低碳校園我是行動(dòng)者倡議書作文(學(xué)生低碳生活倡議書)

1.學(xué)生低碳生活倡議書

我是北京市海淀區(qū)的一名中學(xué)生，觀看了《2012》后，我感覺(jué)世界末日的描述似乎很真實(shí)？看到天氣變暖，我感覺(jué)今后的生活會(huì)充滿更多的病毒威脅？了解玉樹地區(qū)受災(zāi)情況，我感覺(jué)人的生命是那樣的脆弱。

所以我也積極加入到“低碳一族”中。 我個(gè)人理解：低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

低碳生活，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。 “低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。

全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。 200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。

去年12月8日世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

地球發(fā)燒不僅給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。還給人類帶來(lái)更多的疾?。哼^(guò)敏加重，腎結(jié)石增加、外來(lái)傳染病暴發(fā)、夏季肺部感染加重、藻類泛濫引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。

也會(huì)導(dǎo)致全球的瀕臨物種正在迅速減少。 如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

低碳生活從細(xì)節(jié)開始： 衣：少買不必要的衣服 食：多吃素 少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放 少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放 ?。哼x擇小戶型，不過(guò)度裝修 用：節(jié)電、節(jié)水 少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放 少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放 少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放 少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放 少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放 行：少開車，選小排量車 少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放 我們自己可以做到： 步行或乘車去上學(xué) 少用紙巾，重拾手帕 把廢電池放進(jìn)可回收垃圾箱 用電腦聽音樂(lè)的時(shí)候把顯示屏關(guān)了 隨手拔下電器插頭 我們讓父母可以做到： 少開車 少用一次性制品 少吸煙 少添置新衣物 網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬 換用節(jié)能燈 用淘米水、洗菜水沖廁所 用過(guò)的濕紙巾、面膜來(lái)擦東西 我們大家一起做到： 多植樹 節(jié)約用水 節(jié)約用電 反復(fù)使用白紙 自帶水壺，少喝瓶裝水 我們家里都會(huì)有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，我們可以將它們制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品、比較容易丟的小東西之類的物品； 爸爸媽媽喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠…… “低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入低碳一族。當(dāng)然，低碳并不意味著就要可以去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活” 為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，提倡低碳生活，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞家蛔濉?/p>

2.低碳校園作文

你自己稍微修改下我的低碳小竅門初次接觸“低碳生活”這個(gè)詞，覺(jué)得很新潮，還不知道什么意思，只是簡(jiǎn)單地從字面理解為“用少點(diǎn)碳的生活”。

后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。

我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。

所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè)的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。

別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。

同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。那么對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

零食，也來(lái)玩“低碳”隨著全球氣候問(wèn)題日益敏感， “今天你低碳了嗎？”這句問(wèn)候語(yǔ)已人群中悄然流行。這不，你看！為了抵消春節(jié)期間頻頻出行和購(gòu)物產(chǎn)生的碳排放，我們“酷愛零食一族”也不例外，也想到用各式各樣的的方式來(lái)抵消自己的“碳足跡”。

下面，請(qǐng)一起來(lái)分享我的低碳零食策略吧。如果經(jīng)常買單獨(dú)包裝的零食，就會(huì)產(chǎn)生很多塑料垃圾。

比如我喜歡的海苔，如果買散裝的就只有外面一只薄薄的塑料袋，里面可以放很多海苔呢。 我買了49克散裝海苔，只花了6.37元。

而貨架上6克裝的波力海苔是4.8元一包，8包的價(jià)格是38.4元，共48克，不僅貴，還會(huì)產(chǎn)生更多的塑料垃圾。所以吃散裝海苔既省錢，又低碳。

再舉一個(gè)綠盛集團(tuán)牛肉粒的例子：75克包裝的綠盛牛肉粒價(jià)格13.9元，有19粒，內(nèi)塑料底板大小為13*18cm，外塑料包裝大小17.5*25cm，每顆牛肉粒的包裝塑料紙大小6.7*8.1cm。 同類綠盛散裝牛肉粒每500克78元，如果買75克裝的綠盛牛肉粒，大概要13.9*500÷75≈93元。

所以，吃散裝的比較便宜和低碳。如果吃沒(méi)有獨(dú)立包裝的牛肉粒就更環(huán)保了，哪怕吃零食也要吃得低碳喲！零食，也來(lái)玩“低碳”哦，你做到了嗎？愛生活，愛低碳以前，我一回到家，第一件事就是迫不及待的同時(shí)打開我的電腦和電視。

哪邊有好看的就看哪邊，從來(lái)沒(méi)有管它浪費(fèi)多少電，也不知道樣會(huì)排放多少二氧化碳。 一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一則網(wǎng)上的新聞報(bào)道讓我不寒而栗：“高速公路斷裂，火山噴發(fā)，高樓大廈轟然倒地，整座城市被淹沒(méi)。

你以為這說(shuō)的只是電影《2012》中的場(chǎng)景嗎！科學(xué)家們已經(jīng)憂心忡忡地做出預(yù)言：假如全球溫度繼續(xù)上升4℃，20年后，人類真會(huì)面臨這樣的滅頂之災(zāi)?！倍?，我看到學(xué)校、小區(qū)、街道上到處都在倡導(dǎo)環(huán)保、生態(tài)的生活方式。

從此以后，我便限制上網(wǎng)、看電視的時(shí)間，不同時(shí)開著電視機(jī)和電腦，幫家里省一點(diǎn)電，少排放一些二氧化碳。 慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了的這種生活習(xí)慣，竟然就是我們?nèi)祟惗荚诔珜?dǎo)的“低碳生活”。

空調(diào)，是大多數(shù)人家里都有的。夏天，人們躺在床上，熱得不得了，都會(huì)開空調(diào)，讓室內(nèi)變得十分涼爽，讓自己睡得舒服點(diǎn)。

而冬天，人們卻冷得不得了。所以，人們也會(huì)開空調(diào)，讓自己的覺(jué)得暖和點(diǎn)。

但是，我們?cè)谑娣厥褂弥照{(diào)的時(shí)候，卻不知道開著一夜的空調(diào)會(huì)排放多少二氧化碳。我真慚愧??！要是我們每個(gè)人都少開一天空調(diào)的話，我們就能多呼吸一天的新鮮空氣了。

當(dāng)然，我們的生活中也不能少了燈。現(xiàn)在，就算十分窮的家庭，也不可能沒(méi)有燈。

小學(xué)的作業(yè)十分多，同學(xué)們晚上都要做作業(yè)，需要用到燈。一開就開到很晚，甚至忘了關(guān)。

這樣就是浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。 我們還應(yīng)該在家里多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。

我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅可以凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。

愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。

垃圾分類，讓我家生活更“低碳”自從學(xué)校開展了“低碳生活，我能行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)之后，我也躍躍欲試。這不，我還玩起來(lái)新花樣呢，動(dòng)員我家里人參與到我的垃圾分類大行動(dòng)中，體驗(yàn)“低碳”生活的樂(lè)趣。

為了體驗(yàn)垃圾分類，我家開始試操作（從2月13日到22日）。在廚房和衛(wèi)生間各擺放了一個(gè)垃圾桶：廚房的垃。

3.低碳生活 綠色校園征文

最佳答案低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢！

如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開哪個(gè)房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。

少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

盡量少用一次性筷子，出門用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。

定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。

如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開始移動(dòng)再開火吧！

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。

科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電。

買衣服時(shí)，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。

洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。

4.低碳生活進(jìn)校園作文

以前，我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。

這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。

因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈??！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

原來(lái)，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。

在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得??！這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè) 嘗試' 低碳生活'「低碳生活 （low carbon living）」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611噸。節(jié)能減排勢(shì)在必行。

如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些良好的生活習(xí)慣： 冰箱 ■食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。

■用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間。 空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。

■將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。 ■空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。

晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%。 ■將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。

在同樣長(zhǎng)的洗滌時(shí)間里，弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)次數(shù)較多，也就是說(shuō)，使用強(qiáng)檔其實(shí)比弱檔省電，且可延長(zhǎng)洗衣機(jī)的壽命。 ■按轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分（只適用渦輪式）脫水1分鐘計(jì)算，脫水率可達(dá)55%。

一般脫水不超過(guò)3分鐘。再延長(zhǎng)脫水時(shí)間則意義不大。

■較干的食品加水后攪拌均勻，加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。 ■每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過(guò)0.5千克為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。

■盡可能使用“高火”。 ■為減少解凍食品時(shí)開關(guān)微波爐的次數(shù)，可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食品中的“冷能”。

計(jì)算機(jī) ■短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。 ■用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對(duì)電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序；合理選擇關(guān)機(jī)方式：需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”；電池運(yùn)用時(shí)，在WindowsXP下，通過(guò)SpeedStep技術(shù)，CPU自動(dòng)降頻，功耗可降低40%。

燃?xì)? ■用大火比用小火烹調(diào)時(shí)間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費(fèi)燃?xì)狻?/p>

■夏季氣溫高，燒開水前先不加蓋，讓比空氣溫度低的水與空氣進(jìn)行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時(shí)再加蓋燒水，可省燃?xì)狻? ■燒煮前，先擦干鍋外的水滴，能夠煮。

5.低碳校園作文

“節(jié)能減排”指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我們身為一名中學(xué)生，雖然不能為此做出很大的貢獻(xiàn)，但是我們也要盡一份力。你可能會(huì)問(wèn)了：我們這些學(xué)生能做些什么呢？在日常生活中，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，就能做到節(jié)能減排，而這一點(diǎn)一滴匯聚在一起，就能為節(jié)能減排貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 舉幾個(gè)例子，大家就能很直觀的感受到這一點(diǎn)。 如果全國(guó)照明燈具全部改換成節(jié)能燈，那么全國(guó)一年可節(jié)電約600億度；如果13億中國(guó)人每人少用一雙一次性木筷，一張白紙，一張賀年卡，全國(guó)加起來(lái)將相當(dāng)于保護(hù)多大的一片森林！所以趕快行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能減排不能只是喊口號(hào)，必須付以實(shí)際行動(dòng)才行。因?yàn)榈厍蚰赣H已經(jīng)快承受不起人類對(duì)她的破壞了。 地球只有一個(gè)，我們賴以生存的家園也只有一個(gè)，我們?cè)诘南蛩魅〉臅r(shí)候，她從來(lái)沒(méi)求任何回報(bào)。可是現(xiàn)在，我們的母親地球，在我們?nèi)祟惖倪^(guò)度索取之下，已經(jīng)滿目瘡痍了。這不能不說(shuō)是一個(gè)讓人悲傷的事情，母親從來(lái)不會(huì)怪自己的孩子，可是人類如果繼續(xù)下去，一定會(huì)受到自然法則的制約。趕快行動(dòng)起來(lái)，亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚。 說(shuō)了那么多，也應(yīng)該講講具體我們能做些什么。如果你家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，請(qǐng)你選擇騎自行車或是步行上學(xué)；短途旅行請(qǐng)選擇火車而不是飛機(jī)；假若你家有長(zhǎng)期不用的電器，如電視機(jī)、空調(diào)或者充電器，請(qǐng)拔掉這些電器的電線；如果一個(gè)小時(shí)不使用電腦，請(qǐng)關(guān)掉電腦的主機(jī)和顯示器；洗澡時(shí)動(dòng)作快一點(diǎn)，盡量縮短洗澡的時(shí)間；洗臉時(shí)用盆子打一盆水洗，而不是任由水龍頭放水，自己用手捧著水洗；隨手關(guān)掉水龍頭……這些都是簡(jiǎn)單易行的舉動(dòng)，卻能減少能源的消耗。 廢物利用也能起到很好的節(jié)能減排的效果。比如紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣。從超市里買回來(lái)的塑料袋可以重復(fù)使用，我還是提倡大家使用環(huán)保袋。家里有什么廢物，可以通過(guò)你靈巧的雙手變廢為寶那就更好了?？傊?，節(jié)能減排我們大家能做許多，從小事做起，從身邊做起，從我做起。 地球母親的身子已經(jīng)越來(lái)越虛弱了，這是我們不得不面對(duì)的事實(shí)，而現(xiàn)在我們只能盡力補(bǔ)救，而且必須補(bǔ)救。讓我們多一份責(zé)任心，多一份對(duì)地球母親的呵護(hù)，節(jié)能減排，做低碳生活的小使者。大家共同努力，一定會(huì)使地球母親再次活力煥發(fā)。 節(jié)能減排，從我做起！ 還有一篇回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？ 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大， 破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。 參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹木砍伐越來(lái)越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！豐澤區(qū)教育局局長(zhǎng)賴輝煌說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起.

6.低碳讓校園更美麗作文

現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟惾加媚茉?，就是讓我們的生活變得?jiǎn)樸一些， 地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快跟爸爸說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊！” 又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開車去，沒(méi)地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。 今天，我們上了一節(jié)很有價(jià)值的班會(huì)，班會(huì)的主題為“校園低碳”。

雖然全球都一直在倡導(dǎo)低碳生活?？墒牵瑥倪@個(gè)嚴(yán)肅的話題中，班級(jí)里的狀況還是有點(diǎn)瑕疵。不信？顏老師讓我們翻開了自己的鉛筆盒，讓我們看看自己帶了多少只多余的筆。

我把自己的筆一一翻開，一支一支地?cái)?shù)。在數(shù)的時(shí)候，我的眼睛猛然間掃到了同桌的位置上。只見她一共數(shù)出來(lái)了十七支筆。她帶的筆真多?。】隙ㄓ泻芏喽嘤嗟墓P。再來(lái)看看我的數(shù)量。我一共帶了九支筆。大概是我及時(shí)收拾筆袋的緣故吧，我還沒(méi)有帶多余的筆。我所帶的那九支筆可是樣樣不可缺少的呢！我為我們組增了光，添了彩，頓時(shí)感覺(jué)喜洋洋的。

可是，后面真正的結(jié)果就不讓人那么痛快了。我們大組多余的筆一共有三十七支。哇，好多??！而且，我們多余的筆數(shù)還算少的呢！第一大組的多余筆占55支，第二大組占51支，第三大組占75支。四個(gè)大組加起來(lái)一共218支。這真是一個(gè)驚人的數(shù)字??！這樣的話，班里平均每個(gè)人差不多就有三支浪費(fèi)的筆了。

通過(guò)這次班會(huì)，我更加感受到了呼吁“低碳”是多么的重要??！即使現(xiàn)在仍然有人處在“非低碳”的環(huán)境中。但我想，從自己做起，用自己的完好行動(dòng)去啟動(dòng)、去呼吁“世界低碳”的活動(dòng)中來(lái)吧！為自己，為他人，建設(shè)更加美好的社會(huì)！ “低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢？

多植樹肯定是必要的，但你在仔細(xì)想想，我們也可以用自己的行動(dòng)來(lái)讓自己的校園變成“低碳校園”的。

比如說(shuō)：可以少在操場(chǎng)上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧······在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書，或是跟前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話

······這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個(gè)要求都做不到。

記得有一次，我和一個(gè)我的好朋友在一起做作業(yè)。突然，在外面的幾個(gè)男孩子打了起來(lái)，他們打得越來(lái)越起勁，害得好多灰塵進(jìn)入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳??！我們連忙去阻止······

我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來(lái)的地球了。我們未來(lái)的地球已經(jīng)荒無(wú)人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了?。。。。∥疫€在想，我們的未來(lái)是不是要住克隆地球了？人在未來(lái)是不是已經(jīng)絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼······

低碳 讓校園更美麗?。。?！

7.低碳,讓校園更美麗 作文

在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，有這樣一個(gè)美麗的碧水星球——地球；在地球，有這樣一個(gè)充滿東方魅力的國(guó)度——中國(guó)；在中國(guó)，有這樣一個(gè)美麗的魚米之鄉(xiāng)——江蘇無(wú)錫；在江蘇無(wú)錫，又有這樣一所百年老?！a師附小。在地球，在中國(guó)，在江蘇無(wú)錫，甚至在錫師附小，都流行這幾個(gè)詞語(yǔ)——低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活。那么，什么是低碳經(jīng)濟(jì)？什么又是低碳生活呢？

低碳經(jīng)濟(jì)，是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。 “低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。 低碳生活，代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。

既然低碳有這么多好處，那么，我們做了嗎？也許我們心中有這個(gè)詞，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。知道了，還得做到。

在校園中，有些同學(xué)都不珍惜水電，洗完手，讓自來(lái)水嘩嘩地流著；要上室外課，飛也似的奔出教室，卻不顧教室里明晃晃的燈還在那兒亮著。同學(xué)們，不要以為這些能源都是取之不盡，用之不竭的。要知道全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量分別將在今后40年、60年、100年后耗盡，如果現(xiàn)在不節(jié)約，到時(shí)候想節(jié)約也節(jié)約不了了??！

低碳，首先要做到節(jié)能排減。也就是說(shuō)，盡量做到能關(guān)燈時(shí)必關(guān)燈，能不用水時(shí)就不用水。想想看，如果你平常洗手時(shí)是水開到最大，洗10秒，那么現(xiàn)在你可以水開到中等，洗5秒。這樣的話，平常你洗一次手的用水量，現(xiàn)在就可以洗2次。如果你次次如此，一次省一點(diǎn)兒，兩次就多一點(diǎn)兒，照這樣日積月累，一年三百六十五天，你可以省下多少水呵！

做到了節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)當(dāng)然也少不了。環(huán)境保護(hù)，就是我們通常所說(shuō)的環(huán)保。那么，你們知道什么是環(huán)保嗎？植樹造林，少用一次性碗筷，這是環(huán)保；少用或不用塑料袋，堅(jiān)持使用布袋或硬板紙袋，這是環(huán)保；盡量減少?gòu)U氣、廢水、廢渣及噪音的出現(xiàn)，這是環(huán)保；盡量減少使用空調(diào)的次數(shù)，并使用節(jié)能燈，這是環(huán)保；少坐私家車，減少汽車尾氣的排放量，多騎自行車、多走路或多做公共汽車，這也是環(huán)保。做到了對(duì)于環(huán)境的保護(hù)，對(duì)于低碳也就成功了一半。

像一個(gè)個(gè)島嶼國(guó)家，因?yàn)楹Ｆ矫嫔仙率顾麄儽緛?lái)就不高的島嶼將被淹沒(méi)，有的島嶼國(guó)家甚至將被迫遷移，離開他們賴以生存的土地?？粗麄?cè)V說(shuō)著自己的苦衷，我心中也在哭泣。還有，因?yàn)槿驓夂蜃兣?，北極的冰開始融化，甚至有的已有幾億年歷史的冰川也開始融化。那一片片厚厚的冰斷裂，一座座冰山漂浮在茫茫的海洋中，直至消失，對(duì)極地動(dòng)物的生存帶來(lái)了巨大的影響。望著它們噙著淚水的雙眼，我們難道還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？

低碳，對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水流是一種幫助；低碳，對(duì)于校園中那美麗的花花草草是一種幫助；低碳，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生活一種幫助；低碳，對(duì)于每一個(gè)人都是一種幫助。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，創(chuàng)造低碳生活，讓校園更美麗，讓世界更美麗！

8.以環(huán)保低碳為主題,向全校師生發(fā)一份倡議書

星期天清晨，一縷陽(yáng)光從窗外射到我的床前，把我從睡夢(mèng)中叫醒.我起床，推開窗戶，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，薄霧還未散盡，早起的鳥兒已在林間的枝頭歌唱，小草上的露珠在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透，我忍不住深深地吸了口清新的空氣，這一切真讓我陶醉。

我突然想起，今天要和爸爸媽媽去郊游。趕緊到了衛(wèi)生間，拿起昨天已用太陽(yáng)能充好電的電動(dòng)牙刷刷牙。我刷得又仔細(xì)又認(rèn)真，牙齒潔白又美觀，口氣也清新了許多。接著，來(lái)到廚房，把昨晚泡好的有機(jī)黃豆倒入豆?jié){機(jī)中，在豆?jié){機(jī)工作時(shí)，我又用有機(jī)紅豆、藕粉和小元宵等燒出了一鍋香甜軟糯的赤豆小元宵，再加上幾個(gè)雜糧饅頭，一頓豐盛的早餐上桌了。對(duì)了，忘了告訴你，豆?jié){機(jī)是節(jié)能型的，它的工作用電，都是白天利用太陽(yáng)能發(fā)電存貯起來(lái)的，而煤氣是利用天然麥秸回收制成的沼氣。這可都是再生能源哦！

和爸爸媽媽早餐后，我們便騎著三人自行車出發(fā)了。當(dāng)然我還帶上了我最喜歡的滑板車。我們來(lái)到了新開發(fā)的環(huán)保野營(yíng)基地。這里空氣清新、鳥語(yǔ)花香，有許多小木屋、帳篷供游人租住。更重要的是這里有我以前沒(méi)見過(guò)的環(huán)保節(jié)能生活設(shè)施。比如說(shuō)：這里的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)得很特別，不用水沖，一按按鈕出來(lái)許多泡沫，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，真是節(jié)水啊！我們做飯的燃料，是從生活垃圾中提取的，高濃度，無(wú)色無(wú)味，只要一小盒就夠做一頓飯。當(dāng)然這種燃料可能只有燒烤時(shí)才用得上了，因?yàn)檫@里太陽(yáng)能的炒鍋、湯鍋、電飯煲一應(yīng)俱全。我們到附近的農(nóng)場(chǎng)采摘了新鮮的有機(jī)蔬菜，午餐的味道鮮美極了。又在陽(yáng)光下美美地睡了一覺(jué)，真舒服呀！

差點(diǎn)忘了我們來(lái)這的主要工作，植樹！這可是我們每年的工作噢！爸爸媽媽負(fù)責(zé)挖坑，填土，我負(fù)責(zé)澆水，忙活了一陣，三棵樹就栽好了，我給它們掛上牌子，每隔一段時(shí)間我們就會(huì)來(lái)給它們澆水松土的。好了，下面開始自由活動(dòng)。爸爸拿著太陽(yáng)能照相機(jī)拍下一幅幅美景，媽媽和其他的阿姨談?wù)撝绾胃迎h(huán)保節(jié)能，我騎著滑板車與小朋友們一起比賽。

時(shí)間過(guò)得真快！當(dāng)我們回到家時(shí)，已經(jīng)天黑了。我趕緊打開太陽(yáng)能電視，收看環(huán)保小制作節(jié)目，這可是我的最愛，能學(xué)到許多東西呢！用太陽(yáng)能熱水器洗了澡后，我舒舒服服地上床，美美地睡著了。

9.低碳,讓校園更美

出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；選擇公共交通工具出行，盡量少開車……生活中的這些小小改變就是如今提倡的低碳生活。

為了在學(xué)生中形成節(jié)能減碳的氛圍，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，本學(xué)期山明中學(xué)就倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)等進(jìn)行了形式多樣的宣傳活動(dòng)。下面是山明中學(xué)向全區(qū)團(tuán)員、少先隊(duì)員們發(fā)出的低碳生活倡議書。

低碳生活倡議書

親愛的團(tuán)員、少先隊(duì)員們：

我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……2009年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會(huì)議上，作為最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)已決定嚴(yán)格履行《京都議定書》協(xié)議， 并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，中國(guó)人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球。今年召開的“兩會(huì)”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為重要議題，引起人們的關(guān)注。

而我們生活的城市——無(wú)錫，這個(gè)改革開放的先鋒之城，綠色之城，活力之城，本次世博會(huì)也承擔(dān)了一些重要的項(xiàng)目，隨著上海世博會(huì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，你是否想過(guò)能為世博會(huì)做些什么呢？讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。在這一新學(xué)期，我們山明中學(xué)向全區(qū)團(tuán)員、少先隊(duì)員們發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，用積極的心態(tài)，以新的低碳生活方式改造家園：

一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。

結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊 的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。

1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

3、不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯，灌水外出。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)相同質(zhì)量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開水的能耗比為1500:500:1；生產(chǎn)一瓶瓶裝水的能耗相當(dāng)于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶裝水將產(chǎn)生44克的二氧化碳； 2009年中國(guó)人消費(fèi)近1000萬(wàn)噸瓶裝水，因此而排放了80多萬(wàn)噸的二氧化碳！

5、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

6、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)（夏季不低于26℃）；

7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。

8、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。

9、每月少開一天車，購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。 多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。

為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

10.低碳生活 我們學(xué)校要寫的作文

每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購(gòu)買新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

聽說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

低碳，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。

告訴你怎樣計(jì)算“碳”消耗量，生活中的減碳常識(shí)有哪些？

家庭“碳”排放量如何計(jì)算

每家每戶在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎？下面的方法不妨一試。

家庭用電中，二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數(shù)乘以0.785。也就是說(shuō)，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

出行時(shí)，如果開小轎車，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等于天然氣使用度數(shù)乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。

家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量（千克）等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。

生活中，我們一方面要鼓勵(lì)采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過(guò)一定碳抵消措施，來(lái)達(dá)到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數(shù)（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。

這些金點(diǎn)子中，涉及到洗衣機(jī)節(jié)水、食物儲(chǔ)藏、烹飪、廚房節(jié)水、廚房去污、居住節(jié)電節(jié)水、汽車出行、冰箱空調(diào)等家用電器節(jié)電?，F(xiàn)在，這些金點(diǎn)子已經(jīng)被整理好收入低碳生活指導(dǎo)手冊(cè)中。

如，同樣長(zhǎng)的洗滌周期，“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，“標(biāo)準(zhǔn)洗”更省電；

如果每個(gè)汽車司機(jī)都注意給輪胎及時(shí)適當(dāng)充氣，車輛能效就能提高6%，每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量；

用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。