趣釋“聰明”作文500字_小學(xué)作文

人怎么能變得聰明呢？“多吃水果！”“多多運(yùn)動(dòng)！”“多看書……”，答案可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。那我們今天就從趣釋“聰”字開(kāi)始吧！

“聰”的左右有一只小耳朵，它接收著各種聲音，啟示著我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)。那一次，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，“蒙”字中間有兩橫，要記住。”那時(shí)，我的小耳朵開(kāi)小差了，結(jié)果只寫了一橫，可見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)多么地重要。

再仔細(xì)一瞧，“總”字上有一對(duì)明亮的小眼睛，它像一個(gè)文件接收器，觀察多姿多彩的生活，汲取豐富的知識(shí)；它也是一臺(tái)辨別器，能明辨是非。小眼睛下有一張“口”，它提醒著我們：想變聰明，要多誦多讀，多向他人請(qǐng)教捉摸不透的問(wèn)題，獲得充分的“營(yíng)養(yǎng)。”正如孔子云：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”

一個(gè)“心”在最下面。朱熹嘗謂：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”因此，我們做事要勤用心，勤思考，方能事倍功半。

至于“明”，它并不如 “四寶”一樣，人人都擁有。它代表的是日日?qǐng)?jiān)持，月月積累，努力不懈，最后才能成功，否則，最終將一事無(wú)成。

趣釋到這里，大家有沒(méi)有為自己擁有這兩件“法寶”感到高興呢？讓我們手握這兩件“法寶”，一起沖向我們的未來(lái)，加油！