校園趣事分作文要求寫真人真事(校園趣事作文滿分作文)

1.校園趣事 作文 滿分作文

在校園里，我發(fā)生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑。

一天小A對(duì)我說我給你講個(gè)故事行么？我同意了。他便津津有味的給我講了起來(lái)。他說從前有一個(gè)傻子，不管別人問他什么他都說沒有。突然小A插了一句，問我聽過沒有，我說沒有，他又重復(fù)說了幾遍，我還是說是沒有。當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個(gè)故事，可是沒有一個(gè)人上當(dāng)受騙，我一直在想，是不是我大腦反應(yīng)遲鈍？

不光是別人整我，我也有過整別人的經(jīng)歷。

那天我神情莊重地對(duì)小B說他的妹妹出車禍了，沒想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒上好，直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來(lái)到學(xué)校后他狠狠地扁了我一頓，讓我以后別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過去，我聽后下得我半死--要是嚇出病啦該怎么辦？

在校園里的趣事真有意思！ .

2.校園趣事作文600字的,不要出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名,謝謝啦!

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

那時(shí)，三年級(jí)的我們，都很調(diào)皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們?nèi)昙?jí)的樓下，造了幾個(gè)專門投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的?？蓻]過幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，咳嗽了一聲，說：“我啊，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？” “新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學(xué)帶著，來(lái)到了投球籃的旁邊。首先，有幾個(gè)調(diào)皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著，班上的其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的學(xué)著前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來(lái)了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來(lái)了，看見了我們那“漂亮”的樣子，說：“這是小朋友們玩的，你們來(lái)湊什么熱鬧?。俊眲偛胚€那么高興的同學(xué)們，現(xiàn)在，一下子把頭低了下來(lái)。

??！三年級(jí)的時(shí)光真美??！

學(xué)?！页寄合氲氖サ兀虼?，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

一次，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果?！蓖?！公開課！我喜歡！不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來(lái)到了學(xué)校。

終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

我們到的時(shí)候，老師還沒來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了！開了門，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)?！皦蚶?！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長(zhǎng)氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來(lái)。“好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了?！蔽疫^去和組長(zhǎng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

“做好了水果拼盤，就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！痹捯魟偮?，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。

3.校園真人真事作文600字?

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能

放假了，爸爸媽媽給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過的功課再溫習(xí)一遍.別的就不讓我動(dòng)手了.

這天中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯.她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng).我坐在屋里，聽著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂.是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位.為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了.

“哎呀！”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲.我連忙放下書本，奔向廚房.我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血.我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽.媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來(lái).

吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，急忙忙.放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了.家里，就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了.媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著.我的心慌亂地跳動(dòng)著，我的眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著……

我木然地收拾好桌子，到衛(wèi)生間洗臉.我看著梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著自己.突然，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是初中生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了.頓時(shí)，我好像忽然長(zhǎng)大了.

我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真了，速度快了很多.我決定：從晚飯開始，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！

我來(lái)到廚房，開始洗菜、燜飯.腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著.我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細(xì)絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量.

鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌.隨著開門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過來(lái)，奇怪地看著我，似乎明白了一切.媽媽沒有放下手包，甚至沒有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯(cuò)，就是火候小了；這個(gè)好吃，就是沒放鹽，這個(gè)……我看見，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容.媽媽回過頭對(duì)我說：明天，我教你怎樣做.

從這天開始，我慢慢學(xué)會(huì)了做飯這項(xiàng)生活技能.

4.校園趣事 作文 滿分作文

校園趣事

睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

5.校園趣事2~3件 作文 600字

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。

剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?/p>

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。 操場(chǎng)是我的樂園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。 我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7:25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個(gè)人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒想到這時(shí)候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧！ 快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，N個(gè)老師站在那里，本以為都是來(lái)迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來(lái)留我，趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯！ 一陣瘋跑便到了教室，一個(gè)人都沒有，看來(lái)都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊(duì)了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個(gè)年級(jí)的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍，就看見一個(gè)人從遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓跑來(lái)，大家齊齊的把目光投向他，這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn)，大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿，突然一個(gè)踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場(chǎng)面——痛苦??！想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意。

來(lái)到位置上坐下來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來(lái)，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來(lái)，就這樣重復(fù)了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來(lái)到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業(yè)對(duì)照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，他站在講臺(tái)上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長(zhǎng)馬上啟動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動(dòng)另一語(yǔ)音系統(tǒng)“坐下”。

然后就開始講課了，我這個(gè)人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時(shí)候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽(yáng)光，不知道為什么，也許是這里的陽(yáng)光太強(qiáng)烈，也許是這里的陽(yáng)光沒有家鄉(xiāng)的溫和，陽(yáng)光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來(lái)了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開——是饑餓把它趕走的。

飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會(huì)兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點(diǎn)，上課還能聽進(jìn)去幾句，總算還有點(diǎn)收獲。 終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課——體育課。

據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來(lái)腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時(shí)候，便是和平共處，互相促進(jìn)。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。

放學(xué)了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車后，安全到了家。 這。

6.作文, 校園趣事,

校園趣事

作者：李四

今天老師臨下課給我們布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，是關(guān)于“第八屆北京百萬(wàn)家庭數(shù)字生活技能大賽”的。這個(gè)大賽包括三項(xiàng)：網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽答題，“科技與生活”數(shù)碼拍攝競(jìng)賽，用DV表現(xiàn)科技生活DV大賽。其中最令我們感興趣的是第三項(xiàng)用DV表現(xiàn)科技生活DV大賽，因?yàn)槲覀冞€沒有過自拍自導(dǎo)自演的經(jīng)歷呢。老師讓我們一組為單位，每組做一個(gè)DV。

消息一傳出，大家都激動(dòng)的不得了。每個(gè)組利用休息時(shí)間立即召開了緊急會(huì)議，來(lái)商討拍什么，誰(shuí)來(lái)拍，誰(shuí)來(lái)演。班里頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槿松伲覀兘M組長(zhǎng)曾慶雯自告奮勇，決定要擔(dān)任作者和演員的職務(wù)，竇夢(mèng)瑤毛遂自薦，希望自己能擔(dān)演員和導(dǎo)演的任務(wù)。我、康寧和張弘陽(yáng)分別是演員、場(chǎng)務(wù)和攝影師。

曾慶雯很快把劇本寫好了，劇本的大意是這樣的：

“第一天放學(xué)，沒人去關(guān)電腦和投影儀。第二天老師讓班長(zhǎng)去關(guān)，下午班長(zhǎng)去關(guān)了。第三天，老師讓一組組長(zhǎng)去報(bào)飯，說班長(zhǎng)沒來(lái)。下午組長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說，今天班長(zhǎng)沒來(lái)，我們把投影儀關(guān)了吧。”

曾慶雯決定周五開拍。在這幾天期間，我們都很興奮，當(dāng)看到別的組的作品后，我們更加期待周五的到來(lái)。

太陽(yáng)從東升起，在西落下。又從東升起，在西落下。。轉(zhuǎn)眼到了周五下午，等其他人都走后，我們就在班里開始了拍攝……

我們把多媒體開開，一切準(zhǔn)備就緒后，只聽竇夢(mèng)瑤喊道：“第一幕第一遍3、2、1、開始?！睆埡腙?yáng)隨即恩動(dòng)了快門。

只見康寧用一張上面寫著第一天的紙擋住臉向左走，突然張弘陽(yáng)打叫道：“不好，相機(jī)沒有調(diào)成拍攝模式，剛才拍的是照片。”所有人都無(wú)語(yǔ)了。沒辦法，只好再來(lái)一遍。

等張弘陽(yáng)準(zhǔn)備好時(shí)，竇夢(mèng)瑤喊道：“第一幕第二遍3、2、1、開始?！痹鴳c雯說道：“下課，同學(xué)們?cè)僖姟！蔽液透]夢(mèng)瑤說道：“老師再見?！比缓螅覀兪帐皶?，“曾老師”回辦公室。張弘陽(yáng)又拍了一下沒關(guān)的多媒體，第一段結(jié)束。

大家喝了口水，準(zhǔn)備第二幕“第二天”。我和“班長(zhǎng)”坐在位子上，竇夢(mèng)瑤喊道：“第二幕第一遍3、2、1、開始?！笨祵幱靡粡埳厦鎸懼诙斓募垞踝∧樝蜃笞?，相機(jī)把那張紙上的第二天拍了下來(lái)，這時(shí)曾慶雯來(lái)到照相機(jī)前，她應(yīng)該說同學(xué)們，咱們的電腦在學(xué)校里開了兩天，沒人主動(dòng)去關(guān)?，F(xiàn)在國(guó)家資源很緊張，我們不能這么浪費(fèi)。班長(zhǎng)，以后你負(fù)責(zé)關(guān)電腦。可她剛說一半就笑場(chǎng)了，我們又白錄了，我都快吐血了。“老大，你別笑場(chǎng)啊，這是演戲的時(shí)候最忌諱的了。忍住，要不你先笑完了，張弘陽(yáng)你別刪了這段，留著做花絮吧?！蔽覠o(wú)奈地說道。

等曾慶雯準(zhǔn)備好了后，竇夢(mèng)瑤笑著喊道：“第二幕第二遍3、2、1、開始。”曾慶雯這回表現(xiàn)不錯(cuò)，沒笑場(chǎng)，張弘陽(yáng)也順利的拍到了竇夢(mèng)瑤關(guān)多媒體的畫面。

雖然連續(xù)的拍攝使大家有點(diǎn)累，但是第一次拍攝的興奮勁是大家沒有一點(diǎn)怨言。經(jīng)過幾分鐘的休息，大家又開始忙碌了起來(lái)。張弘陽(yáng)準(zhǔn)備開機(jī)，康寧準(zhǔn)備著第三張紙，我、“曾老師”、“竇班長(zhǎng)”商量著臺(tái)詞。大家都在忙著做自己的事。

竇夢(mèng)瑤喊道：“最后一幕第一遍3、2、1、開始?！笨祵幱靡粡埳厦鎸懼凇岸碧斓募垞踝∧樝蜃笞?，相機(jī)把那張紙上的第二天拍了下來(lái)，突然竇夢(mèng)瑤叫道：“康寧，你拿錯(cuò)了，應(yīng)該是第三天的紙?！蔽易屑?xì)一看還真是的?？祵幷f道“哦，對(duì)不起，我一著急就拿錯(cuò)了。”我暈……

再來(lái)一遍，竇夢(mèng)瑤喊道：“最后一幕第二遍3、2、1、開始?！蔽冶疽詾檫@是最后一遍，可沒想到……

就在快結(jié)束的時(shí)候，有一個(gè)小孩來(lái)?yè)v亂，我們只好再來(lái)。

這一遍是拍的最好的，沒人再失誤了，說話的語(yǔ)氣也很逼真。相機(jī)成功的拍到了我關(guān)多媒體的鏡頭。成功的拍完了整部戲，現(xiàn)在只需要把三段合一下。這部戲本來(lái)就三分鐘，可歷時(shí)四十多分鐘，這讓我們體會(huì)到真正拍戲的導(dǎo)演和演員們的辛苦，拍一個(gè)鏡頭可能需要二十多分鐘?？粗覀兊淖髌?，我們笑了。

歡聲笑語(yǔ)的校園，給了我一個(gè)美麗的回憶。這是我在小學(xué)的最后一個(gè)活動(dòng)了，它帶給我了一些快樂，帶給我了同學(xué)和真摯的友誼，帶給我了對(duì)母校的懷念，我愛我的母?！?/p>

7.校園趣事500 作文（一件事）

“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”

預(yù)備鈴聲剛落下，初一年級(jí)數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開一條縫，一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來(lái)抱作業(yè)?！薄敖裉觳挥帽Я?，明天吧！”小同學(xué)見老師拿著書正要提小黑板準(zhǔn)備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾??！?

師生走著說笑著去上課。唉，這小家伙個(gè)子太低了，黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去，那上面可是寫滿了習(xí)題呀！怎么辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣?！斑@下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。

小同學(xué)傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉……

“伙計(jì)，別忙！”

上午下課快一個(gè)小時(shí)了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。

班主任張老師來(lái)到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！”

“伙計(jì)，別忙！”

一抬頭：“啊，張老師！……”

老師的胡子一尺長(zhǎng)

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長(zhǎng)！噢……”

星期一下午第二節(jié)，是學(xué)校規(guī)定的班會(huì)時(shí)間。二（三）班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？

原來(lái)，在這次期中考試前，班主任曾和同學(xué)打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí)，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(zhǎng)的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時(shí)非讓你貼紙條不可！”全班同學(xué)暗自鼓著勁，下決心要把功課學(xué)好，復(fù)習(xí)好，把知識(shí)掌握牢。

期中考試成績(jī)公布了，二（三）班同學(xué)平均分成績(jī)?cè)?0分以上的有32名?！皬埨蠋熭斄?！”“張老師貼紙條！”同學(xué)們叫嚷著。

班會(huì)開始了，張老師走進(jìn)教室。咦，他怎么帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘，講臺(tái)上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)！同學(xué)們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

“同學(xué)們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。

同學(xué)們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計(jì)？

8.題目是《校園趣事》的作文 500字以上 不可摘抄網(wǎng)上的 必須是自己寫

校園趣事

我們不正是一團(tuán)星云嗎？有光、有熱和火一般的熱情……

――題記

寢室夜話

“十五朵玫瑰都上床了吧！”寢室長(zhǎng)又開始點(diǎn)人了，她頗有文采，每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容，誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢！

“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開始，由婁姐主持?！鼻苿⒎舱f的，相識(shí)第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流，今天該我，我早已準(zhǔn)備好了，此時(shí)清清嗓子，鄭重地說：“同學(xué)們，明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽，我們今天就以此為主題，開個(gè)party，每人都要出個(gè)節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識(shí)?！睂?duì)于這樣一舉兩得的事，大家絕對(duì)舉雙手贊成，還一個(gè)勁地夸我思想活躍?！澳蔷蛷奈议_始吧！”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒，從枕邊抽出一本書，一本正經(jīng)地講：“我給大家講個(gè)故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當(dāng)一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學(xué)究的樣子，話音格外低，確實(shí)滑稽?！办o一靜，大家嚴(yán)肅點(diǎn)，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑！”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了，這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，大家都靜了下來(lái)。劉凡繼續(xù)講下去：“這時(shí)，一架大炮轟了進(jìn)來(lái)，一群英國(guó)海軍登上香港島，從此，一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動(dòng)情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思?！笆前。÷浜缶鸵ご?，這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的，在香港即將回歸祖國(guó)的今天，作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們，惟有勤奮學(xué)習(xí)，才能振興中華?！蔽倚睦锬叵胫?。這時(shí)，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠(yuǎn)，它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港?！耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂，劉凡，你不覺你跑調(diào)了？”“跑調(diào)，不會(huì)吧！我可是一只有音樂細(xì)胞的小百靈喲！”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。

1997年，我們深情地呼喚你。

開心“愚人節(jié)”

“喂，今天愚人節(jié)喲！你找好愚弄對(duì)象沒有？”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問我。說實(shí)話，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無(wú)聊的?！拔也粶?zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲！”我搪塞了好友兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。

“叮?！鄙险n鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏?！疤炷?！同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧！”我心里默默地祈禱，怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了?！坝骼蠋煟@堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來(lái)了?！卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長(zhǎng)可是他的心腹呀！“不會(huì)吧！學(xué)校沒有通知我呀！”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說，您還是請(qǐng)回吧！”有班長(zhǎng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師，這在過去看來(lái)，是多么不可思議呀！可沒辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)，誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢！喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。班長(zhǎng)又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂！”“這……”喻老師還能說什么呢！當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來(lái)了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑?！昂美玻∫磺姓?，我們開始上課?！庇骼蠋熐椴蛔越謬?yán)肅起來(lái)。

是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無(wú)間的朋友。

常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線：寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味。可當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到不同的氣息，這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)友愛，師生融洽。我的校園生活如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……

9.真人真事作文校園生活

在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。 記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。 一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來(lái)接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬(wàn)別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了?！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說不出話來(lái)。

過了幾分鐘后，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車離開了?？墒菋D女還不放心，一直望到汽車的影子消失……

這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì)便得更美好

10.450字 校園趣事 作文 要有意義的

校園趣事【By Kaiser3344】

在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點(diǎn)剛一過，我們的“偵察小隊(duì)”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會(huì)立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊(duì)有四個(gè)人：小明、小亮、小紅和我。小明負(fù)責(zé)小樓梯口，我負(fù)責(zé)大樓梯口，小亮負(fù)責(zé)在老師辦公室門口轉(zhuǎn)悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈，我們的“分工”夠細(xì)致吧！

我們幾個(gè)人都到達(dá)了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動(dòng)，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！

時(shí)間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點(diǎn)十分?！捌婀?，老師今天是怎么了？怎么還沒出來(lái)？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來(lái)。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來(lái)。

突然，我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái)，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來(lái)…來(lái)了！”還沒等我反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個(gè)人不是別人，正是老師！我飛快地轉(zhuǎn)過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個(gè)臺(tái)階，我簡(jiǎn)直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來(lái)了！”仿佛時(shí)間凝固了一般，熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語(yǔ)文書，佯裝做學(xué)習(xí)的樣子?！袄蠋熀?！”隨著老師走進(jìn)教室的腳步，我們又開始上課了。這時(shí)，我扭過頭和“偵察小隊(duì)”的其他幾名隊(duì)員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會(huì)成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

【樓主】完全按照要求來(lái)的，若您覺得滿意，望多多支持哈?。?！