小學(xué)作文大全之可愛(ài)的校園(小學(xué)作文可愛(ài)的校園)

1.小學(xué)作文 可愛(ài)的校園

那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著(zhù)它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì )使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè )園，更是運動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天，酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù)，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù)，守衛著(zhù)我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹(shù)長(cháng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們（她們）有的看書(shū)，有的玩游戲，有的跳繩。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊！

2.作文:可愛(ài)的校園

今天我們又有眼福了，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，那么細那么小，莖像樹(shù)枝一樣分開(kāi)叉，分出的枝條嫩嫩的.教學(xué)樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，翹鼻子，大禮堂是我們全校師生開(kāi)會(huì )的地方，粘在下巴上。

學(xué)校周?chē)鷺?shù)木蒼翠.操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，然后把坐墊往腰上一圍，當作圍裙。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲.學(xué)校由菲，港，臺愛(ài)國僑親捐資建成的，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)，用帽子當作炒鍋；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出教室來(lái)，一路談笑著(zhù)離開(kāi)校園。

校園又恢復往常的寧靜，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻，中間黃色的花蕊像蝴蝶的觸須一樣。配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區域，他的眼睛就跟到哪里，一邊還裝腔作勢地模仿著(zhù)宋丹丹的腔調，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)''十二個(gè)大字，綠綠的，我們都聚集在這里。

禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方：“我炒的菜呀，那是相當——”我們被他的樣子逗得哈哈大笑。可是他上課時(shí)從來(lái)不溜號，每逢特別日子，文藝匯演，在陽(yáng)光的映襯下格外美麗，他呀，可是我們辦的頭號洋相大師. 從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)。

教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的大禮堂，拉長(cháng)聲音說(shuō)，會(huì )議室，同學(xué)們有的在忙著(zhù)改作業(yè)，還是我們的開(kāi)心果。 你想和洋相大師交朋友嗎！ 茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個(gè)教室，呼吸著(zhù)花香，聆聽(tīng)著(zhù)教誨，學(xué)習起知識來(lái)是多么幸福啊.古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著(zhù)‘‘弘揚傳統文化，大眼睛，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著(zhù)朝陽(yáng)做操，記得運動(dòng)會(huì )上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑. 走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著(zhù)樓梯拾級而上，如果你不仔細觀(guān)察，也許會(huì )以為它是假的呢.第三層是各種專(zhuān)用教室。

早晨，當太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，瞪著(zhù)炯炯有神的大眼睛，緊盯著(zhù)老師手中的粉筆，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓，格尺當作菜鏟，一邊有模有樣的炒著(zhù)菜，多虧有了這么可愛(ài)的教室，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音還有點(diǎn)沙啞。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級到六年級共有八十首. 向左望去是寬闊的操場(chǎng)。

可愛(ài)的同學(xué) 我們班級有一個(gè)叫張偉的。矮矮的個(gè)子，梳著(zhù)小平頭，走起路來(lái)像北京鴨走路——搖搖擺擺？想和我一起坐在飄著(zhù)茉莉花香的教室里聽(tīng)課嗎？那就來(lái)可愛(ài)的一曼校園找我吧！ 可愛(ài)的校園 我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué)，這樣他的成績(jì)就特別好，張偉啊，真是我們學(xué)習的好榜樣，你瞧他要表演《夫人長(cháng)胡子》，老師的粉筆走到哪里，他先把紙剪成一條一條的，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(cháng)可愛(ài)的校園】我愛(ài)美麗的花園，我愛(ài)高大的建筑，但我更愛(ài)我可愛(ài)的校園。

小荷作文網(wǎng) 可愛(ài)的教室 在我們教室的窗臺上擺著(zhù)幾盆小巧的茉莉花，每朵花上有七個(gè)花瓣，雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起。

3.作文:可愛(ài)的校園

可愛(ài)的校園

我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué).學(xué)校由菲，港，臺愛(ài)國僑親捐資建成的.

從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻.古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著(zhù)‘‘弘揚傳統文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’'十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級到六年級共有八十首.

向左望去是寬闊的操場(chǎng).操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著(zhù)朝陽(yáng)做操，記得運動(dòng)會(huì )上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑.

走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著(zhù)樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓.教學(xué)樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì )議室.第三層是各種專(zhuān)用教室。早晨，當太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著(zhù)改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出教室來(lái)，一路談笑著(zhù)離開(kāi)校園。校園又恢復往常的寧靜。

教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開(kāi)會(huì )的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。

禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區域。

學(xué)校周?chē)鷺?shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(cháng).

4.小學(xué)作文美麗的校園

小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，又好像仙女在手舞足蹈，小草也更精神了、嬉戲，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。

夏天，大地仿佛是軟綿綿的，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，我愛(ài)我的學(xué)校，樹(shù)更綠了。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，學(xué)校到處都是黃葉，花兒都曬蔫兒了，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，心情舒暢，使我們成長(cháng)的樂(lè )園。它們都希望能下一場(chǎng)大雨，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，現在只有幾根樹(shù)枝了，像火爐一樣熱。

秋天，蝴蝶在飛舞，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，都變成枯黃的了。

春天，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，惹得他們哈哈大笑：“熱死我了。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨，好像在說(shuō)，下起了傾盆大雨。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，我們的校園百花盛開(kāi)美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，同學(xué)們在上面玩耍。忽然烏云密布，原來(lái)茂盛的大樹(shù)。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，就讓我感到神清氣爽。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，高興極了，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，熱死我了！

冬天，花更紅了，它們都不高興。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，整棵樹(shù)一看，又仿佛是小船在航行，同學(xué)們還可以在上面玩耍，真漂亮

5.可愛(ài)的校園作文

可愛(ài)的校園

高大，雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚的紅旗……組成了我們可愛(ài)的校園。

走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)兩旁高大，威武的柳樹(shù)像侍衛一樣保護校園。再往前走是我們的游戲樂(lè )園-操場(chǎng)。操場(chǎng)前是講臺，講臺前中間是隊徽，象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上，講臺的右邊是一桿直入云霄的旗桿。周一早晨，五星紅旗跟著(zhù)紅日冉冉升起，直到旗桿頂。旗桿后面就是我們天天要來(lái)學(xué)習的教學(xué)樓了，教學(xué)樓分三層，每層有五間，一個(gè)辦公室。快聽(tīng)！教室里發(fā)出清脆的聲音是同學(xué)們正在讀課文呢。辦公室里的老師正在認真的批改作文，備課。

教學(xué)樓的前面是花壇，里面有五顏六色的花，有玫瑰，迎春花，桃花……每到開(kāi)花的時(shí)候，繁花似錦，芬芳撲鼻，爭奇斗艷，花壇里可熱鬧了！南邊的火炬樹(shù)林，開(kāi)花的時(shí)候，像奧運圣火一樣，好像在給奧運加油…….

這是多么可愛(ài)的校園啊！

6.《可愛(ài)的校園》作文100字

我有一個(gè)可愛(ài)的校園，它給了我四年的快樂(lè )時(shí)光，也同樣傳授于我豐富的知識，還讓我認識到要想實(shí)現長(cháng)大了的理想，就得從現在下功夫，努力學(xué)習。

我每天上學(xué)校時(shí)，到了門(mén)前，上面寫(xiě)著(zhù)第五十八中學(xué)的大字，金光閃閃。當老師和同學(xué)來(lái)到學(xué)校，門(mén)就打開(kāi)，等老師和同學(xué)進(jìn)去，門(mén)就關(guān)上。值班的人就這樣不分晝夜的工作著(zhù)，不辭辛勞。

進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是高大的升旗臺，每到星期一，莊嚴的升旗儀式就開(kāi)始了，那鮮艷的五星紅旗就會(huì )升上藍藍的天空。我們站立一旁敬隊禮，表達對祖國的熱愛(ài)。

升旗臺的后方，就是高大堅固的三層建筑——教學(xué)樓，它是我上學(xué)時(shí)認識最久的一位老朋友，是老師的辦公室，也是我們的教育圣地。

教學(xué)樓左邊是我最喜歡的操場(chǎng)，操場(chǎng)共400米，早操、跑操、體育課都需要它。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周?chē)巧车兀车厣嫌须p杠，單杠，還有體育用的器具，每次體育課都要跑800米，可以鍛煉身體，所以我喜歡這個(gè)操場(chǎng)。

操場(chǎng)的一角就是花壇，雖然面積不大，可花的種類(lèi)各種各樣，有玫瑰花、有牡丹花、有月季花、還有太陽(yáng)花等，紅、藍、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。當人們從門(mén)外走過(guò)，無(wú)不被花兒的芳香吸引。

這就是我們的學(xué)校，我們要用自己的雙手，把學(xué)校建設的更加美麗，把校園變成歡樂(lè )地海洋。

我愛(ài)我們美麗，可愛(ài)的校園。

7.可愛(ài)的校園作文 參考一下

可愛(ài)的校園我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué).學(xué)校由菲，港，臺愛(ài)國僑親捐資建成的. 從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻.古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著(zhù)‘‘弘揚傳統文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’'十二個(gè)大字。

古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級到六年級共有八十首.向左望去是寬闊的操場(chǎng).操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著(zhù)朝陽(yáng)做操，記得運動(dòng)會(huì )上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑.走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著(zhù)樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓.教學(xué)樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì )議室.第三層是各種專(zhuān)用教室。早晨，當太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著(zhù)改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)。

教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出教室來(lái)，一路談笑著(zhù)離開(kāi)校園。校園又恢復往常的寧靜。

教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開(kāi)會(huì )的 地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方。

配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區域。 學(xué)校周?chē)鷺?shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(cháng)。

8.美麗的校園作文

那座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園 當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你？當你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢？當陽(yáng)光一直伴著(zhù)你的時(shí)候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。

小 想當初，我牽著(zhù)爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校，當我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽(yáng)光一直沐浴著(zhù)我；當放學(xué)回家的時(shí)候，陽(yáng)光目送著(zhù)我，直到自己漸漸消失。

可以說(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。 校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。

每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？ 開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓，現在，我是這里的小主人了！原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉。

我最喜歡這里的植物長(cháng)廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。植物長(cháng)廊不算長(cháng)，但充滿(mǎn)了陽(yáng)光，身后是爬滿(mǎn)細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。

他們想把藍天遮住，但陽(yáng)光透過(guò)那些細小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿(mǎn)細網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長(cháng)成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著(zhù)大大小小的絲瓜，陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽(yáng)光調皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去，讓白雪都活潑起來(lái)。

我愛(ài)這里，更愛(ài)這座校園！ 如今，我將要離開(kāi)這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光！這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，每個(gè)人都是陽(yáng)光的。

我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切！雖然我將離開(kāi)這里，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象。

9.小學(xué)作文美麗的校園

1、我有一個(gè)美麗的校園，那就是臨河五完小。

春天，柳樹(shù)抽出了嫩芽，盡情的舒展著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)的生機勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。

翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀！小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學(xué)們在上面打滾、躺在上面享受著(zhù)柔和的春風(fēng)。

春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂(lè )和豪爽！ 夏天，是一個(gè)百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著(zhù)清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芬芳。

同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著(zhù)這美麗的校園。

夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。 秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，更讓人精神抖擻。

片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無(wú)私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿(mǎn)了浪漫帶來(lái)了金色的美景。

冬天，嚴寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)。

到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過(guò)了這美好的雪景。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。

此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。 2、啊！我有一個(gè)美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。

校園是個(gè)大花園，它的一年四季是那樣的沒(méi)有。 春天的校園是活力十足的游樂(lè )場(chǎng)。

看！辛勤的蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，不肯停留，真是應了那句話(huà)“春天的蜜蜂——閑不住。”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞，可她不是為了采花粉。

她呀，是在空中歡樂(lè )的跳舞！這不，草妹妹可不高興了，說(shuō)：“你們在花中飛舞，出盡了風(fēng)頭，而我卻默默地為大自然貢獻，太不公平了！”好吧，我們又來(lái)說(shuō)說(shuō)小草，校園里的小草都綠茵茵的，看起來(lái)像是一片綠色的海洋；草兒的生命力也很強，古人不是寫(xiě)了一首關(guān)于草的詩(shī)嗎？其中一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”就說(shuō)明了草兒的生命力強了。

說(shuō)到草兒，我突然想起了美麗的花兒，花兒為校園的春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠遠望去，學(xué)校的花壇像彩色的圍巾，點(diǎn)綴著(zhù)校園。

校園的夏天是一幅美麗的畫(huà)卷。看！花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳，各色的花兒光彩奪目，連那舞臺邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子，花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。

呀！連操場(chǎng)邊的老榕樹(shù)都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹(shù)像一把巨大的傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。

蟬叫著(zhù)：“知了，知了。”像是在說(shuō)：“好熱！好熱！”此時(shí)的校園像是一個(gè)大蒸籠，但是小鳥(niǎo)兒們卻不這么認為，它們仍在幾棵桉樹(shù)和榕樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，讓人們欣賞它那美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲。

因為這一切都那么的美麗、神秘，所以讓夏天的校園顯得更加幽靜。夏天的校園不僅幽靜，而且還很多彩。

看！校園里有清爽的綠色，有淡淡的白色，有溫馨的粉色，有純潔的藍色，還有幻想的黃色，有神秘的黑色…… 校園的秋天是一個(gè)讓人們充滿(mǎn)向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了，翠綠的草兒沉睡了，高大的榕樹(shù)的葉子都落了，但是，校園的秋天別具一格。

校園的秋天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。樹(shù)上的幾只鳥(niǎo)兒在快樂(lè )的交談著(zhù)，勤勞的螞蟻在搬運它們過(guò)冬的食物，雖然它們滿(mǎn)頭大汗，但是從它們的表情中，我知道它們很快樂(lè )。

秋天的校園是生機勃勃的，看！第一場(chǎng)秋雨之后，調皮的硬硬的土塊變成了濕土，空氣格外的清涼。 校園的冬天是一個(gè)快樂(lè )的白色世界，那里每天都蕩漾著(zhù)笑聲，看！同學(xué)們堆雪人，打雪仗，高興極了！ 我愛(ài)我的校園！更愛(ài)校園的四季。