精靈機器人進校園作文(機器人走進校園作文200個字)

1.機器人走進校園作文200個字

春天到了，我們的校園里綠樹成蔭、鮮花盛開、小草綠油油的……真美呀！可是我們要修剪草坪，給花草樹木澆水施肥呢！園丁們實在忙不過來。

你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是呀！現(xiàn)在已經(jīng)有了園丁機器人，這些機器人聰明能干，可以代替園丁們的工作?？墒菆@丁們還是不太滿意，如果沒有電，他們是要“罷工”的，校園這么大，不能讓機器人拖著長長的電線走來走去，會絆倒同學們的。你會想，可以用電池呀！這樣要經(jīng)常給機器人換電池，太麻煩了。

z能不能讓機器人自已充電呢？科學家們正在研究一種能把掉下來的樹葉吃掉變化成電的機器人。這樣，他們就可以不停地工作了。

有了這種吃樹葉的機器人，園丁們就輕松多了。如果機器人報告樹葉不夠吃了，主人就會立刻告訴它，從樹上摘些果子“吃”吧。

2.校園機器人作文570字

校園機器人

校園里，同學們又高興又發(fā)愁。高興的是，又見到伙伴了，發(fā)愁的是，需要做的事情太多了。要把教室里的窗戶、墻、地板全部擦干凈，還要把校園里的垃圾撿起來扔進垃圾桶，實在忙不過來。

你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有幫助學校打掃衛(wèi)生的機器人了。它們能把垃圾撿起來，輕輕地拿著，然后運到指定的地方。如果在教室里，有什么東西要擦一擦，機器人的手就會立刻變成吸塵器，把灰塵吸進吸塵器里就行了。要是很高，機器人夠不著，它的腿“砰”地一聲長長了，機器人就夠著了，把灰塵吸進吸塵器里，教室里變得一塵不染。

這些機器人這么聰明能干，看來真是學校的好幫手！可是，主人還是不太滿意。如果沒有電，它們是要“罷工”的，校園那么大，到處是樓房，不可能讓機器人拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池??！那就得經(jīng)常給機器人充電或者換新電池。因為電池里的電很快就會用完的，沒電了，機器人就會“餓倒”。讓主人在大大的學校里，一個個地去找“餓倒”了的機器人，那可太麻煩了。

能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”地上的垃圾，就可以干活。這種機器人的肚子里裝了特殊的電池，就可以把“吃”進去的垃圾變成糖，再把糖變成電。這些機器人只要撿地上的垃圾吃，就能不停地工作。

有了這種“吃”垃圾的機器人，主人就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機器人報告，地上的垃圾不夠“吃”了，主人就會立刻告訴它找些別的“吃”吧，別把身體弄臟了。

3.校園里的精靈 字數(shù)于350字 作文?

最近，我們學校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開了，它們，就聚在一起進行著一項秘密活動……。

這項秘密活動呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們?yōu)榱藠Z魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著頭，彎著腰，正在默默地練歌呢；李樂心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準備一段小舞蹈，想向大家展現(xiàn)自己的美麗姿態(tài)呢！……當然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實也對它報了很大的期望呢，哈哈！比賽開始了，一號先手：樂樂！樂樂！樂樂是誰！哦，原來就是李樂心的仙人掌啊！二號：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個植物跟我這么有緣？哈哈，竟然是張民向帶的新芽！三號、四號、五號……，我開始厭倦，心想，怎么還沒到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒辦法，我搖了搖了頭，走了。沒想到，剛走幾步，就聽到：四十六號……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的！“嗯，果然沒辜負我對你得精心照料。

唱得還不錯啊！”比賽結束了，接下來是最讓人激動的時候了，裁判宣布當選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來這是一場夢??！我看著周圍的一切，笑了，我想！精靈模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園里的“小精靈”！老師點評：小作者的文字也像一個個快樂的小精靈，充滿了活潑的氣息，比賽的氣氛被渲染得既緊張又快樂?？偨Y干凈利落，點明中心，非常成功。

4.在未來那一天,假如機器人走進我們的校園,它會為我們做些什么?

2020年，我已經(jīng)成為一位博士，我共發(fā)現(xiàn)了一萬多種東西，其中最出名的是機器人.

現(xiàn)在的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時可以看到機器人在街道上走來走去.原來機器人里面什么也沒有，只有操縱器和一個透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面.我用縮小電筒將人縮小后，人從機器人人的嘴里進去，里面家具齊全，不宜一個買賣機，如果什么東西用完了，可以以半價賣給別人，再重新買過新的.人類在里面住上一輩子也沒關系.

假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機器人的話，我們自然就會上門來請教我，所以我每天都在教一大批學生.我想：如果我這樣長久下去，一定會影響我的研究工作，我經(jīng)過考慮后，決定使用飛行機器人2號，將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機器人的人類手中，讓他們詳細參詳，飛行機器人2號因為可以穿到其它機器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒有人再來問我了.

我將我縮小后，我走進了實驗機器人的肚子里，里面有許多實驗用品.我開始做實驗了，忽然機器人說：”你還沒有按實驗鍵呢.”我恍然大悟，連忙按上了實驗鍵，對面透明的墻上出現(xiàn)了實驗用品，我不慌不忙地走過去，開始我的實驗，經(jīng)過十小時后，防盜機器被我成功地制造出來了.這時已經(jīng)下午二點鐘了，我按了按午餐健，豐富的午餐出現(xiàn)在眼前.當吃完了午餐后，我想小睡一會.可是到處都是實驗用品，沒有位置放床了，怎么辦呢？我靈機一動，把實驗用品儲入電腦不就行了？我按了按電腦鍵，實驗用品全部在我的眼前消失了，我再按了一下床鍵，床出現(xiàn)在眼前利益，接著一躺上去就睡著了.

不知過了多久，我醒了.眼前的還是寫字桌，作文本，原來是一場夢，但我相信這個夢不會永遠都是夢，我相信我一定會實現(xiàn)這個夢的.

5.300字想象作文

我想有雙翅膀 我看著美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，怡然自得；蜻蜓用兩對長翅膀翩翩抖動，使自己快樂地滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，扇動著翅膀，讓自己愉快地飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛，如同精靈般撩動著我的思緒……我也想有雙翅膀。

我想有雙翅膀任我自由飛翔，我要飛遍神州大地，觀賞祖國的大好河山，領略各民族的風俗人情。我要去觀賞那風光迷人的桂林山水和白雪皚皚的喜馬拉雅山，并把他們推薦給全世界的人們。

我想有雙翅膀和雄鷹比賽飛翔，去尋找所有的力量，把空氣變得更清新，把淡水變得更甘甜，把天空變得更蔚藍，讓太陽公公每天都是笑臉。 我想有雙翅膀，做一只和平鴿，去邀請全世界的運動健將，2008年都來北京光顧綠色的奧運賽場。

我想有雙翅膀，到外星球上去摘取無公害的綠色食品，送給天下所有善良的人們和可愛的小動物，使他們從此都遠離污染，永遠擁有安全和健康。 我想有雙翅膀，帶上攝像機，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山、污濁的河流……一一拍攝下來，讓所有的人都知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。

我要大聲疾呼：保護環(huán)境，保護動物、保護我們共同的家園。

6.智能化的學校作文一頁字

若干年以后，很多學校都實現(xiàn)了智能化。

一進校門，就會有自動語音歡迎你。如果不是學校里的老師或同學，大門就會把他攔在校口，不讓他進來。這樣就不會干擾到我們的學習。

教室里的燈光是自動調(diào)節(jié)，這樣既能保護同學們的視力，又節(jié)約能源。教室里裝有自動氣候調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以根據(jù)不同的季節(jié)來調(diào)節(jié)教室里的氣溫和濕度，智能化系統(tǒng)還能抵御霧霾和其它有毒有害氣體的侵襲，給學生一個舒適和安全的學習環(huán)境。

教學設備也實現(xiàn)了智能化，黑板、白板、投影系統(tǒng)都已經(jīng)退休了，取而代之的是立體三維全息影像系統(tǒng)，老師們都不需要親自到教室來，只需在辦公室里就可以給全班同學上課。這套系統(tǒng)功能強大，不僅能虛擬出各種科學和歷史場景，如果同學們遇到疑難問題，還可以通過智能系統(tǒng)實時向全國的專家求教，教室里經(jīng)常會有頂尖學者的全息影像來授課。

各類運動器材都儲存在操場的地下倉庫，需要的時候，會有輔助機器人將物品調(diào)運到指定的地方。操場上方有自動關閉系統(tǒng)和環(huán)境模擬系統(tǒng)，不論刮風下雨，操場內(nèi)總是陽光明媚。運動場地可以隨時轉(zhuǎn)換，剛才還是籃球場，一眨眼就變成了羽毛球場，排球、足球、乒乓球等場地都可以轉(zhuǎn)換。既節(jié)約場地，又提高使用效率。

走進食堂，就會有機器人為你服務，還能根據(jù)你的健康狀況和發(fā)育水平給你提供營養(yǎng)菜單給你選擇。

智能學校還有很多功能，說也說不盡，還是大家自己去體驗吧。