初中生校園游記作文600字(簡(jiǎn)單的校園游記作文600字)

1.簡(jiǎn)單的校園游記作文600字

《校園游記》作文600字

春天來(lái)了，百花爭艷，鳥(niǎo)兒歡叫。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我到校園里找春姑娘的足跡。

我先來(lái)到紫藤長(cháng)廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見(jiàn)。一串串淡紫色的花，抬頭望去，仿佛是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來(lái)嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因為花太多了，所以香得有點(diǎn)快讓人窒息的感覺(jué)，香味實(shí)在太濃了。從籃球場(chǎng)走過(guò)，來(lái)到通往小廣場(chǎng)的那條路，那兒的花真多，有紅的，白的。花雖紅卻紅得不俗；花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉悠呢。

大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿(mǎn)生機。小草長(cháng)得很高了，也很綠，仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過(guò)澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個(gè)滾或美美地睡上一覺(jué)。

從一樓的餐廳走過(guò)，來(lái)到餐廳門(mén)前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著(zhù)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，啊，好涼爽啊！這兒有杜鵑花、牡丹花，它們多么鮮艷耀眼啊！

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2.中學(xué)生游記600字

羅山游記

在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我、爸爸、媽媽、和姐姐一起去了羅山國家森林公園，聽(tīng)媽媽說(shuō)羅山公園的生態(tài)環(huán)境很好，有植物1000多種，森林覆蓋率達90%以上，負氧離子含量是城市的400多倍，素有“植物寶庫”和“森林氧吧”的美譽(yù)。

漫步在羅山國家森林公園里，我們看見(jiàn)這里山高林密，綠樹(shù)成蔭，到處是懸崖峭壁，怪石林立，各種奇觀(guān)異景美不勝舉，實(shí)為大自然鬼斧神工之妙。羅山自然風(fēng)光優(yōu)美。高峻雄渾的山峰，讓人不禁發(fā)出“羅峰十里隔煙霞，勢壓登萊百萬(wàn)峰”的感嘆。羅山給我的第一個(gè)印象就是：這里沒(méi)有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥(niǎo)叫聲，只見(jiàn)綠色植物和奇山異水，這里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。、

一路上我們有說(shuō)有笑的，姐姐對我說(shuō)：“羅山有各個(gè)地方叫“蓮花盆'我們去看看吧。于是我們就向“蓮花盆'進(jìn)發(fā)。我們看到那“蓮花盆'頂部的水源源不斷的流下來(lái)，美不勝收。，真是一幅美麗迷人的畫(huà)卷。

不久，我們來(lái)到了山上，山上有一清代所建廟宇--祥光上觀(guān)，經(jīng)修繕后更是威嚴壯觀(guān)；周祖的傳說(shuō)、驅狼石的傳說(shuō)及潤吞頂名字的由來(lái)令人神秘莫測。

我們還參觀(guān)了神龜觀(guān)潭、鹿回頭、相戀石、群龍聚會(huì )、觀(guān)音送子等

黃昏時(shí)分，我們依依不舍的離開(kāi)了羅山

羅山的風(fēng)景既是一篇篇、一幅幅悠遠的童話(huà)和畫(huà)卷，更是一個(gè)深邃的自然王國！不錯，地球上有羅山這樣的寶地，是一大奇跡，也是人類(lèi)的幸運。凡是到過(guò)羅山的人，沒(méi)有一人不為這里的神氣色彩所感動(dòng)。羅山為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。

3.校園游記600字以上急

我的學(xué)校可漂亮了！讓我當個(gè)小老師，給你們講講吧！

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇里的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞著(zhù)一顆高大的松樹(shù)，聳立在那里，好像是一位戰士，正守護著(zhù)學(xué)校呢！

繞過(guò)花壇，踏著(zhù)水泥路，就來(lái)到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語(yǔ)、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。走下來(lái)，會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。

走完水泥路，就來(lái)到了小橋上。這座橋有個(gè)響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門(mén)前的石獅子一模一樣；正威武地站著(zhù)。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)、掛滿(mǎn)桃子的桃樹(shù)、開(kāi)花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過(guò)，池塘上泛起層層波紋。小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去。

從弘橋上下來(lái)，一眼望去，看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們上體育課時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，跑起步來(lái)好像有用不盡的力量。

操場(chǎng)旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開(kāi)了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會(huì )聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。

這就是我的學(xué)校！一個(gè)美麗的學(xué)校！

4.中學(xué)生的游記作文一篇和以追求為話(huà)題的作文一篇

今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里碧空，動(dòng)物學(xué)校里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)他們今天要到北京、杭州去旅游。

小白兔校長(cháng)帶著(zhù)動(dòng)物學(xué)生和老師來(lái)到飛機場(chǎng)，坐上了飛機。飛機起飛了，離學(xué)校越來(lái)越遠，動(dòng)物們看下去學(xué)校像螞蟻。一會(huì )兒工夫北京到了，小動(dòng)物們都下了飛機，“哇，這么漂亮！”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。小白兔校長(cháng)領(lǐng)著(zhù)動(dòng)物學(xué)生來(lái)到故宮，“好美的房子”，小白兔說(shuō)：“那是故宮，很久以前明朝皇帝住的宮殿。”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很羨慕。他們參觀(guān)了一間間房子，小白兔又帶著(zhù)大家來(lái)到北海，她介紹說(shuō)：“北海是很大的海，聞名中外。”小白兔他們又來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，她介紹道：“這是雄偉的天門(mén)城樓，這是金水橋，這是中國歷史博物館，這是……”。

小白兔又帶著(zhù)動(dòng)物們來(lái)到杭州，最先來(lái)到的是西湖。小白兔說(shuō)：“我給大家講個(gè)傳說(shuō)，很久很久以前，女?huà)z娘娘有一顆明珠掉在了杭州的馬路上，明珠馬上變成了湖，看守明珠的兩位神仙不敢面見(jiàn)女?huà)z娘娘，就變成了玉皇山和鳳凰山，守在這湖邊，此湖稱(chēng)為‘西湖’”。小動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，非常想登上玉皇山和鳳凰山。

5.《美麗的校園》作文600字,采用移步換景的手法,游記

我愛(ài)美麗的校園

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

6.關(guān)于校園游記的作文600字貼

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家.它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們.讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任.

“明禮善行，德潤人生”.

這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中.沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念.

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳.每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式.隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮.

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味.春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了.

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

7.我要一篇初中游記作文 600字的

今天，我們坐了兩個(gè)小時(shí)汽車(chē)，終于到了黃果樹(shù)瀑布了。

我們沿著(zhù)山路往下走，周?chē)綆n重重，樹(shù)木茂盛，秀麗宜人。忽然，外婆說(shuō)：“你們聽(tīng)到了嗎？”我們豎起耳朵細聽(tīng)，果然傳來(lái)一陣陣雷聲，不對，仿佛是一陣陣鼓聲，由遠而近，越來(lái)越清。聽(tīng)得我興奮不已，一路往山下治直奔。

哇！看到了，看到了，那碩大的飛瀑自天而降，像一匹匹發(fā)怒的馬從空中奔馳而下，又如垂落的天幕，在幽谷中展示大自然的優(yōu)美和磅礴。

瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉。直瀉下的瀑布映入犀牛潭中涌起無(wú)數水柱，忽高忽低，激起水花萬(wàn)朵，四處拋撒，騰起一片片煙霧，在山腰織出朵朵白云，纏繞山間。迷蒙的細霧在陽(yáng)光的照射下若隱若現，迷迷糊糊，化作一道道彩虹來(lái)到人間。

我站在犀牛潭旁，雖然太陽(yáng)還在天上放著(zhù)光芒，但瀑布底下卻下著(zhù)蒙蒙細雨，衣服和頭發(fā)都濕淋淋的。望著(zhù)直瀉下的瀑布，感嘆萬(wàn)千：李白在廬山看瀑布時(shí)說(shuō)：遙看瀑布掛前川；今天我要說(shuō)：直觀(guān)瀑布飛下來(lái)。我不停地用攝像機攝下這壯麗的景觀(guān)。

談笑聲，贊嘆聲，打鬧聲，隨飛瀑在山谷中揚起。

夏天是瀑布生命力最強盛的時(shí)期，強大的水流堵住了我們去水簾洞的道路，據說(shuō)這是唐僧師徒取經(jīng)之路，也是《西游記》拍攝外景之地。表姐說(shuō)，把這個(gè)遺憾留在下一次吧！

8.初中游記作文600字以上

游黃山

我早聞黃山風(fēng)景秀麗，可是一直沒(méi)有機會(huì )去看，這個(gè)暑假里，媽媽終于要帶我去游覽美麗的黃山。

我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了山頂。啊！山頂這么高，好像在云彩上面似的。黃山到處都是堅硬的巖石，而在這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長(cháng)出松樹(shù)來(lái)，真是神奇！這些松樹(shù)形態(tài)各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武，說(shuō)這些松樹(shù)有神韻，真是名副其實(shí)。

黃山可真險峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黃山上的怪石，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭，有的大，有的小，造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。我和媽媽站在鰲魚(yú)峰往下望，太高了！如果你一動(dòng)好像就會(huì )從山崖上跌落下去。

到了高處，周?chē)黄坪＃路鹱呷肓讼删场｜S山上的云變化莫測，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)像一條龍似的，在天空中騰云駕霧，好像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現，更增加了黃山的美感。

我和媽媽在黃山上大飽眼福后，便去黃山溫泉那里看一看。我早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底，但一直沒(méi)有機會(huì )去看，今天我終于可以親眼目睹了。果真跟大家說(shuō)的一樣，真是清澈見(jiàn)底，其清澈可與漓江、西湖相媲美。我和媽媽被眼前的美景吸引了，便在這里繼續游覽。

我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥(niǎo)和一路月色伴著(zhù)我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會(huì )忘，真是天下美景歸黃山！

9.初中游記作文 600字以上

門(mén)頭溝在北京可以說(shuō)是一個(gè)綠色的區縣，它被連綿不斷的青山所包圍，而今天我有幸能親臨門(mén)頭溝，近距離觸摸它的山，觀(guān)賞它的景，感受它那濃郁的大自然的氣息。

早上，伴著(zhù)那充滿(mǎn)活力朝陽(yáng)，我開(kāi)始了我的登山之旅。爬山還真是個(gè)體力活兒呢，特別是爬門(mén)頭溝這種沒(méi)有開(kāi)發(fā)，保持著(zhù)它那純正天然原貌的山，山上沒(méi)有人工的小路或是石梯，我是踏著(zhù)綠油油、軟綿綿的青草和堅硬、形容怪異的巖石向上攀爬的。不一會(huì )兒，已經(jīng)是汗流浹背了。天上的小鳥(niǎo)兒仍然在不知疲倦的叫著(zhù)，或許是在催促我快點(diǎn)兒吧。

經(jīng)過(guò)了一上午的努力已經(jīng)走了好長(cháng)一段路了，肚子似乎也感受到了我們的成績(jì)而興奮的打起了鼓，看來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我們席地而坐，準備出了烤爐以及先前買(mǎi)好的肉串開(kāi)始燒烤。不一會(huì )兒已是香氣四溢了，口水早已在我的口中翻騰好久了，不管那么多我先開(kāi)動(dòng)了。不知為什么這回的燒烤比平常的要好吃很多，或許是在大自然的料理下我的味覺(jué)都得到了提升呢。

吃完烤肉我們繼續前進(jìn)，對前面風(fēng)景的探索欲又促使我們加快了腳步。走著(zhù)走著(zhù)我無(wú)意間聽(tīng)到了水的聲音，我踮起腳向前望去，透過(guò)樹(shù)林中的屢屢陽(yáng)光，我看到了一條小河串流向前。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)林中發(fā)出了一陣富有韻味的聲音，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡笑和喝水的歌唱，仿佛是一首大自然的交響曲，不覺(jué)間一種超然的氣氛油然而生，看來(lái)杜普筆下的春草圖大概也是在這種氣氛中生成的吧。

小河的水很清，在陽(yáng)光的輝映下光彩粼粼，讓人覺(jué)得華而不俗、輕而不寒。穿過(guò)小河，我繼續向山頂進(jìn)發(fā)，雖然這是已經(jīng)很累了但我依然干勁兒十足，我堅信我能行。山上的路變的越來(lái)越陡峭，我的喘息聲也變的越來(lái)越急促，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流到了地上，但不變的是我的信念與決心，因為我知道沒(méi)有付出是不會(huì )有回報的！

終于，在我的努力下我登上了山頂，我深吸了一口氣感慨的向下望去，陶醉于“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。身邊也有不少的游客享受其中，我心中也不由得感嘆——原來(lái)愛(ài)山的人如此之多啊！

10.中學(xué)生寫(xiě)景游記作文,600字

去年暑假，我和老媽去了海南。

第一天，我們乘車(chē)駛出海口市，往郊外的萬(wàn)泉河開(kāi)去。視野漸漸開(kāi)闊，遠離了城市的喧囂，去尋找一份難得的寧靜……悠然地行駛在公路上，兩邊是一片片椰林，碧綠的田野，戴斗笠的阿婆……濃濃的南國風(fēng)光圍繞著(zhù)我們。泥土混著(zhù)小草的芳香，彌漫在我們周?chē)４笃笃㈤_(kāi)的扶桑花與藍天白云相接。

我們坐上竹排，從寬闊、舒緩的萬(wàn)泉河漂流而下，兩岸秀麗的風(fēng)光讓我應接不暇。椰樹(shù)婀娜，郁郁蔥蔥挺立在叢林中；綠樹(shù)掩映的村舍隱約可見(jiàn)，炊煙裊裊；不經(jīng)意間，無(wú)名小鳥(niǎo)擦身而過(guò)……啊！這南國的夢(mèng)里水鄉！

以后的幾天里，我們先后去了興隆熱帶植物園、黎苗風(fēng)情村和西島。

最令我難忘的是西島的“潛水”與“海上拖傘”。穿上潛水服，我潛入爽感冰涼的“海底世界”，雖然吞了幾口又咸又澀的海水，但與色彩斑斕的珊瑚、熱帶魚(yú)零距離接觸，此樂(lè )何極？而“海上拖傘“玩兒的是不一樣的刺激，不一樣的心跳！我穿著(zhù)救生衣，系著(zhù)安全帶，被綁在降落傘上。降落傘又被拖在快艇的后面。隨著(zhù)快艇的啟動(dòng)，我在大海上空“飛翔”。偶爾還隨著(zhù)清涼的海風(fēng)“蜻蜓點(diǎn)水”——從高空突然落下，雙腳剛浸入涼爽的海水又被快速提起。居高臨下，鳥(niǎo)瞰大海！“啊——，我能飛！”我張開(kāi)雙臂向遠方的青山，向身后的大海呼喊！

每次看到言情劇中男女主角海誓山盟：“即使天涯海角我們也永不分離”時(shí)，心中不禁會(huì )想：真的有“天涯海角”嗎？到底在哪兒呢？“天涯海角”真像傳說(shuō)中那樣美麗嗎？游覽了海南的“天涯海角”后，困惑我多年的迷題解開(kāi)了。

天涯海角仿佛一位冰肌玉骨、姿態(tài)萬(wàn)千的仙子，又像是人間難覓的世外桃源，令所有的風(fēng)景都黯然失色。那湛藍的海水與天空把我整個(gè)心都染成了藍色，綿如糖的細沙像母親的吻一般輕柔。煙波浩蕩，帆影點(diǎn)點(diǎn)，奇石林立。讓相機把自己定格在“天涯”“海角”。赤腳在海邊奔跑，大喊大叫，釋放我的感動(dòng)與歡樂(lè )……

夕陽(yáng)西下，獨坐在一塊大焦石上，靜靜的領(lǐng)略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想過(guò)去、不知未來(lái)……漸漸的自己也被融化在這景色里……