五月的陽(yáng)光明媚溫暖,我們迎來(lái)了期待已久的體育節(jié)。
我參加的項(xiàng)目是50米跑。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我了!帶著緊張又期待的心情,我走向跑道。趁著熱身的時(shí)間,我仔細(xì)觀察了一下我的對(duì)手,原來(lái)是隔壁班的劉思悅,她看起來(lái)很文靜,見(jiàn)我看過(guò)來(lái),還沖我友好地微笑了一下。看著她,我緊繃的神經(jīng)稍微放松了些,這么斯文的女生,跑起來(lái)應(yīng)該也不快吧。
正想著,老師示意我們做好準(zhǔn)備,我連忙擺出起跑動(dòng)作,伏低身子,身體向前微弓,右腳向前跨出一步,雙手握成拳,一前一后放在身前。我屏息凝神,緊盯著老師,靜靜等待老師的信號(hào)。
隨著老師手上的令旗向下一揮,我立刻撒開(kāi)腿沖出起跑線,我瞥見(jiàn)兩邊的景物飛速后退,耳邊傳來(lái)同學(xué)們的陣陣加油聲,那一聲高過(guò)一聲的“加油”好像給我的身體注入了源源不斷的力量。快了,快了,終點(diǎn)處老師的身影在我眼前逐漸放大,我心里都禁不住要?dú)g呼了。可是,有一個(gè)身影要超過(guò)我了,是劉思悅!近了,更近了,還有一臂距離!我焦急不已,眼睛總是克制不住一直往旁邊瞄,險(xiǎn)些一個(gè)趔趄摔下去。因?yàn)檫@個(gè)小插曲,我已經(jīng)被她甩在了身后,我連忙收回眼神,擰緊了雙拳,真恨不得往腳上套一對(duì)風(fēng)火輪。好不容易跑到了中間,我終于和她跑在同一水平線上,總算趕上你了!還沒(méi)得意多久,她又一擺手臂飛奔向前。我哪還敢分神,立刻想加速,可是我越想加速,雙腳越是像灌了鉛一般,越來(lái)越沉,我知道我的體力不夠了,還有短短的幾十米,我卻覺(jué)得終點(diǎn)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我感覺(jué)身邊有一股疾風(fēng)飛馳向前而去,不多時(shí),劉思悅到達(dá)了終點(diǎn)。此刻容不得我想太多,我一咬牙,趕緊飛奔上前。
3米、2米、1米,我一個(gè)箭步,終于到達(dá)終點(diǎn)了!我大口大口喘著氣,很快,雙腿傳來(lái)酸脹的感覺(jué),我不停撫著胸口,慢慢平復(fù)呼吸。過(guò)了好一會(huì),我總算緩過(guò)氣來(lái)。這個(gè)劉思悅,怎么這么厲害!
(小作者是廣東省汕頭市金平區(qū)私立廣廈學(xué)校五年級(jí)學(xué)生)
后 記
我以后一定要好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下次體育節(jié)有更好的表現(xiàn)!
家長(zhǎng)感言
孩子參加體育活動(dòng)不僅鍛煉身體,更學(xué)習(xí)了體育精神。
教師賞析
這是一篇生動(dòng)有趣的文章,小作者把自己跑步前、跑步時(shí)、跑步后的心理刻畫(huà)得很細(xì)致,我們也跟隨作者的文字感受到比賽的緊張和激烈。孩子們通過(guò)體育節(jié)感受體育競(jìng)技的魅力,學(xué)習(xí)體育競(jìng)技的精神,運(yùn)動(dòng)過(guò)后也能寫(xiě)下自己的體會(huì),很有意義!(林初陽(yáng))
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