最美校園
母校,是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進小社會的地方,第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M我心中的最美母校吧。
來到大門口,抬頭仰望,大門正上方掛著一塊金色的大牌匾,上面印刻著深紅的八個大字:荔城區(qū)沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門了,大門很寬,就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門,可供學(xué)生出入,一來一往不相沖突。
進到校園,首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹,樹密而陰,夏天的時候,它便是我們的遮陽傘,為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時分,來到樓下,你總能看到每個房間的燈都是亮的,因為老師們正在批改和整理第二天的學(xué)習內(nèi)容以及作業(yè)。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲,雖聲不大,但聲聲都讓人覺得特別的心酸。(老師們,你們辛苦了)
教學(xué)樓往前是操場了,操場又寬又大,是學(xué)生們的游戲場所,一到下課,操場上便是人山人海了,打球的;跳繩的……操場的左側(cè)是一個半圓的草坪,草坪的周圍圍著一顆顆小樹,就像是綠色的小衛(wèi)士在守護這草坪,不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像,孔子雙目有神,手持戒尺和一本書,仿佛是在教育我們要好好學(xué)習天天向上。雕像周圍是四個小噴泉,到時便會噴水澆灌小草。
操場的正前方便是國旗臺了,上面飄揚著我們國家的旗幟,升旗時,大家面對這莊嚴而又神圣的國旗,都肅然起敬。
旗臺往前便是教學(xué)樓了,來到教學(xué)樓,總能聽見學(xué)生們的清新的朗讀聲,上課了,你若是來到班級門口,你會發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學(xué)樓往下看,你會看見一排的金針樹直直地立在哪里,好像在保護著學(xué)生們一般。
教學(xué)樓后面就是幼兒園了,老師們總是會彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑,從教學(xué)樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。
這就是我那最美校園了。
走進春天里,爭做最美學(xué)子初一作文400字 在不經(jīng)意之間,春天已經(jīng)到來。
漫步在春天里,看著小草的萌芽,看著花兒的綻放,看著周圍嶄新的一切,我的心,澎拜著……我發(fā)誓,我一定要爭做最美學(xué)子 一年之計在于春。春乃萬物復(fù)蘇之際,在這個季節(jié)里,小草用盡它全身的力量往出鉆;嬌嫩的花兒也用盡它全部的意志爭芳斗艷!一切的一切都顯得生機勃勃,而我看著花兒看著小草,看著他們的頑強的意志,我想在這個嶄新的季節(jié)里,我也應(yīng)該有一個嶄新的面貌! 美!可以用許多定義來詮釋!然而對于一名中學(xué)生來說,美就是好好學(xué)習,就是幫助他人,就是盡到自己應(yīng)盡的責任。
同學(xué)們你們對自己的現(xiàn)狀滿意嗎?覺得自己還有創(chuàng)新的機會嗎?我覺得每個人都可以創(chuàng)造奇跡!只要我們努力我們就完全可以做到最美!對于學(xué)習,我們要做到不怕吃苦,有不懂的問題要及時詢問。時刻銘記,不懂就問這個道理,當同學(xué)遇到困惑時,我們要積極的去幫助同學(xué),在幫助同學(xué)的過程中,對于我們也是一種成長。
我們要做到課前預(yù)習,課后復(fù)習。課前預(yù)習有利于我們上課能更明白老師所說的,課后復(fù)習能夠做到及時鞏固,從而達到溫故而知新的效果。
除了認真學(xué)習外,我們還不能忘記要樂于助人。三月是學(xué)雷鋒的日子!我們更要樂于助人,發(fā)揮自己的價值。
樂于助人并不是一時的,也不僅僅是在三月份,而是在我們的整個人生!幫助別人就是幫助自己!在他人遇難之時,伸出一把援助之手,別人必會感激在心。當自己遇難時別人也會幫助你,反之則會落入兩難的境界。
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
走進春天里,爭做最美學(xué)子初一作文400字
在不經(jīng)意之間,春天已經(jīng)到來。漫步在春天里,看著小草的萌芽,看著花兒的綻放,看著周圍嶄新的一切,我的心,澎拜著……我發(fā)誓,我一定要爭做最美學(xué)子 一年之計在于春。春乃萬物復(fù)蘇之際,在這個季節(jié)里,小草用盡它全身的力量往出鉆;嬌嫩的花兒也用盡它全部的意志爭芳斗艷!一切的一切都顯得生機勃勃,而我看著花兒看著小草,看著他們的頑強的意志,我想在這個嶄新的季節(jié)里,我也應(yīng)該有一個嶄新的面貌! 美!可以用許多定義來詮釋!然而對于一名中學(xué)生來說,美就是好好學(xué)習,就是幫助他人,就是盡到自己應(yīng)盡的責任。同學(xué)們你們對自己的現(xiàn)狀滿意嗎?覺得自己還有創(chuàng)新的機會嗎?我覺得每個人都可以創(chuàng)造奇跡!只要我們努力我們就完全可以做到最美!對于學(xué)習,我們要做到不怕吃苦,有不懂的問題要及時詢問。時刻銘記,不懂就問這個道理,當同學(xué)遇到困惑時,我們要積極的去幫助同學(xué),在幫助同學(xué)的過程中,對于我們也是一種成長。我們要做到課前預(yù)習,課后復(fù)習。課前預(yù)習有利于我們上課能更明白老師所說的,課后復(fù)習能夠做到及時鞏固,從而達到溫故而知新的效果。 除了認真學(xué)習外,我們還不能忘記要樂于助人。三月是學(xué)雷鋒的日子!我們更要樂于助人,發(fā)揮自己的價值。樂于助人并不是一時的,也不僅僅是在三月份,而是在我們的整個人生!幫助別人就是幫助自己!在他人遇難之時,伸出一把援助之手,別人必會感激在心。當自己遇難時別人也會幫助你,反之則會落入兩難的境界。
同學(xué)們,新學(xué)期大家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了很大的變化!你們看,又修建了橡膠跑道,重新布置的衛(wèi)生室設(shè)備齊全,隨時準備好為大家服務(wù)…我們已經(jīng)擁有這樣一個精致溫馨的學(xué)習環(huán)境,每一位老師都在為我們努力營造一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)一個讓大家健康成長的空間。
可是,我卻發(fā)現(xiàn),就在我們這片美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符。比如,在我們剛清掃后的操場上,有時就有同學(xué)們隨手扔下的小紙團、塑料袋;有的同學(xué)還把零食帶到整潔的校園里吃,在角落扔下包裝紙;在我們書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻無精打采萎靡不振;課間,還有個別同學(xué)下課時在走廊里高聲喧嘩,追逐打鬧,不小心就碰倒了低年級的小弟弟小妹妹。
以上這些現(xiàn)象雖然只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但是卻破壞了我們整個校園優(yōu)美和諧的環(huán)境。一個社會的文明程度取決于每一個人的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每個少先隊員的表現(xiàn)。我希望同學(xué)們都能努力做一個真誠友愛,禮貌待人的好孩子,做一個勤奮學(xué)習,積極向上的好學(xué)生,做一個文明健康,品德高尚的優(yōu)秀的少先隊員!
讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都能成為一個文明人,讓文明禮儀之花開遍我們美麗校園的每一個角落!
尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家早上好!今天我國旗下的演講的題目是:“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)子”。
記得有人說過:“人一撇一捺,寫起來容易,做起來難。”該做怎樣的人呢?一百個人會有一百種答案,但在每個答案的背后都有一人基點,那就是首先要做一個文明的人。
那么對于我們來說,首先就要做一個文明的學(xué)生。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的。
禮貌用語在他嘴邊,遠離污穢的言語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己一樣重要。文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責任感的人。
他會尊師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。要做一個文明的學(xué)生,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的腦袋、最高深的學(xué)問都重要。
禮貌可以替代最珍貴的感情,事實上,良好的行為習慣是保證良好學(xué)習習慣的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學(xué)就會目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習環(huán)境,相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習成績。
現(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于已于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該鴰成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖漿,和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬、我們充滿激情、我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園。 在國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家早上好!新的一個星期開始了,站在國旗下,心情無比激動,今天我講話的題目就是:我們綜合樓前掛出的橫幅——同學(xué)們,人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
有一句話是這樣說的,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么我們的校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明。
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計者的靈感、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、工人師傅的心血。在短短的幾年里,荒地變成了美麗的校園。
同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙?去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?答案是否定的。可是,在我們的校園里,在我們的身邊,還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué)。
如:語言不文明,出口成“臟”,不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄、追逐打鬧,隨地吐痰、亂扔礦泉水瓶,以大欺小、以強凌弱等等。校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起。
為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
新的一天里,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進,今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學(xué)生。那么,我們怎樣才能成為一個最美中學(xué)生呢?是不是象很多人所認為的“學(xué)習好就是最美中學(xué)生”呢?
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問,在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會學(xué)習,更要學(xué)會做人,因為,只有學(xué)會做人,才會更好地求知,才會創(chuàng)新,才會進步。
“無規(guī)矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,遵守校紀校規(guī),因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關(guān)重要。從小,父母就教育我們,做人要誠實,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?
我們捫心自問,重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰能完全做到了呢?
是的,或許你會說:“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為最美中學(xué)生呢?
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正最美中學(xué)生。
作文:
在人與人之間的交際越來越密切的時候,文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風采,做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上,而不遠處就有一個垃圾桶,你會怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上,你又會怎么辦?從這些點點滴滴的小事,就能反映一個人的素質(zhì)問題。在生活中,我們不應(yīng)該隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆玩,上下樓梯一律右行,不擁擠,不打鬧,見到老師要主動問好,有了這些好習慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生,“五。一”勞動節(jié)正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學(xué)生的大好時機,讓大家都行動起來,一起建設(shè)一個美好的校園
“播種好行為,收獲好習慣!”這是我們班的班訓(xùn),它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個承諾。
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。
難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。
花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
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