作文我的校園布局(說明文《我的學?！纷魑奶峋V(環(huán)境優(yōu)美,布局統(tǒng)一,設施齊全文化氛)

1.說明文《我的學?！纷魑奶峋V(環(huán)境優(yōu)美,布局統(tǒng)一,設施齊全文化氛

如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們邢臺市十二中學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美它. 我贊美學校是學習的天堂.每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結 下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻 的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn). 我贊美學校溫暖的懷抱.學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷.她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我 們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈. 我贊美學校的無私奉獻.你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心 血.“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟.”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂.我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆 我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地. 我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續(xù)遠航. 我們的學校 我們的學校是綿陽市第十三中學，位于綿陽科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。

這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。 我們的學校新建于2006年，占地二十四畝。

主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全校各個年級同學學習的場所。

教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。

教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。

中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。

每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。

操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。

宿舍樓后面是食堂，是同學們生活保障。 我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。

全校有一千多名學生，主要來自磨家片區(qū)，還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

我們的學校位于縣城的邊沿，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！ 站在學校的入口處，你會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。

進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫(yī)就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。

花開時，整個校園都彌漫著花香?？考覍贅堑氖撬奚針?，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。

宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著圍墻，形成一個獨立的小院子，院內有一個保安室，夜里有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍墻前面種著許多花草樹木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標志。

宿舍樓圍墻外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的同學上廁所別找錯地方了，呵）。 話說到這里，回到校門，走人字形的右邊。

你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。

總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。

卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年1月25日雪災時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。

我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其余兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包。

3.學校布置的作文!急!

我的天空鳥兒渴望擁抱藍天，因為那里清澈安寧；高山渴望接近藍天，因為那里有博大與寬廣；小樹渴望融入藍天，因為那里有勇氣與希望。

我也渴望擁有著自己的那一片天空。我愿將我一顆渴望自由的心，掛在我自己的天空之上，讓那自由的思緒，如同片片游云，在藍天之中盡情馳騁，那里沒有功利的羈絆，沒有塵世的束縛，只是屬于我自己的一顆純粹的自由之心。

那心中承載的便是獨立于世的對自由的渴望。我愿用那顆自由的心，點染自己天空的美麗；我愿用那顆自由的心擁抱人間的真善美，而不是如現實般的心為形役，失去了自我。

那渴望自由的朵朵的云彩，承載的是我太多的希望。我愿將我的夢掛在我的天空之上，掛成一排排的群星閃爍，串成一個個對未來美好的希冀，再掛一輪明月看守我的夢，使它們不至于隕落，不至于孤單。

明月是我對夢的堅守。我的夢中會有對生活寧靜的渴盼，我的夢中會有對獨立人格的追求，我的夢中會有對實現自我價值的理想。

我的夢在星空之中閃閃爍爍，我的夢因為有了月亮的看守而更顯光輝。我的夢在星空之下閃閃爍爍，灑下的每一點星輝都是對未來的憧憬，對人生的希冀。

我愿將我對世間的感恩之情掛在我的天空之上，讓那感恩之情融成一個太陽，光芒萬丈。生于世，長于世，便會對世間的一草一木充滿感激。

我感恩我的父母，是他們將我?guī)У搅诉@個美麗的世界；我感恩我身邊的樹木花草，是他們讓世界充滿了盎然生機；我感恩高山流水，高山教會我堅持，流水教會我不懈追求。為了太多需要感恩的事物，我愿在我的天空之中掛一顆感恩的太陽，讓太陽的光輝溫暖世間萬物，溫暖人間所有我熟悉或不熟悉的人。

每一束陽光都有我的感恩之心，每一束陽光都是我的美好祝福。我的天空因為有了游云而浪漫美麗，因為有了星星和月亮而神秘多姿，因為有了太陽而溫暖無比。

我愿擁抱這一片由我自己的心靈構筑的天空，我的人生將因為擁有這一片絢爛無比的天空而與眾不同！這也是課堂 自然是一門淵深的學問，在自然中，會明悟許多，這也是人生的課堂。 曾經，固執(zhí)的我認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂，直到，我進入了人生的另一個課堂…… “亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，當這吟唱了多少春秋多少淚的名句，又一次回響在這片生機中時，才明白，這堂課已經開始。

睜開了眼，星星點點的花，從嫩綠叢中探出了頭，展現了壓抑了許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，感染著的風吹皺了那一池春水，微波蕩漾開去，纖長的柳枝也交錯了。

枝尖風情萬種地挑逗起清純的池水，又是一片漣漪……醞釀著，舒展著，釋放著這小院的勃勃生機。生活是歡快的，像這份青春活力，永不枯竭，回想自己所經歷的挫折，又何必執(zhí)著于此呢？一笑置之。

我從這課堂學到了這微笑，它叫作樂觀。 不知何時，周圍的高溫，已烤得自己口干舌燥。

驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”似是受了太陽的熏陶，那荷花也泛上一陣酡紅，在無邊碧葉襯托之下，更顯風姿，比起那春之月季，猶有勝之。

沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花，和著李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，人生之樂，莫過于此，又頓悟了幾許。本來沉重的心仿佛卸下了一切負擔，明白了，一切隨自然吧。

帶著輕快的心，來到了枯黃的世界，那個被詞人、詩人凄然落淚的秋，低吟著“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜，在這個世界里彌漫。一切靜得可怕，耳里再沒了草兒向上鉆的聲響、花兒開放的微顫，風此刻也停下了歡快的腳步，小心翼翼地從身邊走過。

然而，也唯有寂靜才能表現這一切，心逐漸虔誠起來。自然孕育著萬物，任他們開辟天地，在這個弱肉強食的世界里，“適者生存”是唯一的法則。

看著生命的遠去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在偉大面前，也有了新的認識。有時，這課堂會讓你了解，看清自我也是生活的真理！ 感嘆著生命無常，雪漫天飄落，潔白、剔透的晶體不消多時便堆積在大地上，壓住了萬物生靈，蓋住了寸寸土地，落在了所有建筑上。

天地白茫茫的一片，加上刺骨的北風不斷呼嘯，煞是壯觀。時間分秒流逝，當所見的萬物都屈服于下時，眼前現出了它——梅，那場雪仍是不能屈服它的傲骨，凜冽的寒風在它面前也束手無策，“前村深雪里，昨夜一枝開”，點點傲梅在風雪中是如此無畏。

生活的課堂，你要告訴我什么？是在困境中不屈抗爭么？是咬緊牙關堅持到底嗎？還是決心一爭高下的堅定呢？ 這也是課堂，生活的課堂，它叫作自然！ 我的假日我做主每到節(jié)日假期，大家興高采烈，我卻無精打采、愁眉苦臉，沒有一點快樂，因為節(jié)日休假我要參加語文、數學、英語等各項的補習，壓在我身上連氣都喘不過來，比在學校還要緊張。今天，我和往常一樣，站在書房里慢慢收拾書包準備去補習。

這時爸媽微笑著走進我的房間對我說：“今天的假期你做主，你自己安排假期好了?！蔽业男南褚恢豢鞓返男⊥米印?/p>

這時，我鄭重向爸媽提出早已準備去郊外冬游的計劃，爸爸媽媽笑了笑，毫不猶豫的答應了我。 第一個活動是。

4.描寫校園整體布局與建筑特色的200字說明文

剛一進大門，就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。

再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。

在經過中心花園自動噴灌機的 “洗浴”之后，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。

不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。

要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創(chuàng)辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。

雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創(chuàng)建，但我足以感受到它的創(chuàng)辦者們（現高二、高三學生）的熱情。 出了圖書館往西走，就是綜合樓。

名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。

下午放學后，同學們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。

食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。 當然我們學校還有很多設備良好的建筑、設施，這里就不再多寫了。

5.寫一篇初中作文《我的學?！?00字,要按方位順序寫

在陜廣家屬區(qū)的東北角，坐落著一所學校，那就是古都咸陽的陜廣學校。它清秀壯觀，布局奇特。教學設施齊全。教育教學雙優(yōu)并進。

只要你一提到我們陜廣學校，就會被氣勢宏偉布局奇特的建筑美所迷惑。站在陜廣中門你就會看到閃閃發(fā)光的電動門，門后面就是“弓”字回環(huán)形的教學樓，像北直走500米左右，就來到學校門前。首先映入眼瞼的是一面大鏡子，那是為了讓我們整理衣冠容貌所放置的。鏡子左面是一塊長方形黑板，為我們報道每一天重要的信息。右邊是一個大相框，它用來展示我們校園運動會，歌詠比賽等娛樂活動的照片，反映學校第二課堂的嶄新面貌。

站在門廳，進東小房，直走，有三個教室，分別是初一三班，初一二班，初一一班。正對初一一班教室的是水池，水池墻上有“節(jié)約用水”四字。在中院中央，有一個由兩個四邊形組成的大花壇，花壇里種植著各種各樣的奇花異草。耐寒耐熱球形的——四季青，多么誘人觀賞，多么讓人賞心悅目。

順著中院西北角的小門，就來到全校中小學生活動的操場。那里有綠色和白色組成的籃球框架，聞名中外的乒乓球岸，單杠，雙杠等體操設施，為我們學校發(fā)展體育事業(yè)培養(yǎng)有用人才打下了堅實的基礎。操場中央是200米的跑道。背面是一個大舞臺，每一個重要活動都會在那里舉行。在舞臺左邊是古老文明的中華人民共和國國旗，每個禮拜一都會在那里莊嚴的舉行升旗儀式。

你用羨慕的眼光觀賞了我們的陜廣學校美麗建筑景象后，心里一定會贊嘆不已。手舉一指，70位教職員工，24個教學班，每一位老師都有大專校園以上的學歷。在這座美麗樂園里教育教學每年在市里都雙雙領先，我們甚感驕傲而自豪。

6.寫一篇作文我的學校按方位順序寫作文600字

我的校園

校園是同學們學習的樂園，同時也是知識淵博的海洋。在這里讀書我覺得很幸福，很快樂！此刻，讓我們一起去享受讀書的快樂吧！

走近學校，稍一抬頭就看到校門旁的墻上嵌著一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻著“**小學”這四個閃閃發(fā)光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

走進校門，通過一個小操場，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的墻壁上展示著同學們的優(yōu)秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調的墻壁點綴的甚是書香氣息。

向前走幾步右拐彎，那是校園里最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽光照射到了學校的每一角落。順著那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種著許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護著那些嬌嫩的花草。花，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的。。色彩明麗，形態(tài)各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加艷麗，小草在土壤里待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多么精彩。隨著微風的撫摸下，小草擺動著自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘余，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一只只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園里的花草樹木真美啊！像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。

繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領下，正做著不同的項目，有的在跑步，老師一發(fā)令，同學們像離了弦的箭一樣沖刺過去，有的在跳繩，由于跳得太快，所以有點跟不上節(jié)奏，有的在。。可熱鬧了！

這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽著悅耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園里，讓我更愛這知識淵博的校園了。

7.寫一篇介紹自己學校作文布局圖作文（英語作文）

First here is our favourite place our beautifui garden many trees and many flowers in it. Then you can go into it .Now,you know why we love it right .we can write red and chat in it.(tell you a secret:I like it because it is cool in summer and warm in winter

Now,I will tell you more about my friends &teachers. Over here teachers are friendly to us,so we never say a bad word about them.Because of these,students can get good grades at my school.(Would you like to come?)

I think my school is one of the best schools in the world.Because we have good teachers good students and everything is beautiful. I like it, every at it likes it.

8.假如我有一雙巧手作文（布置校園的）300字

假如我有一雙巧手

假如我有一雙巧手，我要做一個小貼士，為我的校園樹立一個文明舒適、有文化的環(huán)境。我要給垃圾桶旁邊貼上“請不要亂扔我，我會污染環(huán)境”，我會在廁所里貼上“來也匆匆，去也沖沖”，我會在食堂里貼上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我會在門上貼上“請隨手關門”，我會在電燈開關旁貼上“請隨手關燈”，我會在水龍頭旁貼上“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”……

假如我有一雙巧手，我要做一個小畫家，為我的校園樹立一個色彩亮麗、有活力的環(huán)境。我要給走廊的墻壁上畫上一幅幅生動的圖像，為校園增添一份色彩，增添一份想象的空間；我要在教室的后面黑板上寫上激勵人心的話語，畫上美麗的畫面，我要把人物、動物、各種感人的、能夠引人深思的各種畫面都搬到我們校園里，用我的巧手繪出它們，布置它們……

假如我有一雙巧手，我只想讓我的校園不再單調，變得更加文明，更加舒適，更加有文化，更加有活力。

9.描寫你學校的布局寫5一6句話英語作文

There are more than 1,500 students in our school. We have math, English, Chinese, music, art ,P.E and so on. Our teachers are friendly to us . Although they are strict with us on all subjects, we love them very much. In class, they teach us knowledges, after class, they often play games with us. Such as football, Ping-pong, volleyball.。

10.四年級作文寫我的校園三百多字找方位順序寫

我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字：東風路小學。

走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。

再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風慢慢游過，映山紅隨著微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

再往里走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。

到了小操場，來了個90°的轉彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨著風兒一同飄去。

操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。

我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！