我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方.
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火.荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色.
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的.操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘.操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉.荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞.
秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩.
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢.可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃.操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘.
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方.
進(jìn)入示范小學(xué)學(xué)習(xí)還不足一年的時間,但我已愛上了這個校園。學(xué)校不僅具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而且,美麗的校園也深深地吸引著我。
清晨,背著書包,迎著初升的太陽,邁著輕盈的腳步,一路歡聲笑語來到學(xué)校。
進(jìn)入校園,映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓,入口處兩旁,整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容,好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進(jìn)入教學(xué)樓,墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現(xiàn)在眼前,那些都是不同時期我國著名教育家,以及成語故事中所描寫的人物的雕像,精美的雕飾,栩栩如生,讓藝術(shù)和科普知識很好地展現(xiàn)在我們面前,令人流連忘返。
走過大廳,就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭,這里常見低年級同學(xué)嬉戲的身影,看見他們快樂的玩耍,讓人觸景生情,腦海里時常閃現(xiàn)出對過去美好童年的眷念;花園中還有造型各異的假山,翠綠的青草和五顏六色的鮮花;高大的樹木,如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合,裝點著校園,令校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),且儒雅別致。
沿著彎曲的小道繞過教書樓,漫步來到運(yùn)動場,開闊的場地,讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設(shè)著許多運(yùn)動器材,休閑時同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼讲賵錾祥_展各項體育運(yùn)動,展示童年的天真、放飛童年的活力。
目前,已進(jìn)入深秋季節(jié),雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣,但放眼望去,校園四周還是一片綠樹成蔭,時時煥發(fā)出勃勃的生機(jī),而環(huán)繞的樹木也好似忠誠的衛(wèi)士時刻保衛(wèi)著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數(shù)歡快的小鳥,其清脆悅耳的叫聲美妙動聽,宛如為我們美麗的校園在歌唱。
深秋季節(jié),秋高氣爽,云淡風(fēng)輕。在藍(lán)天白云的映照下,校園內(nèi)紅色跑道顯得更加艷麗奪目,當(dāng)陽光灑向大地時,校園內(nèi)一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機(jī)的校園里生活和學(xué)習(xí),真令我的心情倍加舒暢,好似在世外桃源,令人陶醉和留念。
校園內(nèi)還有藏書萬余冊的圖書室,業(yè)余時間同學(xué)們在書的海洋中盡情地尋覓知識;電腦房擺滿了計算機(jī),可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現(xiàn)代科技知識;上課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,安靜地坐在座位上,聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲,伴隨同學(xué)們的微笑在校園內(nèi)回蕩;課余時間,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍,盡情地享受童年的美好時光。校園內(nèi)那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園,同時也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。
秋天的到來,給江城帶來絢麗的色彩,也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天,但我更愛美麗的校園。
校園的春夏秋冬
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天,春姑娘給校園帶來了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學(xué)樓前的草坪上,輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩俊_@時,幾棵小草探頭探腦地伸出地面,向春姑娘彎彎腰,仿佛在說:“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草,她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。
瞧!月季花、牡丹花亭亭玉立;太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢!一對對蝴蝶比翼雙飛;小蜜蜂忙得不可開交,一會兒飛到這邊,看看月季花,一會兒飛到那里,聞聞牡丹花。到處采集花粉,真勤勞!
夏天,操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子,把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔紫藤架下休息,有的坐在石凳上乘涼;有的在架下踢毽子;還有的在架下跳橡皮筋。
秋天,給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來,讓人感到心情舒暢,心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了,各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來,像一群群飛舞的彩蝶,有的還打著旋兒,飄飄悠悠地灑落下來。頓時,落葉遍地,踩上去軟綿綿的,好舒服啊!秋天的氣息不時地回蕩在校園里。
冬天,校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地,萬物就會披上銀色的時裝。你瞧!教學(xué)大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手,不顧嚴(yán)寒,玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪,卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園,我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色,還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。
【校園的四季】我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。
四個季節(jié),四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。
小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復(fù)蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠。
松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。
校園沉浸在綠色之中。深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實。
我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學(xué)校像是一個美麗的大花園。隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來觀賞梅花,夸她是雪中之王。
梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容。啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園。
1.。。我們的校園非常美麗,也充滿了詩意。
當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時,就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花,它們有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中,更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草,遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時時會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。
在這些美景之中,我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來,那正是萬物復(fù)蘇,百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹,微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)搖曳,如同夢幻一般,又好像兩位婀娜多姿的仙女。
夏天,正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光,使同學(xué)們可以乘涼,更可以安心學(xué)習(xí)。
金色的秋天到了,柳樹的葉子一片一片飄落下來,仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠,再由黃綠變成枯黃,淺黃,最后成為深黃,一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來,葉子打著旋兒落下來,如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
冬天,同學(xué)們個個縮著脖子,可柳樹卻依然挺立著,絲毫沒有冷的意識。雪從天降,就像無數(shù)個“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下,好像在睡覺。
我愛這兩棵柳樹,更愛這詩情畫意的校園!
2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹,年齡一定不小了,因為他已經(jīng)長過了七層樓的高度.
我想,它所在的幾十年中,一定有過很多次狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴,看那飽經(jīng)滄桑的樹干,就仿佛知道它是如何在風(fēng)雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了.
春天來了,萬物復(fù)蘇,它也在枝頭鉆出自己的小芽,短短幾天后打開窗戶,一片嫩綠就會映入眼簾,我驚奇,仿佛是誰偷天換日,昨天還干巴巴的樹干,突然就綠的發(fā)亮,綠的這樣可愛,綠的逼你的眼睛,再來一點小雨,空氣一下就清新了,陽光也明媚起來,鳥兒站在枝頭,快樂的歌唱著,這美麗的綠葉象是給大樹穿上了春天的風(fēng)衣,它絲毫沒有了冬日的蒼老了.
有一天,狂熱的音樂家-------蟬,突然出現(xiàn)在密密匝匝的綠葉間,開始了夏天的交響樂,我知道,是夏天來到了院子里,來到了大樹的身上,抬頭觀望,此時的大樹已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里,沒有了春天的稚嫩,樹葉也成深綠色,到了仲夏,樹葉更為深綠,看著樹葉,一種深沉油然而生.
秋天來了,不等人的盼望就匆匆的來了,大樹也是,不過大樹依然保持這樣的濃密的深綠,當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過的時候,大樹已經(jīng)是滿樹金黃色了,一片黃葉從眼前飄過,象飛舞的蝴蝶,不知道大樹的心情如何,是快樂還是不舍得,成片的葉子鋪在大樹的腳下,那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊,現(xiàn)在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數(shù)枝。
無盡的的懷念擋不住冬天的來臨,對大樹來說也是一次對生命的考驗,象鳥兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天,白雪悄悄覆蓋在它的軀干上,給他穿上了晶瑩美麗的銀裝,在雪花飛舞中,不知不覺又過了一個冬天.
春天又來了,大樹又會突然在一場春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲. 春天,大地恢復(fù)一片生機(jī),校園里的花 開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇.綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng) 的吹佛下,呵呵地笑著呢.桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀.一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡! 嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧.盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣.爬山虎們正在 比賽誰先爬到圍墻頂上.小燕子從南方飛回來了.它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢.小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗 的校園吧.春天可真美呀. 夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng) 伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風(fēng).知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到.蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的 陽光下,閃閃發(fā)光.樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出 局.在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀! 不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整 個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯 瑯上口的 讀書聲.就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡.黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的 葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光.下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱 鬧.樸素的秋天也很美麗呀! 冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺 爺?shù)臏?zhǔn)備,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,回臨村路鎊溪橋.不知近水花先發(fā), 疑是經(jīng)冬雪未梢”.梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?. 我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點.。
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲.春天,大地恢復(fù)一片生機(jī),校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇.綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng)的吹佛下,呵呵地笑著呢.桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀.一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧.盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣.爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上.小燕子從南方飛回來了.它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢.小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧.春天可真美呀.夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風(fēng).知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到.蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光.樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局.在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲.就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡.黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光.下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧.樸素的秋天也很美麗呀!冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,回臨村路鎊溪橋.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未梢”.梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?.我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點.。
校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。
如:出入校門必須下車推行,進(jìn)入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級中的一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。
學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。
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