校園的冬作文1000字(1000字寫(xiě)景文校園的冬)

1.1000字寫(xiě)景文校園的冬

采納我吧！ 我愛(ài)繁花似錦的春天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。

瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。

人們都在大樹(shù)下乘涼，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來(lái)；老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。

太陽(yáng)公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來(lái)了。 夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。

樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。花兒們?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。

小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。 夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。

也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。 夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。

在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。

夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋天金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天！氣溫一直在38度與39度間徘徊，我整天待在空調(diào)房里坐到疲軟。一遍又一遍地在網(wǎng)上點(diǎn)擊新浪或者騰訊，直到雙眼發(fā)澀，頭暈?zāi)X脹。

在空調(diào)房里待久了的心臟，似乎變得沒(méi)有了溫度，空蕩蕩地掛在胸前，象機(jī)械的鐘擺，只負(fù)責(zé)制造乏味的沉悶的聲響。我不禁憶起1994年之前那些生命中純粹的夏天，那些流光溢彩的日子，那片純凈的天，還有那個(gè)熒火閃閃的夢(mèng)……那時(shí)候的夏，天似乎格外的藍(lán)，樹(shù)格外的綠，一切生命的色彩都純粹清亮得眩目。

我常常躺在村里的小樹(shù)林里看天，天空藍(lán)得純凈而深遠(yuǎn)，搖曳的樹(shù)葉以天空為背景，在上面靈動(dòng)地作畫(huà)。我總是輕易沉醉，閉上眼睛聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)樹(shù)葉的聲音，象音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。

夏日的午后，小樹(shù)林到處是陰涼的圣地。樹(shù)林里不停嘶叫的知了，還有一種可以用線綁起腳來(lái)把玩的不知名的小蟲(chóng)，像是童話里的精靈，吸引著我的追逐。

為了逮住它們，我和妹妹像跟屁蟲(chóng)一樣跟著那些比我稍大的小毛孩們，學(xué)著制作各種逮捕工具，那個(gè)過(guò)程是那樣艱辛卻又其樂(lè)無(wú)窮。在那個(gè)零食缺失的歲月，我和妹妹們常常在小樹(shù)林里到處找尋一種可以食用的味道酸酸的葉子，以及一種色澤鮮紅酸甜可口的野草莓，野草莓肉汁飽滿鮮嫩欲滴，咬一口艷紅的汁從嘴角溢出，瞬間讓我的味蕾歡欣雀躍。

野草莓散落在各種雜草與墳塋間，象一顆顆閃耀的紅寶石，讓我們的眼睛發(fā)光。有時(shí)候，我和妹妹們也會(huì)帶上幾條小板凳，帶著我們心愛(ài)的書(shū)籍，去小樹(shù)林里度過(guò)一個(gè)個(gè)安靜美好的下午。

我在那樣一個(gè)個(gè)安靜而美好的下午，反反復(fù)復(fù)地閱讀著露易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》或夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不知疲憊地醞釀著一種憂傷與迷茫的情緒。當(dāng)太陽(yáng)光由刺眼的白到溫潤(rùn)的黃，地底下的熱氣不再灼烈，我便和二妹、三妹一起去村莊的河邊游泳，拿著可以當(dāng)游泳圈的黑色輪胎和白色的包裝泡沫等救生工具，一路興奮不已。

我們總是選擇到村莊上游一個(gè)較遠(yuǎn)的渡口，因?yàn)槟抢镉幸凰疫\(yùn)載車(chē)輛的大輪船。在那個(gè)車(chē)輛稀少的年代，大輪船歇息的時(shí)間總比工作時(shí)間長(zhǎng)許多。

每個(gè)傍晚，它安靜地停在那兒，成為我們天然的游泳基地。閘板的那一頭水清而深，時(shí)而墨綠時(shí)而蔚藍(lán)，像一張柔軟的網(wǎng)。

我們姐妹幾個(gè)在那里比賽跳水，展示各種泳姿，不亦樂(lè)乎。我最喜歡游到河的中心，慵懶愜意地仰躺在救生圈里。

河水溫柔地托舉著頭，天空以最壯觀絢麗的容顏在眼前肆意呈現(xiàn)。水面上的天空是多么寬廣而柔軟啊，還有那醉紅的夕陽(yáng)，絢爛的晚霞，美得讓人嘆息。

我常那樣久久癡癡地看天，仿佛時(shí)間靜止。夏天的晚餐是在室外吃的。

太陽(yáng)稍一溫和，父親便把門(mén)前的水泥地用一桶桶井水澆透，然后開(kāi)始往外搬竹床，搬飯桌，搬出家里所有的椅凳。母親把一大鍋綠豆粥端到屋外晾涼，然后端出一盤(pán)盤(pán)用豆豉蒜蓉炒出的噴香發(fā)亮的茄子、青椒或空心菜梗。

最常吃的小菜是母親做的五香豆子。豆子的做法極其繁瑣，先煮，再曬，還要鹵水，里面擱茴香、八角等大料，口感咸香，口味濃郁。

那是我們佐粥的小菜，也是我們最?lèi)?ài)吃的零食。母。

2.冬天的校園 作文

冬天的校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

冬天的校園

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美啊！

我愛(ài)冬天的校園

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

3.冬日的校園,1000字寫(xiě)景記敘文,求幫忙

專(zhuān)業(yè)解答如下：

冬日的校園

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在四中度過(guò)了一個(gè)碩果累累的秋季，一個(gè)嶄新的冬日已悄然呈現(xiàn)在我的眼前。我?guī)е矏偱c幻想，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)冬日的校園……

——題記

冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！看啊！雪后的校園，白色成為了它的主色調(diào)，那鋪在地上的潔白，柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變?yōu)榱送捠澜缰械某潜ぃo靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩，給碧藍(lán)的天空鑲上一道金邊。瞧！那一排又一排的樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹(shù)枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的典禮。

冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，慢慢地把它攙扶起來(lái)，小心翼翼的把他送回了教室；一位女同學(xué)被寒風(fēng)凍的瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見(jiàn)了，用他那溫暖的大手握住了女同學(xué)那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，到處洋溢著濃濃的師生情誼！

冬日的校園是充滿活力的。同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬日的寒冷，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各種體育運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，帶給人無(wú)窮的信心與力量。是啊！青春年少的我們不怕寒冷，不怕困難，即使再大的風(fēng)雪，我們也會(huì)勇往直前！

我愛(ài)你，冬日的校園！你為我們的校園生活增添了充實(shí)與精彩，你在我的記憶中留下了一道亮麗的風(fēng)景！

4.冬天的校園作文!!!!!!!!快!

有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。

冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]

雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。

我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒├锍錆M了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。

5.求一篇校園的冬天的作文

1·我總覺(jué)得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門(mén)走走。

出了門(mén)，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的棘樹(shù)花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。

在576車(chē)站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門(mén)旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門(mén)前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說(shuō)話。啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

2·冬爺爺插著翅膀放了了，帶來(lái)了許多美好的事物。它沒(méi)有春姑娘的阿羅多姿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；它，沒(méi)有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒(méi)有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無(wú)限懸念。

在知識(shí)的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢(mèng)想中漸漸消失了。清晨，一覺(jué)睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴ィ厦娼Y(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫(huà)。

冬爺爺感冒了，晨跑時(shí)，他打了一個(gè)哈欠，下的校園里大大小小的樹(shù)葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見(jiàn)五指，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)。唯一能看見(jiàn)的，是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺

仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹(shù)葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個(gè)穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹(shù)葉落了下來(lái)，從我的臉頰旁劃過(guò)冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實(shí)。

我跟著隊(duì)伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

我愛(ài)校園冬天的早晨，是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)快樂(lè)，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無(wú)限遐想……

6.《校園的冬天》作文8oo字

秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。

冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí)，照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。

前幾天，下過(guò)一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來(lái)顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……

冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù)，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。

冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛(ài)冬天的校園！

7.作文,冬天的校園,

冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

我們來(lái)到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉，啊，原來(lái)有十棵。我們仔細(xì)的觀察起來(lái)，云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽(yáng)的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。

我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林，高大的楊樹(shù)像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里，看護(hù)著校園。

操場(chǎng)南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚(yú)，這些好看的圖案好像人們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)。

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的玩，我們沖向雪山再?gòu)难┥交聛?lái)，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽(yáng)，像一只烏龜頭朝下從山頂滑下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

我們?cè)诓賵?chǎng)上打滾，鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個(gè)方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。

我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用，女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。

老師問(wèn)我們："冬天寂寞嗎？"我們齊喊"冬天不寂寞！""冬天真美麗！"

我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字

我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。

8.初冬的校園的作文

冬，緩緩地邁進(jìn)了校園。

忽然間，一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時(shí)也吹開(kāi)了梅樹(shù)上含苞待放的花蕾。

一天當(dāng)中最冷的時(shí)刻，是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒(méi)舍得拋下一點(diǎn)雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時(shí)不時(shí)地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草，會(huì)發(fā)出極其微小的聲音，細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。天空中再?zèng)]有過(guò)路的鳥(niǎo)兒，它們都到南方過(guò)冬去了，或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。

一天當(dāng)中最暖的時(shí)刻，是中午。經(jīng)過(guò)清早涼風(fēng)的洗禮，再感受到一縷陽(yáng)光時(shí)，心中覺(jué)得非常舒服，就好像久經(jīng)干旱的魚(yú)兒突然找到了水一樣，又好像都市迷茫的鳥(niǎo)兒無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽(yáng)的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽(yáng)光下顯露出威嚴(yán)來(lái)。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。

一天當(dāng)中最美的時(shí)刻，是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前，把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來(lái)。一抹霞光灑落在校園的河面上，橘黃之中又透著幾絲朱紅，頗有幾分“如血?dú)堦?yáng)”的韻味。河面上波光粼粼，倒映著兩岸的樹(shù)木和周邊的教學(xué)樓，足以與西湖媲美，只是面積不太大罷了。

如果再下一場(chǎng)雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆蓋著，陽(yáng)光還艷艷地鋪灑著，讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個(gè)角度看，雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上，灑在宿舍樓的窗臺(tái)上，灑在甬道邊的灌木叢上，那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。

初冬的校園，令我喜愛(ài)；初冬的校園，讓我深思。看著這美麗的景色，我深深地、深深地陶醉了……

9.作文校園冬晨1000字

校園四周高墻林起，圍困著老師與學(xué)生。

師生固然是生物，我用生物術(shù)語(yǔ)稱(chēng)這里的生物為一個(gè)種群。冬天到了，有的生物早早躲藏起來(lái)冬眠。

然而有別于那些生物，我們還一如從前地日升而學(xué)，日落而夢(mèng)。天再寒也要起床，地再凍還要上課。

冬天的校園里也就有著那么一個(gè)不冬眠的種群而已。 冬日里所有的寒冷似乎都集中于校園的早晨，我會(huì)在這時(shí)恨不能變成一條蛇跑去冬眠。

宿舍樓里的“盜魂鈴”不顧我熟睡之意，風(fēng)雨無(wú)阻地響起，一陣毫無(wú)規(guī)律并且刺耳的鈴聲使熟睡的我們幻聽(tīng)成地震的警報(bào)，紛紛起床逃命。這也就達(dá)到學(xué)校安裝這起床鈴的目的了。

起床后不折疊被子而因此節(jié)制了時(shí)間是我的好習(xí)慣。本來(lái)打算把這個(gè)好習(xí)慣學(xué)習(xí)“袁隆平雜交水稻”這樣推廣開(kāi)去的，但得不到舍友們的支持，我也只好作罷，因?yàn)檎胬懋吘拐莆赵谏贁?shù)人手里。

早晨大多新鮮的冷空氣，但不能當(dāng)作剛出爐熱騰騰早晨吃。醒來(lái)時(shí)，精神的空虛和胃里的空虛，兩虛一加，虛上加虛，非飯?zhí)玫脑绮筒荒芴顫M。

趕去飯?zhí)玫囊宦飞希爸灰?jiàn)許多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，卻又看不出什么別的奇怪。”進(jìn)去飯?zhí)茫鶕?jù)熱漲冷縮原理，這么多的人緊緊擠在一起使我懂得計(jì)劃生育的偉大意義。

但待到我領(lǐng)到湯面這早餐，人已“千山鳥(niǎo)飛絕”，只留下我“獨(dú)吃寒江面”。所幸的是所坐飯桌前的墻壁上掛有一臺(tái)正開(kāi)著的電視。

學(xué)校稱(chēng)這電視為：了解時(shí)事的綠色渠道。早間新聞?wù)サ絿?guó)家大事時(shí)，電源突然斷掉，上早讀課的時(shí)間快到了。

顯然國(guó)家大事沒(méi)上課重要。 除去飯?zhí)糜惺晨梢捦猓€有一間小賣(mài)鋪。

這小賣(mài)鋪實(shí)際就是學(xué)校敲詐學(xué)生的魔手。各種商品沾上了物以稀為貴的思想，物盡其用，一樣?xùn)|西當(dāng)兩種東西的價(jià)錢(qián)賣(mài)，且賣(mài)的商品大有不合時(shí)節(jié)的。

夏天有賣(mài)保暖手套，冬天有賣(mài)冰捧。夏天想買(mǎi)冰捧吃，冰捧早早賣(mài)光：冬天想買(mǎi)手套穿，手套均已不見(jiàn)。

真正待到冰捧供應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)冬天已悄悄來(lái)臨了。喜歡吃冰捧而又喜歡刺激的同學(xué)趁著大好冬天的到來(lái)，站在小賣(mài)鋪門(mén)口抵著嘯嘯寒風(fēng)大吃特吃，我看見(jiàn)不禁暗暗佩服。

衛(wèi)生筷在冬天是小賣(mài)鋪的熱賣(mài)商品，這是因?yàn)樵诤湎抡l(shuí)還愿意赤手空拳洗刷餐具，何況學(xué)校已提供了免洗飯碗，只需帶上筷子或匙羹就能就餐。衛(wèi)生筷其實(shí)最不衛(wèi)生，我曾經(jīng)買(mǎi)到有腳印標(biāo)志的“珍貴”不衛(wèi)生筷。

冬天里需要物質(zhì)食糧溫暖身體，同時(shí)也需要精神食糧溫暖大腦。記得初來(lái)這所重點(diǎn)高中時(shí)，我一直以為這高中全市最大，圖書(shū)館也不會(huì)小到哪里去吧！然而事實(shí)證明圖書(shū)館果然小到了那里去--座落在校園西邊的角落。

一百米外看去甚像茅廁，因此去圖書(shū)館被我稱(chēng)作上茅廁。進(jìn)去圖書(shū)館一瞥，書(shū)寥寥無(wú)幾整齊擺放于書(shū)架上。

看好書(shū)的目錄招呼圖書(shū)管理員，那老婆婆似乎以老賣(mài)老許久才小心翼翼把書(shū)從書(shū)架取下。一看借到的書(shū)倒覺(jué)得那老婆婆圖書(shū)館理員年輕了幾十歲。

心中不禁打了個(gè)寒噤，看書(shū)的欲望莫名其妙地增長(zhǎng)了許多。 放晚學(xué)回歸宿舍，疲憊不堪，冬天猶為悲慘：熱血男兒要用冷水沖涼。

本來(lái)女生宿舍樓下有熱水打，可堂堂男子漢去女舍樓下用桶擔(dān)抬熱水顏面何存。更況且熱水只在女舍樓下才有，只算學(xué)校用無(wú)形文字標(biāo)明：熱水為女生專(zhuān)用。

因此洗澡的時(shí)間一到，為抵御冷水對(duì)身體冰冷的沖刷，只好發(fā)泄。而發(fā)泄的途徑有好多種，吼叫是最大眾化且不傷身。

故男舍慘聲不斷，鬼哭狼嚎，鬼電影錄制此聲音必增加其恐怖度。也有一些不愛(ài)惜財(cái)物者拍打水桶發(fā)泄的，我比較愛(ài)惜財(cái)物所以還沒(méi)有這樣的做法。

這樣的“慘狀”似乎還未能喚起正沐浴于溫暖水體中的那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心，冬天冷水沖涼依舊，學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心情度依舊，似乎校園冬天的一切依舊。 這個(gè)冬天已經(jīng)是這樣了，只好寄希望于明年的春天。

10.冬天的學(xué)校作文

心中的冬天

冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。

如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”

不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。

對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去。可當(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。

在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。

冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。

如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。

冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。

冬天

冬天來(lái)的很突然，前幾日絢麗的陽(yáng)光還照得人臉上癢癢的，被紅黃顏色潑染的山峰襯著瓦藍(lán)的天空，甚是好看。

小城的姑娘們都還在肆意綻放著青春的時(shí)髦，可冬天卻已不可逆轉(zhuǎn)的架勢(shì)陰森森地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。也就陰沉沉的幾天時(shí)間，冬天的腳步聲很快傳到了家門(mén)口。人流熙熙的城市仿佛就在剎那間被凍著了，騎車(chē)的人越來(lái)越少了，來(lái)往的行人雙手抄在口袋內(nèi)，含著下巴低著頭，步履匆匆，而平日寬敞的旅游巴士一下子就被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們?nèi)脻M滿當(dāng)當(dāng)。街道兩旁高大的法國(guó)梧桐，脫得只剩一身白花花的皮。當(dāng)街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發(fā)脹，寂靜地掛在枝頭。公汽候車(chē)亭旁一對(duì)情侶輕輕地相擁，女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩堅(jiān)強(qiáng)地用背頂著凜冽的北風(fēng)冬天的夜是陰暗而漫長(zhǎng)的，即使是繁華的街道上，人與人都彼此拉長(zhǎng)著臉。來(lái)往的汽車(chē)將人流來(lái)回地分割，短短的距離就是間隔著冷酷機(jī)械的鋼鐵洪流。匿藏著十幾萬(wàn)居民的城市沒(méi)有比肩接踵，群情激越的節(jié)慶氣氛。反而人人背后都隱含著幾分凄涼。豪華的街道鋪著光潔的瓷磚，閃爍的霓虹向來(lái)往的人群炫耀著現(xiàn)代都市的華美，而陰暗角落、冰涼臺(tái)階上或躺或臥的乞丐又似乎對(duì)行色匆匆的人們傾訴了些什么。

冬天的早晨

冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——

每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。

人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。…

冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。