校園里留下了許多我成長(zhǎng)的足跡,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)很令人難忘。有令人高興的;有令人可惜的;也有令人傷心的,總之百感交會(huì)。而令我最難忘的還是第一次出去野炊的時(shí)候。
那時(shí),我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)明天就要去野炊了,高興得一蹦三尺高,趕緊組織了一個(gè)小組,分配起任務(wù)來(lái)。“魏韻津,你帶油和青菜……”“楊幸宜,你帶豬肉吧……可別忘記了。”我們興致勃勃地討論著。回到家里,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了,大家都樂(lè)開(kāi)了花。
“哦,哦,哦”公雞正把我們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我立即把東西整理好,就乘車來(lái)到了學(xué)校。在路上,我不禁感嘆道:“今天真是個(gè)好日子。”
來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的動(dòng)作也十分迅速,一眨眼的時(shí)間,就整整齊齊地排好了隊(duì)。“耶,出發(fā)咯!”我歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行,我們終于到達(dá)了目的地,大家都已經(jīng)累得上氣不接下氣。有些同學(xué)實(shí)在堅(jiān)持不住,便躺了下來(lái)。而有的卻拼命往自己嘴里灌水,隨處可見(jiàn)他們喝剩丟下的空水瓶。再往那個(gè)角落瞧瞧,有些小組已經(jīng)動(dòng)起手來(lái)了。看到這個(gè)場(chǎng)景,事不宜遲,我們也開(kāi)始忙活了。我當(dāng)起了小組的廚師,但我卻一點(diǎn)也不慌張。我先把豬肉和青菜放進(jìn)去翻炒,再把鹽放進(jìn)去,“唰”的一聲,一道香噴噴的“豬肉炒青菜”就上鍋了。接著的第二道菜,才真的是讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋里小心翼翼地拿出。聽(tīng)媽媽說(shuō),直接放進(jìn)去蒸就可以了。我站在那里苦苦地等待著它能早點(diǎn)出爐。我開(kāi)始把許多的柴都放了進(jìn)去,而火勢(shì)也越來(lái)越猛。但是,排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩一樣,躲著我,不肯出爐。我變得火了。我罵起它來(lái):“你再不熟,我就把你給倒了。”可它還是那么地頑皮,跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而這時(shí),我準(zhǔn)備去炒第三道菜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那股弄弄的黑煙熏成了“包青天”。小組的成員看我變成了這樣,都掏出了紙巾,幫我擦干凈。頓時(shí),老師高聲地喊道:“誒,同學(xué)們,抓緊時(shí)間吃飯了,待會(huì)我們還得玩拔河呢!”一聽(tīng),時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,我便丟下手中的鏟子,和同學(xué)們共吃一道菜。隔壁組的同學(xué),看見(jiàn)我們吃得如此清淡,便笑了起來(lái)。還給我們遞了幾道菜。哎,這頓飯吃得還真夠狼狽的!
接下來(lái)的拔河比賽,我們班可虧大了。派出的都是一些瘦骨如柴的同學(xué),所以早早就被耍了出去,輸了比賽。不過(guò),重在參與,我們都玩得不亦樂(lè)乎。可快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。游戲結(jié)束以后,我們就依依不舍地離開(kāi)了。
雖然炒菜的時(shí)候,不那么順利,雖然玩游戲時(shí),我們也沒(méi)有取得勝利。但是,回想起來(lái),我的嘴角總會(huì)露出笑容。
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,馬上要畢業(yè)了,小學(xué)時(shí)光會(huì)給我們留下許多美好的記憶.
我在小學(xué)生活中就有這么一件好玩有趣的事,我們班的高老師總是愛(ài)把"傘"給說(shuō)成shan,把水給說(shuō)成sui,只要老師一說(shuō)錯(cuò),有的同學(xué)就笑的前仰后合的,有的幫老師改正錯(cuò)誤,就這么一下子就學(xué)就開(kāi)了鍋.弄得老師還要組織課堂紀(jì)律,每次老師說(shuō)事或講課時(shí),只要有這兩個(gè)字的地方,他們就會(huì)一齊吸滿一口氣,準(zhǔn)備一下子,可以笑好長(zhǎng)時(shí)間,有的用期待的眼神看著老師,希望她快點(diǎn)讀錯(cuò);好改正她的錯(cuò)誤,有的則用咳嗽聲提示老師,"要讀錯(cuò)了,小心一點(diǎn)",總之,老師一讀錯(cuò),同學(xué)們就笑,課堂就亂了. 老師也跟我們解釋了她讀錯(cuò)的原因,說(shuō)是小時(shí)候有病缺課了,但我們都不信呀,經(jīng)過(guò)幾次以后,老師每次讀到這里時(shí)就會(huì)停頓一下,然后再讀,而且沒(méi)有讀錯(cuò),這讓一些人大失所望,甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅,之后還是噗嗤一聲,全班同學(xué)又呼地一齊吐氣,一個(gè)個(gè)像蘋果一樣的臉,總算是變回了人的正常臉色,這些人大多是男同學(xué),淘氣的居多,但老師還是笑著解釋一下,老師也是人嗎,她還告訴我們要保護(hù)好自己的身體不能曠課.我們也都感謝老師的關(guān)心.
這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校和這位老師,還有這件有趣的事.
鈴鈴鈴放學(xué)啦,幾個(gè)同學(xué)沖出教室,來(lái)到學(xué)校后山的荒地上踢足球。他們把書包分成兩堆,做成一個(gè)球門。
比賽開(kāi)始了,瞧,一個(gè)穿著黑襯衫牛仔褲的守門員正跨立半蹲,手撐著膝蓋,眼睛直直盯著前方那隨時(shí)會(huì)被踢過(guò)來(lái)的球。雖然是在荒地上,但精彩的足球賽卻吸引了不少人。看,連正在遛狗的兩兄弟都被吸引過(guò)來(lái)了,一只雪白的小狗趴在草地上,緊皺眉頭,看著甲隊(duì)和乙隊(duì)那激烈的比賽。是不是還會(huì)緊張地叫幾聲汪汪汪呢,好像在為球員們打氣呢!
最激烈的一刻終于來(lái)了!正當(dāng)甲隊(duì)11號(hào)準(zhǔn)備射球時(shí),跑來(lái)了一個(gè)乙隊(duì)5號(hào)擋住。5號(hào)的腳跨得大大,手張開(kāi),身子微微向前傾,呈一個(gè)大字型。11號(hào)向左踢,可被5號(hào)擋住,向右踢,又被擋。兩位球員你踢我擋。梁觀眾都站起身來(lái)觀戰(zhàn)。這時(shí),11號(hào)注意到在左上方的隊(duì)友13號(hào),便一邊向13號(hào)打手勢(shì)一邊分散乙隊(duì)5號(hào)的注意。正當(dāng)5號(hào)想攻擊時(shí),11號(hào)趁機(jī)做了一個(gè)假動(dòng)作,把球踢向右,然后飛快地踢給13號(hào)球員。13號(hào)球員立刻接到球,誰(shuí)知就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,乙隊(duì)9號(hào)球員像箭似的把球搶去了。事情又發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎啦!
大家被乙隊(duì)9號(hào)球員的舉動(dòng)驚得目瞪口呆。乙隊(duì)9號(hào)球員趁機(jī)把球踢進(jìn)加隊(duì)的球門里。球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!大家呼喊道。9號(hào)球員的精彩表演讓大家都佩服地對(duì)他豎起大拇指。
一場(chǎng)精彩的足球賽圓滿結(jié)束啦!
1.春姑娘來(lái)了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!2.睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高。”
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活! 3.有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué),老師就叫她站起回答問(wèn)題,老師問(wèn),聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地.全班笑. 有一次上數(shù)學(xué)課,一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué),那天突然超認(rèn)真,一直低著頭看書.老師走過(guò)去拿起書,只見(jiàn)上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈. 有一次上晚自習(xí),突然停電,我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑. 高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí),校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張,全喊成了;為人民服務(wù). 有一回開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本,他說(shuō);同學(xué)們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),這次地作業(yè)本不同于以往的,因?yàn)樗屈S色的,是用來(lái)幫助近視的.全校暈. 有一次物理課上,老師在調(diào)解托盤天平,可怎么也調(diào)不平,老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌 有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái),發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺,一點(diǎn)都不招攬生意,三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信,就上前去,只見(jiàn)那人伸出了手,三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì),他們問(wèn)是什么意思,那人不說(shuō)話,拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑迹坷洗鬆斅恼f(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思,如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思,如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思,如果三個(gè)人都考不中的話那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿了慘愧,當(dāng)即拜他為師. 4.假如漆黑也是純潔的,那么,第一聲春雷和電閃,就是愛(ài)情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時(shí)偶然認(rèn)識(shí)的,鵬鵬記下了素娟,而素娟只記得鵬鵬個(gè)子很高。
鵬鵬打聽(tīng)到了素娟所在的學(xué)校,從。
在校園里的生活豐富多彩,活動(dòng)多多,趣事當(dāng)然也少不了。
在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來(lái),那是我們班在搶糖果,老師先讓我嘗了一個(gè),問(wèn)我是什么味兒的,我說(shuō)是黃桃味兒的,可其他人不信:“你味覺(jué)出問(wèn)題了吧!”
“才不是呢!”我一邊吃著糖,一邊憤憤不平,你味覺(jué)才出問(wèn)題了呢!”
當(dāng)老師一說(shuō)要發(fā)糖,我的憤怒就變成了喜悅、激動(dòng)和興奮。老師還沒(méi)扔,我就已經(jīng)跪在椅子上,準(zhǔn)備上桌了,老師扔了九個(gè)糖果,我們有六個(gè)人,老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗,雙手一撐,趴到了桌子上,我左手一個(gè)右手一個(gè),搶完糖了,可我靈機(jī)一動(dòng),老師扔這么高,應(yīng)該有幾顆掉地上了,我一下趴到地上,果然,一顆!哈哈!我大笑一聲,我搶了3個(gè)糖果!小伙伴們驚呆了,他們很想讓我給他們一個(gè),但因?yàn)檎f(shuō)我味覺(jué)有問(wèn)題,不敢要了。
第二次搶糖果,我依然爬在桌子上又搶了兩個(gè),我鉆到桌子下一看,又是一個(gè)糖果,我一把抓住,誰(shuí)知是個(gè)糖皮紙,但我不生氣,因?yàn)槲乙还矒尩轿鍌€(gè),還有一個(gè)在肚子里,共六個(gè)。我因?yàn)樘翘啾弧皣ァ绷耍麄儼醽?lái)兩個(gè)桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你們呢!”我推開(kāi)桌子,跑出去了,因?yàn)閮蓚€(gè)人坐在桌子上,差點(diǎn)被抓住,但有一個(gè)沒(méi)和我作對(duì)的走了,還掉了一顆糖,干脆拿走吧!一共有七顆,我想自己先吃一顆,再吃兩顆,剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂(lè)趣的地方,只要你留心觀察,一定會(huì)想出哪里有過(guò)有趣的事。
幸福原來(lái)就是老師那溫暖的目光
冬天已經(jīng)過(guò)去了,但寒風(fēng)依舊保持囂張的氣焰。那風(fēng)像把尖銳的匕首,緊攥地比在喉嚨上,無(wú)法說(shuō)話也無(wú)法呼吸。此時(shí)的我像一個(gè)被抽取靈魂的軀殼,被風(fēng)拆斷翅膀的鳥兒。
踏進(jìn)辦公樓,撫了撫被風(fēng)吹亂的頭發(fā),也努力的理了理思緒。拎著畫有“滿江紅”壯觀景象的卷子,那張薄薄的紙仿佛是壓我最后一根稻草。
不知不覺(jué)來(lái)到老師辦公室,膽怯的目光與她對(duì)視,一切都變得美好起來(lái)。混沌的眸子中夾雜著幾分疲憊的神情,紅紅的血絲鋪在她的眼里,眼中露出一絲憐愛(ài),像一個(gè)母親寵溺的望著她的孩子,目光中閃爍著幾道溫暖的光芒,那淡淡的目光在我心中激起陣陣漣漪,如春風(fēng)般緩緩拂過(guò)內(nèi)心最柔的深處,溫暖的種子在心中悄悄滋長(zhǎng)。
她拿過(guò)我的卷子,即使是那么不堪入目,她依舊耐心的看著。純凈的目光像一譚看的見(jiàn)底的池水,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼閃著令人心暖的光,像那溫?zé)岬某厮従徸⑷胄姆浚模娣O了。
她慢慢起身,把卷子還給我,重重的在我的肩膀上拍了幾下。他的眸子像兩顆灼熱的火球巨熱的燃燒著,像蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)力量巨浪翻滾的大海。堅(jiān)定的目光中蘊(yùn)含著太多太多期待與信任。我們的目光相交匯,鑄成了一架默契的橋梁。心中不再充著呼嘯的寒風(fēng),那寒冷已被他的目光融化成一塊腔熱血,在心中不安的涌動(dòng)著。那暖暖的幸福感覺(jué)真好。
幸福原來(lái)就是那溫暖的目光,照亮了我前行的路,是我?jiàn)^斗的力量,它默默撐起了明天的希望。
校園趣事
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始。”這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了。”唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對(duì)了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。 我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
在校園里有許許多多的事,可是有一件事令我印象深刻,刻在我腦海里,每當(dāng)回想起來(lái)都覺(jué)得不好意思,發(fā)生在校園里的一件事作文500字。 那時(shí),我在操場(chǎng)上玩飛機(jī)城,章健不小心撞了我一下,我沒(méi)在意,可是后來(lái)到小店買東西時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,心想,一定是章健先前撞的,于是,我就去找章健,我兇巴巴地對(duì)他說(shuō):“章健,你開(kāi)始撞我丟了一塊錢,你賠我一塊!”,章健說(shuō):“不可能吧,你再四處找找看。”我把整個(gè)操場(chǎng)都找了一遍,可還沒(méi)找到,就急了,對(duì)章健說(shuō):“我不管,你賠我錢!”,章健說(shuō),“我不賠,我沒(méi)錢。”于是,我一氣之下就和他打了起來(lái)。我掐住他的脖子,然后把他拌倒在地,我坐在他身上,用手扇他臉,他拼命掙扎,可他力氣沒(méi)我大,掙脫不了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,”上課了,我只好把他放了。
下課之后,我在褲子口袋里拿糖子時(shí),摸到了一塊錢。原來(lái)是我記錯(cuò)了,我把錢放在褲子口袋里睡覺(jué)了。我特別不好意思,錯(cuò)怪了章健。我也是一時(shí)糊涂,一個(gè)老實(shí)人,怎么會(huì)說(shuō)謊話呢?于是我找到章健,不好意思地說(shuō):“章健,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了……”章健不僅沒(méi)怪我,還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次做事不要這么魯莽!”,說(shuō)完,我們都笑了。
這件事,給我印象很深,我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心,不能魯莽。
一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上,從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”;伽利略到教堂做禮拜,一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng),從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律;哥倫布也在航海中,意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中,有很多事情都是我們?cè)谝馔庵邪l(fā)現(xiàn)的。
我也在一次意外中,懂得了一個(gè)道理。
記得那一天,大家都在教室里進(jìn)行考試,充滿著緊張的氣氛。試卷的題目并不太多,不過(guò)難度挺大。我看了之后,內(nèi)心感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。于是,我下筆如飛,到寫作文的時(shí)候,我也只草草看了一下題目后,也沒(méi)細(xì)想,便匆匆落筆……
考完試后,同學(xué)們都面面相視,而我卻欣喜若狂,心里認(rèn)為這次考試是十拿九穩(wěn),卻沒(méi)想到結(jié)果令我大失所望。
當(dāng)天下午,老師讓我去他的辦公室一趟,在去的路上,我心里以為老師一定是我考試成績(jī)優(yōu)秀來(lái)表?yè)P(yáng)我的。不料,剛到老師面前,老師就開(kāi)始對(duì)我“狂轟濫炸”,我滿臉困惑。當(dāng)老師將試卷交給我的時(shí)候,我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。我看了一遍試卷,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的作文寫離題了,大部分分?jǐn)?shù)都扣光了。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了,老師告訴我:“你本來(lái)可以考到好成績(jī),但你卻犯了驕傲的毛病,讓你丟了本不該丟的分?jǐn)?shù)。”我羞得真想找個(gè)洞鉆下去。
此后,我明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意,驕傲的毛病更是要不得。
學(xué)校是我們的小天堂,我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事,煩惱的事,難忘的事……我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我們班英語(yǔ)課上的一件事。
英語(yǔ)課我們最喜歡的是小組對(duì)抗賽,這個(gè)周五照樣開(kāi)賽。全班分成4個(gè)小組,每個(gè)小組10個(gè)人,我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰(shuí)回答對(duì)一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開(kāi)始啦,同學(xué)們都摩拳擦掌,眼盯大屏幕躍躍欲試,都想為小組爭(zhēng)分。老師打開(kāi)大屏幕,問(wèn)題一出現(xiàn)會(huì)的同學(xué)都高高的舉起手,有的同學(xué)急不可待的站起來(lái),嘴里大喊:“老師,我,我,我。”前幾個(gè)問(wèn)題都是我們組同學(xué)先搶答上來(lái)的,看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候,第3組趕了上來(lái)。比賽進(jìn)入白熱化,我們組的同學(xué)都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現(xiàn)了最后一題,我們組的高海峰化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組,就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō):“檢查作業(yè),也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗,擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒(méi)完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是:我們組比第三組多一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)簽字的人,這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上,這時(shí)下課鈴響了,老師宣布比賽結(jié)果,第三組獲勝,我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰,只聽(tīng)我們組有同學(xué)大喊:“老師,不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實(shí),開(kāi)始時(shí),我也覺(jué)得英語(yǔ)老師不公平,但用心想一想,比賽總會(huì)有輸贏,結(jié)果都不重要,關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)抗賽這種方式使我們更好的掌握知識(shí),但作業(yè)沒(méi)好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會(huì)學(xué)習(xí)好,所以英語(yǔ)老師是公平的。
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