天依然是那么的沉悶,未到五月呢,可是銀色的光輝已經(jīng)蒙上了淡淡的薄霧。
那是我的筆,可那也是我們整個(gè)班的同學(xué)們手中的筆——一律齊刷刷的銀色,一律齊刷刷的揮動(dòng)。
我們這些孩子,正在和時(shí)間賽跑,而手中的筆,正是我們勝利的旗幟!
我的筆,是塑料做的,筆帽是光閃閃的,它的蓋子,其實(shí)早就不知哪去了,因為它的主人,是那么的不小心!
當初它被生產(chǎn)出來(lái),從一雙一雙的手中傳遞,加芯,蓋帽,著(zhù)色,塑形,包裝……在一個(gè)一個(gè)流程中我的筆換過(guò)無(wú)數個(gè)主人,有的只是當了一瞬間……
在傳遞和傳遞中,它的人生似乎還沒(méi)有運動(dòng),它的脈搏似乎還沒(méi)有跳動(dòng),因為它是新的,因為它還躺在整齊的盒子里,終究會(huì )有一個(gè)人喚醒他。
很抱歉,我在億分之一的幾率中挑出了它,透明的外殼無(wú)可挑剔,黑黑的筆油在長(cháng)長(cháng)的管子中凝固著(zhù),卻又蠢蠢欲動(dòng)。
細碎的筆珠因為白紙的摩擦而滾動(dòng),這個(gè)滾動(dòng),是高達五千年的穿越,從粗糙的陶器上,半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符號,符號上有倉頡的夢(mèng)想,明明顯現的,從歷史長(cháng)河中站出來(lái)一個(gè)叫“人”的獨一無(wú)二的物種。
它的滾動(dòng),是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液,然后在文天祥的竹簡(jiǎn)上,緩慢而又深沉的寫(xiě)下了“國家”。
它的滾動(dòng),意味著(zhù)這一生的開(kāi)始,從此它的圓滑和光澤將會(huì )被黑色覆蓋,然而在蔡倫的紙上,我們看見(jiàn)了千年的文化。
人?是什么,國家?是什么。文化?又是什么?
我顫巍巍的捏住了那只新筆,在嶄新的本子上畫(huà)出了一個(gè)細長(cháng)的破折號——
筆的心臟終于跳動(dòng)起來(lái),筆的靈魂終于開(kāi)始說(shuō)話(huà)了——那符號,那竹簡(jiǎn),那白紙,都是人類(lèi)渴望著(zhù)交流,然后,再也沒(méi)有人仰望天空,哽咽了喉嚨,他們打心眼里呼喚,然后那些嘶啞的分辨不出的聲音,開(kāi)始產(chǎn)生語(yǔ)言,開(kāi)始凝固成最初的一支筆……
我細細的端詳著(zhù),洗洗的把玩著(zhù),我將我的新筆,在白紙上寫(xiě)出了當年祖先心中所渴望的文字,我感到驕傲從心中而來(lái),那在燈光下墨跡未干,黝黑黝黑的條條溝壑,仿佛就是洶涌的黃河,它承載這五千多年中華的夢(mèng),然后黃河向著(zhù)我的筆尖方向流動(dòng),它流過(guò)的地方成為了歷史,是那清晰可見(jiàn)的中華民族的歷史。長(cháng)度有多少?我不知道,寬度有多少,我也不知道,然而我知道的,是我的筆必須寫(xiě)下去,這樣,黃河才會(huì )一直流淌下去……
終于有一天,筆芯空蕩蕩了,然后脈搏開(kāi)始減弱,開(kāi)始消失,我努力的在白紙上滑動(dòng),可是那清晰的白紙上什么都沒(méi)有,枯竭的筆對我欲哭無(wú)淚:“對不起,我盡力了……”
我親愛(ài)的筆,如果有一天,我失去了你……我的靈魂將會(huì )枯萎……將會(huì )枯萎……
可是當我回過(guò)神時(shí),我看見(jiàn)我手中的筆還在,那銀色的光澤還是那么招引,它的靈魂,它的心跳,感謝上帝,我的筆還活著(zhù),還有我的書(shū)……我的作業(yè)……我的靈魂……我的祖國……
江蘇蘇州常熟市常熟市東張中學(xué)初三:黃依婷
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