新的校園生活作文初一字數不限(關(guān)于校園生活的作文(3篇))

1.關(guān)于校園生活的作文(3篇)

難忘的小學(xué)生活

六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在球場(chǎng)上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影……一年一度的校運會(huì )更是精彩。各項運動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

2.初一校園生活隨筆60字20篇

60字太少了吧，給你一個(gè)600字的。

20篇，太多了吧。先來(lái)一篇吧，其他你自己解決。

感受初一的精彩

在我們心中，初一到底對我們的成長(cháng)意味著(zhù)什么呢？如果是按照書(shū)上的回答，那就是初一為我們的一生打下了堅實(shí)的基礎。初一見(jiàn)證了一個(gè)人從少年到青年的成長(cháng)進(jìn)階。如果是我對初一的理解，我認為初一是一片蔚藍的天空，我們則是在這片藍天里與知識、藝術(shù)并行振翅高飛的鳥(niǎo)兒；初一是精彩的舞臺，我們在舞臺上神采飛揚、綻放異彩。

在升初一之前，我對初一是抗拒的，因為初一有令人眼花繚亂的學(xué)科和并不熟悉的老師、同學(xué)和校園。可當我真正升初一的時(shí)候，我驚嘆道：初一是多么的多姿多彩！歷史讓我領(lǐng)略到中華璀璨的文化面貌，地理讓我認識到地球的奧秘，生物讓我體會(huì )到生命的奇妙……多彩的學(xué)科豐富了我們對世界的認知，增長(cháng)了我們的知識面。

初一的社團同樣是豐富多彩、精妙無(wú)比的，有書(shū)香四溢的閱讀社和作文，文學(xué)社，有陶冶性情、培養藝術(shù)感官的素描社、鋼琴社，有發(fā)揮一技之長(cháng)的形體社，同樣也有鍛煉體格、動(dòng)力max的田徑游泳社、籃球社、乒乓球社等。初一的社團課程無(wú)不讓我們發(fā)揮一技之長(cháng)，找到自己的興趣，并在其中找到志同道合的朋友。

初一讓我們有了鍛煉自我的機會(huì )，在意志上，初一的住宿生活讓我們逐漸學(xué)會(huì )獨立。而一次次的段考，則讓我們不斷地提升和進(jìn)步。舞蹈才藝大賽、書(shū)法大賽、唱歌等等活動(dòng)，也讓我們不斷地充實(shí)和鍛煉自己。

初一的一切都是新的，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的課程……我們在如此新的環(huán)境中重新塑造一個(gè)更好的自己。

初一是嶄新的一個(gè)階段，初一是精彩無(wú)限的一個(gè)階段。我們在這樣的階段應該精彩的像比爾·蓋茨所說(shuō)的大樹(shù)昂首蒼穹。譜出屬子自已的精彩樂(lè )章。

3.初中校園生活作文兩篇

師生類(lèi)老師，多么熟悉的字眼呀！一座知識的橋梁，把我們從無(wú)知帶到成熟！一個(gè)在教育事業(yè)上默默奉獻，似蠟燭一般點(diǎn)燃自己照亮別人…… 小芳拿著(zhù)剛采完的新鮮野菊花來(lái)到了老師的辦公桌前，她看到老師辦公桌上的小臺歷上面清楚的顯示著(zhù)國際教師節9月1日這幾個(gè)鮮明的大字.她又看到辦公桌上老師還未蓋上的鋼筆水瓶，她想老師一定又熬夜批改作業(yè)了，她一轉眼又看到了桌子上的地球儀，她想老師的知道是多么淵博啊，她小心翼翼的把野菊花插到了筆筒里，她想老師看到一定會(huì )欣慰的 ……由此我想到了我的夏老師，記得有一次，我們的同學(xué)上課時(shí)因為感冒而吐了，她知道后馬上把那位同學(xué)吐的東西清理掉.又把她的家長(cháng)叫來(lái)了，干完一切之后老師又馬上給我們講課…… 講到這，我不禁的敬佩起老師來(lái)！ 今天是9月1日教師節，我向您獻上最真摯的祝福：因為您一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢爛，稻麥的金黃.在這屬于您自己的日子里，愿我的深深謝意化成束束永不惆悵的鮮花，給您生活帶來(lái)永遠的芳香！看著(zhù)一位位教我們知識，教我們做人而又辛勤的教師。

在教師節里，老師最想要得禮物就是我們的學(xué)習成績(jì)，但是還是有人為老師獻上最美麗的鮮花。 大家快來(lái)看呀！這兒有一幅獻花圖。

圖上有一位小女孩把剛從山上采來(lái)的野花，來(lái)到老師辦公室窗前，悄悄把野花放到老師筆筒里。你們看老師的辦公室桌子上有臺歷、語(yǔ)文書(shū)、老花鏡、筆筒、墨水、地球儀……每一件物品都代表著(zhù)老師為我們付出的辛苦。

看到桌子上的老花鏡，就知道老師已經(jīng)教幾十年的書(shū)了，而且教出來(lái)的都是有著(zhù)很大成就能教幾十年書(shū)的老師一定是一位和藹可親、平易近人的好老師。在看看您用的紅墨水批改出的作業(yè)；用紅墨水寫(xiě)出的好文章；用紅墨水寫(xiě)出優(yōu)秀的教案。

您在幾十年里，您白天忙著(zhù)給同學(xué)們上課，晚上又忙著(zhù)備課，您為我們批改到深夜。可是您并沒(méi)有白白操勞，您教出的人都是人才。

您對你的工作是那樣認真負責，從來(lái)都不會(huì )有一絲粗心大意。 老師啊老師，您不分日夜的工作，都是為了我們，能讓我們有條出路，能有出息。

老師，您就放心吧，我們大家不會(huì )讓您失望的，有的人雖然當不上白領(lǐng)，但是也不會(huì )走上什么歪路的！ 老師，您也來(lái)看看這幅畫(huà)吧，當您看到這幅畫(huà)時(shí)，您也會(huì )感到無(wú)限的欣慰。您會(huì )知道其實(shí)您的學(xué)生一直都是從心底里崇敬您，愛(ài)著(zhù)你。

同學(xué)類(lèi)同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè )與幸福，都是那么的難忘…… 上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò) ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。

我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。我很害怕。

這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為他不懷好意。

“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

下課時(shí)，同學(xué)之間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幼稚 、可笑，但卻快樂(lè )。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪。

我們熱切的盼望著(zhù)，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢(qián)去買(mǎi)了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè )呵呵地取出瓶子，準備好。

看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了。大家笑著(zhù)，唱著(zhù)，快樂(lè )極了。

可是不一會(huì )雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開(kāi)朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑。

現在想起來(lái)，多么快樂(lè )，多么開(kāi)心啊！ 六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠也忘不了你啊！” 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。 有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。

每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。 同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你。

可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。 最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。

過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就。

4.求作文:有關(guān)初中生學(xué)校生活的優(yōu)秀記敘文,字數不用太少,我是摘抄

我愿化作一棵小草，可以為學(xué)校增添一絲新綠。

也許有人會(huì )說(shuō)一棵小草要不要都行。我會(huì )回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉，來(lái)襯托學(xué)校這朵艷麗的花朵。

花朵固然美麗，但如沒(méi)有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。只有在綠葉的襯托下，它才會(huì )更美麗。

愿我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。 我愿化作一顆石子，來(lái)為學(xué)校這座巍峨的高山做一點(diǎn)貢獻。

高山雖大，沒(méi)有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。

我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。 我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留。

愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音，給煩惱著(zhù)帶來(lái)心靈的慰藉。 我愿化作…………………… 也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現的夢(mèng)罷了。

但我會(huì )真心的祝福學(xué)校，默默的為學(xué)校祈禱。 我會(huì )努力學(xué)習，努力提高自身素。

用行動(dòng)去實(shí)現“今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮”的諾言。 如果新中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。

如果新中是一片蔚藍的天，我就是空中的一抹云彩。如果新中是黑夜里的星空，我就是一顆閃爍的星。

我很平凡，可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡，于是無(wú)數個(gè)寂靜的夜里，我構造了無(wú)數個(gè)屬于自己的不平凡的夢(mèng)。

假如有一天，我的名字出現在新中的狀元榜上，是的，是我。平日里毫不起眼的名字此時(shí)充滿(mǎn)了自豪的光輝。

是啊，有誰(shuí)能想到我會(huì )是新中的狀元呢？新中的狀元是我，這是多么幸福的一件事啊！可是，新中，您知道，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書(shū)到深夜。現在您高興嗎？我這個(gè)平凡的女孩成了狀元！ 假如有一天，是我，還是我。

我站在高高地領(lǐng)獎臺上，沐浴著(zhù)奧林匹克的光芒，鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我，這個(gè)平凡的女孩剎時(shí)間成了祖國的驕傲。

奧運冠軍，這光榮的稱(chēng)號從此便屬于我。可是，新中，您知道我灑過(guò)的汗水、流過(guò)的淚。

空曠的操場(chǎng)上只有您在分分秒秒地陪伴我訓練，您從未離開(kāi)過(guò)我，您把母親般的慈愛(ài)給了我。新中啊，我想叫您一聲："母親！" 假如有一天，我是說(shuō)假如，當我步履蹣跚登上諾貝爾的領(lǐng)獎臺，手握諾貝爾獎的時(shí)候，當我聽(tīng)到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個(gè)獲得諾貝爾將的中國人時(shí)，老淚縱橫的我只想對您說(shuō)："撒只能紅，我的母親，我現在的成功是您的給予啊！母親，您的孩兒沒(méi)有給你丟臉！"站在科技的顛峰，我要望著(zhù)新中，新中啊，您是否還記得我？ 假如有一天…… 是的，我只能說(shuō)假如，因為我很平凡，平凡的我似乎連叫新中一聲母親的勇氣也沒(méi)有。

刻絲后，我真的不甘平庸。我生活在新中，這個(gè)承載著(zhù)理想與未來(lái)的地方，這個(gè)孕育著(zhù)希望與明天的地方，這個(gè)令多少人向往而又怡然回首的地方。

新中啊，我的母校，我的新中！ 我無(wú)法言語(yǔ)我要為三中添光彩；我語(yǔ)法言語(yǔ)我對新中的愛(ài)；我無(wú)法表達我對三中別樣的情懷。 雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。

我渴望能為三中添光彩。 后記 無(wú)數次夢(mèng)醒時(shí)，眼角總有些淚水。

不為自己的平凡，只為自己的無(wú)奈。我太平凡，在三中熙熙攘攘的人群中，我毫不起眼，可當我望著(zhù)校園時(shí)，我又怎能甘心平庸。

我渴望為學(xué)校增添光彩。 鹽城市亭湖區新中 劉嘉。

5.有關(guān)校園生活的作文

“生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。”

學(xué)校美景 一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。

綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。

學(xué)會(huì )學(xué)習 學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。

就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。

除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。

如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。

但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心 。

有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？ 學(xué)會(huì )做人 我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，現在回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現。

俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。

三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。 這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說(shuō)很漫長(cháng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

6.關(guān)于校園生活的作文 字數在600字左右

我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全！有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！ 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。

洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正！…報數！”各班領(lǐng)隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！ 下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室……老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！ 所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！ 唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。

九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？ 隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。

由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。 洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事，在寥寥數語(yǔ)之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )……使我的每一天過(guò)的充實(shí)，使我的每一天過(guò)的幸福！我會(huì )再接再厲，我會(huì )堅持不懈，我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天；我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意！我會(huì )然老師滿(mǎn)意！我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意！啊！這美好的校園生活。

7.寫(xiě)一篇以《嶄新的初中校園生活》為題的文章,從校園的環(huán)境和對校園

一進(jìn)校門(mén)，校園的操場(chǎng)全都鋪滿(mǎn)了塑膠.看起來(lái)干凈，整潔.就算下雨天走在上面也沒(méi)有泥漿.操場(chǎng)上的四周到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機勃勃. 第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服.為什么呢？因為我很在意廁所的衛生.在我原來(lái)的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事.可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適.還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來(lái)很香. 走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師.張老師親切的說(shuō)，讓我自我介紹.我很高興加入這個(gè)班級.老師的話(huà)讓我感覺(jué)親切，溫暖.因為我不知道語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解.同學(xué)們對我的友好我很感動(dòng). 知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹(shù)苗，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我“澆水”，讓我長(cháng)成蔥翠的大樹(shù)，與可愛(ài)的小星星對話(huà). 我愛(ài)我的新學(xué)校，我喜歡我的新學(xué)校.我要在這兒好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng).。

8.初中新生入學(xué)要一篇描寫(xiě)校園印象的文章（字數100字以上）,請大家

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-xx中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。

小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。

右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。

原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。

園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。

在陽(yáng)光下顯得更加美麗。 參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛(ài)你。 把那段xx中學(xué)的改一下，因為我不知道你上什么中學(xué)。