校園里白楊樹作文(校園里的白楊樹作文400字3個(gè)字然段的)

1.校園里的白楊樹作文400字3個(gè)字然段的

校園里的白楊樹我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。 每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。

花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。 到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。

2.初中作文 校園里那棵白楊樹

每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，那棵躲在一角，不起眼的白楊樹讓我知道了很多很多。

白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。

她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。

她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。

秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。

而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。 白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。

她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在?？蓪τ诨暮毨У狞S土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)?，她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。

白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。

播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。 她那頑強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)，無堅(jiān)不摧的精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊。

3.校園里的白楊樹(350字)

我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。

花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。

4.代寫作文：校園里的楊樹

感覺很久很久沒有在校園見白楊樹了，記憶中校園大道兩旁的白楊樹最為美麗，可惜為了更換樹種都遭砍伐了。

白楊一度被認(rèn)為是我們學(xué)校的標(biāo)志樹之一，過去每年的四五月份，棉絮般的楊花飄浮在烏魯木齊市的大街小巷中，就像是一場春夏之交的雪。那個(gè)時(shí)候作為在這個(gè)校園的同學(xué)來說，往往會(huì)熟視無睹。

加上因?yàn)闂罨h飛造成的交通不便、環(huán)境衛(wèi)生以及一些人的過敏，人們也就漸漸地忘記了楊花的好處，專記得它的壞處了。 十年來，校園基本更換了白楊樹，大道上的那種浪漫和飄逸早已是恍然隔世了。

而我卻常常懷念那像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，讓人眼花繚亂。 來到黨校，一進(jìn)大門圍墻兩旁都是筆直的白楊樹，當(dāng)時(shí)僅僅是瞧了一眼，當(dāng)十來天前校園里飛舞著楊絮時(shí)，才觸動(dòng)了心底一處柔軟的回憶。

五一過后驟然升高的氣溫讓朵朵白棉乍然齊出，它們你爭我趕互不相讓，有時(shí)候竟然扭打成一個(gè)大大的團(tuán)，如果不是看到周圍衣著淡薄的人們和兩側(cè)嫩綠的花草，就仿佛回到了飄雪的冬季。校園里的白楊比賽式的把飛絮向外盡情傾吐，似乎要把積攢了整個(gè)冬季的壓抑盡情發(fā)泄。

又仿佛要把對春天的喜悅之情拋灑到整個(gè)校園。 一般人們總是將楊絮統(tǒng)稱為柳絮，其實(shí)能造成如此場面的，大部分還是楊樹釋放的子孫。

嚴(yán)格講楊絮屬于植物類花，它的果序成熟開裂后白絮就開始四處飛揚(yáng)。雖然楊絮到處散播會(huì)造成環(huán)境污染，但由于雌性毛白楊的枝杈比較開張，樹形也比雄性樹優(yōu)美，所以在行道樹中，特別是在大面積的片林中它占有了一席之地。

據(jù)說近幾年農(nóng)林科學(xué)部門逐漸研制出了一些抑制雌性毛白楊飛絮的激素，或是采取基因重組培育的方法，給雌樹做節(jié)育。這樣說來白楊樹的種植應(yīng)該還是適合的，“人無完人、物無完物”，楊柳雖然存在飛絮的問題，但是那只是短暫的，更多的還是帶給了人們更早、更高的綠蔭，在風(fēng)沙肆虐的季節(jié)，它才是最能與其抵擋的守護(hù)之神。

從另一個(gè)角度上講沒有楊絮的烏魯木齊空氣固然清朗，可卻失去了獨(dú)有的一種景觀，甚至少了些新疆特有的文化。 可以說白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。

白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。 經(jīng)歷過一次次的花開花落，經(jīng)歷了一次次的柳絮紛飛，奇怪的是我竟然沒有一絲由于情景重復(fù)而心生厭煩的感覺，每一次的重逢都會(huì)像第一次那樣情緒激昂，身心俱爽。

駐足于這紛飛的柳絮之中，激發(fā)出了無數(shù)美妙的遐想，品嘗這久違了安寧與空靈。 我們?nèi)绻芊A住呼吸，把飛絮當(dāng)做飛揚(yáng)的雪花來對待該多好。

5.春天校園里的白楊樹450字

在我們的學(xué)校里，種著許多漂亮的白楊樹。

它的樹干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹干非常的粗，我們四個(gè)同學(xué)張開雙臂都抱不過來。 春天來了，白楊樹的樹枝上長出了許多圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又過了幾天，那圓圓的小東西不見了，而長出了許多嚇人的東西，一陣風(fēng)吹過，那長長的嚇人的東西就會(huì)掉下來，有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問老師，這是什么東西，老師說這叫“樹狗子”。

在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學(xué)在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下曬太陽。過了一個(gè)星期，下了一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光了，樹上長出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。

我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹，我一定會(huì)愛護(hù)它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學(xué)習(xí)、玩耍，我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹。

6.校園里的大樹作文400以上

校園里的白楊樹我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。

花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。

7.校園里的大楊樹作文一年四季的順序300字

在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中，有一個(gè)四季王國。

這個(gè)王國有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月，他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來到人間，給人們帶來歡樂。

有一天，秋妹妹從人間回來。她驕傲地對著大家說：“人們都說秋天的楓葉最美，秋天的果實(shí)收獲得最多。

啊，他們覺得在秋天是最幸福的！”其它的季節(jié)聽了，心里可不高興了。于是，他們爭論了起來。

春姐姐慢條斯理地說：“人們都說：一年之計(jì)在于春。所以，春天應(yīng)該是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡說，排在第一的應(yīng)該是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多，奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行?！?/p>

不等夏哥哥說完，冬弟弟大聲叫道：“我看，你們都是胡說八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬！冬天的小朋友們堆雪人，打雪仗，多幸福啊。

而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天?！贝蠹腋鲌?zhí)己見，誰也不讓誰。

“停，別吵了?！毕母绺缯f：“這樣吧，現(xiàn)在我們分手，各自去一個(gè)村莊，看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福，好嗎？”“好！”大家全部同意了。

第二天，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。

過了幾天，他們在一個(gè)十字路口見面了。春姐姐搶先說：“聽聽吧，我給東村帶來了春天。

萬物復(fù)蘇，百花齊放，人們都贊嘆說：春天是最美好的?！毕母绺绾懿环獾卣f：“哼，你們的村莊都沒有我的西村幸福。

我給西村帶來了夏天，炎炎夏日里在樹陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊?！鼻锩妹抿湴恋卣f：“真瞧不起你們。

你們看，我給南村帶來了秋天，果實(shí)累累的秋天是最好的。”“我這個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。

我給北村帶來了冬天，白雪一片的冬天是最讓人快樂的?！倍艿軤幹l(fā)言。

可是沒過多久，各個(gè)村莊都傳來抱怨聲：東村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了；北村的溫度太低了……人們都在開始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開了自己的村子，回到了四季王國。

他們傷心地說：“看來我們都沒有給人們帶來幸福?！薄安唬總€(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福。”

一個(gè)蒼老的聲音從門口傳來。“?。〈笞匀粻敔?！”大自然爺爺看著大家，慈祥地說：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的陽光孕育了秋天的果實(shí)。

只有你們遵守自然法則，相互合作，才會(huì)給人們帶來多姿多彩的世界?！庇谑牵募拘值芙忝没氐搅巳碎g，根據(jù)自然法則互相合作，終于給人們帶來了幸福和快樂。