校園游園活動(dòng)作文一百字(游園活動(dòng)作文)

1.游園活動(dòng)作文

六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。

看著(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。 一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情.。

2.游園活動(dòng)作文

慶元旦游園活動(dòng)今天，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。

只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。

我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。

我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。 我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。

只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

3.有沒(méi)有一篇寫(xiě)游園活動(dòng)的作文

六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，旦攻測紀爻慌詫葦超倆還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。

看著(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。 一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情。.。

4.快樂(lè )的游園作文

今天是兒童期盼已久的“六一”節。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學(xué)。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說(shuō)：“祝你‘六一’節過(guò)得快樂(lè )！”

到了學(xué)校，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：“六一”快樂(lè )。教室被裝扮得像一個(gè)大花園，美麗極了！

我盼星星盼月亮，終于游園活動(dòng)熱火朝天地開(kāi)始了，游戲內容五花八門(mén)，有“盲人添嘴”，“瞎子”敲鑼?zhuān)ㄇ蜃呗罚瑠A珠子，投“籃”……

剛玩完投“籃”我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見(jiàn)那兒排著(zhù)好似長(cháng)龍的隊伍，一位同學(xué)因為重心不穩而讓球一次又一次地掉下，只能離開(kāi)。我踮起腳尖，伸出腦袋，著(zhù)急地張望著(zhù)。

終于輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點(diǎn)難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎么了，腳一直抖動(dòng)。我把球拍拿得靠近身子些，然后小心翼翼地向前走，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)球，視線(xiàn)從不敢離開(kāi)球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過(guò)，球似乎不聽(tīng)得意的人的話(huà)，又開(kāi)始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲夷弥?zhù)獎品一蹦一跳地走了。我想：看來(lái)以后不要太得意了。

“六一”節就在有聲有色的游園活動(dòng)中結束了。我希望每天都是“六一”，每天都……

5月19日下午2:30在我們萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校小學(xué)部舉行了“六一”游園活動(dòng)。

“太好了！太好了”我們上千人呼喊道。“六一”游園活動(dòng)開(kāi)始，只見(jiàn)一支支整齊的隊伍從遠方“駛來(lái)”，不用說(shuō)，那就是我們小學(xué)部的同學(xué)。

“解散！”只聽(tīng)一聲令下，我和爸爸媽媽來(lái)到張老師組織的揪尾巴面前，只見(jiàn)這個(gè)游戲場(chǎng)地廣大，周?chē)鷩?zhù)一些小彩旗，彩旗下面有我們同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，用鐵絲穿著(zhù)，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個(gè)紅領(lǐng)巾，當然就是我們說(shuō)的“尾巴”了，桌子周?chē)€圍著(zhù)許多家長(cháng)和同學(xué)。我們問(wèn)：“游戲怎么玩呀？”張老師說(shuō)：游戲規則非常簡(jiǎn)單，是這樣：一只手掩蓋自己的“尾巴”，另一只手去揪別人的“尾巴”，只要揪到兩個(gè)以上，就可以獲得獎品。“太簡(jiǎn)單了。”

游戲開(kāi)始，我先揪掉了媽媽的“尾巴”，緊接著(zhù)又揪掉王雨楠的“尾巴”，游戲結束，我揪到了兩根“尾巴”，得到了獎品。

后來(lái)，我又玩了24點(diǎn)、穿針、筷子拔河、套圈等游戲。

游園活動(dòng)真好玩，下次希望游戲增多，同學(xué)增多！

今天是國慶節，是我最快樂(lè )的日子，因為我要到東塔公園去參加游園活動(dòng)。

一到公園，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，一股熱鬧的氣息迎面撲來(lái)，我忙沖進(jìn)公園。

一進(jìn)游園區，我就往人多的地方跑，原來(lái)那是我們學(xué)校的“夾珠子”活動(dòng)。瞧，南老師也在呢！

我看了看規則：在半分鐘里必需夾十個(gè)以上的珠子。前一組的剛結束，我就拿起筷子，做好了準備。

只聽(tīng)“嘟”的一聲口令，我們就開(kāi)始夾起珠子，有的人太急，珠子老是溜走；有的半途手一松，珠子便滑落下來(lái)。我呢，在家經(jīng)常練習，夾珠子是我的拿手好戲。我穩穩當當地夾了一顆又一顆，往另一個(gè)盆里扔珠子。比賽結束時(shí)，一數，我?jiàn)A了13顆。在選獎品的時(shí)候，我拿了一個(gè)精美的鉛筆削，這時(shí)心里別提有多高興了。

一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，我十分高興，連忙參加第二個(gè)項目。

哈哈，原來(lái)是“貼鼻子”，我看到其他小朋友都順利地通過(guò)了，我信心十足上前去，一位姐姐幫我蒙好眼睛，牽著(zhù)我的手向前走。來(lái)到蘋(píng)果臉蛋前，我摸了摸“臉”上的“眼睛”，又摸了摸“嘴”，有把握地把鼻子貼在了中間。我拉下布一看，“哈哈”貼準了！我又蹦又跳，這次我獲得了一支漂亮的自動(dòng)筆，自然興奮不已。

繼續沖刺，我又來(lái)到第三個(gè)活動(dòng)項目場(chǎng)地，“青蛙跳水”這項活動(dòng)真有趣，我好奇地參加了。哦，原來(lái)是一個(gè)球當作青蛙，然后把木蹺一踩，假如球落到桶里便有獎。我直沖向前，一腳踩下，不遠不近，不偏不斜，那球，剛好落在桶中，真是百步穿楊，我一蹦三尺高，獲得了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的放大鏡。

只能選最后兩個(gè)項目了，玩什么呢？我一看票，咦，怎么還有4張？我不是玩了3項游戲了嗎？一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)前兩項游戲的姐姐忘了撕票。太棒了！我又可以多玩兩次游戲了！

我分別玩了：投把、推水、釣魚(yú)，都玩得很成功。獲得的獎品：鉛筆、橡皮，還有洗衣粉呢！真是滿(mǎn)載而歸。

今天我過(guò)得真高興。

5.一次游園活動(dòng)作文

今天下午，林老師宣布了小記者的游園活動(dòng)去操場(chǎng)上集合。

我們爭先恐后地跑向操場(chǎng)，我與何雨欣也一起跑了出去。我們先去玩“踩氣球”。

到了比賽的地方，阿姨給我和何雨欣每人一個(gè)氣球。我麻利地系好了氣球，比賽開(kāi)始了，我先蹦跳著(zhù)去踩別人的氣球，結果一無(wú)所獲。

我毫不氣餒，滿(mǎn)懷信心地去踩何雨欣的氣球，結果我的腳卻在氣球上打了一個(gè)大滑，差點(diǎn)摔倒，我有些泄氣了。正在這時(shí)，扭頭一看，不好！一個(gè)大約五、六年級的大姐姐緊握拳頭，一臉的殺氣，蹦跳著(zhù)過(guò)來(lái)，她腳上還穿著(zhù)釘子鞋，看她的樣子隨時(shí)都會(huì )把我的氣球踩爆。

我被大姐姐這突如其來(lái)的姿勢給嚇傻了，好一會(huì )兒，才緩緩回過(guò)神來(lái)，大姐姐抬起腳，用力地向我的氣球踩去。我急中生智，往右一躲。

大姐姐撲了個(gè)空，沒(méi)有踩到。接著(zhù)又去踩下一個(gè)氣球。

“比賽結束了”隨著(zhù)裁判一聲令下，我不樂(lè )意地卸下氣球，打好分數后就走了。然后，我去玩“蘿卜蹲”，一進(jìn)去，就看到有許多“蘿卜”被“蘿卜司令”給趕出來(lái)了。

我忐忑不安地望著(zhù)。這時(shí)，老師把我排入“紅蘿卜”隊中，比賽開(kāi)始了。

老師接著(zhù)說(shuō)：“紅蘿卜不蹲，白蘿卜蹲”。我沒(méi)有蹲，沒(méi)想到旁邊的幾個(gè)“紅蘿卜蹲了，一些白蘿卜卻沒(méi)有蹲。”

當然“這些蘿卜”就被“蘿卜司令”光榮地請出了隊伍。我呢？最后的總分為：10分，處于中等水平。

最后，我又去玩了“圣誕禮物”、“袋鼠跳” 等多個(gè)項目，還去玩了“兔子舞”……可真有意思啊！難忘的一天就過(guò)去了。

6.有關(guān)游園的作文

叮鈴鈴，叮鈴鈴，

游園活動(dòng)開(kāi)始了。

游戲內容，五花八門(mén)，

每個(gè)教室都十分熱鬧。

首先來(lái)到四（4）教室，

游戲項目“一鼓作氣”。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來(lái)到跟前，

使勁一吹，火苗熄滅。

忽然，一根重又燃起，

裁判卻已寫(xiě)上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶著(zhù)歡笑來(lái)到四（5）。

“頂氣球”是游戲的題目，

看誰(shuí)最先頂至對面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的心情十分緊張，

可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。

我一頂兩頂，氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來(lái)到四（6）班，

“一鳴驚人”真嚇死人。

“砰”的一聲，鑼響功成，

萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進(jìn)。

舉起一錘，沒(méi)有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

戰戰兢兢來(lái)到四（7）班，

“百發(fā)百中”更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，

裁判可憐，送我2分。

拿著(zhù)分卡，去領(lǐng)獎品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

游園活動(dòng)真有趣，

成功失敗，

全是甜味。

7.游園活動(dòng)作文怎么寫(xiě)

六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。

看著(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。 一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情。.。