校園流行風(fēng)作文600字彈書(shū)簽(校園零食流行風(fēng)作文)

1.校園零食流行風(fēng)作文

突然把溜溜球丟在了一邊，東京鐵塔，你會(huì )看見(jiàn)在校園中，大風(fēng)車(chē)。

不過(guò)，就連上課時(shí)也忍不住拿出來(lái)玩兒呢，同學(xué)們.，后果很?chē)乐? 溜溜球流行風(fēng)， 集卡流行風(fēng)，把小賣(mài)部給圍了個(gè)水泄不通，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)，綠油油的小草，開(kāi)始迷上集干脆面里面的卡片了。直到把小賣(mài)部的干脆面搶購一空為止才會(huì )罷休，每當下課鈴響時(shí)，有高大挺拔的教學(xué)樓，有美麗的花朵，有高大挺拔的教學(xué)樓 在我這個(gè)美麗的校園里.，那是隨便喊上一個(gè)人都會(huì )玩的招式，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)…… 在我這個(gè)美麗的校園里。

因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了，因為同學(xué)們不知怎了：當這股風(fēng)刮來(lái)時(shí)，有鮮艷的紅旗和國旗臺.，每次都是吃的滿(mǎn)室干脆面得碎屑，我們就會(huì )像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣(mài)部中，有鮮艷的紅旗和國旗臺，就會(huì )跑到走廊上來(lái)比拼溜溜球技巧，所以老師很生氣，我都會(huì )想“下一次會(huì )流行什么呢：這股風(fēng)可是又費財又費胃，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了，睡眠.，有美麗的花朵。 我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著(zhù)當下最流行的東西時(shí)，幾乎人手一個(gè)溜溜球，因為我們不愛(ài)護教室衛生。

一下課.，綠油油的小草。

2.《我們班的流行風(fēng)》作文

我們班的流行風(fēng)作文

教室里的流行風(fēng)作文450字

最近，教室里刮起了一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”，它肆無(wú)忌憚的瘋狂的刮著(zhù)，卷走了同學(xué)們上課時(shí)的專(zhuān)心，做作業(yè)時(shí)的仔細。

先是溜溜球閃亮登場(chǎng)。一說(shuō)起溜溜球，咱班的男生們就來(lái)勁兒了。那是由兩瓣印著(zhù)花樣的塑料片構成的，中間有一道縫，一段長(cháng)繩子繞在里面。玩的時(shí)候，把繩子的一頭圈圈似的套在中指上，然后抓住整個(gè)球，輕輕一甩，球便被吊在了半空，接著(zhù)把手輕輕一提，球便閃電般在縮回了手中。

有同學(xué)把溜溜球帶進(jìn)了教室。很快，溜溜球便像瘟疫一樣傳染了整個(gè)班，同學(xué)們玩得過(guò)癮了。可老師們生怕影響學(xué)習，影響安全，煩惱極了，便下了一道命令：不許玩！同學(xué)們頓時(shí)愣住了，三個(gè)字像鐵錘似的打在了同學(xué)們的心坎上，于是新的“流行風(fēng)”又開(kāi)始在教室里猖狂了。

第二股風(fēng)就是養小倉鼠。小倉鼠很可愛(ài)，小小的身軀，玲瓏的面孔，輕快的四肢。漸漸地，同學(xué)們又開(kāi)始把小倉鼠帶到教室。于是我也請求爸媽同意養小倉鼠，可媽媽不同意，我就去查資料，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)小倉鼠身上有許多病菌對人體有害，而且那種病菌很容易就被感染。我只能忍痛割?lèi)?ài)，吃小虧賺大便宜了。

這次的“流行風(fēng)”對成績(jì)的影響也是非常大，同學(xué)們的作業(yè)錯誤百出。無(wú)奈之下，同學(xué)們只好收斂一點(diǎn)這場(chǎng)突如其來(lái)的“流行風(fēng)”，免得上課老心不在焉。

3.關(guān)于校園流行語(yǔ)的作文 =

真不知道什么時(shí)候，校園里鋪天蓋地地刮進(jìn)一陣“旋風(fēng)”――流行語(yǔ)，流行哪些語(yǔ)言呢？走，一起去看看吧！

“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”――

生活中我們總會(huì )碰到問(wèn)題，你會(huì )怎么辦呢？這還用說(shuō)嗎？不懂就問(wèn)唄！但是，你在問(wèn)別人時(shí)，他卻說(shuō)了這么一句話(huà)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”你聽(tīng)了， 一定是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出吧！

一天，李新（我們班赫赫有名的皮大王，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉）上課不認真聽(tīng)，理所當然，什么都不懂，于是他只好硬著(zhù)頭皮，環(huán)游世界一般地繞著(zhù)教室， 問(wèn)著(zhù)這道題目。可是，每一個(gè)人，都說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”好像聯(lián)系好， 一起對付他似的， 這下他一就像斗敗的小公雞。如果不完成作業(yè)的話(huà)，那就……唉，想想這個(gè)人也挺可憐的。

這還是件小事，從此，同學(xué)們都把這句話(huà)當作了口頭禪，誰(shuí)知……

“養不教，父之過(guò)，教不嚴――”那天，我們都在認真的聽(tīng)課，過(guò)了一會(huì )兒，張老師提了一個(gè)問(wèn)題：“父之過(guò)的‘過(guò)’是什么意思？李新，你來(lái)回答。”李豫 “嘩”地一下站了起來(lái)，脫口而出：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”張老師頓時(shí)傻了眼，同學(xué)們一下子安靜下來(lái)注視著(zhù)他，李豫漲紅著(zhù)臉忙捂住嘴巴，大概知道自己說(shuō)錯了。 頃刻間同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，張老師：“你回答得很‘好’，等會(huì )兒到我辦公室里來(lái)一次。”同學(xué)們又安靜下來(lái)，張老師的話(huà)真是“一鳴驚人”看來(lái)，以后再也沒(méi)有 人敢說(shuō)這句話(huà)了，你說(shuō)會(huì )嗎？你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)

不知什么時(shí)候，校園里刮起一股“旋風(fēng)”——流行語(yǔ)。 “你可真是精英呀——精神病蒼蠅。”這一流行語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在校園上空。一次，王贏(yíng)考試得了第一名，同學(xué)們都向她投去贊賞的目光。不知是誰(shuí)突然冒出一句：“你真是精英呀——精神病蒼蠅。”氣的王贏(yíng)臉色蒼白，雙眼發(fā)直。 “‘他是飛行員中的精英.’這句話(huà)中的精英一詞指的是什么."上課時(shí)老師一本正經(jīng)地問(wèn).開(kāi)小差的楊朔脫口而出："指精神病蒼蠅."頓時(shí)全班哄堂大笑，老師嚴厲地批評了楊朔.這句流行語(yǔ)也因此風(fēng)波而夭折了. 不久，校園里又刮起了"才怪"風(fēng).同學(xué)們在贊美別人之后再加上"才怪"二字，有時(shí)真叫哭笑不得.你瞧，一句"你長(cháng)的真帥--才怪."使對方剛綻放的笑臉又立刻"凋謝"了.我也被人耍過(guò)一回，尷尬死了！ "祁一呀！有件事我不想告訴你，可又不得不告訴你.""什么事呀？你快說(shuō)！"只見(jiàn)張浩穎一副很為難的樣子："老師叫你去辦公室，你，這次沒(méi)完成家庭作業(yè)."怎么會(huì )呢？昨天我做完作業(yè)可是檢查了又檢查呀！我慢吞吞的走進(jìn)辦公室，對老師說(shuō)："老師你找我？"這時(shí)，只見(jiàn)老師一臉茫然："我叫過(guò)你？"我突然醒悟過(guò)來(lái)，呀！我被張浩穎耍了，當我怒氣沖沖的走出辦公室，只見(jiàn)張浩穎早已"恭候"在門(mén)外，瞇著(zhù)眼對我說(shuō)："對不起，剛才忘了說(shuō)"才怪"了."真讓我哭笑不得. "流行語(yǔ)"在班里來(lái)了有去，去了有來(lái)，它雖然也給我們帶來(lái)一些不愉快，但更多的卻是歡樂(lè ).總之，它已經(jīng)成為我們校園生活的一部分。

4.校園流行風(fēng)這篇作文怎么寫(xiě)300

我們的校園就像一個(gè)流行樂(lè )壇，我們喜歡的各種小玩意兒就像是流行榜上的一首首歌曲。

前一階段，我們班流行“貼花紙”、“悠悠球”、“賽車(chē)”、“奧特曼”……真可謂是大家都使出了渾身的勁兒在比拼。最近，一種名叫“哆來(lái)夢(mèng)”的水晶筆套在我們班流行開(kāi)來(lái)了。

這個(gè)小東東起源于我們班的王文軍。早自習上，他鬼鬼祟祟地從書(shū)包里掏出自己心愛(ài)的筆套，得意地對大家說(shuō)：“這可是我昨天放學(xué)時(shí)摸到的獎品，有些人摸了好幾次都空手而歸，我的運氣真好，一下就摸到了。”

教室里“轟”的一聲，同學(xué)們爭先恐后地跑到王文軍的座位上，里三層，外三層，你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。正當鬧得不可開(kāi)交時(shí)，吳超拿起自己的筆套，大聲地說(shuō)：“這有什么稀奇的，我有好幾個(gè)呢，哈哈！”同學(xué)們一聽(tīng)，“嗖”的一聲，像一陣風(fēng)似的跑到了吳超的旁邊，擠得水泄不通。

同學(xué)們個(gè)個(gè)贊嘆不絕，都想看看水晶筆套校園流行風(fēng)作文3篇校園流行風(fēng)作文3篇。我看得眼珠子都要冒出來(lái)了，看看吳超，多么像一位呼風(fēng)喚雨的大將軍，帶領(lǐng)了幾百名士兵一樣，臉上樂(lè )開(kāi)了花。

再看看王文軍，耷拉著(zhù)腦袋，一連沮喪的樣子。以放學(xué)，我便纏著(zhù)媽媽幫我買(mǎi)筆套，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應了。

我來(lái)到小攤上，老板指了指筆套說(shuō)：“你很幸運，今天剛到了許多新貨很搶手的。”我趕緊挑了幾個(gè)，喜滋滋的回家回家后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，仔細地觀(guān)察起來(lái)。

有一個(gè)像海盜模樣的筆套，手提寶劍，威風(fēng)極了。還有一只小豬的筆套，他手拿釘耙，頭戴豬帽，一副憨厚的樣子，讓我哈哈大笑。

5.

自從我們學(xué)校來(lái)了一位新校長(cháng)后，校園就刮起了一陣風(fēng)，教室里，操場(chǎng)上，餐廳里，……學(xué)校每一個(gè)角落都能聽(tīng)到那雄壯的，令人蕩氣回腸的聲音——明道小學(xué)校歌《讓我們展翅飛翔》。

這里是歌的海洋，這里是歌的世界。這里流行了陣陣“校歌風(fēng)”。

新官上任三把火，這不，新校長(cháng)一上任，就在周一國旗下講話(huà)，宣布：“每一位熱愛(ài)明道小學(xué)的同學(xué)和老師，都必須會(huì )唱明道的校歌。馬上舉行校歌比賽，每一位老師和同學(xué)都得參加……我們將評選校園十佳歌手”。

校園一下子沸騰起來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好，誰(shuí)都想成為校園超級女生，超級男生，一舉成名呢！老師們嘰嘰喳喳，年輕的笑著(zhù)，聳著(zhù)肩，年老的合不攏嘴，一副穩操勝券的樣子。這可忙壞了音樂(lè )老師，又是忙著(zhù)印發(fā)歌詞，又是忙著(zhù)教我們。

校園上下人人手捧歌詞，縱情歌唱：“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們走進(jìn)明道校園。……啊，明道，明道……飛翔，飛翔……”，同學(xué)們不約而同地都稱(chēng)新校長(cháng)為“校歌校長(cháng)”，“校歌校長(cháng)”整天樂(lè )呵呵的，瞧他那“春風(fēng)得意”的樣子，一定是咱們的歌聲樂(lè )壞了他啊。

“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們走進(jìn)明道校園。……啊，明道，明道……”“預備——唱！”，教室里，音樂(lè )老師彈著(zhù)鋼琴，張著(zhù)圓圓的嘴巴，亮著(zhù)嘹亮的歌喉， 同學(xué)們揮動(dòng)著(zhù)手臂，搖頭晃腦，唱得滿(mǎn)臉通紅。

歌聲清脆，猶如高山流水。操場(chǎng)上，三五成群，一邊拍打著(zhù)節拍，一邊指揮著(zhù)，小組合唱又開(kāi)始了。

草坪上，那追逐嬉戲的小不點(diǎn)兒，一邊做著(zhù)游戲，一邊你唱一句，我唱一句，有趣，校歌快成了他們的游戲主題歌了。餐廳里，吃著(zhù)的，哼著(zhù)的，校歌助長(cháng)了食欲，“快吃，不要再哼了！”食堂師傅樂(lè )滋滋地催著(zhù)，喂！誰(shuí)叫滿(mǎn)腦子是“明道，明道，飛翔，飛翔”呢。

你看看，語(yǔ)文老師捧著(zhù)教案，哼著(zhù)校歌走進(jìn)了課堂，瞧這喜滋滋的樣子，準比吃了蜜還甜，啊！一堂課無(wú)比的輕松！鈴聲響了，又悠閑自在地哼著(zhù)歌走了，全沒(méi)了曾經(jīng)一副氣勢洶洶的臉。數學(xué)老師拽著(zhù)書(shū)，邁著(zhù)輕快的腳步，唱著(zhù)校歌來(lái)了，那百褶裙伴著(zhù)歌聲多美啊！這節課十分的短暫！練習題全對！老師沒(méi)有瞪大眼睛看我們，哇！校歌的魅力無(wú)窮！校歌萬(wàn)歲！哦，我明白了“校歌”刮起的校園流行風(fēng)，那是甜蜜風(fēng)，那是和煦的風(fēng)，那是……。

6.我們班正流行（ ） 600字以上作文

我們班正流行看哲理書(shū)

“呼、呼、呼……”一陣流行風(fēng)吹遍整個(gè)校園。有流行橡皮“大戰”、有流行玩溜球、還有流行環(huán)保行動(dòng)……我們班流行看哲理書(shū)！

清晨，教室里停止了喧鬧。同學(xué)們竟然安安靜靜地看起了哲理故事。平日的他們，不是你追我趕，就是嘰里呱啦。有的同學(xué)把哲理書(shū)當成了調味劑，考試考差了，就主動(dòng)拿起一本哲理書(shū)津津有味地“啃”起來(lái)，用看書(shū)的方法來(lái)消除煩惱。

中午，我們利用課余時(shí)間一起圍著(zhù)看哲理書(shū)。每當看完一篇，我們就互相討論這篇文章的啟示和感想，就像一場(chǎng)辯論會(huì )，同學(xué)們爭先恐后的你一句，我一句，各自都說(shuō)出了想法。由于看哲理書(shū)，我還鬧出了一個(gè)笑話(huà)哩！我收集好同學(xué)們的作業(yè)，準備拿到老師的辦公室里。我邊走邊捧著(zhù)哲理書(shū)看，嘴里不時(shí)發(fā)出嘰里咕嚕的聲音，完全沉浸在書(shū)的海洋中，傾聽(tīng)著(zhù)書(shū)的呼喚，享受著(zhù)書(shū)中的精華，對于我來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界仿佛在一瞬間消失了，只有我一個(gè)人貪婪地看著(zhù)書(shū)，全然不顧前方有沒(méi)有人。只聽(tīng)見(jiàn)“小心！”我嚇了一大跳，差點(diǎn)和一位老師撞個(gè)滿(mǎn)懷。幸虧，同學(xué)及時(shí)提醒我，要不然就是雞蛋碰石頭嘍！因此，同學(xué)們給我取了許多綽號：“書(shū)呆子”、“哲理家”……

哲理書(shū)，使我們明白人生的道理；哲理書(shū)，使我們學(xué)會(huì )做生活的主人；哲理書(shū)，使我們的人生變得豐富多彩……

7.作文【我們班的流行風(fēng)】我在考驗你們哦,看誰(shuí)的最準,棒

我們班經(jīng)常會(huì )刮一些“流行風(fēng)”。

有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復登陸了好幾次呢！ “叮呤呤”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設計的紙飛機，便跑到操場(chǎng)上向天空中飛去。

“瞧，看我的”天下無(wú)敵“多厲害！”只見(jiàn)王飛凡的飛機慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著(zhù)，又是一片吶喊聲，幾架飛機在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。

由于紙折飛機會(huì )影響校園衛生，所以朱老師下令把飛機全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機風(fēng)”停止了。

剛送走“飛機風(fēng)”，“賽車(chē)風(fēng)”也隨即開(kāi)始。這次的賽車(chē)風(fēng)來(lái)勢兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車(chē)。

課間，無(wú)論是在走廊上，還是教室里，都可見(jiàn)男生“奮戰”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車(chē)在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號！”只見(jiàn)李明康的風(fēng)影號一路過(guò)五關(guān)斬六將，把其它的賽車(chē)全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。

瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！ 后來(lái)，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！ 這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧。