校園山楂花作文400字(山楂花摘抄一篇作文)

1.山楂花摘抄一篇作文

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等.但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了.俗話說(shuō)的好：“好花不常開”.太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn).太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲.它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開的挺多.

太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才開花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉.微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭.太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小.和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的.

太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的.花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了.

太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng).太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花.

太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).

喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然.它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞

太陽(yáng)花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

我愛太陽(yáng)花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

2.山楂花摘抄一篇作文

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等.但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了.俗話說(shuō)的好：“好花不常開”.太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn).太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲.它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開的挺多.太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才開花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉.微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭.太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小.和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的.太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的.花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了.太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng).太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花.太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然.它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞 太陽(yáng)花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.我愛太陽(yáng)花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

3.作文校園一角山茶花柏樹桂花400字

校園一角

踏入校門，穿過長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。

了望四周，挺拔的樹木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗?，只要頑強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我?！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。

除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢！看那四季長(zhǎng)青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面?？茨侵l猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天，操場(chǎng)旁的樹葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

操場(chǎng)，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見證了我們快樂的成長(zhǎng)！

4.長(zhǎng)在校園里的山楂樹

這是一所城市小學(xué)，規(guī)模不算太大，校舍也很陳舊了，但校園的每個(gè)角落都潔凈清新，每株花木都欣欣向榮。

校園的西南角，長(zhǎng)著一棵山楂樹。樹齡大概和高年級(jí)的學(xué)生差不多吧。入秋以來(lái)，山楂樹上累累的果子漸漸紅透，煞是惹眼。

一個(gè)做衛(wèi)生的男孩子來(lái)到樹下，低枝上的山楂果碰著了他光潔的額頭。他調(diào)皮地在那枚果子下張開了嘴，做出一個(gè)欲要咬山楂的假動(dòng)作。立即，有幾個(gè)女生沖他尖聲驚叫起來(lái)。

三個(gè)行人路過這所小學(xué)，透過鐵藝圍欄看到里面紅透了卻一枚也不見少的山楂果，十分驚異。

一個(gè)說(shuō)：“你瞧哇，這所學(xué)校的孩子多可愛呀！我們小區(qū)里有兩棵比這粗一倍的山楂樹，但只有高枝上的幾個(gè)果子能僥幸熬到秋天?！?/p>

一個(gè)說(shuō)：“我猜呀，這所學(xué)校的校長(zhǎng)一定是特別厲害！誰(shuí)敢去摘那山楂果呀？罰死你！我小侄兒他們學(xué)校有一條校規(guī)，損一罰十?！?/p>

一個(gè)說(shuō)：“你倆說(shuō)得都有道理，可我想，那山楂果上可能打過農(nóng)藥，或者學(xué)校嚇唬孩子說(shuō)打過農(nóng)藥。這一招特靈*—你想，誰(shuí)會(huì)那么傻，冒著生命危險(xiǎn)去偷？”

有個(gè)記者聽到了他們的議論，決定去采訪這所學(xué)校的校長(zhǎng)。

當(dāng)記者提出自己的問題時(shí)，慈祥的女校長(zhǎng)微笑著打開了飲水機(jī)下面的冷藏柜，從里面拿出了一個(gè)鼓鼓囊囊的檔案袋。記者湊過去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟是青青紅紅的山楂果。

校長(zhǎng)說(shuō)：“這些，都是孩子們從樹下揀來(lái)的。下了雨或者刮了風(fēng)，總有幾個(gè)果子掉下來(lái)，孩子們就揀起來(lái)，送到了我這里。前幾天，一輛卡車給學(xué)校運(yùn)送水泥，不小心折斷了一根山楂樹枝，不少孩子圍著那根樹枝哭，他們都不忍心摘掉那枝子上掛著的果子。好多人覺得奇怪，不知道我們學(xué)校的孩子怎么這樣愛護(hù)這棵山楂樹。其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只是在山楂花開放的時(shí)候給了孩子們一個(gè)允諾。我說(shuō)，孩子們，如果你們能保證咱們的山楂果一枚都不少，咱們就把11月1日立為‘山楂節(jié)’，到時(shí)候，咱們一起來(lái)山楂樹下聯(lián)歡，我將給你們唱一首蘇聯(lián)民歌《山楂樹》，然后咱們就打山楂，讓食堂給咱們熬山楂湯！結(jié)果，孩子們愛那棵山楂樹愛瘋了。他們用心地點(diǎn)數(shù)了樹上的果子，并向我保證說(shuō)，到11月1日那天肯定一枚都不會(huì)少。9月1日開學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的小同學(xué)來(lái)了，看著滿樹半青不紅的山楂十分興奮，五年級(jí)的同學(xué)就自發(fā)地與他們結(jié)成了‘愛山楂’友好年級(jí)，帶著小同學(xué)給山楂樹澆水，揀拾起落果送到校長(zhǎng)室……就這樣，我們用一個(gè)有趣的目標(biāo)聚攏起了孩子們的心，使他們?cè)趯?duì)那美妙一天的遙想中快樂地付出、真誠(chéng)地捍衛(wèi)?！?/p>

記者在那棵果實(shí)累累的山楂樹下拍攝了很多照片。他想，他有責(zé)任把這棵山楂樹的故事說(shuō)給更多的人聽。

5.日記校園的櫻桃樹、山楂樹、桃樹、400字

我們的校園有很多花草樹木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜愛的還是那棵迷人的桃花。

一到春天，桃樹開始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺醒來(lái)，探出小腦袋。

到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開出了一朵朵美麗的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的仙女。走近一看，桃樹上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶。那一朵朵桃花你挨著我，我挨著你，像一對(duì)對(duì)正在談情說(shuō)愛的戀人，親親密密。有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)怒放了。每當(dāng)我從桃樹下走過，總想多看幾眼，也總能聞到一股清雅、幽香的味道撲鼻而來(lái)。

到了秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響，既像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快地歌唱，好像傾吐著他們?yōu)槊阑@，妝扮秋天之后的喜悅。

冬天到了，桃樹像被冬爺爺剃了光頭，正在暗暗地孕育著新的生命。

校園的那樹桃花，我愛你！

6.長(zhǎng)在校園里的山楂樹

這是一所城市小學(xué)，規(guī)模不算太大，校舍也很陳舊了，但校園的每個(gè)角落都潔凈清新，每株花木都欣欣向榮。

校園的西南角，長(zhǎng)著一棵山楂樹。樹齡大概和高年級(jí)的學(xué)生差不多吧。

入秋以來(lái)，山楂樹上累累的果子漸漸紅透，煞是惹眼。 一個(gè)做衛(wèi)生的男孩子來(lái)到樹下，低枝上的山楂果碰著了他光潔的額頭。

他調(diào)皮地在那枚果子下張開了嘴，做出一個(gè)欲要咬山楂的假動(dòng)作。立即，有幾個(gè)女生沖他尖聲驚叫起來(lái)。

三個(gè)行人路過這所小學(xué)，透過鐵藝圍欄看到里面紅透了卻一枚也不見少的山楂果，十分驚異。 一個(gè)說(shuō)：“你瞧哇，這所學(xué)校的孩子多可愛呀！我們小區(qū)里有兩棵比這粗一倍的山楂樹，但只有高枝上的幾個(gè)果子能僥幸熬到秋天?！?/p>

一個(gè)說(shuō)：“我猜呀，這所學(xué)校的校長(zhǎng)一定是特別厲害！誰(shuí)敢去摘那山楂果呀？罰死你！我小侄兒他們學(xué)校有一條校規(guī)，損一罰十?！?一個(gè)說(shuō)：“你倆說(shuō)得都有道理，可我想，那山楂果上可能打過農(nóng)藥，或者學(xué)校嚇唬孩子說(shuō)打過農(nóng)藥。

這一招特靈*—你想，誰(shuí)會(huì)那么傻，冒著生命危險(xiǎn)去偷？” 有個(gè)記者聽到了他們的議論，決定去采訪這所學(xué)校的校長(zhǎng)。 當(dāng)記者提出自己的問題時(shí)，慈祥的女校長(zhǎng)微笑著打開了飲水機(jī)下面的冷藏柜，從里面拿出了一個(gè)鼓鼓囊囊的檔案袋。

記者湊過去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟是青青紅紅的山楂果。 校長(zhǎng)說(shuō)：“這些，都是孩子們從樹下揀來(lái)的。

下了雨或者刮了風(fēng)，總有幾個(gè)果子掉下來(lái)，孩子們就揀起來(lái)，送到了我這里。前幾天，一輛卡車給學(xué)校運(yùn)送水泥，不小心折斷了一根山楂樹枝，不少孩子圍著那根樹枝哭，他們都不忍心摘掉那枝子上掛著的果子。

好多人覺得奇怪，不知道我們學(xué)校的孩子怎么這樣愛護(hù)這棵山楂樹。其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只是在山楂花開放的時(shí)候給了孩子們一個(gè)允諾。

我說(shuō)，孩子們，如果你們能保證咱們的山楂果一枚都不少，咱們就把11月1日立為‘山楂節(jié)’，到時(shí)候，咱們一起來(lái)山楂樹下聯(lián)歡，我將給你們唱一首蘇聯(lián)民歌《山楂樹》，然后咱們就打山楂，讓食堂給咱們熬山楂湯！結(jié)果，孩子們愛那棵山楂樹愛瘋了。他們用心地點(diǎn)數(shù)了樹上的果子，并向我保證說(shuō)，到11月1日那天肯定一枚都不會(huì)少。

9月1日開學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的小同學(xué)來(lái)了，看著滿樹半青不紅的山楂十分興奮，五年級(jí)的同學(xué)就自發(fā)地與他們結(jié)成了‘愛山楂’友好年級(jí)，帶著小同學(xué)給山楂樹澆水，揀拾起落果送到校長(zhǎng)室……就這樣，我們用一個(gè)有趣的目標(biāo)聚攏起了孩子們的心，使他們?cè)趯?duì)那美妙一天的遙想中快樂地付出、真誠(chéng)地捍衛(wèi)?！?記者在那棵果實(shí)累累的山楂樹下拍攝了很多照片。

他想，他有責(zé)任把這棵山楂樹的故事說(shuō)給更多的人聽。

7.日記校園的櫻桃樹、山楂樹、桃樹、400字

我們的校園有很多花草樹木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜愛的還是那棵迷人的桃花。

一到春天，桃樹開始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺醒來(lái)，探出小腦袋。到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開出了一朵朵美麗的花兒。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的仙女。走近一看，桃樹上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶。

那一朵朵桃花你挨著我，我挨著你，像一對(duì)對(duì)正在談情說(shuō)愛的戀人，親親密密。有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)怒放了。

每當(dāng)我從桃樹下走過，總想多看幾眼，也總能聞到一股清雅、幽香的味道撲鼻而來(lái)。到了秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響，既像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快地歌唱，好像傾吐著他們?yōu)槊阑@，妝扮秋天之后的喜悅。

冬天到了，桃樹像被冬爺爺剃了光頭，正在暗暗地孕育著新的生命。校園的那樹桃花，我愛你。

8.急求一篇寫山楂樹的作文要寫出它的外部特征（枝、干、葉、花、果）

哪兒的山楂最好吃哪？當(dāng)然是夏教的山楂了！你也許會(huì)半信半疑地問：“夏教的山楂真那么好吃嗎？”別急，別急，聽了我對(duì)夏教山楂的介紹，保你會(huì)翹起大拇指，對(duì)夏教的山楂嘖嘖贊嘆：“果然名不虛傳！” 山楂樹春天長(zhǎng)葉，夏天結(jié)果，秋天就成熟了。

熟透了的山楂看上去光滑可口，非常紅潤(rùn)，看著那又大又紅的山楂，真是讓人垂誕千尺。山楂可以做成灌頭等食品，山楂還可以做成“山楂丸”，可以開胃消化等功能。

可能你會(huì)問：“那夏教山楂味道怎么樣哪﹖” 這山楂可以做成很多種，接下來(lái)我想大家介紹一種山楂糕點(diǎn)，叫山楂糕，山楂糕的做法很簡(jiǎn)單；把山楂的核去掉，洗一洗山楂肉，然后把山楂放入鍋里蒸或者煮一下，熟了以后，揭開鍋蓋，一股又香又酸的山楂香味撲鼻而來(lái)，叫人有一種很舒服的感覺，把熟透了的山楂拿出來(lái)，放在一個(gè)碗或盤子里，看著山楂的分量加入適量的糖，把糖完全融入在山楂里，山楂糕就做成了。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見了一股山楂的香味。

吃一口，在嘴里仔細(xì)咀嚼，又酸又甜，真可謂極品！ 聽了我的介紹，不愛吃山楂的人是不是也喜歡上它了？那就快來(lái)嘗一嘗吧。

9.急求一篇寫山楂樹的作文 要寫出它的外部特征（枝、干、葉、花、果

山楂 “冰糖葫蘆嘍--”每當(dāng)聽到這叫賣聲，我們這群小饞貓便會(huì)不約而同的聚集來(lái)，你一串我一串的吃起來(lái)，你是否知道冰糖葫蘆是由什么做成的嗎？還是由我來(lái)告訴你吧--山楂。

在我們家鄉(xiāng)的山坡上，河谷里，庭院里，到處都長(zhǎng)著一棵棵高大的山楂樹，山楂樹的生命力極強(qiáng)，不僅能在潮濕的地方生長(zhǎng)，而且很耐干旱，山嶺薄地，沙石灘上，都有它的身影。山楂樹吐芽慢，開花晚。

春天，百花齊放，樹枝婆娑，山楂樹才剛剛抽芽，等到百花盛開，它才不慌不忙的自開自落。夏季來(lái)臨，當(dāng)你來(lái)到一片山楂林，迎面而來(lái)的是一股混有泥土清香的甜味。

不久，枝頭便結(jié)滿了綠色的山楂果，這時(shí)候，山楂長(zhǎng)得特別快，先由綠變紅，再由紅變成紫紅，隨著顏色的變化，它的味道也是在變，由原來(lái)的酸澀變的又甜又酸，成熟了的山楂色香味佳，具備了受人喜愛的特點(diǎn)，酸中帶甜，清香可口，還有健胃的妙用呢。等到秋風(fēng)落盡時(shí)，一串串紫紅紫紅的山楂，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈蘢，掛在枝頭，每當(dāng)這時(shí)候，我們這些小饞貓便忍耐不住了，尋來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，來(lái)到山楂樹下，一竿子打下去，山楂便像斷了線的珠子，噼哩啪啦的掉下來(lái)，打在我們的頭上，身上，不一會(huì)兒，便裝滿了兩兜子。

等到農(nóng)閑結(jié)束時(shí)，人們把大批大批的山楂好好的貯存起來(lái)，等到入冬，便把它去核后，加工成冰糖葫蘆，或者出售到省城，做成罐頭。運(yùn)到省城的加工廠可以做成山楂片、山楂糕、山楂餅，這些都是人們喜聞樂見的小食品。

同時(shí)，山楂也是中藥之一種，以肉厚核小者質(zhì)佳，可制成山楂餅供小兒食用，有健脾消食之功。近年來(lái)，各國(guó)對(duì)山楂的醫(yī)療作用研究甚多，認(rèn)為山楂有降壓、降血脂、強(qiáng)心、抑菌等作用。

國(guó)內(nèi)外用山楂制成各種制劑，用于治療高血壓、老年性心臟衰弱、冠心病、高血脂癥，都獲得了明顯效果?？磥?lái)，山楂是我們東北地區(qū)名符其實(shí)的“搖錢樹”呀！ 紅通通的山楂，不僅給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入，戧造了美好的生活，它還是一筆豐厚的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)，也是一曲奉獻(xiàn)的贊歌，因?yàn)?，它不要求肥沃的土壤，不苛求豐足的雨水，不懼旱，不畏澇，更不需要人們付出多少汗水，無(wú)論條件多么的艱苦，它都默默的生長(zhǎng)著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這不正是我們家鄉(xiāng)人民的生動(dòng)寫照嗎？。