學(xué)校一角圖書(shū)室
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,讀萬(wàn)卷書(shū)是我最大的心愿,所以我和我校的圖書(shū)館結下了不解之緣。
圖書(shū)室在我們學(xué)校新教學(xué)樓里。那里有許許多多書(shū),簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。圖書(shū)室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫(huà)那些畫(huà)讓人感覺(jué)溫暖而愉快。墻上還有幾幅標語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“讀書(shū)使人進(jìn)步”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)架上擺滿(mǎn)了讓我百看不厭的各類(lèi)圖書(shū)。這里環(huán)境安靜優(yōu)雅,空氣清新,桌椅整齊,那陣陣書(shū)香時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們這些小書(shū)蟲(chóng)。這里真是令人心曠神怡的讀書(shū)的好去處。
在圖書(shū)室里,我和同學(xué)們帶著(zhù)閱讀筆記,隨時(shí)記,隨時(shí)抄。圖書(shū)室里靜得出奇,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾有幾聲翻書(shū)聲才能打破這寧靜。在這寧靜的書(shū)海里我盡情地遨游,盡情地吸吮知識。在這里我與皮皮魯一起陪伴著(zhù)小熊體味人間冷暖,與白雪公主共悲喜,與福爾摩斯一起懲惡揚善……
我喜歡我校的圖書(shū)館。
我的小天地
輕輕的打開(kāi)門(mén),哇!好漂亮的小臥室哦!進(jìn)門(mén)的左邊是一張躺上去軟綿綿的床,正中對窗的寫(xiě)字臺上潔凈明亮,在床邊的地板上隨意鋪一張涼席就可以和小動(dòng)物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戲,臭美時(shí)還可以在右邊的衣柜里找裝飾品打扮,……反正女孩喜歡的她都喜歡。這間臥室的主人就是我—一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
床是一張鐵床但細心的爸爸媽媽卻把床收拾得很軟,睡在上面很舒服。5月12日地震后那幾天我就在床下睡,一點(diǎn)都不怕。床單被套都是卡通圖案的。,單單提一下被子,被子的花樣那是最多的,什么蠶絲的、緞子的、珊瑚茸毯的……,媽媽會(huì )根據氣候換著(zhù)花樣給我搭配被子,都是一個(gè)字—“軟”。床靠墻的地方還貼著(zhù)我的一張藝術(shù)照,化裝時(shí)臉被濃裝艷抹了所以一點(diǎn)也不像我,照片上有好多動(dòng)物也呆呆地盯著(zhù)我好像也不認識我。我床上的動(dòng)物玩具很多,毛毛小兔子、黃黃小狗狗、頑皮小老虎、乖乖小羊羊,睡覺(jué)時(shí)我不是抱這個(gè)就是抱那個(gè)。
我的書(shū)桌用處可就大啦,做作業(yè)、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)……全靠它。有時(shí)我是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的女孩,看見(jiàn)橡皮灰撒了滿(mǎn)桌,我就會(huì )細心地把書(shū)桌收拾干凈,有時(shí)不小心撒了墨水,我也會(huì )用抹布把書(shū)桌擦洗干凈。但有時(shí)候我卻是個(gè)“小懶蟲(chóng)”,桌子上的書(shū)亂了,我沒(méi)心情就不想收拾,老媽只得親自“出馬”,可嘴里卻嘮叨個(gè)不停,我卻充耳不聞。
在空閑時(shí)我最喜歡在涼席上玩。把席子鋪好后,拿出橡皮泥、尺子等玩具。我經(jīng)常把橡皮泥做成飯菜一樣的東西,給玩具們當“點(diǎn)心”或“大餐”,有時(shí)還給小動(dòng)物分工,自己也能玩得哈哈大笑。有時(shí)我也會(huì )靜下來(lái)坐在席子上看看書(shū),遨游在知識的海洋里舒服極了。
有時(shí)我把衣柜打開(kāi),拿出毛巾、圍巾等裝飾品,把自己裝扮成“公主”、“小姐”……還有好多角色。我也把一些小動(dòng)物打扮得跟童話(huà)故事中的人物一樣,連我也聽(tīng)它們的“命令”,在這樣的游戲中我得到了極大的快樂(lè )。
這就是我的小天地,充滿(mǎn)了樂(lè )趣,充滿(mǎn)了幸福。走進(jìn)這溫馨的小屋,就能感受到一種親切感。瞧!我這小腦瓜,連這都忘說(shuō)了,人間最偉大的感情是愛(ài),我的小屋子也有我的愛(ài)哦
今天閱讀課,老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜,我想會(huì )不會(huì )是搞什么活動(dòng)?等做完后,老師說(shuō)帶我們去圖書(shū)館。
我們聽(tīng)了一蹦三尺高,你要知道我們學(xué)校的圖書(shū)館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書(shū)館,可我們還沒(méi)見(jiàn)到它的廬山真面目。
這下總算有機會(huì )看看圖書(shū)館了。 我們躡手躡腳地走,生怕老師讓我們會(huì )教室。
我們到了圖書(shū)館門(mén)口,那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮,我們真不想在上面留下腳印。門(mén)上有長(cháng)長(cháng)的柳條。
那門(mén)口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書(shū)館,里面有各式各樣的書(shū);有科普類(lèi),童話(huà)類(lèi),社會(huì )歷史類(lèi)等。
真是應有盡有,看得我們眼花繚亂,我情不自禁地走到了童話(huà)類(lèi)那,炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書(shū),我津津有味地看起來(lái)。大家都陶醉在書(shū)的海洋里。
圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲,連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 下課鈴響了。
我們把書(shū)各就各位,依依不舍地離開(kāi)了,我想一定要再來(lái)。
我的小天地(說(shuō)明文) 進(jìn)入永興以后,我離天家過(guò)起了集體生活在宿舍中,我除了父母,分外依戀的是家那一方我的小天地。
于是每回家我都不會(huì )忘記去看看那遍“小天地”。看到那熟悉的家具,我心里就會(huì )覺(jué)得格外親切,溫存。
其實(shí)我的“小天地”并不大,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,但我總對它有一種一種特殊的依戀,或許是因為這是我日常生活的地方吧。 “藍色的海洋”這五個(gè)字是對我小天地布置概括最好的詞語(yǔ)。
我喜歡天藍色因為它代表著(zhù)平靜和純潔色澤活靜而又柔和。所以當初裝修,父母把小天涂上了一塵不染的藍色,在這一個(gè)安靜的房間里,學(xué)習生活,心音也。
今天第三節課是閱讀課,老師說(shuō)要去閱覽室看書(shū),我們一聽(tīng),十分高興,二話(huà)不說(shuō),就在走廊上排好隊伍,去閱覽室看書(shū)了。
到了閱覽室,同學(xué)們各自找了個(gè)座位坐下來(lái),津津有味地看起書(shū)來(lái)。這時(shí),覃老師說(shuō):“現在你們看一篇文章,要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。”
什么?要寫(xiě)讀書(shū)筆記,怪不得要我們拿讀書(shū)筆記本,拿筆的。 于是,我拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
其中,有一篇文章叫《告密》,十分幽默搞笑。于是,我在笑聲中翻開(kāi)筆記本,邊看邊把這篇讀書(shū)筆記寫(xiě)完了。
回到了教室,可我依然還沉醉在那書(shū)海中。原來(lái),讀書(shū)也可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè ),我以后一定要多讀書(shū),從書(shū)中找快樂(lè )。
第一次與圖書(shū)館接觸,是我很小的時(shí)候爺爺帶我去的,那是我們縣城一家很小的圖書(shū)館。即使再小,在圖書(shū)館里我也像置身于另一個(gè)世界一樣,感到甚是舒心。從那時(shí)起,懵懵懂懂的我剎那間對圖書(shū)館有著(zhù)一種親切的感覺(jué)。
就在三年前,我只身一人來(lái)到山東農業(yè)大學(xué),我慶幸自己的夢(mèng)想終于實(shí)現。在農大這偌大的校園里,矗立著(zhù)一座建筑風(fēng)格迥異的四層小樓,那便是我的精神家園---圖書(shū)館。她,是安靜而博大的,不似大禮堂的榮耀堂皇,也沒(méi)有體育館的青春喧囂。她是嚴謹的,更是寬容的。所以有時(shí),我覺(jué)得圖書(shū)館像一個(gè)靜靜的永遠在微笑,伸展開(kāi)雙臂歡迎所有讀者的老人。
記得第一次踏進(jìn)圖書(shū)館的那一刻,她的龐大和神圣讓一向大膽的我感到畏懼。但也就在那一刻,心中早已有種預感,大學(xué)四年我必定會(huì )戀上她。我似乎一下子又成了當年那個(gè)單純的孩子,沉醉在知識的海洋中。我感到了自己的渺小,我明白也許我一輩子都不能讀完圖書(shū)館的一角,但至少我可以讓這四年的美好時(shí)光在滿(mǎn)室書(shū)香中豐富多彩。這里的書(shū),有些已經(jīng)泛黃,邊角也皺了,而這些恰似在無(wú)聲地講述著(zhù)那些遙遠的歷史。撫摸著(zhù)那些發(fā)黃的書(shū)頁(yè),浮躁的心卻安靜下來(lái),整個(gè)人突然被一陣莫名平靜的溫馨所籠罩,感覺(jué)好舒服,好舒服。
漸漸地養成了一種習慣,每天晚上只要沒(méi)特殊的安排我都會(huì )不自覺(jué)地帶上課本到圖書(shū)館去自習。不管是烈日當頭的炎熱夏天,還是寒風(fēng)呼嘯的嚴冬都不例外。喜歡在一樓的閱覽室找一個(gè)安靜的位置,攤開(kāi)一本書(shū),坐著(zhù),無(wú)比愜意地讀下去。累了或者心煩意亂的時(shí)候,便到書(shū)架上取份報紙或雜志讀讀,心情頓時(shí)爽朗起來(lái)。我在這個(gè)書(shū)的海洋里自由自在地遨游,盡情享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。如果說(shuō)書(shū)是一艘滿(mǎn)載知識的航船,那么圖書(shū)館便是它的避風(fēng)港,是它給了我一把智慧的鑰匙,讓我開(kāi)啟了知識寶庫的大門(mén),賦予了我無(wú)窮的智慧和力量。慢慢地,我發(fā)現自己也成了圖書(shū)館里的一本書(shū),一本日漸增厚的書(shū),里面記載著(zhù)我的歡樂(lè ),我的悲傷;我的憧憬,我的渴望;有校園兄弟姐妹的友情關(guān)愛(ài),也有身處異鄉、遠離親人的酸楚和蒼涼;重要的是,她成為一本回憶錄,記載了我從一個(gè)莽撞無(wú)知的少年成長(cháng)到一個(gè)成熟穩重的大學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永久的埋藏在我的記憶中。
歲月不留人,轉眼間,與圖書(shū)館的約會(huì )已有三年多了,現在我對圖書(shū)館有著(zhù)越來(lái)越深的感情,圖書(shū)館早已成為我守望的精神家園。因為是她,我的知識面開(kāi)始拓寬;也正是她,我在學(xué)習、生活和工作上取得了長(cháng)足的進(jìn)步;更要感謝她讓我懂得了更多做人的道理,學(xué)會(huì )踏實(shí)和堅強。
和圖書(shū)館之間沒(méi)有那種驚天動(dòng)地的故事,從開(kāi)始到即將畢業(yè),心里始終是很平靜的,喜歡這里,不僅僅是因為里面安靜的環(huán)境,更是因為當你走到這里,每踏一個(gè)臺階,用心去靠近她的時(shí)候,心里便多一份舒心。我想,也許整個(gè)城市就是一個(gè)圖書(shū)館,整個(gè)人生就是一個(gè)圖書(shū)館吧,我們生活其間,所以茫然不覺(jué)!這樣說(shuō)來(lái),我和圖書(shū)館的故事不是已經(jīng)結束,而是剛剛開(kāi)始。
這,就是我與圖書(shū)館的故事,也許是只屬于我和她的故事,也許,她也屬于你。
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