校園外的世界500字作文怎么寫(xiě)(校園外的那些事五百字作文)

1.校園外的那些事五百字作文

作文 1。

..寫(xiě)校園外的事情的作文類(lèi)型 .通過(guò)一件事情，反映出社會(huì )的新面貌新風(fēng)尚； .寫(xiě)一件在校外發(fā)生的事情，表達自己的思想感情，表現自己對社會(huì )的認識。

.寫(xiě)校園外的事情的參考段落 .在熙熙攘攘的購物市場(chǎng)上，兩個(gè)老外正在認真地挑選衣服。

那個(gè)男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上，轉了幾下身子，女老外上下左右看了一番后，連連搖頭。于是，那個(gè)女老外幫著(zhù)男老外脫下那件風(fēng)衣，又把它放回原處，轉身便來(lái)到另一個(gè)攤床。

攤床上那個(gè)精靈的小伙子一邊用俄語(yǔ)說(shuō)：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看。那個(gè)女老外先翻看了一下衣服的商標，接著(zhù)幫那個(gè)男老外穿上風(fēng)衣，女老外前后左右看了幾遍，便指著(zhù)衣服的商標高興他說(shuō)道：“上海，哈勒紹！”兩個(gè)老外終于買(mǎi)到了一件稱(chēng)心如意的風(fēng)衣。

（“老外”和“哈勒紹”這兩個(gè)詞語(yǔ)用在文章中，增加了生活的氣息。） .火紅的晚霞中，他們一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，興致正濃。

瞧，他們穿著(zhù)很時(shí)髦的蝙蝠衫，隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏翩翩起舞，臉上的皺紋在優(yōu)美的旋律中都舒展開(kāi)來(lái)。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天..”隨著(zhù)樂(lè )曲的明快節奏，這些老人的步伐和動(dòng)作也在不斷地變化，時(shí)而雙腳不停地點(diǎn)踏地面，時(shí)而雙手有規律地上下起落，時(shí)而來(lái)個(gè)“對佛掌”，姿態(tài)瀟灑；時(shí)而又來(lái)個(gè)滑稽的“烏龜伸縮”，令人忍俊不禁。

扭啊，跳啊，他們越跳越歡，越跳越開(kāi)心，越跳越顯得年輕。（這一段中的一組排比句用得很好，把老人們歡快舞蹈的樣子寫(xiě)出來(lái)了。

“時(shí)而”這個(gè)詞語(yǔ)是“一會(huì )兒”的意思，用它來(lái)描寫(xiě)一連串的動(dòng)作最合適了。） .這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥兒又接了上來(lái)。

耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓..滿(mǎn)街的秧歌讓人目不暇接，滿(mǎn)街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了，擁著(zhù)秧歌隊說(shuō)呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著(zhù)。

孩子騎在爸爸的脖子上追著(zhù)秧歌隊叫，兒女們攙著(zhù)老人跟著(zhù)秧歌隊跑..流連忘返中，說(shuō)不定你也會(huì )情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來(lái)。（這一段文字的小作者是很會(huì )寫(xiě)文章的，他有一個(gè)本領(lǐng)，能把句子寫(xiě)得像對偶句一樣，讓人讀起來(lái)覺(jué)得很有味。

比如：孩子騎在爸爸的脖子上追著(zhù)秧歌隊叫，兒女們攙著(zhù)老人跟著(zhù)秧歌隊跑。） .這時(shí)，一隊身著(zhù)西裝的日本朋友從西門(mén)走過(guò)來(lái)，主動(dòng)向我們招手，向我們親切問(wèn)好。

他們有的用熟練的中國話(huà)與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小熊貓。

另一位身挎照相機，戴著(zhù)黑邊眼鏡的日本朋友，通過(guò)翻譯向老師表示，為了日中兩國人民的友好，愿意與我們合影留念，老師欣然同意了。同學(xué)們手持風(fēng)箏，很快地聚集在一起。

幾位日本朋友站在后面，親熱地撫摸著(zhù)我們的頭，摟著(zhù)我們的肩。有一位日本朋友把楊玲高高地舉了起來(lái)，“咔嚓”、“咔嚓”，一個(gè)個(gè)中日友好的鏡頭拍攝了下來(lái)。

（作者寫(xiě)日本朋友選了兩個(gè)重點(diǎn)人物，一個(gè)是畫(huà)畫(huà)的，一個(gè)是拍照的，把這兩個(gè)人寫(xiě)好了，讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。） .放學(xué)路上，我看見(jiàn)一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧，也連忙擠了進(jìn)去。

原來(lái)人群中有個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣?tīng)€衫，耷拉著(zhù)腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著(zhù)的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來(lái)。

原來(lái)他已經(jīng) 多歲了，就住在農村，他的兒子和媳婦不養他。有一天，他的兒子對他特別好，說(shuō)要給他買(mǎi)衣服，把他哄到漢口，一到漢口，他兒子就溜走了。

他身上沒(méi)有錢(qián)，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！（小作者很聰明，沒(méi)有把求援信的原文全部抄錄下來(lái)，他可能考慮這樣太費篇幅了，于是他就只寫(xiě)了這封信的意思。

這是對的。） .我拿了蒜苗擠出人群，匆匆離開(kāi)了菜市場(chǎng)。

路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。哎呀，多找錢(qián)了，不能占便宜，要向雷鋒叔叔學(xué)習，送回去不留名。

于是，我又急匆匆回到了菜市場(chǎng)，鄭重地對售貨員說(shuō)：“阿姨，您多找給我三角錢(qián)。”說(shuō)著(zhù)，遞過(guò)了那張五角錢(qián)的票子。

原想會(huì )聽(tīng)到感謝的話(huà)，卻沒(méi)料到她沒(méi)好氣地說(shuō)了聲：“討厭！”扔出兩角錢(qián)。我滿(mǎn)腔熱情頓時(shí)里外涼透。

我一直納悶兒，她錯找了錢(qián)，我還給她，她為什么不高興呢？回家后，我把疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是售貨員出了差錯，怕扣獎金吧！”（一小段文章卻顯得曲曲折折，買(mǎi)了菜卻多找了錢(qián)，去退卻又不肯收，相反還罵人，最后還是媽媽說(shuō)出了原因，但不知道事實(shí)到底是怎樣的。） .決戰的第三個(gè)回合開(kāi)始了。

機器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開(kāi)關(guān)。耳，要按兩耳的開(kāi)關(guān)呀，我急中生智，兩手同時(shí)按住，接著(zhù)按動(dòng)鼻、右眼、嘴、左眼的開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我面前的機器人接二連三地亮起燈泡，我按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，高利均也完成了任務(wù)，可他畢竟慢了那么一剎那呀！分辨器朗聲宣布：“左邊獲得勝利！”我高興得跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)：“噢，我贏(yíng)了！”我看看高利均，他像個(gè)外國人似的聳聳肩，兩手一攤，無(wú)可奈何地搖了搖頭。

（我的高興與高利均的喪氣形成了一個(gè)鮮明的對比，這樣寫(xiě)很有效果。） .叔叔家有個(gè)酒柜，酒柜不算太大卻很精致。

2.外面的世界 作文 500字

外面的世界

“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。。”突然想起莫文蔚這首柔情的歌曲《外面的世界》。這首歌的歌詞，我覺(jué)得寫(xiě)得很好因為它把外面的世界的好與壞全都濃縮在了這僅有的百余字中。

坐井觀(guān)天，這是我們小學(xué)就學(xué)過(guò)的一篇課文，那時(shí)的我明白了不能像青蛙一樣，整天坐在井里，總以為天只有井口般大，而不知道天無(wú)邊無(wú)際，更不知外面世界的精彩與否，應該走出去，看一看那廣闊無(wú)垠的世界。

曾記否，那個(gè)穿紅皮鞋的小女孩，她與隔壁的小男孩玩著(zhù)過(guò)家家。流逝的時(shí)間，像指間的細沙從指縫間漏下，不留痕跡。童年時(shí)池潭邊的榕樹(shù)下，也許還有我們唱著(zhù)歌謠的嫩嫩童音，轉瞬間，流逝的時(shí)間已使其不見(jiàn)。

現在的我們，卻沒(méi)有了屬于我們的青春時(shí)光。整天只能呆在用書(shū)筑成的堡壘中，被大量的作業(yè)束縛著(zhù)“暗無(wú)天日”。本來(lái)是放飛青春夢(mèng)想的年紀，卻只能整天呆在這個(gè)“與世隔絕”的世界里。我們的夢(mèng)一瞬間就這樣被扼殺在了風(fēng)雨中，曾幾何時(shí)，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，仿佛整個(gè)世界的花都在為我們盛開(kāi)，可不知何時(shí)，我們就像那呆在籠子里的鳥(niǎo)兒。整日只能重復著(zhù)那件事，那些花，那些人，那些物，都不再屬于我們了。

耳畔想起了班得瑞的鋼琴曲《童年》，清新美妙的旋律，舒緩的節奏，讓我想起了我的童年。然而，在現在，這一切都只能留在純粹的鋼琴曲和天真的畫(huà)作中了。我越來(lái)越強烈的渴望那份自由，渴望外面的世界，那個(gè)吵鬧而又真實(shí)的世界。可是，我們既然渴望生命中那些魅力與美，就應該學(xué)會(huì )承擔和面對陰影與挫折，這樣就會(huì )得到“守得云開(kāi)見(jiàn)明月”的最終美麗。所以我能做的只有堅持，就算沒(méi)有傘也要在雨中奮力奔跑，就算豐衣足食也要全力播種。唯有如此，生命之光才會(huì )沖破黑夜的死寂，讓我看見(jiàn)外面更美好的世界。

外面的世界很精彩，等著(zhù)我們去闖！

3.外面的世界作文 (500字)

今年我十二歲，雖然年齡不大，但能記起的事情卻不少，或喜，或憂(yōu)，或笑，或淚……特別是今年暑假的經(jīng)歷，更是讓我感觸頗深.

從三年級起，我的數學(xué)成績(jì)就開(kāi)始下降.每天的作業(yè)總是做到很晚，無(wú)奈的爸爸只能幫忙.然而他欲速則不達的輔導，再加上暴躁的脾氣，只會(huì )使我膽戰心驚.媽媽在一旁，除了嘆息，毫無(wú)辦法.姑姑多次提出到她家補課，而我總是出于應付嚴厲的姑姑而勉強地答應，接著(zhù)就用無(wú)聲的眼淚表示我的反悔.最后是媽媽的心軟，年復一年……

直到今年，我的小學(xué)生活即將結束，不僅我的數學(xué)毫無(wú)起色，新添的英語(yǔ)也更加糟糕.媽媽看著(zhù)我的成績(jì)，真是心急如焚.經(jīng)過(guò)姑姑的再三開(kāi)導，媽媽心動(dòng)了，特別是我的期末成績(jì)，更讓她下了決心.

時(shí)間過(guò)得真快，放暑假了，看著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)喜悅與期盼的眼神，我的心亂如麻.因為我即將離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)電視，離開(kāi)自由……

終于一天下午，姑姑給媽媽打來(lái)了電話(huà)，我親耳聽(tīng)到姑姑說(shuō)："嫂子，我7月1日開(kāi)學(xué)，讓孩子來(lái)吧！"7月1日，不就是后天嗎 聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我已淚流滿(mǎn)面，似乎到了世界末日.無(wú)論我怎么流淚，媽媽總是裝出熟視無(wú)睹的樣子，爸爸看著(zhù)我可憐兮兮，竟然無(wú)動(dòng)于衷.7月1日，我走入了那個(gè)令我怯弱有憂(yōu)慮的環(huán)境中.一切都那么陌生.陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的教學(xué)方式，陌生的……我的學(xué)習就從這陌生中開(kāi)始了.

慶幸的是沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)之間就熟識了.在這里，我還找到了兩位要好的朋友.小樂(lè )——可愛(ài)的女孩，上六年級，她的數學(xué)特別棒.語(yǔ)文沒(méi)我好，我們在一起相互切磋，進(jìn)步很快.最逗人的是叫馮學(xué)海的男孩，名字響亮，長(cháng)得很帥.但成績(jì)很糟糕，特別是數學(xué).每當他提出一些幼稚的問(wèn)題，我和小樂(lè )都會(huì )取笑他.可他從不生氣，從不自卑.當然笑過(guò)之后，我們也會(huì )認真地幫他解決.你可別小看他，他的英語(yǔ)成績(jì)挺棒的.

炎熱的夏天，在學(xué)習之余，我們總會(huì )一起去買(mǎi)冰棍，一起分享那份沁涼的快樂(lè )……時(shí)間在我們的友誼和知識與日俱增時(shí)悄然流逝了……

今天回首往事，我已從一個(gè)戀家的女孩變得活潑起來(lái).我深刻地體會(huì )到：當你做出某種選擇的時(shí)候，或許會(huì )彷徨，或許會(huì )難過(guò).但只要你肯邁出第一步，并為之而努力，你會(huì )發(fā)現外面的世界是很精彩的！

4.關(guān)于校園生活500字的作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..

5.發(fā)生在校園外難忘的一件事作文500字（七年級）

我四歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽(tīng)吧！ 每當到了一年一度的春節，都會(huì )有很多親戚朋友都會(huì )來(lái)我假拜年。

有一次，爸爸的同事來(lái)我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時(shí)候菜不夠，就去買(mǎi)一些下酒的熟菜。我看著(zhù)爸爸和叔叔們喝著(zhù)酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽(tīng)到爸爸和叔叔一 直說(shuō)酒很好喝。

我想酒的味道比菜的還要好吧！于是，我請求他們給我點(diǎn)酒喝，爸爸說(shuō)：“小孩子家瞎胡鬧什么？去，去， 去一邊玩去。” 機會(huì )來(lái)了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個(gè)人。

哈，太好了，我走進(jìn)廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的“酒”給搬下來(lái)了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。

叫了起來(lái)，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了，看到我滿(mǎn)面通紅便問(wèn)：“新武，怎么了？”我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

媽媽又說(shuō)：“是不是喝酒了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺(jué)。

起來(lái)時(shí)，出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來(lái)，趴在床上哭了起來(lái)，你覺(jué)得我”傻“嗎？ 漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來(lái)到花叢中玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，感到無(wú)趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉。”

我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準備工作。

我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包，他來(lái)抓。

我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。

它的觸角不安地擺動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。

第二只蚱猛也“報道了，”不一會(huì )兒，就有十幾只了。看著(zhù)這些小東西，弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧！” 我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。

然后，掏出打火機在紙團旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來(lái)。

無(wú)情的火舌“添”著(zhù)大地，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，汗也下來(lái)了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。

這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙，火終于滅了。

從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì )犯了。

6.關(guān)于 一篇 外面的世界 作文 不少于500字

外面的世界 也許我們不該慨嘆曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭妍壯麗，因為它曾努力地汲取養料，在寂靜的夜空綻放出醉人的美麗，創(chuàng )造出唯美的旖旎，為人們送走沉重的嘆息。

也許我們不該慨嘆小草放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自然，而是悄無(wú)聲息地埋在土壤下，為生意盎然的春季積蓄活力。外面的世界的確很精彩，因為任何美麗都在準備著(zhù)在外面的世界中創(chuàng )造出奪目的奇葩。

遠方很美，有白云的飄逸，有璀璨的星辰。遠方的確很誘人，因為那是一個(gè)誘惑的美麗。

在遠方，即便是山重水復疑無(wú)路，卻因為它的精彩而柳暗花明又一村。 蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì )在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。

是什么讓它甘于忍受疼痛的飛越？因為外面的世界的確很精彩，很嫵媚。 船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會(huì )有浩瀚的大海上揚帆千里的豪放，才會(huì )有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。

是什么讓它甘于在風(fēng)浪中前行？因為外面的世界很精彩，很壯烈。 冰雪只有融化了，才能欣喜地體會(huì )到流淌的樂(lè )趣與真誠，才能匯入波瀾壯闊的大海。

是什么讓它甘愿經(jīng)受融化的悲苦？因為外面的世界很精彩，很嫣然。 人生如夢(mèng)，也許會(huì )被殘酷的現實(shí)所驚醒。

人生如茶，也許在裊裊水氣中有絲絲微苦。人生如歌，也許在歡迎音符的下面是憂(yōu)傷的痛楚。

但這無(wú)妨，因為外面的世界畢竟很精彩，我們的追求畢竟很執著(zhù)。也許會(huì )有人留戀溫馨的港灣，也許會(huì )有人恐懼外面的風(fēng)暴，也許會(huì )有人不喜歡在風(fēng)浪中搏擊。

但是，人生畢竟不是一股溫暖的流，人生畢竟不是一艘平靜的船。人生如在海上航行的船只，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，怎么會(huì )激起生命中悲壯的浪花呢？ 面對外面的世界，不要擔憂(yōu)，不要害怕。

無(wú)奈之中必會(huì )創(chuàng )造出生命的樂(lè )趣。因為遠方，我們遠行；因為依戀，我們可以放飛自己。

人生猶如在荒原上奔走，在荊棘與沼澤中磨礪自己。人生就如在大海中揚帆，在驚濤駭浪中成就自己。

就像險峻的大山擋不住涌動(dòng)的激流一樣。因為遠行，洶涌的激流拉不住你頂風(fēng)前行的孤舟。

就像凄冷的北風(fēng)攔不住秋天的蕭瑟一樣。因為精彩，蕭索的秋色攔不住你走向春天的腳步。

外面的世界很精彩，是你給蒼白的四周以綺麗，是你給庸俗的日子以詩(shī)意，是你沉悶的空氣以清新。 外面精彩的世界是否牽引了你浪漫的足跡？------------------------------外面的世界 帶著(zhù)對外面的世界的無(wú)限憧憬，經(jīng)過(guò)一天一夜的長(cháng)途跋涉，我終于從合肥來(lái)到了上海。

南京路上，一座座高樓大廈拔地而起，直插云霄。一家家商場(chǎng)、超市、精品屋帶給人們時(shí)尚的信息，而街頭巷角一家家的咖啡廳送給人們的是一份恬靜的心情。

街上的行人個(gè)個(gè)面帶微笑，匆匆而過(guò)，顯得是那么快樂(lè )。 黃昏將至，天色已晚，外灘上的華燈又亮了起來(lái)。

閃爍的霓虹燈像火焰，像星星，像寶石，光彩奪目。黃浦江上輪船的汽笛聲伴著(zhù)兩岸傳來(lái)的歌聲成為一支和諧的樂(lè )曲。

在外灘，最引人注目的要數東方明珠塔了。在夜幕的籠罩下，由三個(gè)球體與一根圓柱構成的塔身顯得那樣優(yōu)美，塔上的燈火通明，人們的歡歌笑語(yǔ)更是為東方明珠塔增添了幾分生機。

夜深了，一陣霧靄降了下愛(ài)，為銀白的塔身披上了一層神秘面紗。外婆指著(zhù)東方明珠塔對我說(shuō)：“這東方明珠塔可是世界第三高塔呢！”我聽(tīng)了外婆的話(huà)，站在江邊，遙望著(zhù)這座美麗的塔，不禁為上海的繁華感到驚嘆！ 經(jīng)過(guò)這次上海之游，使我更加明白了：外面的世界，真的很精彩！---------------------------外面的世界真精彩 現在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當中成長(cháng)，你是否有到外面的世界去瞧瞧。

星期天我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情出來(lái)玩，過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，只見(jiàn)一位年邁的老奶奶也要過(guò)斑馬線(xiàn)。正在這時(shí)，一位叔叔路過(guò)，見(jiàn)老奶奶要過(guò)斑馬線(xiàn)，就對老奶奶說(shuō)：“大媽?zhuān)曳瞿^(guò)去吧！”于是，叔叔就扶著(zhù)老奶奶過(guò)斑馬線(xiàn)。

到了對邊，老奶奶伸出手握住叔叔說(shuō)：“謝謝你，小伙子。”見(jiàn)此情景，我羞愧不已。

我接著(zhù)走著(zhù)，突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處，避雨處人山人海，一只螞蟻都擠不進(jìn)去。

這時(shí)，迎面走來(lái)一位阿姨，拿著(zhù)雨傘親切地對我說(shuō)：“小朋友，淋到雨了吧！”說(shuō)完，她拿著(zhù)雨傘為我遮雨，我連忙道謝。 過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，好像為我們人類(lèi)有這樣美好的心靈所打動(dòng)而高興。

外面的世界真精彩，你只要到外面的世界，就能感受到。--------------------------------外面的世界真美 重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。

我如關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，對外面世界的景物充滿(mǎn)無(wú)限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。

每當面對著(zhù)枯乏無(wú)味的書(shū)本，描繪著(zhù)精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風(fēng)光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。

鈴！鈴！鈴！我接到電話(huà)興奮不已，臉上綻放出以前不曾有過(guò)的笑容，我終于可以大開(kāi)眼界，去外面的世界欣賞欣賞了。 心情高興的我踏上了通往縣城的路，一路上我的心情像六月里的荷花開(kāi)得一樣燦爛。

7.關(guān)于校園的作文 500字

十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著(zhù)。

樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。

我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén)，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢！兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著(zhù)火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(cháng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，啊！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著(zhù)香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香啊！”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。

秋天的校園真美啊！

8.以校園之外為話(huà)題寫(xiě)一篇作文

走出校園，才發(fā)覺(jué)自己是那么的難過(guò)，心真的好痛，也許是自己不努力，才會(huì )辜負了老師，同學(xué)乃至親人的期望。

也許只有經(jīng)歷過(guò)了，才能體會(huì )到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過(guò)去，回到最開(kāi)始，那時(shí)的我們是最純真的，也是最美好的。

那時(shí)的我們沒(méi)有想到現在的分離。現在的我們要邁進(jìn)社會(huì )了，要為自己的生活奮斗了，我們不能是家庭，社會(huì )的寄生蟲(chóng)了。

我們不能再依賴(lài)別人了，以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿(mǎn)了荊棘，也許會(huì )有更殘酷的挑戰在等待我們，我們也要勇敢的面對。

也許還有很多未知的磨難，我們要去度過(guò)。可我們一定要活的快樂(lè )。

因為我們的心中有份對美好生活的期望，而這種期望將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。校園的一切只能永遠地成為記憶了，但我相信記憶會(huì )是永恒的、美麗的。

人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富，這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現在，珍惜得來(lái)的不易。也可以讓我們體會(huì )到父母培育我們的汗水與辛苦。

不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠是最成功的！而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。

如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤搱猿郑∮赂业刈呦氯ァ?/p>

永遠都相信希望是存在的，而太陽(yáng)每天都會(huì )升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請不要迷失了最初的自己。

世界很現實(shí)，好人還是太少。不管怎樣，請不要為滿(mǎn)足自己的欲望而出賣(mài)了自己的靈魂。

如果真是那樣，你就只是一具沒(méi)有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒(méi)有那么美好，是那么現實(shí)。但在你內心最深處請裝滿(mǎn)平靜與釋?xiě)寻桑∧菢幽悴拍転t灑地過(guò)好每一天，不會(huì )因為自己犯錯了而內疚。

那么你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。

校園的美好、現實(shí)的殘酷，讓我們自己去面對吧！90后們，我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。

9.急求一篇《窗外的世界》的作文不少于500字

扇動(dòng)著(zhù)纖弱的羽翼，沐浴著(zhù)昔日的陽(yáng)光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著(zhù)寒風(fēng)的故土，在彌漫著(zhù)淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著(zhù)，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

多少著(zhù)風(fēng)雨之夜，我捫心自問(wèn)著(zhù)不爭氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現窗外的世界是如此的精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現校園之外——窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來(lái)，我發(fā)現窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著(zhù)雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著(zhù)一千年前敦煌壁畫(huà)的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著(zhù)整個(gè)空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)不清楚了……

有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著(zhù)我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著(zhù)源源不斷的生命之水。

我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……