后悔作文關(guān)于校園(關(guān)于在學(xué)校犯錯(cuò)誤后悔的作文800字)

1.關(guān)于在學(xué)校犯錯(cuò)誤后悔的作文800字

誠(chéng)實(shí)如人生中的一塊巖石，讓人生激起絢麗的浪花；誠(chéng)實(shí)如一塊肥沃的土地，讓人生開(kāi)出多彩的花朵；誠(chéng)實(shí)如一級(jí)級(jí)階梯，讓人生走上成功；可我卻丟失了這比金子還要貴重的東西，我真后悔！

老板笑瞇瞇地向我走來(lái)，那奸詐的樣子真令人討厭——眉毛與眼睛擰成一團(tuán)，臉皮笑肉不笑，眼睛里滿是貪婪的目光?！拔屹I香煙。”我冷冷的拋出一句。老板立刻塞給我一條香煙后找給我50元，他望著我付給他的100元，好像狼找到了一只愚蠢的獵物一樣，高興不已。我走在回家的路上，手抓著那張50元，感覺(jué)有些不對(duì)徑—像廁紙一樣。我展開(kāi)那張錢，摸了又摸，甩了又甩——是假鈔！可惡的老板！竟連 誠(chéng)實(shí)啊，你是何時(shí)遠(yuǎn)離我的？曾經(jīng)拾金不昧，知錯(cuò)就改，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的我到了何處？誠(chéng)實(shí)啊！你回來(lái)吧！如果沒(méi)了你，就等于失去了所有。這次，我真后悔！后悔虛擲了這個(gè)人生路上的珍寶——誠(chéng)實(shí)。

2.題目是《校園中的一件我后悔的事》日記

學(xué)校生活是五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開(kāi)心事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我自己做錯(cuò)的一件事。

一天中午，許老師和楊老師在談話，我只聽(tīng)到了幾個(gè)字，卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧，說(shuō)許老師怎么說(shuō)你不好，害的許老師被許伊寧誤會(huì)，這全都怪我，我不應(yīng)該把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話就告訴許伊寧。后來(lái)真相大白了，許老師知道是我把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話就亂告訴別人。許老師也沒(méi)有批評(píng)我，我在想：真是一時(shí)糊涂，鑄成大錯(cuò)，在這里我要對(duì)許老師說(shuō)一聲對(duì)不起。希望許老師能諒解我第一次做錯(cuò)了事，

這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。真是做了一件最后悔的事，以后我一定要改正，說(shuō)話實(shí)事求是，尊敬老師，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相邦忙，好好讀書(shū)，認(rèn)真做事，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)社會(huì)有用的人。我愛(ài)我的校園！

3.一件后悔的事(在學(xué)校)900字

“是美的，即使枯萎也永遠(yuǎn)美麗?！薄}記

時(shí)間的車輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，我們的青春旅程像一場(chǎng)快速進(jìn)行的賽跑，錯(cuò)過(guò)了無(wú)憂的玩耍，錯(cuò)過(guò)了天真的嬉戲，錯(cuò)過(guò)了許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們?cè)谑ヅc錯(cuò)過(guò)之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無(wú)悔的歌。

美麗的花季，我錯(cuò)過(guò)觀賞春花秋月的浪漫，卻在惡劣的環(huán)境中體驗(yàn)了一番夏雨冬雪的猛烈—春天的花固然美麗，秋夜的明月當(dāng)然更迷人。但是人不能總在

順境中成長(zhǎng)，俗話說(shuō)“生于憂患、死于安樂(lè)”，如果一個(gè)人總在溫室里享受陽(yáng)光，那他必定弱不禁風(fēng)，干不成什么大事。世間的英雄都是在急風(fēng)驟雨中誕生的，只有

那些經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才能在人生的道路上過(guò)關(guān)斬將，一路向前。艱難的環(huán)境可以讓我們變得“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，可以讓我們學(xué)會(huì)在波濤洶涌之

時(shí)揚(yáng)帆起航，望著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”而堅(jiān)韌不拔。困境是考驗(yàn)是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)浪漫，獲得機(jī)遇，我不后悔。

嬉戲的年代，錯(cuò)過(guò)年少時(shí)期的輕狂自在，我感受到了學(xué)生時(shí)代的嚴(yán)肅、束縛。好玩是每個(gè)孩子的天性，我們都希望可以天天玩耍。但是正如孔子所云：

“子不學(xué)、非所宜、幼不學(xué)、老何為”。如果我們每天都玩物喪志，那人生還有什么意義，我們一輩子不就會(huì)平庸嗎？要想不平庸就只有學(xué)習(xí)?？夏岬险f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有

知識(shí)的自由總有危險(xiǎn)……”要是我們一無(wú)所知，那要自由又有什么用，沒(méi)有知識(shí)的人生只不過(guò)是死亡的陰影，平庸暗淡，沒(méi)有價(jià)值，我們應(yīng)該求知，應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

就是讓自己的靈魂升華，讓自己充實(shí)，使人生豐富多彩，錯(cuò)過(guò)自在，得到充實(shí)，我不后悔。

風(fēng)華正茂之際，錯(cuò)過(guò)意氣風(fēng)發(fā)的豪爽，我陷入了沉思的煩惱—雖然心直口快的個(gè)性，能給人一種意氣最大的熱情，但是“世界屬于保持頭腦清醒的熱情

者”。不假思索地意氣用事就是魯莽，如果凡事都用“口叫”來(lái)解決，不做思考，就可能帶來(lái)不可彌補(bǔ)的結(jié)局?！皩W(xué)而不思則罔”—遇到難題不思考，只能使自己的

思緒越來(lái)越亂，最終毫無(wú)頭緒。而思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知，從不同的角度分析解決問(wèn)題。和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)不思考，橫沖直撞，只能是激化矛盾，加深

誤會(huì)。而思考可以讓我們冷靜，學(xué)會(huì)退一步，海闊天空，爭(zhēng)執(zhí)自然可以結(jié)束。思考就是一種理性的思維方式，使我們迷途知返，從迷茫中解脫，從而變得明智。錯(cuò)過(guò)

一時(shí)之快，獲得明智，我不后悔。

生命在繼續(xù)，奮斗在繼續(xù)，一路走來(lái)，艱辛酸澀的人生道路上我們經(jīng)歷了太多的成功與失敗，錯(cuò)過(guò)了太多的美麗與溫暖，但是—我不后悔，因?yàn)檎沁@些枯萎的美麗用邂逅的精彩譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的凱歌—青春不因錯(cuò)過(guò)而悔恨！

4.題目是《校園中的一件我后悔的事》日記

學(xué)校生活是五彩斑斕的。

有好事，有壞事，有開(kāi)心事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我自己做錯(cuò)的一件事。 一天中午，許老師和楊老師在談話，我只聽(tīng)到了幾個(gè)字，卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧，說(shuō)許老師怎么說(shuō)你不好，害的許老師被許伊寧誤會(huì)，這全都怪我，我不應(yīng)該把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話就告訴許伊寧。

后來(lái)真相大白了，許老師知道是我把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話就亂告訴別人。許老師也沒(méi)有批評(píng)我，我在想：真是一時(shí)糊涂，鑄成大錯(cuò)，在這里我要對(duì)許老師說(shuō)一聲對(duì)不起。

希望許老師能諒解我第一次做錯(cuò)了事， 這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。真是做了一件最后悔的事，以后我一定要改正，說(shuō)話實(shí)事求是，尊敬老師，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相邦忙，好好讀書(shū)，認(rèn)真做事，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)社會(huì)有用的人。

我愛(ài)我的校園。

5.題目是《校園里發(fā)生的一件讓我后悔的事》日記

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停?！标惱蠋熣米哌^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f(shuō)完，陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你?！?/p>

6.初一作文學(xué)校里發(fā)生的事情那一次我真后悔

在生活中，我們?cè)l(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的，有激動(dòng)的，有傷心的……總之，這些事串成了人生中的一個(gè)個(gè)插曲。

這事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候?？荚嚨那耙惶?，我們做練習(xí)十分投入時(shí)，我的同桌不知不覺(jué)地把胳膊放在了我試卷的一角。

我剛做完，就猛地拿著試卷站了起來(lái)，“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著被扯成兩半的卷子，我既心疼，又憤怒，于是我踢了同桌一腳，只好重新做了一張卷子。

第二天考試，我早早把試卷做完。這時(shí)，我的同桌上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。我忽然想起了昨天的事情，準(zhǔn)備以牙還牙。撕還是不撕呢？我望了一下四周，同學(xué)們?cè)陟o靜地寫(xiě)著試卷，老師正好也在另一邊看不到我。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！笨磥?lái)我非撕他試卷不可了。

我神不知鬼不覺(jué)地把試卷抽過(guò)來(lái)，輕輕地撕開(kāi)一角，又神不知鬼不覺(jué)地放了回去。誰(shuí)沒(méi)看到這一幕。

我的同桌回來(lái)了，看到被撕爛的卷子，不禁大聲地叫起：“誰(shuí)把我的卷子撕爛了！”全班同學(xué)都笑了起來(lái)，老師看了一下他的卷子，沒(méi)吭聲，拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時(shí)間努力把卷子做完，可是時(shí)間不夠，他只交了一張只做了一半的卷子，然后在桌子上哭了起來(lái)。

分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，我們?nèi)喽伎嫉煤芾硐?，只有我的同桌重新補(bǔ)考了一次。雖然他補(bǔ)考也考得很不錯(cuò)，但我心里總是酸酸的，如果時(shí)光能倒流該多好呀！那樣就可以挽回我那次不該犯的錯(cuò)誤了。

這件事從此，自責(zé)像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。

7.作文學(xué)校后悔不掃地

美好的一天又開(kāi)始了。

我哼著小曲，步履輕快地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的輕松生活。我好像遲到了。

我自言自語(yǔ)道。得快點(diǎn)值日了。

我讓我們組的其他組員迅速值日，掃地工作順利地結(jié)束了。“崔哥，快去換水?！?/p>

“我沒(méi)帶胸卡，沒(méi)法出教室。”鳥(niǎo)人小崔滿臉無(wú)辜地說(shuō)道。

得了，求人不如求己，我還是自己去換水吧，我提著水桶走出了教室。值日工作在經(jīng)過(guò)一番忙碌之后終于結(jié)束了。

我回到了座位上，輕輕地吁了一口氣。語(yǔ)文課上，美拉叔叔講的課令人倍感輕松，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)語(yǔ)文課上完了。

下節(jié)課是英語(yǔ)課吧。我拿出了自己的英語(yǔ)書(shū)，糟了，我還沒(méi)有預(yù)習(xí)課文呢。

我一拍腦門，大吃一驚，怎么能把這件事給忘了呢？我迅速地打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始以很快的速度預(yù)習(xí)起課文來(lái)。嵇老師走進(jìn)了班級(jí)，不知怎么，我總覺(jué)得她有點(diǎn)生氣。

“出來(lái)個(gè)值日生把地掃了，前面的地不干凈。”此時(shí)我還沒(méi)有預(yù)習(xí)完課文，便瞧瞧小崔。

但小崔似乎也有自己的事情要做。我們兩人已經(jīng)變成了對(duì)視。

“出來(lái)個(gè)值日生把地掃了?！憋蠋煱堰@句話又重復(fù)了一遍，我和小崔依然呆呆地望著對(duì)方，都希望對(duì)方能夠出去掃地。

“好吧，那我自己出去掃地吧?！蔽亦卣f(shuō)了一句。

正當(dāng)我要站起身來(lái)，欲當(dāng)出去掃地的時(shí)候，只聽(tīng)前方傳來(lái)了話語(yǔ)：“值日生全都去后面站著?！币?yàn)槲乙呀?jīng)站起來(lái)了，所以我出去的速度稍稍比別人快了一點(diǎn)。

嵇老師出去了，別的值日生都到齊了。崔哥小聲地嘀咕道：“你為什么不出去掃地？”當(dāng)時(shí)我正在氣頭上，便回了一句：“你怎么不出去呢？”“切，不出去就不出去，這下好了，大家都在這站著了吧？”小崔很不滿意，表情無(wú)比糾結(jié)。

嵇老師進(jìn)來(lái)了，她先處理了班級(jí)里的其它瑣事，然后才來(lái)處理這值日上的事。說(shuō)：“這組的值日很薄弱啊，無(wú)論是從人數(shù)上還是從態(tài)度上……”我慚愧地低下了頭，雖然嵇老師沒(méi)有批評(píng)我，但是她說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字詞都深深地刻在了我的心中。

“這已經(jīng)不是第一次了，但我希望這是最后一次?！憋蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

“好了，大家回座吧?！边@一堂課我的狀態(tài)都有一些心不在焉，時(shí)時(shí)刻刻想起嵇老師所說(shuō)的話，反省著自己的錯(cuò)誤行為。

自己是組長(zhǎng)卻沒(méi)有起到帶頭作用，而是讓其他組員做自己不愿做的事情。放學(xué)回家后，我終于想明白了這件事。

其實(shí)，只要自己認(rèn)真值日，就可以彌補(bǔ)別人的過(guò)失。想到這里，我的心情慢慢開(kāi)朗起來(lái)。

8.初一作文學(xué)校里發(fā)生的事情那一次我真后悔

在生活中，我們?cè)l(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的，有激動(dòng)的，有傷心的……總之，這些事串成了人生中的一個(gè)個(gè)插曲。

這事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。考試的前一天，我們做練習(xí)十分投入時(shí)，我的同桌不知不覺(jué)地把胳膊放在了我試卷的一角。

我剛做完，就猛地拿著試卷站了起來(lái)，“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著被扯成兩半的卷子，我既心疼，又憤怒，于是我踢了同桌一腳，只好重新做了一張卷子。

第二天考試，我早早把試卷做完。這時(shí)，我的同桌上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。

我忽然想起了昨天的事情，準(zhǔn)備以牙還牙。撕還是不撕呢？我望了一下四周，同學(xué)們?cè)陟o靜地寫(xiě)著試卷，老師正好也在另一邊看不到我。

“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！笨磥?lái)我非撕他試卷不可了。

我神不知鬼不覺(jué)地把試卷抽過(guò)來(lái)，輕輕地撕開(kāi)一角，又神不知鬼不覺(jué)地放了回去。誰(shuí)沒(méi)看到這一幕。

我的同桌回來(lái)了，看到被撕爛的卷子，不禁大聲地叫起：“誰(shuí)把我的卷子撕爛了！”全班同學(xué)都笑了起來(lái)，老師看了一下他的卷子，沒(méi)吭聲，拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時(shí)間努力把卷子做完，可是時(shí)間不夠，他只交了一張只做了一半的卷子，然后在桌子上哭了起來(lái)。

分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，我們?nèi)喽伎嫉煤芾硐耄挥形业耐乐匦卵a(bǔ)考了一次。雖然他補(bǔ)考也考得很不錯(cuò)，但我心里總是酸酸的，如果時(shí)光能倒流該多好呀！那樣就可以挽回我那次不該犯的錯(cuò)誤了。

這件事從此，自責(zé)像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。

9.學(xué)校檢討書(shū)

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

10.寫(xiě)一篇以《后悔》為題的作文

我后悔的一件事

“啊，這個(gè)人就是娘，啊這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當(dāng)我聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，就對(duì)母親心存敬意，在我心里，母親是神圣的，可我對(duì)我的母親也存在歉意。事情是這樣的：

那是下午放學(xué)的一天，由于在學(xué)校里有不開(kāi)心的事，所以我有些心煩意亂?；氐郊液?，媽媽像個(gè)“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨：“慶慶，今天冷不冷？”“中午吃什么？媽媽給你做……”“夠了，我煩?！蔽野阉凰?，朝我的房間走去，過(guò)了很久，我打開(kāi)窗戶，仰望藍(lán)天，心里想：太陽(yáng)笑得多么燦爛，白云自由自在地飄來(lái)飄去，我為什么不能心情好一點(diǎn)，不和我慈愛(ài)的母親生氣呢？想著想著，我恍然大悟：原來(lái)是我在學(xué)校惹出的矛盾和媽媽無(wú)關(guān)，我一進(jìn)門，媽媽說(shuō)的幾句話也是出于好意關(guān)心我。這時(shí)的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，媽媽關(guān)心我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：下雨天，媽媽打傘去學(xué)校接我，她淋著雨，把傘舉在我頭上面；我做手術(shù)治病期間，是媽媽鼓勵(lì)我勇敢地度過(guò)難關(guān)，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至掐了媽媽幾下，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，沒(méi)有半句怨言……母愛(ài)的力量驅(qū)使我走到媽媽的房間，我輕輕的推開(kāi)門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您很關(guān)心我，但是。我后悔的一件事

“啊，這個(gè)人就是娘，啊這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當(dāng)我聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，就對(duì)母親心存敬意，在我心里，母親是神圣的，可我對(duì)我的母親也存在歉意。事情是這樣的：

那是下午放學(xué)的一天，由于在學(xué)校里有不開(kāi)心的事，所以我有些心煩意亂。回到家后，媽媽像個(gè)“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨：“慶慶，今天冷不冷？”“中午吃什么？媽媽給你做……”“夠了，我煩?！蔽野阉凰?，朝我的房間走去，過(guò)了很久，我打開(kāi)窗戶，仰望藍(lán)天，心里想：太陽(yáng)笑得多么燦爛，白云自由自在地飄來(lái)飄去，我為什么不能心情好一點(diǎn)，不和我慈愛(ài)的母親生氣呢？想著想著，我恍然大悟：原來(lái)是我在學(xué)校惹出的矛盾和媽媽無(wú)關(guān)，我一進(jìn)門，媽媽說(shuō)的幾句話也是出于好意關(guān)心我。這時(shí)的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，媽媽關(guān)心我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：下雨天，媽媽打傘去學(xué)校接我，她淋著雨，把傘舉在我頭上面；我做手術(shù)治病期間，是媽媽鼓勵(lì)我勇敢地度過(guò)難關(guān)，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至掐了媽媽幾下，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，沒(méi)有半句怨言……母愛(ài)的力量驅(qū)使我走到媽媽的房間，我輕輕的推開(kāi)門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您很關(guān)心我，但是今天我心情不好，讓您生氣了，對(duì)不起?！眿寢屄?tīng)了，嘴角有掛起一絲微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，人不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)，‘知心姐姐’（盧勤）不是說(shuō)過(guò)嘛，‘包容是人世間最大的美德’，媽媽心情不好時(shí)，你不是也包容了媽媽嘛。”啊，我的媽媽真是為善解人意的好媽媽呀！我——感動(dòng)了，淚珠像斷了線的晶瑩的柱子從臉頰頑皮地流過(guò)。

每當(dāng)我想起這件事，就很后悔，母愛(ài)大偉大的，是無(wú)私的，我不應(yīng)該和媽媽生氣，一定要孝順我的母親。