推薦校園達人作文(作文校園達人600)

1.作文校園達人600

一個令小朋友歡樂無比的日子到來了，那就是六一兒童節(jié)。

這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動。達人秀有許許多多的活動項目：輪滑、旋轉(zhuǎn)王、跳舞、畫畫、彈古箏、唱歌······我參加了“旋轉(zhuǎn)王”這個項目，也就是轉(zhuǎn)呼啦圈。

輪到這個項目時，我的心怦怦直跳，生怕自己轉(zhuǎn)的不好。但又特別高興，可以利用這個好機會，在舞臺上大顯身手啦！旋轉(zhuǎn)王的游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多，誰就是優(yōu)勝者。

只聽主持人說：“請各位選手準備好。計時，開始！”我急忙轉(zhuǎn)了起來，一刻也不敢耽誤。

我的身體不停的搖擺著，速度比平時快了許多。伴著激動人心的搖滾樂，我又加快了速度，只能看見呼啦圈在我腰上疾速旋轉(zhuǎn)的影子。

我越轉(zhuǎn)越有勁，越轉(zhuǎn)越興奮！可就在這時候，一個聲音在我耳邊響起：“五，四，三，二，一，停！”我聽了，不情愿地停了下來。悶悶不樂地想：早不停晚不停，偏偏在我轉(zhuǎn)的最來勁的時候停，太不是時候了！氣人的還在后頭呢！同學們報個數(shù)的時候，我聽見有的同學轉(zhuǎn)了兩百多個，簡直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉(zhuǎn)了一百四十六個。

這些數(shù)目簡直令人難以置信。后來有些家長提議：不計時，誰能堅持到最后，誰就是優(yōu)勝者。

我聽了家長的意見，心中滿是喜悅。只要不計時，轉(zhuǎn)幾千個也沒問題！可是老師沒有按照家長的意見做，而是讓我們回到座位上，觀看其他表演。

我雖然十分失望，但接下來的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。活動真是越來越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀看表演，興奮極了，開心極了！這真是一次充滿激情和活躍的“校園達人秀”呀。

2.各路高手,幫忙寫一篇學校達人秀的作文吧,字數(shù)500左右,急!項

今天是星期三我們學校舉行了校園達人秀。

達人秀可精彩了，有跳繩，有轉(zhuǎn)呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見丁娜一副緊張的樣子，我很著急，她嘴巴瞑的緊緊的，腳在輕輕地抖動著。

開始跳繩了老師說：“預(yù)備開始。”同學們響亮地喊著加油，加油。

只見跳繩的同學拿起繩子，往前一甩，繩子象一個個小精靈在飛舞著。丁娜同學跳了90,91,92,93,94,95,96，……只見她跳到100個時候早以累的滿頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來了，突然丁娜聽見有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來，最后于130個的好成績贏的了第四名。

這真是一場既精彩又快樂的跳繩比賽呀。

3.校園達人作文350字

一個令小朋友歡樂無比的日子到來了，那就是六一兒童節(jié)。

這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動。達人秀有許許多多的活動項目：輪滑、旋轉(zhuǎn)王、跳舞、畫畫、彈古箏、唱歌······我參加了“旋轉(zhuǎn)王”這個項目，也就是轉(zhuǎn)呼啦圈。

輪到這個項目時，我的心怦怦直跳，生怕自己轉(zhuǎn)的不好。但又特別高興，可以利用這個好機會，在舞臺上大顯身手啦！旋轉(zhuǎn)王的游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多，誰就是優(yōu)勝者。

只聽主持人說：“請各位選手準備好。計時，開始！”我急忙轉(zhuǎn)了起來，一刻也不敢耽誤。

我的身體不停的搖擺著，速度比平時快了許多。伴著激動人心的搖滾樂，我又加快了速度，只能看見呼啦圈在我腰上疾速旋轉(zhuǎn)的影子。

我越轉(zhuǎn)越有勁，越轉(zhuǎn)越興奮！可就在這時候，一個聲音在我耳邊響起：“五，四，三，二，一，停！”我聽了，不情愿地停了下來。悶悶不樂地想：早不停晚不停，偏偏在我轉(zhuǎn)的最來勁的時候停，太不是時候了！氣人的還在后頭呢！同學們報個數(shù)的時候，我聽見有的同學轉(zhuǎn)了兩百多個，簡直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉(zhuǎn)了一百四十六個。

這些數(shù)目簡直令人難以置信。后來有些家長提議：不計時，誰能堅持到最后，誰就是優(yōu)勝者。

我聽了家長的意見，心中滿是喜悅。只要不計時，轉(zhuǎn)幾千個也沒問題！可是老師沒有按照家長的意見做，而是讓我們回到座位上，觀看其他表演。

我雖然十分失望，但接下來的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外?；顒诱媸窃絹碓郊ち伊耍覀兌颊镜搅艘巫由?，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀看表演，興奮極了，開心極了！這真是一次充滿激情和活躍的“校園達人秀”呀。

4.班級達人 作文 1000字數(shù)

本班有許多“達人”，他們?yōu)榘嗉墵幍昧瞬簧贅s譽。下面我來介紹介紹我們班的“達人”們。

運動“達人”：

運動“達人”姓鄒名振興。他的體育非常棒，跑步、跳遠。。都非常厲害。獲得過班級、學校、區(qū)縣等許多獎項。有一次，正是學校的運動會。我在場邊給他們加油助威，當鄒振興跑，我感覺像一陣風吹過。不愧是運動“達人” ！

幽默“達人”：

我們班的幽默達人叫做袁浩。他雖然十分調(diào)皮、搗蛋，還喜歡惡作劇。不過，他卻是相當幽默。有一次，我們開班會。他和另一同學表演的雙簧，讓全班爆笑不止，直笑到肚子痛。連老師也要求他們再演一次呢！真是名副其實的幽默“達人”。

算術(shù)“達人”：

算術(shù)“達人”便是我的同桌——夏宇。他被我譽為算術(shù)“達人”的原因是他的計算速度非常快，堪比計算器（當然有一點夸張呢！），常常在我算出一道題時，他已經(jīng)算完了。果然，我取的名字貼切吧！

舞蹈“達人”：

舞蹈“達人”便是我的閨蜜——田宇。她學拉丁舞已經(jīng)有兩年多了，只是還未考級。她不但舞跳得好，成績也很好，參加過班級、學校等各項活動。所有，舞蹈“達人”這個稱號便送給她了！

以上便是我們班的“達人”們。當然，還有其他“達人”，如繪畫“達人”、書法“達人”、歌唱“達人”。

5.校園達人或鋼琴達人苦練某種樂器或鋼琴的故事,不是也行,只要是有

貝多芬是古今中外的“樂圣”。

他一生創(chuàng)造了32首鋼琴奏鳴曲。他的一生非常艱苦，我來和大家講一件關(guān)于貝多芬的事。

1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都是當時拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國軍官。

公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。

進客廳一看，竟是一幫占領(lǐng)軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。

貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！您之所以成為公爵，只是由于偶然的出身。

而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個！” 從這篇故事當中，我們可以看到貝多芬的身上有著至死不屈、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

6.xx達人作文400字,比如：游泳達人,跑步達人,游戲達人,撒嬌達人

我家的節(jié)約達人

我們家有一位“節(jié)約達人”，這位“達人”就是我的奶奶。她十分珍惜家里的物品，就連一塊破玻璃也舍不得丟掉。如果國家設(shè)有節(jié)約部門，我早就推薦她過去當“部長”了。

年過花甲的奶奶身板還算硬朗，頭發(fā)半黑半白，褐色的皮膚顯得十分粗糙，一看就讓人感覺奶奶是個勤勞的人。

奶奶是一個“多收入來源”的人，為什么這樣說呢？奶奶又出租房子，又賣菜，還有養(yǎng)老保險?？晌揖筒幻靼琢耍@個“富翁”奶奶為什么還要天天撿喝完的飲料罐呢？你瞧，我們陽臺上堆滿了大大小小不計其數(shù)的罐子。有一次，我準備扔掉一些，奶奶急了，小跑著過來說：“別，別！一個能賣一毛錢呢！”我頓時無語。

有時，奶奶帶回一箱一箱的雜物，竟然還能給我?guī)硪恍@喜。有一次，我居然找到了一本《高中英語語法》。這讓我心生“貪念”，企圖另有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果翻箱倒柜，最終再無所獲。

慢慢地，奶奶的節(jié)約竟“傳染”給了我。每當家里有東西要扔掉時，我都要打量半天才做決定，連老爸都說我是一個吝嗇鬼。

我家“節(jié)約達人”的做法雖然太過了，但“厲行節(jié)約、反對浪費”正是當前的熱門詞匯，還是多支持一下吧。

7.作文小達人的推薦詞1oo字

我是一名四年級的小學生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。

每次我運動的時候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠的體育場鍛煉身體。

媽媽總是帶著她的小收音機邊走邊聽而我們每次只要我進了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。

昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時候，從旁邊的跑道上跑過來一個叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點點頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。

我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。

“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。

媽媽說”那是那個叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！

8.校園好人好事作文800字,急

烈日退去，秋風婉轉(zhuǎn)，落葉迎來了一個新的季節(jié)。雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節(jié)，也是落英繽紛，果實累累。 孫正添同學德智體美勞全面發(fā)展，在各個方面上有較為突出的表現(xiàn)。初1.2班同學一致推舉他為文明學生，他不負眾望終于當選為市級文明學生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛(wèi)生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生一一檢查一遍。為了年級的整潔，他又重新做起了衛(wèi)生。他獨自一人承擔著班干部的責任。如此的責任心，如此的熱愛集體是我們都應(yīng)該學習的 班中又傳來他的聲音，這次是給學習上有困難輔導。他堅信，一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽。一個人的突出并不能代表什么，重要的是團結(jié)一致，共同進步。 操場上又是垃圾鋪一地，孫正添同學親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。作為新世紀的一名學生，難道這不是你們應(yīng)該做的嗎？ 模范遵守行為規(guī)范是他的義務(wù)所在，所謂一名班干部，為班級服務(wù)是他的 職責所在。一滴滴汗水換來一次次掌聲。隨著文明學生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。

=====

一個樂于助人的同學

我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。 有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴?，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。 還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！” 同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

9.勵志樂學小達人作文100字

暑假里，我想大家一定參加了許多豐富多彩的活動吧！我也參加了學校的“低碳小達人”活動。（

“低碳小達人”是我們學校為了環(huán)保組織的活動，讓爸爸媽媽協(xié)助我們在暑假里做有意義的環(huán)?；顒?。

我在暑假里就開始到處搜集、尋找著各種“線索”，除了做作業(yè)外，還有很多時候都在尋找關(guān)于低碳的事例。

功夫不負有心人，我終于找到了對我來說很有用的事例，并分為幾大塊——低碳出行、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用氣，這些都歸屬低碳生活。

有一次在家里，我見到電燈沒有關(guān)，于是就去關(guān)燈，這個舉動被哥哥拍了下來，“原來這些不經(jīng)意的事都是是低碳嗎？”我想。我這個低碳“偵察員”，專門在家里監(jiān)督大人們浪費的行為。又有一次，我見到水龍頭沒關(guān)，又去關(guān)掉了，看來節(jié)約就是低碳，這是我對環(huán)保的第一個認識。

通過這次活動，我知道了環(huán)保的重要性，我們只有一個地球，而地球上和生物在滅絕，資源在減少，我們應(yīng)該更加努力地去做環(huán)保，每人關(guān)一個水龍頭，一年可以節(jié)約我們用一個世紀的水！

人人環(huán)保，人人出力，保護環(huán)境從我做起！

在開學后，我果然成為了“優(yōu)秀低碳小達人”，還等什么呢！廢物利用、垃圾分類、節(jié)約資源，我們一起來參與環(huán)?；顒影?！