秋天的校園
清晨,我背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光照在我的紅領(lǐng)巾上,把我的小臉蛋映得 紅彤彤 的,明媚的陽(yáng)光都洋溢在我的臉上。
走進(jìn)大門(mén),我就看到樹(shù)葉上還掛著(zhù)露珠,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下, 葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來(lái)?yè)u去,在陽(yáng)光的折射下,還透著(zhù)七彩光 。 啊!真美。
遠處幾棵桂花樹(shù)也開(kāi)了,小小的黃花不是很引人注目, 但是它吐出來(lái)芬芳的香氣在校門(mén)口就能聞得到。 桂花有的看著(zhù)前方好像在觀(guān)看前面的風(fēng)景;有的底著(zhù)頭像是在和小草說(shuō)話(huà) ;還有的藏在翠綠的葉叢中像一個(gè)害羞的小姑娘。
天氣漸漸地轉涼,一片片枯黃的葉子紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái),飛落到草地上,這落葉似乎是報信員,告訴大家“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”小草們脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來(lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡了,個(gè)個(gè)低著(zhù)腦袋,耷拉著(zhù)兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”默默地,一聲不吭地等待著(zhù)遙遠的春天的到來(lái)。
我愛(ài)我們的學(xué)校也愛(ài)美麗的秋天。
美麗的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
這幾天心里頗不寧靜。周末無(wú)事,在家午睡,輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗戶(hù)的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗,雨絲飄進(jìn)屋里,飄到手心里,柔柔的。我突發(fā)奇想,不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準備去一探究竟。
我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人,沿著(zhù)校園的操場(chǎng)邊走著(zhù)。一陣微風(fēng)拂來(lái),雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著(zhù),讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。
細雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著(zhù),借著(zhù)雨水將滿(mǎn)身的灰塵洗凈,變得明亮、輕盈。綿綿細雨,淡淡黃花。校園的南側有一個(gè)花壇,里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿(mǎn)了雨滴,仿佛捧著(zhù)顆顆珍珠。
不知何時(shí),我已丟了雨傘,一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央,聆聽(tīng)雨的聲音,沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦,彈奏一曲柔歌,仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲,動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。
清新的雨讓滿(mǎn)是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了,像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機了,不再是灰蒙蒙的,死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起來(lái)。
望采納
春天,萬(wàn)物復蘇,冰雪融化。小河又在奔跑,一邊跑一邊在唱著(zhù)歡快的歌呢!看,它跑到田野去,讓麥子喝夠了水;流到樹(shù)林里去,讓樹(shù)兒長(cháng)得更加茂盛;奔到草地邊,讓小草長(cháng)得更加綠。小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河里自由自在地玩耍。太陽(yáng)下,水面波光粼粼,水里的一顆顆鵝卵石,如同一顆顆閃耀著(zhù)耀眼的光芒的寶石,美麗極了。小河邊的棵棵柳樹(shù),長(cháng)出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹(shù),飄下了紛紛揚揚的“雪花”,如同又回到了銀色的冬天。風(fēng)兒吹過(guò),一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭發(fā),在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,舞姿婀娜多姿,美極了!那棵棵柳樹(shù)倒映在水中,好像那樹(shù)是從水中長(cháng)出來(lái)的。
春天,田野里,農民伯伯播種下新的希望,希望今年有好的收獲。 草地上,一只只風(fēng)箏上的老鷹,不知被誰(shuí)施了魔法,竟然飛上了天,翱翔在寬闊的天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天,有的飛得很高,有的飛不起來(lái)。
下面,人們坐在綠油油的草地上,有的在講笑話(huà);有的在打撲克;有的在踢足球……
春天,花園里的鮮花百花齊放,有紅的、黃的、藍的、白的……數也數不清,真是五顏六色。鮮花的顏色招來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾,那我們春天的花園將變得更加美麗,更加美好。
美麗的春天
每當早讀鈴響起,同學(xué)們紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。
一進(jìn)校園里,就會(huì )看到校園中心。校園中心是升旗臺,每當星期一來(lái)到時(shí),一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō):“升旗了!”。我們全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng),等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始,我們靜靜地站立著(zhù)。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。一會(huì )兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布:“升旗儀式現在開(kāi)始,升國旗,奏國歌,敬禮!"這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長(cháng)起。1 3 0 0多只小手"唰"地舉過(guò)頭頂,向國旗敬禮。我注視著(zhù)在藍天白云下飄揚的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學(xué)習文化知識,長(cháng)大為祖國多做貢獻。
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉,帶來(lái)一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著(zhù)東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手,好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,唱著(zhù)快樂(lè )的歌。菊花是秋天的象征,看見(jiàn)了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節里,別的花都謝了,只有菊花才開(kāi)放,好像一顆顆星星閃爍著(zhù)光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動(dòng)場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會(huì )浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門(mén),每當我回家時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)那里,然而,就會(huì )漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲!!
盼望著(zhù),盼望著(zhù),樹(shù)葉落了,秋天的腳步近了。
一切都像剛參加過(guò)一場(chǎng)盛大的派對似的,有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來(lái)了,太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅了,可是溫度卻越來(lái)越低了。
倒是一座座山巒,一片片熱鬧地紅了起來(lái)。 草兒揉一揉困倦的眼睛,打了個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,脫下一身惹眼的綠色,舒舒服服地躺了下來(lái)。
向上瞧去,那一棵棵高大的樹(shù)啊,像是溫柔的母親,抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子,蓋在草兒的身上,同時(shí)還不忘留下一些來(lái)遮蔽枝干上鳥(niǎo)兒們的巢。 此時(shí)的鳥(niǎo)兒已打理好自己的行裝,呼朋喚友的商量著(zhù)南去的計劃。
最后,待它們商量好,便將巢托付給大樹(shù),唱著(zhù)憂(yōu)傷的小調遠去了。而它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,伴隨著(zhù)秋風(fēng),傳遞得好遠好遠。
秋天的風(fēng)不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉,我更情愿將它看做一個(gè)高大魁梧的將軍,他跨著(zhù)戰馬,奔馳在廣袤的大地上,卷起一陣陣的涼意,涼得蟲(chóng)兒們爭先恐后地鉆入地下,涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾。看到這些,他便得意地吹響了勝利的集結號。
天漸漸沉悶了下來(lái),地上再沒(méi)有人們熱鬧的身影,一個(gè)個(gè)都形色匆匆。現在,人們都乖乖地躺在床上,抱著(zhù)一大杯熱熱的茶,為明年的勞作而養精蓄銳呢。
笑死你…… 盼望著(zhù),盼望著(zhù),考試來(lái)了,死神的腳步近了。
一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是試卷。
做著(zhù),寫(xiě)著(zhù),圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。
多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著(zhù)些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿(mǎn)是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著(zhù),兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。
試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒(méi)名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的 .“去死好比去考試”,不錯的,向老師的巴掌“撫摸”著(zhù)你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的狗屎的氣息,混著(zhù)大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤濕的臭屁里醞釀,鳥(niǎo)兒將試卷藏在繁華嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣(mài)弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應和著(zhù)。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著(zhù)。
被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)。可別惱。
看,老師的口水從嘴里飆出來(lái),像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著(zhù),學(xué)校屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。
傍晚時(shí)候,辦公室開(kāi)燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹(shù)邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著(zhù)的父母,他們拿著(zhù)刀帶著(zhù)槍?zhuān)瑴蕚鋱髲屠蠋煛?/p>
他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著(zhù)。 天上的冤魂漸漸多了,地上的墳墓也多了。
城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷。
“考試害死多少學(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。 考試像剛出世的災星,從頭到腳都是壞的,它破壞著(zhù)。
考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著(zhù)奔跑著(zhù)。 考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。
蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪(yi),盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。
如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節,古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
亂花漸欲迷人眼,是啊,春天就是百花競放的季節.看那桃花,雖然大多數還是花苞,但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機,她似乎正在膨脹,真不知哪一天,哪一霎間,她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了,但還有幾朵仍佇立在枝頭,雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵,只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色,可愛(ài)極了,還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香,沁人心脾;茶花開(kāi)得也很茂盛,鮮紅的花瓣包圍著(zhù)黃色的花蕊,圍得密密的,不留一點(diǎn)空隙.茶花的葉子是深綠色的,表面仿佛擦了一層油,非常地有光澤;還有那李花,白中透著(zhù)點(diǎn)粉紅,開(kāi)遍枝頭,仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的.蜜蜂們圍著(zhù)她們嗡嗡地鬧著(zhù),正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上,掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵,在風(fēng)中搖曳,走近細看,枝頭上已長(cháng)出嫩綠的心形的小葉片兒,猶如隨風(fēng)飄揚的云彩,似乎一眨眼就會(huì )從你眼前飄走.
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù).前幾天,剛長(cháng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽,今天卻已快樂(lè )地長(cháng)滿(mǎn)了扁圓的葉子,在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展.誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現柔情 誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘月下才銷(xiāo)魂 看,她在藍天的映襯下,不也楚楚動(dòng)人嗎
"春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊,放眼一望,滿(mǎn)眼都是春啊!
盼望著(zhù),盼望著(zhù),樹(shù)葉落了,秋天的腳步近了。
一切都像剛參加過(guò)一場(chǎng)盛大的派對似的,有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來(lái)了,太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅了,可是溫度卻越來(lái)越低了。倒是一座座山巒,一片片熱鬧地紅了起來(lái)。
草兒揉一揉困倦的眼睛,打了個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,脫下一身惹眼的綠色,舒舒服服地躺了下來(lái)。向上瞧去,那一棵棵高大的樹(shù)啊,像是溫柔的母親,抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子,蓋在草兒的身上,同時(shí)還不忘留下一些來(lái)遮蔽枝干上鳥(niǎo)兒們的巢。
此時(shí)的鳥(niǎo)兒已打理好自己的行裝,呼朋喚友的商量著(zhù)南去的計劃。最后,待它們商量好,便將巢托付給大樹(shù),唱著(zhù)憂(yōu)傷的小調遠去了。而它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,伴隨著(zhù)秋風(fēng),傳遞得好遠好遠。
秋天的風(fēng)不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉,我更情愿將它看做一個(gè)高大魁梧的將軍,他跨著(zhù)戰馬,奔馳在廣袤的大地上,卷起一陣陣的涼意,涼得蟲(chóng)兒們爭先恐后地鉆入地下,涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾。看到這些,他便得意地吹響了勝利的集結號。
天漸漸沉悶了下來(lái),地上再沒(méi)有人們熱鬧的身影,一個(gè)個(gè)都形色匆匆。現在,人們都乖乖地躺在床上,抱著(zhù)一大杯熱熱的茶,為明年的勞作而養精蓄銳呢。
笑死你…… 盼望著(zhù),盼望著(zhù),考試來(lái)了,死神的腳步近了。
一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。
老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是試卷。做著(zhù),寫(xiě)著(zhù),圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。
語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著(zhù)些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿(mǎn)是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著(zhù),兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒(méi)名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的 .
“去死好比去考試”,不錯的,向老師的巴掌“撫摸”著(zhù)你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的狗屎的氣息,混著(zhù)大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤濕的臭屁里醞釀,鳥(niǎo)兒將試卷藏在繁華嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣(mài)弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應和著(zhù)。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著(zhù)。
被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)。可別惱。看,老師的口水從嘴里飆出來(lái),像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著(zhù),學(xué)校屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候,辦公室開(kāi)燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹(shù)邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著(zhù)的父母,他們拿著(zhù)刀帶著(zhù)槍?zhuān)瑴蕚鋱髲屠蠋煛K麄兊念^發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著(zhù)。
天上的冤魂漸漸多了,地上的墳墓也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷。“考試害死多少學(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。
考試像剛出世的災星,從頭到腳都是壞的,它破壞著(zhù)。
考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著(zhù)奔跑著(zhù)。
考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄
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