我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當(dāng)早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟瘛K芟竦南路阶簧厦孢€雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢!往左右兩邊觀看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話,最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園里,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了.
2.我們大家都有一所自己的校園,我的校園是在忠州鎮(zhèn)主城區(qū),是一所花園似的學(xué)校.這里有許許多多的在這里成長(zhǎng)的哥哥,姐姐.那就是忠州二小. 一到忠州二小,就會(huì)看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著忠州二小,還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門(mén),首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù).站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長(zhǎng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的電腦室.再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室.后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花.教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板. 我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí).
校園的早晨
個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!
一進(jìn)校門(mén),就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著腰,正在專心致志地看著“作文選”;小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐,她扎著馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著背誦。
離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐,正努力地向前跑著。“一,一,一二一……”喊著響亮的口號(hào),他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著弓,正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧啊!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊!
早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比,不信?那就去看看吧! 早晨,太陽(yáng)從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木。
看看操場(chǎng)那邊,瞧!花兒綻開(kāi)了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無(wú)比,任情展示著自己美麗的身軀;樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái),它伸了伸懶腰,睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛,甩動(dòng)著自己的枝條,昂首挺胸地站著,開(kāi)始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的木棉樹(shù),讓火紅的木棉花欣然怒放,有一種勢(shì)不可擋的感覺(jué),讓它顯得更加驕傲無(wú)比;池塘里更是熱鬧,小魚(yú)呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著昨夜做的好夢(mèng),顯得十分高興;那邊的藤條也沒(méi)閑著,它抖了抖小葉子,讓它們展開(kāi),顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢! 過(guò)了一陣子,又到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準(zhǔn)備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中,到處都是朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。
當(dāng)你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí),早讀就結(jié)束了。此時(shí),教室里又炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間,探討著各種各樣的話題。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,這也能讓人理解,因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。 校園的早晨真美。
“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí),一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。 小荷作文網(wǎng)
“啊!親愛(ài)的黨,我們是小樹(shù),你就雨露和陽(yáng)光!”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到可愛(ài)的校園里。校園一下子熱鬧起來(lái)。松樹(shù)下有的同學(xué)在晨讀;操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練;練功房中有的同學(xué)在歌唱;教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。 小荷作文網(wǎng)
“叮叮叮”上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課…… 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
校園的早晨,井然有序。
我愛(ài)校園的早晨!
清晨,天蒙蒙的,我睜開(kāi)了眼睛,窗外已經(jīng)是灰白色,我走到窗前,打開(kāi)窗戶,伸了個(gè)懶腰,窗外的新鮮空氣迎面普來(lái),真舒服!我吃完早餐,就背著書(shū)包迎著清風(fēng)向?qū)W校走去。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。早晨是每天最寶貴的時(shí)候,早晨,也是每天最美麗的時(shí)候。
天亮了。擠得透不過(guò)氣來(lái)的霧粒,仿佛做錯(cuò)了事而羞見(jiàn)大人的孩子紛紛散去,躲進(jìn)了高空。四周掛起了一匹薄紗的帷幕。遠(yuǎn)山、村莊、樹(shù)林和工廠都一起被隔在了幕外,他們都好像急于欣賞幕內(nèi)演出的戲迷,一個(gè)個(gè)踮著腳尖,伸長(zhǎng)腦袋焦急地向上探望。空氣是那樣的清新,像是被過(guò)濾過(guò)似的,吸一口使人有如在酷夏時(shí)躲在涼蔭下喝一冰凍的橘子汁那樣沁人肺腑的感覺(jué)。清風(fēng)吹來(lái),慈愛(ài)的撫摸著路旁楊柳的枝條,撩起人們的發(fā)絲、衣襟、洗浴著人們的身體,使人那樣舒暢。瑩寶石般的露珠,調(diào)皮地和風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲,風(fēng)一來(lái),它們便攸地鉆進(jìn)地里,草叢里不見(jiàn)了,而清風(fēng)卻仍然憨厚地向追去,尋找著露珠的足跡。這時(shí),也正是小鳥(niǎo)活躍的時(shí)候,樹(shù)林里它們唧唧喳喳地叫著,時(shí)而從這根枝頭跳到那根枝頭,時(shí)而潛入莊稼地里,時(shí)而又沖向高空,給蔚藍(lán)的天空灑上了幾滴墨跡。當(dāng)東方的天際抹上淡淡的紅色,霞光便像一把把利劍,穿破云層,直射天空,大地也披上了一片金色。
站在故鄉(xiāng)的大堤上,仿佛置身于一幅絕妙的圖畫(huà)中。堤身就像一道粗獷的墨線,把村鎮(zhèn)和灘田絕然分開(kāi).大堤?hào)|邊,喧鬧的碼頭、山似的礦石、硅酸鹽磚瓦廠連成一片,皆成金色。河面上,已不再是那樣的安謐和幽靜,點(diǎn)點(diǎn)白帆,灑在有如紅地毯似的水面上;只只白鷺,在船桅上盤(pán)旋;輪機(jī)有節(jié)奏的馬達(dá)聲使周?chē)教砹嗽S多生氣。大堤以西,是俗有”小武漢”之稱的轉(zhuǎn)斗灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里煙囪林立,住房鱗次櫛比,樹(shù)木和田野構(gòu)成一幅獨(dú)特的江漢平原的風(fēng)光圖。太陽(yáng)出來(lái)了.它披著鮮紅的衣裳,它辭別星星月亮,仿佛一個(gè)掙脫了羈絆的巨人走向新的世界。
晨,又一個(gè)燦爛的早晨到來(lái)了。此時(shí),看著這初升的紅日,我不由得想起了家鄉(xiāng)近幾年的巨大變化,社會(huì)主義建設(shè)飛躍發(fā)展,人民思想覺(jué)悟的日益提高,不都像這早晨噴薄欲出的一輪朝陽(yáng)嗎?
晨,是新的一天的開(kāi)始,有人把他比作人的新的生命的起點(diǎn)。文人墨客無(wú)不把它大加贊頌。而我對(duì)他的感情卻是更加難以形容,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)晨的歌頌,我只能在心底里默默地重復(fù)著這樣的一句話:
I live the morning!
我愛(ài)早晨!
I live the home tow's morning!
我愛(ài)故鄉(xiāng)的早晨!
到了校門(mén)口,乳白色的晨霧還沒(méi)有散盡,同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M(jìn)了學(xué)校。走在水泥路上,風(fēng)兒帶過(guò)絲絲春意,在春姑娘的伴隨下,觀賞校園的早晨,多么愜意啊!
在路邊的花盆里,有好多艷麗的花,紫邊白面(紫色邊,白色的面)、粉邊白面……這些花個(gè)個(gè)張開(kāi)了燦爛的笑容。把最美的一面給我們看。在它們周?chē)偸菑浡囮嚽逑恪W屑?xì)一看,在翠綠色的葉片上,還掛著晶瑩透亮的露珠,這些露珠似顆珍珠,不過(guò),露珠比珍珠還要美,用手指輕輕一碰,那圓滾滾的露珠就順著葉片滾落下來(lái)。在那幾個(gè)大花壇里,那綠油油的小草探出了腦袋,好奇地望著這個(gè)美麗、陌生的世界。
校園后操場(chǎng)干什么這么熱鬧呀!哦,他們?cè)谠珏懓殡S著“一二、一二”的口號(hào)聲,同學(xué)們踏著整齊,有力的步子,繞著操場(chǎng)跑。旁邊的籃球場(chǎng)上的同學(xué)也不少,一個(gè)健步,把搶到球,再一個(gè)灌藍(lán),球進(jìn)了,多精彩啊!還有一些一年級(jí)的小弟弟,小妹妹在空地上嬉戲、玩耍。
站在樓梯上,你就可以聽(tīng)到各個(gè)教室的電視機(jī)里傳出的活潑的英語(yǔ)歌曲,童聲錄制的單詞,句子,還附帶著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà),讓同學(xué)輕松,快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。偶爾也可以聽(tīng)到同學(xué)們跟著電視機(jī)齊讀的聲音,這是為了提高全校的英語(yǔ)水平。此外,上、下課的音樂(lè)也改成了英語(yǔ)歌。
校園的早晨是活潑的、熱鬧的,校園的早晨是美麗的。
我們的校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉,新的一天開(kāi)始了。在校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌,給校園添上燦爛的一筆。
這時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校,校園里頓時(shí)間熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們那矯健的身影,最熱鬧的要算是操場(chǎng)上了,同學(xué)們正在躁場(chǎng)上熟練地跳繩。在操場(chǎng)上的同學(xué)歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨更是緊張的,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著書(shū)本,嘴巴張得大大的,臉脹得通紅。課室里,有的在背誦課文,有的在預(yù)習(xí)課文,有的在有感情的朗讀課文。..個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒,因?yàn)樗麄兌贾罆r(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間一去就不再回頭,所以他們都不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上,整整齊齊地排在一起,升旗了,大家顯得非常嚴(yán)肅,唱著國(guó)歌,一邊仰望著五星紅旗徐徐上升。
這時(shí),陽(yáng)光已普照大地,同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)嬌健。
我們的校園的早晨是美麗的,校園的早晨是熱鬧的,校園的早晨更是緊張的,我愛(ài)校園的早晨。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
“嘰嘰喳喳,嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒了校園的早晨。
此刻,校園還有點(diǎn)酣睡,在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛,幾縷陽(yáng)光便照射著校園,把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒,背起書(shū)包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗,早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼,便掙脫樹(shù)枝,帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍(lán)天為景,白云作伴,兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái),這飛行,是一種享受,更是一種美景。風(fēng)一吹,校園便打起“咳嗽”來(lái),從遠(yuǎn)方聽(tīng)到一聲響,啊,有人來(lái)了。我順著校園的長(zhǎng)廊向教學(xué)樓走去,兩行青松晃著身體,為我打了一個(gè)招呼,我自也回應(yīng)一聲,向他們問(wèn)好:“昨天還睡得好嗎?”這時(shí)候,我看見(jiàn)守門(mén)的叔叔正怔怔的坐在那兒,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看見(jiàn)教室的燈亮著,誰(shuí)呢?我走上去——原來(lái)同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。
校園的大樹(shù)依然那么粗壯,花壇的玫瑰仍是那么芬芳,而這幅美麗的圖畫(huà)也漸漸落幕。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里,小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋;樹(shù)木也醒了,互相交談著昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦裕菆?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。
水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨
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