校園里的五味瓶作文500(軍訓五味瓶記事450字作文)

1.軍訓五味瓶記事450字作文

軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺(jué)中，七天的軍訓一晃兒就結束了。細細回味一下，軍訓中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

軍訓有酸。“站好！不準動(dòng)！還有十分鐘！”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始，我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(cháng)，但是對我們來(lái)說(shuō)，要站滿(mǎn)二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上，熱極了。我望著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子，反而似乎在向我們示威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時(shí)，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那一切辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。終于，在教官的嚴格要求下、在班主任周老師的鼓勵下，我憑著(zhù)自己的毅力堅持下來(lái)，攻克了軍訓的第一關(guān)。

軍訓也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床，從六點(diǎn)二十分一直訓練到十一點(diǎn)。烈日當空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預備跑……一遍一遍地反復操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴、班主任的盡責，還有訓練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

3.軍訓猶如五味瓶的作文450字,急!!!

第一次軍訓600字 永遠忘不了那個(gè)琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開(kāi)父母的懷抱，第一次邁著(zhù)步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！ 那是發(fā)生在我上初一時(shí)的一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓活動(dòng)，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓場(chǎng)所。

軍訓時(shí)間是五天，對于以前的我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(cháng)，可對于現在的我來(lái)說(shuō)卻是那么的短暫。放佛只是一個(gè)轉瞬即逝的夢(mèng)，停留在我的腦海中。

我們的教官姓廖，個(gè)子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當它與其他教官站在一起時(shí)，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿(mǎn)的白芝麻。

他很?chē)烂C，總是板著(zhù)一張臉，很少對我們笑。軍訓前兩天，我們在操場(chǎng)上練習正步走、站姿、坐姿和蹲姿。

從字面上看起來(lái)這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來(lái)確實(shí)難上加難。夏日的太陽(yáng)很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場(chǎng)上。

知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩了，幸好午飯的時(shí)候到了，把我們從這漫長(cháng)的訓練中拯救了出來(lái)。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門(mén)的訓練時(shí)間，十八個(gè)班哪個(gè)班喊口號的聲音大哪個(gè)班就先吃飯。

輪到我們班了，剛剛還耷拉著(zhù)兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢不可擋！”伴隨著(zhù)我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。 午飯后，樹(shù)蔭下乘涼談笑便是我們最快樂(lè )的時(shí)候。

手里捧著(zhù)茶壺，大口大口的喝著(zhù)白開(kāi)水，第一次覺(jué)得白開(kāi)水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓版。

那是我們最喜愛(ài)的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個(gè)口令讓我一動(dòng)不動(dòng)。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽(yáng)最令我感動(dòng)。”

離開(kāi)的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著(zhù)隊坐上車(chē)，大巴車(chē)慢慢的駛出，離開(kāi)了我們待了五天的軍訓場(chǎng)地。我看到幾個(gè)女生眼里閃爍著(zhù)晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。

Ade，灰塵撲撲的操場(chǎng)！Ade，煩人的訓練！Ade，廖教官！Ade，我的第一次軍訓！第一次軍訓1100字 九月，當涼爽的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我是初中生了。懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情踏入中學(xué)的大門(mén)，我迎來(lái)了人生的第一次軍訓。

學(xué)校給我們發(fā)了迷彩衫和綠軍褲，我們穿戴整齊，互相打量著(zhù)，感覺(jué)就是英姿颯爽的小兵了。 當并不比我們高多少的教官站在我們面前的時(shí)候，我們好奇地觀(guān)察他的軍裝和他的模樣。

感覺(jué)戴著(zhù)軍帽，著(zhù)軍裝的教官很精神。我們依然跟小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)。

教官瞪了我們一眼，嚴厲地大吼一聲：““我喜歡暴力，誰(shuí)敢不聽(tīng)我的，就揍死你們！” 誰(shuí)信啊，大家忍不住嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。 “不準笑！” 還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么嚴厲的人，軍裝加上嚴肅的表情，很有威懾力，大家吐吐舌頭，不情愿地站好。

接下來(lái)，我們就像兵一樣接受訓練了。站軍姿，立正，稍息，擺臂，前后左右轉。

哈哈，此時(shí)是笑料百出，胳膊腿左右不分，亂出一氣，場(chǎng)面混亂。 只聽(tīng)教官不停地大喊：“稍息，左腳！左腳！”“右轉！右轉！左右不分嗎！？” 更有男生一緊張，跟著(zhù)女生隊列向前一步走，大家樂(lè )的哈哈地笑。

那三位男生立刻紅了臉，剛要退回去，教官大喝一聲：原地就位，就站那兒！ 女生聲音太小，被罰不停地喊口號。教官說(shuō)：“你們現在就是兵了，要喊出軍人的氣勢！” 對于簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們卻總是做的不標準，于是教官就罰大家圍著(zhù)操場(chǎng)跑。

教官說(shuō)30秒必須返回，沒(méi)回來(lái)的就要挨罰，等到我們氣喘吁吁地跑到教官面前，看著(zhù)我們滿(mǎn)臉汗水和曬黑的皮膚，教官忍不住笑了。呵呵，軍訓第一天沒(méi)有趴下。

第二天我們重復著(zhù)第一天的動(dòng)作，對于我們班女生的聲音問(wèn)題，教官很是不滿(mǎn)，認為我們正值青春年少的時(shí)候，怎么就聲音不洪亮呢。于是他帶領(lǐng)我們喊起一個(gè)響亮的口號：人擋殺人，佛當殺佛。

其實(shí)當時(shí)我并不知道這句話(huà)的意思，很是驚訝，這不是教我們當土匪嗎？不過(guò)，當一邊喊著(zhù)這個(gè)口號一邊和著(zhù)節拍跑的時(shí)候，的確很有氣勢！中午回家百度才知道原來(lái)這句話(huà)的意思是形容下定決心，誰(shuí)也阻擋不了，是勵志的一句話(huà)。這一天我們班成了全校的焦點(diǎn)，對于我們的口號，別的班哈哈大笑，結果是他們被自己的教官罰站了。

軍訓第三天真感覺(jué)自己是老兵了，大家開(kāi)始懈怠起來(lái)，教官有些生氣說(shuō)我們怎么可以這么不爭氣呢！教官就是教官很有法子哦，下午帶我們去四班面前席地而坐與他們班拉歌，在教官的指揮下，我們朝四班發(fā)起猛攻，高昂的士氣加大嗓門(mén)，讓他們敗下陣來(lái)。第四天，依然是訓練加拉歌，對于自己班的勝利，我們很是驕傲，覺(jué)得教官也是最好的。

教官不失時(shí)機地教導我們——驕必敗，謙受益…… 第五天，我們這群小兵要接受全校老師和家長(cháng)們的檢閱了。在激烈的競爭下，我們班由于最后的報數有錯誤，所以只獲得了第三名，感覺(jué)對不起教官。

教官笑著(zhù)說(shuō)，名次不重要，參與了，努力了就是最棒的。 幾天的訓練讓我們與教官解下了深厚的友誼，大家都七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，希望教官留下來(lái)當我們的語(yǔ)文老師。

可是那是不可能的，同學(xué)們紅著(zhù)眼眶揮手與教官道別，希望他有時(shí)間一定要來(lái)我們學(xué)校，我們班來(lái)看看。 第一次。

4.軍訓猶如五味瓶的作文450字,急!!!

轉眼間，7天的軍訓快要結束了，有人問(wèn)我，軍訓生活像什么。其實(shí)這軍訓 生活就像一個(gè)五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。

星期一軍訓開(kāi)始啦，教我們的是一位長(cháng)得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓開(kāi)始前我聽(tīng)上一屆初三的人說(shuō)軍訓十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓時(shí)心里卻覺(jué)得比他們說(shuō)地還要苦。因為剛開(kāi)始訓練時(shí)教官就叫我們一會(huì )兒叫我們立正一會(huì )兒又叫我們蹲下，我們在家里熱的時(shí)候就開(kāi)空調，根本就沒(méi)曬到太陽(yáng)，只好請教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽(yáng)，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個(gè)同學(xué)由于沒(méi)聽(tīng)清楚教官的口令，被教官叫去繞操場(chǎng)5圈！“5圈啊！天啊5圈1000多米雖說(shuō)這再平時(shí)對我們男生沒(méi)什么，可現在還在軍訓啊，而且是在30多度的太陽(yáng)下跑啊！”我在跑的時(shí)候喊了出來(lái)。“還是認命吧。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“就是就是，誰(shuí)叫我們是男生嗎”令一個(gè)同學(xué)馬上附和著(zhù)。‘難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說(shuō)不出嗎？’我從心里默默的想著(zhù)。

同樣是星期六，我們軍訓休息時(shí)，幾個(gè)班的教官把我們集中在一起，一開(kāi)始先教我們唱歌，接著(zhù)就由教官表演。那時(shí)我們笑了，笑的十分開(kāi)心，比平時(shí)笑的都開(kāi)心，可真是先苦后甜啊。

辣，今天軍訓結束后我們?yōu)榍懊?天受的折磨一起用綽號來(lái)說(shuō)教官，后來(lái)一想還真是有些后悔。

今天軍訓結束后，我發(fā)現有幾個(gè)女同學(xué)哭了，這也很正常因為畢竟要與相處了7天的教官分別了。

吃得苦中苦，方為人上人。堅持到底就是勝利。

5.有沒(méi)有寫(xiě)軍訓五味瓶的中學(xué)作文,急

在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月下旬，為期5天的軍訓如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長(cháng)，又短暫，充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè )，現在5天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現，我感受更多的是留戀與不舍。 是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時(shí)候。

但我堅持了下來(lái)，軍訓是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著(zhù)倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì )咬咬牙，挺過(guò)去。

也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。

無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無(wú)所謂了。 我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂(lè )。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會(huì )到了團結的歡樂(lè )，從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì )了奮進(jìn)的快樂(lè )，當我們隊列經(jīng)過(guò)一整天的訓練，最終受到領(lǐng)導的表?yè)P時(shí)，我滿(mǎn)足而自豪的笑了，當我們和隔壁班一同拉歌時(shí)，我們感受到集體的溫暖。

在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！ 兩位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著(zhù)“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時(shí)他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛(ài)，對每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿(mǎn)足。

休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(cháng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。 這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì )怎么做？”現在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。

沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì )有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì )有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！ 也許軍訓的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓練。

“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養一技之長(cháng)，創(chuàng )造新的財富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來(lái)不致落空。 軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。

軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。

熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

（寫(xiě)得不是很好，請多海涵） 軍訓心得體會(huì ) 從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍 訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓時(shí)，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動(dòng) 作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動(dòng)作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把 每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累。

但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè) 尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。

俗語(yǔ)說(shuō) ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì )了我們怎樣去面對今后的挫折 。

休息時(shí)，我們方隊的男女生面對面的坐著(zhù)，在訓練員隊長(cháng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著(zhù)，這微 笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺校毤毾胂耄腋＃鞓?lè )時(shí)常釀造著(zhù)并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會(huì )，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到。

6.心中的五味瓶（500字作文）

在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點(diǎn)考試，畢業(yè)，放假~~~~···· 就在畢業(yè)考試的前一天，當老師們都說(shuō)來(lái)給我們上最后一節課的時(shí)候，我的心情好復雜哦~~~~~ 好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉。

. 但是我不會(huì )哭泣，因為我們班上好多同學(xué)都在掉金豆豆了，我可要堅強喔！作一個(gè)好的榜樣！ 我知道，分別的時(shí)候難免會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)，心中會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)不舍，但是只要有緣分，以后還會(huì )再見(jiàn)到彼此的，不是嗎？ 畢業(yè)的時(shí)候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學(xué)們燦爛的笑容，一個(gè)微笑就可以讓老師們的心中得到無(wú)限的欣慰和滿(mǎn)足。畢業(yè)的同學(xué)們，笑一個(gè)，用最美麗.開(kāi)心.燦爛的微笑，告別我們敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

.初三畢業(yè)作文 我喜歡一個(gè)人靜悄悄地呆在房間里回憶過(guò)去在校園發(fā)生的種種。

過(guò)去是一篇不容修改的作品，字里行間寫(xiě)著(zhù)天真與稚氣，那上面印滿(mǎn)了模糊而泥濘的足跡。校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)4年了，校園中發(fā)生的樁樁事件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片斷都歷歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫(xiě)真集里，永久珍藏。

校園中的我們就像是跳動(dòng)著(zhù)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)一支支歡快的歌；我們猶如優(yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩(shī)；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫(huà)。我們有著(zhù)講不完的故事，有著(zhù)值得一輩子珍藏的回憶……初一 —— 童話(huà)般的生活已知：剛進(jìn)中學(xué)的我們對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)著(zhù)好奇，不知道學(xué)習的壓力有多重；不明白老師的期望有多深；不理解父母的淳淳教誨。

只知道歡樂(lè )屬于我們。籃球場(chǎng)上有我們活躍的身影，跑道上有著(zhù)飛快的腳步，教室里有傳閱的武俠小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)，盡管明天還有考試。

于是，周?chē)嗔顺醵W(xué)長(cháng)嘲笑的眼神，初三學(xué)長(cháng)怪異的目光，可我們絲毫不會(huì )理會(huì )，依舊我行我素。腦海中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想，童話(huà)般的生活……求證：怎樣的初一？證明：歡樂(lè )的初一，童話(huà)般的生活。

初二 —— 值得議論的生活已知：初二的我們漸漸平靜了，不再為一次郊游而興奮的一夜不睡，更不會(huì )為無(wú)法走進(jìn)操場(chǎng)而與老師爭得面紅耳赤。我們懂得了用眼睛看問(wèn)題，學(xué)會(huì )了用頭腦思考問(wèn)題。

滿(mǎn)畫(huà)被名著(zhù)代替，墻上的明星海報換成了世界地圖，流行歌曲的磁帶變成了成堆的英語(yǔ)磁帶。耳邊多了老師的提醒，多了父母的教導，一切的一切都為了那句“明年初三了”……而我們并沒(méi)有因此沉默。

辯論賽上的妙語(yǔ)連珠；智力賽上的過(guò)關(guān)斬將；文藝匯演上有聲有色……在這樣一個(gè)不算孩子不算大人的年齡里，我們值得探討，值得……求證：初二我們值得如何？證明：成長(cháng)中的初二，值得議論的生活。初三 ——紀傳體似的生活已知：依然在校園的操場(chǎng)上，已消失了原本的歡笑，缺少了原本的吵鬧……“初三了”一切愉快的事全都隨之消失。

往教室里一眼望去，黑壓壓的一片，帶著(zhù)眼鏡的我們埋沒(méi)在一整疊的考卷中，一大堆練習書(shū)中。早上乘車(chē)，手上捧的是書(shū)；下課時(shí)，眼睛盯著(zhù)的是書(shū)；吃午飯時(shí)，隨手翻動(dòng)的是書(shū)，步行回家，手里拿著(zhù)的還是書(shū)。

我們的課程被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天的8節課還要加上早自修，晚輔導。回到家還要與那“A,B,C，” “函數幾何”“之乎者也”對戰。

一杯香濃的咖啡放著(zhù)桌邊，咕嘟幾口下肚……畢竟我們的精力有限，腦海旋繞的始終是“初三了，在拼一下”……每天都是重復著(zhù)做著(zhù)機械運動(dòng)，每天，每天……求證：初三的機械運動(dòng)，想到了什么？證明：每天的重復，紀傳體似的生活 其實(shí)，無(wú)論是初中的哪一年的生活，都是在暗處靜靜地磨練著(zhù)我們，對我們來(lái)說(shuō)都是一次次的成長(cháng)！ 畢業(yè)了，但這4年的種種會(huì )被我深深地印在內心深處，等到以后慢慢的再來(lái)回味著(zhù)單純而又美好的初中的校園生活……1. 紫荊花的飄落，注定了我們的分離 天空依舊湛藍，但是校園卻略顯冷清了。我們就已經(jīng)離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)了，留下的唯有畢業(yè)照里永遠快樂(lè )的笑臉，同學(xué)錄里永遠溫暖的祝福，心靈深處永遠保存的回憶罷了。

我會(huì )記得大家的笑聲，也不會(huì )忘記劉老師點(diǎn)滴的教誨，更會(huì )把校園的每一處風(fēng)景深深記住。紫荊花飄落，紫色的花瓣飄飄揚揚，原來(lái)校園是那么美麗啊，只可惜以前只顧著(zhù)學(xué)習，只顧著(zhù)打架，沒(méi)有留意如此美麗的事物。

回首昨日，多少快樂(lè )的故事 還記得六年前，第一次踏入可愛(ài)的校園，心里其實(shí)是很緊張的，但是來(lái)到教室，看著(zhù)現在已經(jīng)分開(kāi)的同學(xué)，緊張就像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了，就像薄霧一樣，被陽(yáng)光蒸融了，取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場(chǎng)上，我們快樂(lè )的游戲，忘不了賽道上，我們激烈的比賽，忘不了教室里，我們努力的學(xué)習，也忘不了草坪中打架。

..快樂(lè )的故事，永遠不會(huì )被忘記。

六年時(shí)光，我們已經(jīng)長(cháng)大 在這珍貴的六年時(shí)光里，我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了許許多多，知道了時(shí)光一去不復返，也知道了天下沒(méi)有不散的宴席，但是離別的滋味，只有現在才能真真切切感受得到。在六年前，我們還是什么都不懂的孩子，但是現在，我們經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習，經(jīng)歷了六年的考驗，真正長(cháng)大了，長(cháng)大到可以面對許多風(fēng)雨和挫折，長(cháng)大到學(xué)會(huì )跌倒就爬起，長(cháng)大到明白失敗乃成功之母，長(cháng)大到理解勝敗乃兵家常事。

紛。

7.以“生活五味瓶”為主題的小學(xué)五年級1000字作文

今天是11周的最后一天，我心中滿(mǎn)懷欣喜，因為再過(guò)幾天，我就要當值周了，值周在我心里可是一個(gè)很大的官，可以管別人，教訓別人，學(xué)校的大小事都能管，感覺(jué)十分威風(fēng)，可以說(shuō)是位高權重。

到了第二節課眼保健操的時(shí)間老師讓值周學(xué)生到一樓收發(fā)室，我周?chē)耐瑢W(xué)他們都說(shuō)我是這周的值周，我就跟著(zhù)他們一路跑出去了，我們坐在收發(fā)室的長(cháng)椅上等待著(zhù)，一名同學(xué)開(kāi)始數人數“1、2、3…。9個(gè)，老師多了一個(gè)人。”大家都把目光放在值周表上。“李升慧，沒(méi)有李升慧的名字。”那個(gè)數數的同學(xué)多嘴說(shuō)到：“李升慧，她不是值周，就跟我們來(lái)了。”我的臉一下子燒到了耳朵根，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去…。.我沒(méi)有用任何語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)幌虢忉專(zhuān)易叱隽四情g屋子，在關(guān)門(mén)的那一時(shí)刻，我覺(jué)得好沒(méi)面子，于是我心里埋怨我周?chē)耐瑢W(xué)，都是他們亂說(shuō)，讓我走時(shí)興高采烈，回來(lái)時(shí)卻垂頭喪氣。不知不覺(jué)我來(lái)到了一樓分岔口，面對我的是通向教室的通道和去操場(chǎng)的出口，我并不知道應該做出怎樣的選擇，是回去面對同學(xué)讓他們恥笑我，覺(jué)得我太傻呢，還是應該跑到操場(chǎng)上大哭一場(chǎng)，我猶豫不決，最終我還是決定回教室，讓他們去笑吧，因為我心中想“掩耳盜鈴”這會(huì )也許管用吧，只要自己裝著(zhù)沒(méi)那回事就行唄。走在樓道里人群擁擠，我看到了很多熟悉的面孔，但我還能強忍著(zhù)朝他們微微一笑，當成什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，或許是那時(shí)躲在人群中，感覺(jué)別人看不到我…。

我回到自己的桌位，竟沒(méi)有人看到我的存在，也沒(méi)有任何人問(wèn)起這件事，我心里別是一番滋味，他們根本都沒(méi)有意識到我是不是值周，也許這個(gè)職位在他人心目一點(diǎn)都不重要，只不過(guò)我把他看得過(guò)重。我是應該“放手”了。

生活如一個(gè)五味瓶，每個(gè)人都必須嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸才能真正感悟人生，同樣我們也要承擔起歡、悲、喜、痛，更要展開(kāi)心胸笑看人生。

生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語(yǔ)言準確的將它表達出來(lái)。事情往往是這樣，你對它了解的越深，你就越難對它下一個(gè)完整的定義，也許生活根本就沒(méi)有確切的定義，它只能用心體會(huì )，用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當你感到生活苦悶的時(shí)候，請想想生活中的甜，這樣你就不會(huì )因生活的無(wú)奈而感到厭倦當你沉浸在生活中的甘露里時(shí)，也要想想過(guò)去的苦，因為憶苦才能思甜。我喜歡生活中的酸，是酸教會(huì )我忍讓?zhuān)撬峤虝?huì )我堅持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的疼愛(ài)，師生的關(guān)心和成功的喜悅。它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦，是苦教會(huì )我成長(cháng)，是苦讓我變得沉穩，是苦讓我覺(jué)得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人。”我喜歡生活中的辣，也許它會(huì )使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會(huì )害怕。因為如果生活中沒(méi)有刺激，就會(huì )平淡的如一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。我喜歡生活中的咸。因為有了咸，生活這道菜，才會(huì )更有特色，才值得人們去品嘗，去評價(jià)。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。

8.求作文 初中生活的五味瓶 要600字

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可當我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識越來(lái)越復雜；自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深： 酸

初中生活很酸。

每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！