當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!
1.昨夜冰封千里雪,今朝花紅滿枝頭。 ——題記
清晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包,傘也不打,就邁進了深深的雨幕。雨一直下,打在我的頭上,一種輕柔冰涼的質感;雨打在地面上,滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音,我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口,只見遍地是散落的櫻花,一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去,松松軟軟;雨水滴上去,神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花,淡淡的粉,淡淡的紫,淡淡的清香。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去,樹上櫻花滿開,一朵朵嬌小的櫻花,一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆:春天來了!細密的雨絲順著我的臉的輪廓,緩緩下流。真是春雨貴如油啊!
大自然純美的沐浴,為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。
我掉轉方向,向學校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘,擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花,青青翠竹,和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂,長而深的喙,漆黑眼眸,灰色羽翼。
春回氣暖,萬物復蘇;花紅柳綠,笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景!
我站在濃濃春色中,享受著春日的些許喜悅,感受春日的絲絲生機,流連忘返。2.
暖風習習,花香縷縷,呵,醉人的春意。春姑娘悄悄地來到了人間,為我們送來了欣欣向榮的春天,把我們的校園裝點得更加美麗。
就拿校園里的小花園來說吧,踏進花園的第一步,就感覺滿目蒼翠,原來,是幾棵高大的松樹,據(jù)說,這些樹每一棵都有八九十年的歷史了。看完大樹,我們再來看那些花花草草,當然,最顯眼的莫過于那火紅的爆竹花了,接著就是那潔白無瑕的百合花了,瞧,它們一個個都張著嘴,笑瞇瞇的望著我們呢!不過,這些花在美麗,也都是綠葉功勞。
看了這兩處景物,大家都累了吧,我們去那邊的石桌,石椅上休息一會吧。坐在石椅上,抬頭望著蒼翠欲滴的樹木,奇形怪狀的假山,低頭俯視以下爭芳斗艷的花朵……便會產生一種心曠神怡的感覺,相信你這時候的疲勞一定都被拋到九霄云外了吧!哦,對了,假山還沒有向大家介紹呢!這座假山的形狀十分特別。從正面看它,好像是一只小猴子在觀海,從側面看,則像一只小松鼠在爬樹。另外,假山下還有一個大池子,池子里面生活著大小不同,顏色各異的金魚。每臨近黃昏時,太陽光便透過樹與樹之間的縫隙射到金魚的身上,顯得特別迷人!
春滿校園,校園春滿,春天的校園可真美呀!
春光滿校園 清晨,一抹害羞的紅暈慢慢的滲透天際,又是一個艷陽天。
小鳥在展示自己清脆的歌喉,綠樹隨著歌聲搖舞著。 “叮鈴鈴”,上課鈴響起來了。
我那愉悅的心情,被老師腋下一疊卷子卷起了層層波瀾。 緊張,期盼,急躁沖擊著我的心靈。
“佳佳九十八、小可一百……XX六十九”啊?!怎么那么少?我耳朵出問題了吧?老師點的不是我的名吧?我多想這一切不是真的呀!瞬間,我腦袋里一片空白。癡癡的,傻傻的磨到講臺前,同學們的目光此時變成了千萬支利箭齊齊射向我。
我多想時光倒回,多想這一切都不是真的,寧愿這一切都是夢! 老師的呵斥如鋼針般的刺進我的耳朵,扎進我的心里。細長的教鞭敲在我的卷子上,比敲在我的身上還痛。
眼淚如雨線般的流下來,滴在卷紙上,印出一朵朵嘲笑我的水花。不知道自己是怎么回到自己座位的,我的天空一片黑暗。
這“一年” 的時間終于磨過來了,下課了。我趴在桌子上默默地流淚。
這時,一個熟悉的聲音在我身旁響起:“別哭了,一次考試代表不了什么;而且,分不能全部代表學習的樂趣。看看自己的卷子,認真總結下失敗的原因,為自己以后學習奠定基礎。
”我抬起頭,看到我們那熟悉的眼鏡班主任。“一次考試,檢驗了我們近段時間的學習知識的情況,分數(shù)低,只能說明我們還有不足的地方,從中汲取教訓,獲得學習的方法才是我們應該做的。”
我聽了他的話,點點頭,心里暗暗的下決心。看著眼睛班主任,感覺從來沒有的親切。
課堂上,同學們正認真地聽著老師講課。突然,我的肚子“造起了反”,痛得我頭上直冒汗珠。
老師看見了,向我走來,滿眼關切的疑問,同學們也齊刷刷的把一個個問號的眼神投向我。“何悅,你怎么了?”老師,同桌異口同聲的問我。
“肚子痛的厲害。 ”不爭氣的眼淚又奪目而出。
老師安排了作業(yè),把我?guī)У叫l(wèi)生院,看了醫(yī)生,整了藥后,讓我回家休息。老師送我到家門口叮囑我按時吃藥,養(yǎng)好身體,轉身回學校去了。
看著老師的那魁梧的背影,那背影,投射出慈祥又美麗的光芒。心里有種說不出的甜。
“沙沙沙”同學們正在埋頭疾書。 哎呀!糟糕,我的橡皮忘帶了,怎么辦?一下想到我的好朋友王玲。
看了看老師,我小聲的叫著:“王玲,王玲把橡皮借用一下。”王玲二話不說,從書柜里拿出自己的橡皮,向我扔來。
結果這一幕,恰巧被老師撞見了,不由分說,老師讓王玲站起來,批評了一頓。王玲默默地承受著,而我的心卻似油煎。
可我沒有勇氣起來承擔,我為自己的懦弱,為自己的膽小更加自責。課后,我急忙向王玲道歉,“沒事!”王玲說道。
看著她的背影,感覺有種光芒,那種光芒叫友誼,責任,勇氣。 關懷的光是溫暖慈祥的,友誼,團結的光是慷慨大方,責任,勇氣的,我在這各種校園之光哺育中成長。
春光涵蓋的內涵有很多,可以寫景,也可以寫充滿關愛的人生的春天,還可以寫青春……。
春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩意的,是最五彩繽紛的。如今,我們的校園又迎來了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿校園!
一進校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心,互擁互抱,共同做著游戲。花瓣呈淡粉色,一簇一簇,甚是可愛。
走到池塘邊,柳樹姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲,準備一展舞姿。柳樹是春天的使者,只見她抽出了嫩綠的新芽,那綠色是無法用語言來描繪的,翠色欲流,叫人贊嘆不已。柳樹姑娘在風中舞動著,與風伯伯打著招呼,告訴大家春天已經到了。
許多同學感受到了春天的氣息,成群結隊在校園中一睹風采,充滿了詩意,校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學穿過操場,來到食堂旁邊。“快看,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放于枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,艷芳壓群。伴隨著同學們賞花的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛,紫得那樣晶瑩,紫得那樣純凈,紫得那樣誘人,看著那淡紫的花朵,就有一種清風拂面的感覺,好不舒服。紫藤花長得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來,因此它的花朵是從上往下長的,順其自然地垂下來,別有一番風味。它的花朵是上面連著莖的地方長得寬大,越往下越小,越嫩,無比討人喜愛。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風鈴,搖晃著。真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。
再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半葉子是火紅的,而下面一半?yún)s是翠綠的,叫人驚嘆不已。遠看似一把紅艷艷的火炬,層次鮮明,也是春天里的“一枝花”。
一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。春滿校園,又怎么叫人不喜歡?在這充滿詩意、歡笑的校園里,春色更加濃郁,真是春滿校園,景怡人心呀!
一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風吹來,我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。
瞧,春姑娘到了樹旁。哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開。“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衛(wèi)士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛(wèi)我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什么呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼,因此名為無患。無患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢!
哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來是操場。同學們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。籃球場上,籃球賽在激烈的進行著;賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,“會打乒乓球,打好乒乓球。愛打乒乓球。”
“那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問我。對呀,我不是已經尋找到了春天嗎?
春滿校園
春天來了,春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是萬物欣欣向榮的季節(jié)。春天帶給人們歡樂,驅散了人們心中的憂愁。
我走進了校門,看到了同學們都換下了肥胖的冬裝,穿上了輕盈的毛衣。道路旁的松樹俯下身子,微風拂來,樹枝隨風飄蕩,遠遠望去,好像它們在向我們招手呢!
那撒金碧桃一樹紅花,沒有一片葉子。它時常散發(fā)著幽幽的清香,聞到后,真有心曠神怡的韻味。
三葉草密密麻麻的擠在一起,從遠處一看,仿佛一張綠色的毛毯,花壇中間點綴的小花,就像毛毯上可愛的花紋。
啊!春滿校園。
一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風吹來,我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。
小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。 瞧,春姑娘到了樹旁。
哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開。
“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白玉蘭。
而沒有開放的白玉蘭像一個小衛(wèi)士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛(wèi)我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。
金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什么呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼,因此名為無患。
無患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢! 哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來是操場。同學們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。
籃球場上,籃球賽在激烈的進行著;賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,“會打乒乓球,打好乒乓球。
愛打乒乓球。” “那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問我。
對呀,我不是已經尋找到了春天嗎?。
春天來到了人間,藏在了我們的身邊:花園里、田野里、馬路邊、陽臺上…當然,也飛到了我們的校園里:染青了葉,涂紅了花。
學校紫藤長廊里的紫藤葉兒悄悄地探出了它的小腦袋,來到了這個世上。新出的葉兒有點發(fā)黃,彎彎的,像一個小小的月牙兒。
過了幾天,葉子的顏色逐漸變綠了,變直了,也變大了。終于有一天,藤條上出現(xiàn)了一條條淺黑色的、像龍須一般的東西:這是花苞!同學們都十分激動,紛紛猜測著開花時的景象。
大家盼星星盼月亮,終于盼來了開花的那天。那天早晨,同學們一進校門便發(fā)現(xiàn)了幾串嬌小的、紫嘟嘟的花兒——紫藤花開了!每一朵花兒的形狀都挺像一只大公雞:前面幾片小點的花瓣是它的的頭和翅膀,后面那片大花瓣自然是它的尾巴啦!過了幾天,樹上的紫藤花全開了。
離遠看像一串串晶瑩剔透的葡萄,而離近看卻像一串串紫色的小鈴鐺。 教學樓上的爬山虎好像被春風吹醒了似的,在一場春風吹過之后,伸出了自己的“小手”。
新伸出來的“小手” 紅得似血,小小的嫩嫩的,十分可愛。過了幾天,葉子漸漸得變大了,由紅轉青又由青變綠了。
葉子長得十分整齊,一陣風吹來,一雙雙“小手”隨風飄動,好像在歡迎遠客似的。風停了,“小手”停止了搖晃,整面墻上的葉子霎時靜了下來,就像一個個訓練有素的士兵得到了命令似的。
最近幾天,爬山虎又伸出了小小的 “腳”,綠綠的,“腳”的頭比芝麻還小。 看到葉兒綠了,其它的花兒開了,小花壇里的花兒也不甘落后了。
一朵朵競相開放了:有的好似菊花,有的像一張鬼臉,還有的像紫色的錦緞… 春天來到了人間,藏在校園里,四處都充滿了生機勃勃的景象,讓我們一起迎接春天吧。
美麗的校園座落在梧桐山腳下,是一座花園式、園林式的校園。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最讓我喜歡的是春天的校園。
春天的早晨,太陽公公用它那溫柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時,我們都在教室里待不住了,不約而同地跑到校園里,欣賞著這滿園生機的春色。
春天的中午,太陽公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點點新綠。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,一簇簇火紅的花朵爭奇怒放,一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。
啊!春天的校園滿園生機,多么美麗啊!
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