我的校園秘密作文600字(校園里的秘密600字作文大賽)

1.校園里的秘密600字作文大賽

題目：校園的秘密

我在學(xué)校的這幾天都沒有什么特別的。直到周三那一日……

那天，我走進(jìn)了一個(gè)漆黑的房間，一進(jìn)去頭就很暈，好象眼前有千百個(gè)房門。一個(gè)帶著面具的人站在我面前，他的眼睛充滿了憤怒和血絲……我暈了。

好一會(huì)兒，我醒了過來，他怒視著我，好象隨時(shí)都會(huì)撲上來把我給吃掉！我象被釘住一樣，想動(dòng)卻一點(diǎn)也動(dòng)不了。

就在這個(gè)時(shí)候一道開門聲打破了沉靜。我看見那個(gè)神秘人消失了。我朝門的方向看去，只見是魔術(shù)老師：布來克·巴拉?！澳阍谀抢锔墒裁?？”他問?！翱旎亟淌胰?。”“哦……哦……我馬上回去，布來克先生！”

回到教室，我和我最要好的朋友-------緯思特·卡爾說了這件事！卡爾是一個(gè)土生土長(zhǎng)的美國(guó)人，他長(zhǎng)了一頭金黃的短發(fā)，白色的皮膚，個(gè)子和我一樣，我們是從小玩到大的死黨！

“你確定你沒有看錯(cuò)？”他問。

┏ （^ω^）=?

2.寫校園的秘密的作文

1我的秘密 星期六晚上，我在體育中心做完運(yùn)動(dòng)，到公共汽車站，準(zhǔn)備坐車回家。

那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，在車站等車的人越來越多。我站在那里，順著汽車開來的方向張望著。

突然發(fā)現(xiàn)離我約兩米遠(yuǎn)的地方，有一對(duì)情侶，男的用手輕輕地?fù)е⒌难?。女孩留著短發(fā)，矮矮的個(gè)兒，身材胖胖的，相貌平平。

男孩個(gè)子挺高，有一米七五到一米七八左右。男孩的臉斜向著我，我看見他清秀的五官，就在這時(shí)，男孩做了一個(gè)動(dòng)作，使我看見了最美麗，動(dòng)人的一幕：男孩突然在女孩的面前蹲下，單腿跪在地上，為女孩綁鞋帶！他很仔細(xì)地幫女孩綁鞋帶，綁了一只腳，又很仔細(xì)地綁另一只腳，全然不理在車站候車的人群，和我這個(gè)面帶吃驚的表情，望著他們的人。

這時(shí)，我等的車來了，我回過神來，趕緊上了車，站在車廂里，望著越離越遠(yuǎn)的小情侶的身影，我的心久久難忘，這動(dòng)人的一幕。那位身材高大，相貌清秀的男孩，單腿跪在地上，為他的相貌普通的女朋友綁鞋帶。

多么動(dòng)人的一幕??！我真是很羨慕這個(gè)女孩！我什么時(shí)候，才能找到一位跪著為我綁鞋帶的人?。堪?，這動(dòng)人的一幕，美麗的一幕，永遠(yuǎn)留在我心里。動(dòng)人的一幕 我下了車還在想那件事。

我覺得，老奶奶雖然只給了我一元錢，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了。 今天好倒霉，起床一看，已經(jīng)9點(diǎn)了，于是我急匆匆地打開電視，收看中央七臺(tái)的兒童節(jié)目，我正要看時(shí)，被媽媽叫去吃飯了，于是我只好關(guān)掉電視放下遙控器，依依不舍地離開好節(jié)目。

我悶悶不樂地走到廚房，隨便吃了點(diǎn)，便又匆匆趕來看電視。“你不吃了？”“不吃了，不吃了！”“那你就去做作業(yè)。”

“我……那好吧。”我輕輕地說。

我不顧一切地、“沙沙沙”地把今天的任務(wù)完成了。隨后，我趁媽媽不注意時(shí)偷偷地拿了20元錢，打算去公圓玩，準(zhǔn)備著回來再受罰。

我坐公共汽車來到公園里，我東跑西跑，這玩那玩，看見什么買什么。終于，我也玩夠了，吃足了，也該回家受罰了。

于是，我跑到車站等回家的公交車。其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)破產(chǎn)了，身無分文，因?yàn)槲抑活櫟溶?，并沒有注意到自己已經(jīng)沒錢了。

車子終于來了，我上車之后，直到售票阿姨來收錢時(shí)我才知道我“破產(chǎn)”了?！把剑∥业腻X呢？”于是我“趴”在車上找，幾乎尋遍了整個(gè)車子也沒有一點(diǎn)收獲于。

沒辦法，我便“挨家挨戶”地問過去，可“家家戶戶”的答案卻都是不知道，我現(xiàn)在才堅(jiān)信是用完了！于是我苦著臉，不好意思的對(duì)售票阿姨說：“阿姨，你就看在我實(shí)在那不出錢的分上饒了我吧！我，我……”我面帶慚色說，可是售票的阿姨她面無表情。這時(shí)，有一位老奶奶動(dòng)口了：“嗨，我這有零錢，你拿去用吧，不用還了。”

于是我接過這已經(jīng)被老奶奶握得滾燙的一元錢，含著熱淚說了一聲“謝謝！”。我把錢“扔”遞給了售票員阿姨，可這個(gè)令“酷”的阿姨還說了一句“算你走運(yùn)！”。

這時(shí)，車已經(jīng)到站了。 我下了車還在想那件事。

我覺得，老奶奶雖然只給了我一元錢，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了 2 在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，我真想找一個(gè)人，只能是一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛?。于是我想到了你，因?yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友，咱倆是無話不說的，你說是不是？其實(shí)，這個(gè)秘密也沒什么大不了的。

可我就是不敢對(duì)老師說怕受到懲罰，那是五年級(jí)的事了那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又到了做課間操的時(shí)間，雖說我心中有一千萬個(gè)不愿意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時(shí)，我瞅見了易陽，他今天因?yàn)樯×?，肚子痛，?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開，有氣無力地叫著：“哎喲”，老師聽了，連忙關(guān)切地問我：“曾鳴，怎么了？”我裝模作樣地說：“肚子痛?！?/p>

“那這樣吧，你休息一會(huì)，不要去做課間操了?！?“哇噻！成功了?！?/p>

我暗自欣喜。可沒想到如意算盤打錯(cuò)了，第三節(jié)課是體育課，是我最喜歡的課程之一，上課時(shí)，我無奈地坐在教室里，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書“相依為命”心里真不是滋味，真恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，一下飛到操場(chǎng)上去，可是沒有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂“魚翅與熊掌不可兼得也”。

哪知，更尷尬的事還在后面呢，第四節(jié)課是語文課，何老師講得十分精彩，課堂提問時(shí)，我不由自主也想發(fā)言，可又怕老師同學(xué)們懷疑，所以只好強(qiáng)忍著，耐心地聽其他同學(xué)回答，突然，何老師又提出一個(gè)問題，由于這個(gè)問題比較活，所以有許多同學(xué)都百思不得其解，而我們的班長(zhǎng)又被課外書上精彩的情節(jié)吸引，這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？我再也忍不住了，為了以防萬一，我只得一手捂住肚子，口里還哼哼著，一手高高舉起，何老師見了點(diǎn)名叫我回答，我立刻慢慢地說出了正確答案，何老師聽后高興地說：“你們都要像曾鳴學(xué)習(xí)，他生病了還勤于思考，來讓我們?yōu)樗恼啤！苯淌依镱D時(shí)響起一陣?yán)住?/p>

3.美麗的校園作文秘密的校園作文?290字左右

我的美麗校園 我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！ 春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！ 夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一酣酣豐叫薟既奉習(xí)斧盧樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！ 冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。 啊，我愛我美麗的校園。

4.初中作文,說明文,我的校園,600字

我的校園

說到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了！

我的校園是創(chuàng)辦于2000年的公辦初級(jí)中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

我的校園整體來說是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了！）教學(xué)樓的特點(diǎn)是：（一）第一層由于是用來開集體的會(huì)議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)校可比這亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺得完美無缺的學(xué)校，我覺得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！

5.我和老師在學(xué)校發(fā)生的秘密的作文三百字

老師讓我進(jìn)了屋子，然后自己也跟著進(jìn)來，帶上了門。他饒有興趣地四下看著的時(shí)候。我已經(jīng)輕輕地從他的身后抱著他的腰。此時(shí)，我將自己的半側(cè)的面貼在老師寬厚的背上。我已經(jīng)等得太久了，現(xiàn)在等來了，就不能放手了。我感覺到無限的幸福正在包裹著我的全身，緊緊地束縛著，不讓我松開手。同時(shí)這種幸福感也捉住了我的靈魂，我的思維。不容許我作更多的思考與判斷。

當(dāng)我將自己的身體緊緊貼在老師的身體上時(shí)，老師清晰地感覺到我的胸急促地起伏著。但是，老師強(qiáng)制著自己的沖動(dòng)，保持著自己頭腦的清醒。他相對(duì)于我來說，畢竟是一個(gè)成熟的男人，結(jié)過婚的男人。人生的經(jīng)歷也比我多一些，還有對(duì)家庭的責(zé)任。這些不允許他這樣與一個(gè)學(xué)生有這樣的接觸。

老師也感覺自己的呼吸開始不再順暢，周身發(fā)熱。一種沖動(dòng)的欲望開始在他的心里形成了浪頭，一陣接著一陣地向著他維護(hù)著的堤壩奔涌而來。

他伸出手來，抓住我的手，他試圖將我的手分開?？墒?，完了，一切都完了。當(dāng)他的手與我的手接觸到一起的時(shí)候，肌膚的直接接觸，如同將給了電流穿梭的線。老師不再試圖分我的手，而是用力地抓緊。他感覺到我那光滑細(xì)膩富有彈性的肌膚。他不由自主地想象著這個(gè)漂亮女孩子的身體的神秘。英雄難過美人關(guān)，何況老師呢？

一切都已經(jīng)到了失控的地步。老師的腦海里已經(jīng)不再有了自己是一個(gè)老師，一個(gè)有婦之夫這些關(guān)系。他轉(zhuǎn)過身來，主動(dòng)地將我攬?jiān)趹牙铮已雒鏁r(shí)，他看到了我那紅潤(rùn)的唇。他輕輕地將自己的唇貼了上去。啊，多么美妙的感覺，這是結(jié)了婚的老師從來也沒有過的神妙的感覺。我并沒有回避他的唇，我們就這樣幸福地還帶有一點(diǎn)狂放，擁吻著。直至兩人雙雙倒向了床上。

在老師眼里，我的面容與我的身體一樣的完美迷人，無可挑剔，又?jǐn)z人魂魄。他用他那書生的修長(zhǎng)的手在我的身上輕輕地愛憐地來回扶摸。顛鸞倒鳳，羽化登仙。這是老師第一次感覺到了性愛的美妙。

就在這時(shí)，有人在開門進(jìn)來，這時(shí)老師嚇得沒了三魂六魄，那種柔情那種蜜意呀，全部統(tǒng)統(tǒng)地從他的身體里悉數(shù)跑得沒了影子。他猛地把我推到一邊，自己迅速坐起身來。他伸手找著自己的那件T恤。可是衣服并不在床上。剛才那樣的翻云覆雨的，哪還會(huì)顧及到把衣服放好。不等他找到衣服，門就開了。

老師此時(shí)恨不能狠狠地抽自己幾個(gè)耳光。終于事情還是敗露了。他這個(gè)被人稱為青年楷模的大學(xué)老師。居然會(huì)在別人的眼皮子底下脫得一絲不掛，這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是還與自己的學(xué)生在學(xué)生宿舍里一起脫得一絲不掛。這還需要辯解嗎？事情真的是糟到了極點(diǎn)。最讓老師后悔的是，完事之后應(yīng)該穿好衣服，再與學(xué)生坐在一起說說話，這樣就是別人看見了，好歹也不會(huì)這樣的出丑吧?？墒亲约菏峭饲榈模^留戀學(xué)生的身體了。這會(huì)可好，讓人家逮著了。這以后要是傳揚(yáng)出去，他不但是沒有辦法向老教授他的大恩人給出一個(gè)合理的解釋，只怕是他可能會(huì)被學(xué)校記過處分。就算是記過這樣的輕的處分，可是自己還能在講臺(tái)上授課嗎？他還有這個(gè)資格嗎？

6.初中作文,說明文,我的校園,600字

我的校園說到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。

我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了！ 我的校園是創(chuàng)辦于2000年的公辦初級(jí)中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。

學(xué)校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。我的校園整體來說是一個(gè)U形的方塊。

一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。

在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了?。┙虒W(xué)樓的特點(diǎn)是：（一）第一層由于是用來開集體的會(huì)議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。

（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)?？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。

（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。 每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺得完美無缺的學(xué)校，我覺得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧。

7.校園那些事兒作文600字以上

在我們小學(xué)校園里，在某一個(gè)角落，藏著我們的童年和幾個(gè)秘密，現(xiàn)在，我就把它們給你們講述出來吧！

廁所

提到廁所，大家會(huì)想起那個(gè)既臟亂又臭烘烘的地方，可我們又經(jīng)常去哪兒，不是我們水喝多了，而是……

第一，廁所是班上公認(rèn)的“救命稻草”。為什么呢？因?yàn)樵谄谀┑臅r(shí)候，作業(yè)特別多，趕到晚上十二點(diǎn)還趕不完。平時(shí)要坐校車的同學(xué)就在校車上趕完了，可不坐校車的同學(xué)怎怎么辦！當(dāng)然就只能在廁所里來補(bǔ)了。他們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，給老師說上廁所，就馬上跑到廁所，把門一鎖，就趕了起來。我也有一次這樣的經(jīng)歷：

那天，我剛起床，一看表，慘了，已經(jīng)7點(diǎn)了，我還要坐校車呢！上車前，我好像有什么事，一時(shí)沒想起，就上了校車，當(dāng)我走進(jìn)我們班時(shí)，才想起，我口算忘做了，老師昨天才批評(píng)了我，總不能再犯錯(cuò)吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法呢？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，聽到旁邊一對(duì)朋友說：“走，上廁所去！”這句話給了我極大的啟發(fā)，我為什么不能到廁所去做呢？于是，我如箭一般沖向廁所，進(jìn)單間，鎖上門，拼命的補(bǔ)了起來，我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕，忍著廁所獨(dú)有的味道，終于做完了作業(yè)。離開了這個(gè)臭臭的地方。

另外，我們學(xué)校的廁所還是“秘密基地”。同學(xué)帶了游戲機(jī)呀！有什么好玩的東西，都到廁所去說，也許，廁所知道的比我們知道的還多呢！

這就是我們真實(shí)的校園，這是我們真正的故事。

8.我的校園為題寫一篇600字左右的作文

來到風(fēng)景秀麗的雨山腳下，就到了我們美麗的學(xué)校，抬頭仰望，只見“山南小學(xué)”四個(gè)燙金大字閃閃發(fā)光。門樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅(jiān)硬有力的雙手托起明天的我們。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，它隨著柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著身軀歡迎我們的到來，每天傍晚，它伴著歡聲笑語目送我們遠(yuǎn)去的身影。

校園中最美的地方是小花園，里面有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹。陽光下、雨露中，花兒綻開了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹旁邊悄悄的鉆出來。清晨，同學(xué)們坐在花中看書，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。

走過小花園，映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們?cè)诮淌依锫犂蠋熤v著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣。

校園中更難忘記的是您――我們親愛的老師。您是慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們?nèi)松钠鹛澹∽詮奶と胄ｉT，您不知給了我們多少幫助，多少關(guān)懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長(zhǎng)。可是，人生的路是漫長(zhǎng)的，我們無法永遠(yuǎn)留在您的身邊，但我們心中卻無法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對(duì)您的思念；我想捉住清風(fēng)一縷，吹去 我對(duì)您的祝福。

坐在熟悉的長(zhǎng)凳上，望著滕上的綠葉，往事歷歷在目，六年前，當(dāng)幼稚的我們背著書包踏入美麗的校園時(shí)，我們心里清澈透明，一無所知，如今，我們已經(jīng)收獲：收獲了您的愛、您的睿智、您的執(zhí)著、您的所有……

走出校園，回頭環(huán)視著美麗的學(xué)校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……

9.以秘密為話題的作文600字

每個(gè)人心中都有秘密，當(dāng)然，我也不例外，我的心中也有一個(gè)小秘密。如果你想聽，那我就悄悄告訴你吧。

那一天上午的課間，我正在校園里玩耍，忽然聽到一陣“嗚嗚……嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭呢？我走過去一看，原來是一個(gè)八九歲的小妹妹正在哇哇地哭。我走到他的面前親切而焦急地問：“小妹妹，你為什么要哭?。俊彼偹懵棺×丝蘼?，擦了擦腮邊的淚水，哽咽地說：“剛才那個(gè)小哥哥，他正在路上跑，我沒有看見，差點(diǎn)被他撞倒，他就罵我說：‘你這沒長(zhǎng)眼的東西，沒看見大爺正在走路嗎？’他還使勁推了我一下。我很疼就哭了，他就又說‘哭哭，就會(huì)哭！’……”我連忙拿出我的小手絹邊為她擦淚水邊安慰她說：“好了，好了，不要哭了。我陪你去找他?！彼拇笥杲K于止住了。

經(jīng)過一番的努力我終于找到了那個(gè)壞人。我上前一看，原來是一個(gè)五年級(jí)的大哥哥，他的身體強(qiáng)壯像一頭牛。雖然我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的大姐姐了，但是膽子還是很小，看到他那么強(qiáng)壯，兩腿嚇得都發(fā)軟了。但是我們老師講過，要愛護(hù)小同學(xué)，“害怕”似乎又都跑了，我鼓起勇氣大膽地走到他的跟前對(duì)他說：“你為什么要欺負(fù)小同學(xué)？”他瞪著大眼睛惡狠狠地盯著我兇狠地說：“原來是那個(gè)不長(zhǎng)眼的東西搬救兵了！”“你才是不長(zhǎng)眼的東西呢！”“膽子這么大，敢這么跟老子說話！”說著還沖我揮了揮拳頭，我又怕了起來，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)就對(duì)他說：“你必須向這個(gè)小妹妹道歉，不然的話，我就給你告訴你們班的老師！”我看他不動(dòng)彈，便真的向老師的辦公室走去。他以為我不敢真的去告訴老師便站在那里盯著我看，我也不理他，徑直向辦公室走去。馬上就要到辦公室了，他一看我是真的要去告訴老師著急了，飛快地跑過來接拉著我的胳膊說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我是跟你鬧著玩的。我再也不欺負(fù)小同學(xué)了，你原諒我吧！”我得意地說：“看在你認(rèn)錯(cuò)的份上我就原諒你了，以后可別再欺負(fù)小同學(xué)了！”“謝謝，謝謝！我再也不敢了?！蔽腋吲d地笑了。

我告訴大家這個(gè)秘密不是想讓老師來表揚(yáng)我，只是想讓大家像我一們關(guān)心、愛護(hù)小同學(xué)，希望每個(gè)同學(xué)都去做雷鋒，去幫助別人，那樣的話我們的校園就會(huì)多一份和諧，多一些歡樂。

10.《我的校園》作文600字

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻妫賵?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。