校園中最美人物作文600字作文開(kāi)頭和結尾(作文身邊美麗的人開(kāi)頭結尾在學(xué)校的)

1.作文身邊美麗的人開(kāi)頭結尾在學(xué)校的

美麗雖然無(wú)處不在，但是在你的內心什么樣的人才屬于真正的美？美麗的外表？美麗的身材？美麗的著(zhù)裝？不，我并不為然。

在我的印象里最美麗的人不需要任何的修飾，而是另一種高尚圣潔美的升華^在一個(gè)夏日炎炎的上午，一位身著(zhù)茶褐色長(cháng)袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長(cháng)滿(mǎn)了麻子，眼睛小的可憐，一笑就瞇成了一條斜縫，眼角處的皺紋密布，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。

因為長(cháng)得太丑沒(méi)人敢和她搭訕，更沒(méi)人和他坐在一把長(cháng)椅上。過(guò)了一會(huì )兒，一位年邁老奶奶擰著(zhù)大包小包的東西往家里走去，在過(guò)地下通道時(shí)那一大包東西如同一個(gè)調皮的野孩子竟惡作劇的開(kāi)了個(gè)玩笑，一下子掙脫了老奶奶的手，里面的東西掉到地上撒了一地。

這時(shí)驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)^過(guò)路的人，和在長(cháng)椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見(jiàn)，有的人看見(jiàn)東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點(diǎn)關(guān)系，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個(gè)，說(shuō)都不說(shuō)對不起就理直氣壯的揚長(cháng)而去。

一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開(kāi)始幫起忙來(lái)，伸出手撿起一個(gè)就往老奶奶袋子里裝，有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中，她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出，他把撈出來(lái)的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著(zhù)。不一會(huì )，掉的東西全部都被撿起來(lái)了，而且婦女把它們擦的和原來(lái)一樣干凈，可是東西干凈了婦女的衣服卻滿(mǎn)是泥水，但他不在意。

他發(fā)現老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長(cháng)椅上坐下來(lái)整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時(shí)那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個(gè)賣(mài)菜的，從鄉下來(lái)在城里沒(méi)有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們，于是都離他遠遠的……老奶奶聽(tīng)了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂(lè )于助人心地善良品質(zhì)高尚圣潔的婦女產(chǎn)生了無(wú)比的同情和敬佩。

這位樸素的婦女是天下最美麗的人，盡管他沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有美麗的身材，沒(méi)有美麗的著(zhù)裝，但是他有一顆我們沒(méi)有的樂(lè )于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。

他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。

2.作文身邊美麗的人開(kāi)頭結尾在學(xué)校的

美麗雖然無(wú)處不在，但是在你的內心什么樣的人才屬于真正的美？美麗的外表？美麗的身材？美麗的著(zhù)裝？不，我并不為然。在我的印象里最美麗的人不需要任何的修飾，而是另一種高尚圣潔美的升華^

在一個(gè)夏日炎炎的上午，一位身著(zhù)茶褐色長(cháng)袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長(cháng)滿(mǎn)了麻子，眼睛小的可憐，一笑就瞇成了一條斜縫，眼角處的皺紋密布，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因為長(cháng)得太丑沒(méi)人敢和她搭訕，更沒(méi)人和他坐在一把長(cháng)椅上。

過(guò)了一會(huì )兒，一位年邁老奶奶擰著(zhù)大包小包的東西往家里走去，在過(guò)地下通道時(shí)那一大包東西如同一個(gè)調皮的野孩子竟惡作劇的開(kāi)了個(gè)玩笑，一下子掙脫了老奶奶的手，里面的東西掉到地上撒了一地。這時(shí)驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)^過(guò)路的人，和在長(cháng)椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見(jiàn)，有的人看見(jiàn)東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點(diǎn)關(guān)系，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個(gè)，說(shuō)都不說(shuō)對不起就理直氣壯的揚長(cháng)而去。一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開(kāi)始幫起忙來(lái)，伸出手撿起一個(gè)就往老奶奶袋子里裝，有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中，她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出，他把撈出來(lái)的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著(zhù)。

不一會(huì )，掉的東西全部都被撿起來(lái)了，而且婦女把它們擦的和原來(lái)一樣干凈，可是東西干凈了婦女的衣服卻滿(mǎn)是泥水，但他不在意。他發(fā)現老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長(cháng)椅上坐下來(lái)整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時(shí)那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個(gè)賣(mài)菜的，從鄉下來(lái)在城里沒(méi)有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們，于是都離他遠遠的……老奶奶聽(tīng)了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂(lè )于助人心地善良品質(zhì)高尚圣潔的婦女產(chǎn)生了無(wú)比的同情和敬佩。

這位樸素的婦女是天下最美麗的人，盡管他沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有美麗的身材，沒(méi)有美麗的著(zhù)裝，但是他有一顆我們沒(méi)有的樂(lè )于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。

3.關(guān)于寫(xiě)美麗的校園的作文開(kāi)頭和結尾

美麗的校園我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了.秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍.學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

4.校園里最美的風(fēng)景寫(xiě)人敘事作文700字作文

不知何時(shí)，焦枯的那一片草開(kāi)始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥(niǎo)任性的飛翔，西瓜蟲(chóng)自負的爬進(jìn)爬出，還有校園學(xué)生頑強的呼吸，構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn).

偶爾滑過(guò)的蒼鷹，帶著(zhù)些桀驁的叫聲，展開(kāi)雄健的羽翼，一振，便像藍天更藍處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復返的感覺(jué).被劃破的天空依然澄藍，還有藍天下的那一群孩子，澄藍的心境.

老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景，無(wú)論是穿著(zhù)時(shí)髦的教師，仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師，還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(cháng)，莊重卻又不失一絲嚴肅。

常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺，那是一種居高臨下的感覺(jué)，寧靜而嘈雜的校園，看著(zhù)來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會(huì )眼，靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景，感受校園帶來(lái)的獨特的氣息。

偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著(zhù)迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ)，愜意地享受著(zhù)這一切。看著(zhù)男生們在球場(chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類(lèi)的風(fēng)景.

依然歡笑，時(shí)常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過(guò)，不知不覺(jué).那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)枯葉滿(mǎn)地的秋天，和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現的冬季.呆呆凝視著(zhù)那條不定色的小河，看著(zhù)陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著(zhù)些美好的希翼，充斥著(zhù)我們的視線(xiàn).

四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無(wú)法預料，滿(mǎn)地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上，聽(tīng)鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹(shù)昏鴉的錯覺(jué).

恍惚間猛然發(fā)現，我們便是風(fēng)景，有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風(fēng)景。

5.最美校園作文600(描寫(xiě)人和事)

最美校園

長(cháng)壽區晏家實(shí)驗小學(xué)就是我那最美，最獨一無(wú)二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過(guò)去了。我現在已經(jīng)是六年級了。還有1年就要與我的母校分別了！在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習的那段時(shí)光！在這個(gè)校園里，讓我增長(cháng)了知識，讓我增強了意志，一定不能辜負老師和父母的期望！一定要好好學(xué)習，長(cháng)大之后，來(lái)回報父母和老師！

我的教室，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺(jué)我們就像一棵棵小草，等待大樹(shù)用知識來(lái)灌溉我們成長(cháng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺給同學(xué)們講，培育我們上臺發(fā)言的能力，還會(huì )得到老師的建議，讓我們學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)擁有良好習慣的好學(xué)生！

我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從來(lái)不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習，一起玩耍！我覺(jué)得這就是我的第二個(gè)“家”！

我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識傳播給我們，讓我成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻！啊！我最親愛(ài)的老師，您辛苦啦！最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶！

希望幫到你 望采納 謝謝 加油

6.校園中的美麗身影作文結尾

校園中的美麗身影

我的腦海里時(shí)常浮現一個(gè)美麗的身影：她身穿著(zhù)一件藍色的雨衣，身姿窈窕而輕盈……

那次，下雨了。風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)四處亂竄，手中的傘東倒西歪，我使勁地撐著(zhù)傘，艱難地走在回家的路上。

街上的行人地奔走著(zhù)，有些沒(méi)帶雨具的人們就在路邊躲雨。這時(shí)，一個(gè)女孩子引起了我的注意。她穿著(zhù)一件藍色的雨衣，身姿窈窕而輕盈。那烏黑的秀發(fā)已被雨水打濕，一縷縷，黏貼在臉上。脖子上掛著(zhù)一個(gè)帽子。真令人費解，為什么她不戴帽子？我仔細地打量她，為什么？為什么？我不敢相信自己的眼睛——兩只空空的袖管在風(fēng)中搖曳，她沒(méi)有雙臂！我的心在顫抖：她該多么難過(guò)啊，她甚至不能幫自己帶帽子，她多么無(wú)助啊，雨水打在臉上，滾落的該是滾燙的淚吧！

正在這時(shí)，一把小紅傘從我眼前晃過(guò)，火一樣的顏色，匆忙的腳步全然不知腳下的泥濘，濺起的一朵朵美麗的泥花飛濺到她褲子上。她那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，應該是在趕路吧。

可誰(shuí)知，她腳下一滑，重重地摔倒在地上，紅傘在地上打著(zhù)轉，而后，傳來(lái)了小姑娘的哭聲。

看到這一幕，我趕緊加快了步伐，想上前扶起她，可一個(gè)身影已到了她跟前。

是她嗎？怎么可能！不，就是她，那個(gè)失去雙臂的姑娘！她蹲下身子，靠近那個(gè)小女孩，說(shuō)：“上來(lái)吧，把你的手搭在我的肩上。勇敢地站起來(lái)！”小女孩遲疑地將手搭到她的肩上，她鉚足了勁，用力，用力，再用力，終于，她站了起來(lái)。女孩子不好意思的說(shuō)：“姐姐，對不起。”姑娘樂(lè )呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，咱們一起走吧。”于是，一高一矮的兩個(gè)可愛(ài)的女孩，肩并肩，互相攙扶著(zhù)走遠了……

雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我的心如雨般滂沱。

那么羸弱的姑娘，如何有這么大的力量，敢于伸出自己殘缺的突兀的“手”？沒(méi)有一絲自怨自艾，有的是堅強和溫暖，她的心里一定裝滿(mǎn)了整個(gè)太陽(yáng)。

我靜靜地站著(zhù)，望著(zhù)，目送著(zhù)那團火溶入雨幕中……

7.寫(xiě)人的作文優(yōu)秀開(kāi)頭和結尾

可愛(ài)的校園，最美在春天！

一天暖似一天的春風(fēng)，吹在臉上，癢癢的。春風(fēng)用她神奇的畫(huà)筆偷偷地點(diǎn)染，于是校園變了模樣。高大的柳樹(shù)垂下絲絲縷縷的柔條，蕩蕩悠悠，仿佛飄一簾簾綠色的幽夢(mèng)；濃密的大白楊如一座座碧塔，寬大翠綠的葉子在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光的眼眸；耳畔隱約的“嘩嘩”聲，似極遠處的流水聲，又如許多頑皮的孩子在竊竊私語(yǔ)。

恬靜的春風(fēng)，是一個(gè)心靈手巧多才多藝的淑女，剪柳裁楊，繡花繪草；奏響迷人的萬(wàn)籟，恰似神曲仙調。

操場(chǎng)上，草綠了，花開(kāi)了。濃綠盈目，草坪好像一塊大綠毯，軟軟的；又如一潭深邃的湖，靜靜的。看著(zhù)，看著(zhù)，我理解了蘇軾“我欲醉眠芳草”的癡情。人癡，是因為神秀的造化有魔力！

更惹人愛(ài)的是點(diǎn)綴在綠草中的那些嬌媚的花兒！瞧，成片成片金黃的蒲公英，一堆一堆銀白的佛爺菜，還有零星地躲在草叢中身著(zhù)紫衣的嬌羞的無(wú)名花……

春風(fēng)撥弄著(zhù)小草，撫摸著(zhù)小花，和溫暖的陽(yáng)光一起攪拌著(zhù)所有植物的芳香，將春意發(fā)酵成一種香醇的味道，它們蒸騰著(zhù)，翻涌著(zhù)，吹過(guò)柳樹(shù)，穿過(guò)甬道，鉆進(jìn)校園的每個(gè)角落……

8.美麗的校園,作文開(kāi)頭和結尾,急求

我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象.小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了.

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù).校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠.松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼.聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花.校園沉浸在綠色之中.

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園.

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容.

啊！好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園.

9.最美的人作文開(kāi)頭

美麗的事物很多，花兒擁有雍容華貴的美，竹子擁有素雅高貴的美，白楊擁有高大挺拔的美，小草擁有自然淳樸的美……而我發(fā)現的美卻不同尋常，那是一種別樣的觸動(dòng)人心弦的美。

三月里的一天，春雨蒙蒙，我一手撐著(zhù)雨傘，一手拎著(zhù)幾乎快濕透的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身軀，來(lái)到公交車(chē)站。

這時(shí)，一個(gè)瘦小的身軀躍入我的眼簾，我定睛一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼佝僂著(zhù)背的老奶奶。她沒(méi)有撐傘，也沒(méi)有穿雨衣，任憑雨水打落在她顫顫巍巍的身體上。從她手上拿的掃帚和簸箕，我看出她是一位環(huán)衛工人。掃帚掃地的刷刷聲伴隨著(zhù)雨水聲，這一刻，這個(gè)世界顯得此時(shí)此刻異常冷清和寂寞。

雨，漸漸大了起來(lái)，老奶奶抬頭看看天空不斷灑落的雨點(diǎn)，便走到一家面包店的屋檐下躲雨。她的頭發(fā)全淋濕了，雨水從頭上滑落下來(lái)，滴在她的額頭上，臉頰上，衣領(lǐng)上再?lài)W嘩落地，仿佛剛從水里爬上來(lái)一般。

10.美麗的校園【作文】的開(kāi)頭與結尾

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機勃勃！

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著(zhù)皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀(guān)的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競相開(kāi)放，看著(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著(zhù)，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！

啊！一個(gè)多么美麗的校園。