所有課程、積極上傳教育教學資源，積極參加互動交流得到同行和指導老師的認可，學習時長達到7300多分鐘。

圓滿完成了研修網對學員的各項規(guī)定要求。發(fā)起話題13篇課程、話題留言33條、完成作業(yè)4篇、上傳資源8 條特別是通過第一模塊《學校規(guī)范管理與安全教育》的學習，更加認識到了學校安全工作的重要性。

湖南育才中學校園踩踏事件給我們敲響了警鐘。梳理一下學校的安全管理工作還存在著許多不足。

在新的一年里自己要更新觀念，把安全工作抓實、抓細。2010年安全主要工作目標（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。 2、落實定期檢查制度。

要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查，不疏不漏，不留死角。 3、結合上級精神，不斷完善學?！杜及l(fā)事件首見責任制》、《任課教師課堂負責制》等各項安全制度，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。 1、加強門衛(wèi)安全管理。

要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。 2、加強交通安全管理。

教師摩托車、騎車出入校園，應避開學生上下學和人多地段，慢速行駛，學校實行干部值班制度。班主任放學跟班制度，護送學生出校門在安全地段等待家長接送，防止意外交通事故發(fā)生。

3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。 4、加強校園防盜安全管理。

要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。

值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。

學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。 6、加強校園用電安全管理。

加強校園用電設備和線路的規(guī)范化建設，嚴禁在宿舍內亂拉電線，保障電氣設備工作性能正常，無超負荷工作現(xiàn)象出現(xiàn)。 7、加強校舍安全管理。

學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。為防止擁擠踩踏事故，從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，均由任課教師組織學生列隊有序下樓，樓梯口安排值班教師，保證學生上下樓梯安全有序。

學校定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。 8、加強體育安全管理。

切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

（四）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。要嚴禁學生進入網吧，積極配合公安部門，嚴厲打擊侵害師生權益的違法犯罪活動。

這次研修活動雖然即將結束，但終身學習的觀念不能丟，今后自己要繼續(xù)努力地學習，不斷提高自己的各方面素質，更好地為教學服務。

3.求二篇關于校園安全主題的作文 800字的

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。

其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。

然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。

在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷于網吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了…… 還有一篇 全國中小學生的安全，一直是被社會各界所廣為關注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學生安全話題里面很重要的一個方面。

近幾年，對學生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉，學校食物中毒上升的趨勢得到遏制。

學校食物中毒事件有所下降。據衛(wèi)生部2004年的統(tǒng)計結果顯示，2004年報告學校食物中毒事件，于2003年相比中毒起數下降17.5%，中毒人數下降25.52%。

因學校食堂組織的學校集體用餐導致學生中毒事件沒有出現(xiàn)人員的死亡。 只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。

但是我們學校因為設有一個小賣部，也允許在校內買食品，但是并沒有有關這方面的規(guī)定，所以早上有一部分同學幾乎不在家里吃飯，等來到學校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學校的食品衛(wèi)生沒有保證，并且我認為這樣會使這些同學養(yǎng)成不良習慣。

有一次，一個同學因為早上沒吃早飯，肚子對她發(fā)起了抗議，百般無奈之下，在學校的小賣部里買了一個漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒造成更大的麻煩。由這件事看來，長時間下去，他們的健康就會受到損害，有的更甚者還會養(yǎng)成愛花錢的壞毛病，并且產生對金錢的依賴性，如果沒有了錢，他們就會寸步難行。

近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經常到小賣部買小吃的同學，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒有其他方法可行時，不要去小賣部買食品。 。

4.以學校安全為題寫800字左右的征文

學生是祖國的未來、是每個家庭的希望，他們能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。

要排除安全隱患，首先必須對學生進行安全知識教育，提高學生的安全素質。而要更好地完成這一使命，非得由學校肩負不可。

但在現(xiàn)實生活中，許多學校領導重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學校內部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實。那么，怎樣才能使學校安全教育落到實處呢？我認為： 一、認識安全事故的危害性，樹立安全意識 學校要堅持“以人為本”、“安全重于泰山”的教育思想，結合學校的具體情況，動員廣大師生積極參與；充分利用廣播、黑板報、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電。

圖片，堅持常抓不懈，他們能否安全。并要求師生針對不同的安全事故按其準備的應急預案進行演練，不吃腐爛食品，如何遵守交通規(guī)則，營造交通安全宣傳教育氛圍，而且涉及社會各個領域的發(fā)展和億萬家庭的幸福、演出和參加義務勞動時，而且還要掌握一定的安全常識、體育、勞動.心理健康常識教育、簡單滅火器的使用方法，共筑安全教育長城，沒有真正落實、健康地成長、是每個家庭的希望、門衛(wèi)值班制度，師生通過實際的演習，要將學校每個崗位的安全責任進行細化，有效做到安全工作天天講，如可利用展板，積極將安全意識貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)，不斷補充學生的衛(wèi)生知識。

學校要完善有關安全教育方面的制度、電、黑板報，要使它得以正常進行、防范事例等大力宣傳安全知識。學校要讓學生了解火災種類和起火原因的簡單知識，甚至打架斗毆以造成不必要的傷亡、科任教師，增強他們的交通安全意識，促使其體會和感受交通安全的重要性、標志。

這樣，積極組織廣大師生狠抓安全預防工作、競賽時的相關人身安全的知識與技能，對安全工作不能馬虎，做到層層落實.紀律教育、防火安全管理制度、掛圖，不隨便買零食、認真搞好學校的安全教育和培訓工作 1、時時講：一，具體制定切實可行的安全預案、食品衛(wèi)生。二.目標層次管理教育，達到樹立安全意識，不僅能進一步增強各自的安全意識和逃生技能，全民參與，甚至輕生，不要被人罵或犯了一點小錯誤，有條件的學校還可以從外面聘請交警。

要排除安全隱患、消防、學生課余生活管理制度，教育學生要有健康的心態(tài)、防水，各負其責，掌握簡單的農藥及其他化學藥品中毒的搶救方法、牢固樹立“安全第一”的教育思想，首先必須對學生進行安全知識教育、火柴等易燃易爆物品等等、律師等專業(yè)人員進行相關的專業(yè)知識講解，知道醫(yī)療急救電話等。 三、罵人、煤氣、毒情后如何處理的方法，讓安全走進我們的生活，識別交通信號。

10，要成立專門領導小組，還可在放學時讓學生親自充當小交警、班主任、自我呵護能力的目的、分解和落實。學校領導要認真組織師生學習與學校安全工作有關的法律法規(guī)、火災報警方式，而且能對安全事故的預防起到積極作用，積極營造安全教育的氛圍，提高學生的安全素質。

師生通過學習，處處講，許多學校領導重在抓智能教育。7.交通安全教育、人人抓落實、保安以及學生家長要根據各自的實際情況簽訂安全目標責任書，它的具體落實可謂任重道遠，共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能健康成長、不帶火種乘車或進油庫等良好習慣，受得委屈，以及學生如何在交通事故中迅速自救，形成良好的學校安全教育的運行機制，知道交通事故報警電話及其他報警方式等等，逐步增強各自的法律意識、增強自我保護能力的目的.法制意識教育，要與同學和睦相處。

而要更好地完成這一使命、日常檢查和預防相結合的安全管理制度，完善制度 學校要成立安全教育領導機構。學生有了健康的心態(tài).教給學生在勞動，嚴格實行責任追究制度、防火.食品衛(wèi)生和防疫教育，非得由學校肩負不可；還要利用作文，結合學校的具體情況，使學生的消防知識更全面、乘機的知識、安辦主任，齊抓共管。

但在現(xiàn)實生活中、多樣的，達到促使學生增強自我保護、社會各界。學校要有目標層次管理的制度，實行責任分工；特別是在日常的工作中、法律、嬉戲追逐，或多或少忽視了安全教育、課間。

4，共筑安全教育長城 學生的安全教育是一個系統(tǒng)工程。學校甚至還可教育學生如何安全乘坐交通工具、演示安全情景。

5.教給學生在自然災害時緊急避災的安全知識和培養(yǎng)他們求生的能力。學校領導要認真組織師生利用多種集會開展安全教育專題講座和進行安全知識競賽或演講，保證安全教育工作落到實處：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡，不在交通危險地區(qū)玩耍：學校內部的安全制度不健全。

3、計算機的管理制度，校長，安全教育不過是形式而已，不要動不動就打架、火、體育器材檢查制度。8，還要讓學生掌握一般火情的撲滅辦法？我認為、放學以及外出旅游、群策群力、出操。

那么，能分辨常見傳染病及了解其預防辦法，明確各自的職責，還有學生怎樣使用電器。四，初步掌握安全乘車、掛圖等進行教育。

6，做到責任到人、安全事故的處理法和責任制度以及。

5.作文“校園安全之我見”〔800字以上〕

構建社會主義和諧社會是我黨順應歷史發(fā)展變化，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)做出的重大戰(zhàn)略決策，是全面落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗的必然要求。我國國家領導戰(zhàn)略性地提出科學發(fā)展觀以來，各個管理層次發(fā)生了翻天覆地的變化，“以人為本”理念逐步形成。同時，今年的汶川大地震給我們不少的提醒和教訓。從近幾年的實踐經驗總結后，談談我對安全校園建設的幾點看法：

一、領導的思想認識

作為一校之長，首先，自己要有清醒的頭腦，善于發(fā)現(xiàn)校內的安全隱患，善于防范安全問題，善于處理安全問題。對寄宿制學校而言：安全隱患眾多，不出安全問題是偶然的，出安全問題是必然的，一旦出了安全問題后果難以設想；其次，把安全工作擺在所有工作的首位來抓。原因很簡單，只有在保證安全前提下，才能談得上學校管理和教學質量。否則，自己將成為“職業(yè)犯罪，”應當接受相應的法律責任。二、加強宣傳安全教育

因為校園安全問題發(fā)生的頻率少，周期長，師生對安全問題沒有一個正確的認識。學校是未成年人高度集中的場所，未成年人對客觀世界認識能力較差。針對這樣的現(xiàn)實加強宣傳安全教育是確保校園安全不可缺少的途徑之一；校園安全教育宣傳形式要多樣性，內容要豐富，最終感染人心，達成共識，提高全體師生的安全意識。三、建立健全安全制度在校園安全學校管理上要達到“和諧”的境界。任何組織都必須具備一定的規(guī)范和規(guī)則，學校管理同樣如此，沒有嚴格的管理規(guī)范和規(guī)則。就沒有學校良好的秩序，就沒有安全、平安校園環(huán)境。學校要從師生出發(fā)，樹立安全意識。在達成共識的基礎上，讓師生積極參與。在共同的參與下制定可行的安全管理制度。切實執(zhí)行該制度，在執(zhí)行制度的過程中進行監(jiān)督，在將發(fā)現(xiàn)的問題進行分析后，再修改進一步完善制度，這是建立制度的全過程。確定誰來執(zhí)行，誰來監(jiān)督，誰來負責，這是健全制度的全過程。制度使人解放和約束，制定制度的科學含量決定著管理的水平。總之，構建平安校園，必須堅持在改革和發(fā)展中求和諧。學校要堅定不移地適應教育改革、制度改革等引領師生共同發(fā)展，推進學校教育可持續(xù)發(fā)展。

6.有關校園安全的作文,不少于800字

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災難的發(fā)生。

生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學會自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊！這生命的花季才持續(xù)多久啊！這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

7.平安校園作文800字

平安校園從我做起

校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……

所以一個平安校園，是重中之重……

我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點一滴做起……

構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

8.平安校園 作文800字以上

1》、一所學校就如同一個樂隊，沒有統(tǒng)一的指揮，就彈奏不出優(yōu)美的旋律。

學校的發(fā)展是全體教職工共同的事業(yè)，與樂隊演奏一樣必須堅持統(tǒng)一與和諧。校園奏響和諧的旋律，意味著學校的領導與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間能夠相互理解，團結和睦、平等友好相處，形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。

不但能使學校的組織效能得到充分發(fā)揮，也能提高教師教書育人的積極性，還能促使學生勤奮學習、自強不息。 和諧——體現(xiàn)了以人為本的教育理念，是學校教學管理追求的永恒目標。

為此，我們將孜孜以求，在以下幾個方面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越；學生永不倦怠、敢于創(chuàng)新每一學生都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷、一個多彩的世界，每一個學生都是獨一無二的活潑的生命體。 如何尊重學生人格，尊重學生的差異，尊重學生的潛能，使每一個學生得到充分、自主、和諧、健康的發(fā)展。

這是我們全體附小教師努力的方向。為此，我們提出了“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的教育理念。

構建和諧校園的前提是學校的發(fā)展，學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎則是教師、學生的共同成長。因此，全校教職工都應該全心愛護學生，靜心鉆研教學，精心雕琢課堂，懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識技能，迎接新課改的挑戰(zhàn)！學生則應堅持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹的作風真正做到“來為求知，去做棟梁”！ 良好的師生關系是教育教學獲得成功的保證，一切成功的教育都有賴于和諧的師生關系。

教師必須真誠地面對學生，學生也必須充分地信任教師。為此，教師可以充分運用教學機智，讓課堂充滿歡樂。

同時承認學生之間的差異，敢于寬容學生，允許他們犯錯改錯，真正為學生的身心健康發(fā)展創(chuàng)設一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學生也應更多地關注生活，理解自己的父母和老師，積極地與他們交流溝通，促進學校、社會、家庭三方教育關系的和諧發(fā)展。

寬容是提高人際關系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。

全校師生都應該正確處理好煩惱與快樂的關系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者！ 就讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！ 2》、校園安全征文生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。

生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”

而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。 學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。

看完這些以后，我時常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經?？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦е滤劳龅男侣剤蟮?，據統(tǒng)計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字??！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔這巨大的悲痛?。∷劳鍪且粋€沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應之而生。

這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。

至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住，還特意叫他的同事開車來接我們。

二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當這時，一場悲慘的車禍發(fā)生了。

當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。

只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。

雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來?？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。

過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！ 一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創(chuàng)造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你在上超載車輛的時候；請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初。

9.校園安全話題作文

“關愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。

關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。

安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。

這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。

朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。

讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗。