我的學校是瑯琊路小學,這是我學習、成長的天地。
走進校門,首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。
教學大樓和校門之間是一個園子,幾株百年老槐樹慈祥地迎接我們進校。
“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫廊,走過畫廊,展現(xiàn)在面前的是寬廣的校園。
校園的北面是一個圓形大花壇,花壇里盛開的鮮花,映襯著它中央的一組聳立的漢白玉雕像,三個天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈,紅領(lǐng)巾迎風飄揚,三只放飛的和平鴿騰空而起,多象我們在藍天自由飛翔!
校園南邊是一個三角形花壇,臘梅樹從中兩棵高聳入云的龍柏,像時刻為我們站崗放哨的衛(wèi)士。
三角花壇的東面,緊挨著一個長方形花壇,四周的黃楊簇擁著一棵石榴樹和一棵根深葉茂的桂花樹。
校園中央是高高的旗桿,每當周一清晨,國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我們列隊莊嚴地舉手敬禮,這預(yù)示著瑯小又邁向新的征程。
校園正東方是大片綠色草坪,每逢課間,這里熱鬧非凡,投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的,他玩他的,歌聲、笑聲,傳達著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
校園一年四季各有特色。春天,迎春花開了,花壇里一片金黃,把百花喚醒,個個爭艷,玉珠般的槐花,火紅火紅的石榴花,引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天,一串紅竟相開放,紅得如同奧運火把遍地;秋天,菊花滿園,五顏六色,如同一幅色彩斑斕的水彩畫,石榴樹上碩果累累,桂花十里飄香,似瑯小喜訊傳送四方;冬天,市花臘梅開了,黃的、紅的、粉紅的……,頂風冒雪,不畏嚴寒,似我們不畏困難,勇往直前的化身。
這就是我的學校,溫馨的家!
我愛校園
校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園。花圃中,奇花異草茁壯成長著,在校園里成了一道風景如畫的景色,同學們走過路過,總愛停下來,欣賞上一小會。花圃的前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字:“好好學習,天天向上。”這句名言,一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室了傳了出來,整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,同學們聚精會神地聽講,汲取著書中甜美的營養(yǎng),不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容,走出校門。下午呢,學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學校,終于安靜了下來。
美麗的校園,你還將伴隨著我走過兩年。我愛你,美麗的校園。我愛校園,不僅僅是因為你炫彩繽紛,還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學,還因為有我敬愛的老師。
一共是581個字,我可是一個一個數(shù)的,求你給我分吧!!!
已經(jīng)五年級了,明年就要升入初中,告別母校了。
想到馬上要離開母校,心中不由產(chǎn)生了一種留戀……nbsp;nbsp;nbsp;小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;,你也可以投稿nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;學校里,有慈祥的校長,有辛勤的老師,還有團結(jié)友愛的同學……在學校,有許多老師表揚過我,但在我的記憶的長河中漸漸消失了;也有一些老師批評過我,那就像刻在我腦子里似的,給我留下了刻骨銘心的回憶。nbsp;nbsp;nbsp;小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那是我三年級的時候,由于貪玩,而把寫作業(yè)的“大事”給忘了。
第二天,老師要抽查作業(yè),老天就偏偏不作美,老師“無情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個本子上什么也沒寫,我心里忐忑不安,真想讓時間凝固在那里,因為我曉得當老師查出真相后會給我一個什么樣的懲罰。
nbsp;nbsp;nbsp;小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。最終,我還是難逃老師的“法眼”。
不知為什么,老師沒有處罰我,直盯著我看。天哪!這比一支無情的鞭子抽打我還要難受!我簡直無地自容!最后,老師無奈地說了一句:“你太令我失望了!”我哭了,哭的那么傷心,眼睛里充滿了悔恨。
從此,我都認真完成老師布置的每一項任務(wù)。nbsp;nbsp;nbsp;小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;,你也可以投稿nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;我們的學校是個團結(jié)友愛的大家庭。
在這里,我們都能感受到家庭般的溫暖,同學們從不為一點小事而爭吵,都相處的非常融洽,非常快樂。在我們有困難的時候老師就幫助我們;在我們失敗的時候,老師就鼓勵我們;當我們犯錯誤的時候,老師就諄諄教導我們。
老師對我們的關(guān)懷,就像春風化雨一樣,滋潤著我們幼小的心靈!nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;這個學校真好,我愛我校!!!nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;我的學校——義烏市實驗小學。她是我知識啟蒙的搖籃,她是我飛向未來的翅膀。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;踏進校園,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下,享受著知識清泉的澆灌,生機勃勃的茁壯成長著。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;我喜愛熱鬧的操場,我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上面擺放著各種各類書籍。
從一年級踮著腳抬著頭,到現(xiàn)在的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語:“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。
如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你,親愛的圖書館,你為我的成長推波助瀾!nbsp;nbsp;我喜歡美術(shù)課。
她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。nbsp;nbsp;我更喜歡信息課,那一臺臺嶄新的電腦,一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出了一串串美麗的字符。
校園里除了我們還有老師,他們是我們的護花使者,是我們最敬重的人。沒有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護理,沒有他們,我們就不能在知識的大道上前進。
老師,有了你們,校園里充滿了情和愛;老師,有了你們,我們才有了飛向未來的翅膀……nbsp;nbsp;啊!我愛我美麗的校園——實小。我愛我校nbsp;安陽實驗小學六(4)班曾立函nbsp;一年級時,第一次跨入這偌大的學校,它就深深吸引住了我。
nbsp;我們的學校有十大景區(qū),這些景區(qū)每一處(除去正在建設(shè)的外)都留著我們嬉戲的身影與純真無瑕的笑聲。nbsp;nbsp;nbsp;在美麗的童話樂園中,有我們在《格林童話》中認識的白雪公主和七個可愛的小矮人。
在他們旁邊有一個小土坡。我記得那時的我們曾一次又一次在那里玩耍。
累了,輕輕拾起地上可愛的枯草坐上石凳上編制成一個個圓圓的東西。那時幼稚的我們曾稱它為“鳥窩”。
nbsp;nbsp;nbsp;漫步詩詞小路,輕輕拾起一片飄落的楓葉,讓它躺在手掌里,幻想著這是一條鋪滿花瓣的小路,散發(fā)著花兒的香味兒。這香味兒很好聞,說不出是什么味兒,只是覺得很溫馨,很舒服。
偶爾從樹上飄下一片綠葉兒,滑過臉頰,觸過指間,這才悄悄地,靜靜地落到地上。欄桿上寫滿了詩,地上寫滿了詩。
陽光每每看到它們時。便會折出燦爛的反光,金色耀眼。
風兒吹過,頭頂上的棕櫚樹的葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真的呢!情不自禁地輕輕念著這些書本上似讀過的詩,便覺得這個地方的什么都是美妙的!更不要說,在這里微微抬起頭,綠茵操場上那一抹又一抹的綠便會出現(xiàn)在你的視線里啦。nbsp;nbsp;nbsp;末了,累了,拿出夾在腋下的一本書,坐在旁邊的大石上,輕輕仰起臉兒,讓風兒走過你每根發(fā)絲,讓每一份陽光散落在你的指間。
真的,在大石上聞。
我愛校園. 一直以為,學習是意見無聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學習,愛上了那忙碌,充實又快樂的校園生活。
一大早,在涼風的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。
雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了! 吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了,同學們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。 接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。
雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。 我愛校園生活。
不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。 我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那么得充實、快樂。
兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長對翅膀,快點飛到學校,與同學們在一起。
你好,你可以在百度上搜索你想要的東西,這里給個參考:我們的學校叫“****小學”。
我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下吧!一進校門,映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇,這個大花壇里栽滿了許多美麗的花兒,如:梨花啊,白玉蘭啊。..每次我都會親不自禁地走過去,貪婪地允吸著濃郁的花香,唉,那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。
繞過大花壇,一座果園便呈現(xiàn)在我的面前,聞著那淡淡的果香,整個人就會被吸引住,到了那時,我便會“口水直流三千尺”,呵呵!進了果園,到了差不多盡頭,一片樹叢便擋住了我的視線,好像真的沒路了似的,但那時你只要再勇敢的向前走一步,你就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!這籃球場可大了,我們上體育課時,我們便會在這運動,我們都很喜歡這個籃球場。遠看我們的學校,一幢幢教學樓里傳來了我們朗朗的讀書聲,這讀書聲一直飄得很遠很遠。
..。
我愛夏天的校園,是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那么頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情,小學生作文:我愛夏天的校園。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。
香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。
葉籠罩著墻,小學三年級作文《小學生作文:我愛夏天的校園》。它的葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。
學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中,在陽光中點頭微笑,好象在歡迎我們的到來。
因為全校的植物只有它們開著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。
柳樹上還不時的傳出知了聲。 一走進果園,踩在軟綿綿的草坪上,可舒服了。
一眼望去,郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前,有梨樹、桃樹、橘子樹……你看,橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。
再往前走,一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上,一個個桃子擠在樹上,可愛極了。
走到梨樹旁,瞧著象拳頭那么大的梨,惹得我直流口水,真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。
突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。
知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂…… 夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園。
我們的學校非常美麗,它的名字是建國實驗小學。
我們學校有內(nèi)外兩個操場,和 A、B、C三幢教學樓。
一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。
進入內(nèi)操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。
我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷啊!
沿著校園樹下小路,輕輕來到樹下讀書,初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口,心情是無比的舒暢。校門口,“豐澤區(qū)實驗小學”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口,滿懷期待地迎接美好的一天到來,我為我是“豐澤區(qū)實驗小學”的一名學生而驕傲啊!
我愛我們的學校,因為,我們的學校美如花,我們的學校景色怡人,能讓人心曠神怡。如果把我們的學校要比喻什么,那么我們的學校就像是一位美少女一樣。一走進我們的學校,就在正前方,瞧,寬闊的操場上有塑膠跑道,紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方,一根細長的旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗,操場的西邊屹立著三棟教學樓,它們就像三位護兵,共同守護我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學校里的花壇了,花壇里有圓形的噴水池。你看,池子里的水清澈透亮,水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去,在空中劃出了一道銀色的光圈,然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹,微風吹來,柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā),旁邊的花兒有許多的顏色,把這個噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學校,因為這里有知識豐富,平易近人的老師。記得有一次,我們班里正在評選“三好學生”,我不知為什么落選了,我覺得我樣樣也不比別人差呀,我不服氣,嘴巴噘得老高,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課,把我叫到辦公室,和我開玩笑,說:“你的嘴巴都可以吊油瓶了。”我的淚水一下子流了下來,老師拿出紙巾來,然后對我說:“落選了,要自己找原因,看看自己還有什么不足。”老師的話像春風一樣吹走了我心中的怨火,在上學期,我評上了“三好學生”難道這不是老師的功勞嗎?
我愛我們的學校,因為這里有我朝夕相處,情同手足的同學。當我需要幫助時,是同學及時幫助我;當我忘了帶筆,是同學借我;當我摔倒了,是同學扶我起來;當我難過時,是同學安慰我;當我掃地時,是同學幫我一起掃的。
我愛我們的學校,我們學校的美說也說不完,我們的學校風景優(yōu)美、老師知識淵博、同學樂于助人,我們在這里快樂地汲取知識,在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗小學
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