從五年級(jí)二班傳來一陣“三二一”的倒數(shù)聲,這究竟是怎么一回事呢?讓我們一起去看看吧。
看到講臺(tái)上那兩個(gè)緊張的女孩了嗎?她們就是今天參賽的兩位選手,一位是小微,另一位則是小冉,她們的手里緊緊握著棒棒糖,雙手交叉著,生怕對(duì)方把自己的糖搶走。
比賽開始了,臺(tái)下的同學(xué)有的鼓起了掌,有的嚴(yán)肅地看著,還有的在臺(tái)下大喊:“小微加油”“小冉才是第一”。而臺(tái)上的小冉和小微也不分上下,接下來棒棒糖會(huì)去哪邊呢?
比賽進(jìn)入白熱化階段,臺(tái)下的觀眾和老師緊緊盯著臺(tái)上,小施生怕別人擋住她,往外探著身子,那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來,都全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。她們倆互相看著看著……突然,小冉一下把棒棒糖壓住了。大家歡呼起來,小微雖然沒有贏,但臉上還是笑嘻嘻的,開心極了!
她倆打得太精彩了,老師看得津津有味,始終面帶笑容,這也許勾起了他小時(shí)候搶糖的美好回憶。
這就是有趣的“搶”糖比賽。
【后記】每個(gè)孩子小時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷不一樣的趣事,每個(gè)人的童年都是不一樣,五彩繽紛的,搶糖的故事很小,但是劇情的發(fā)展,同學(xué)的神態(tài),勾起你童年的記憶,也許這是她今天最快樂的事情吧。
【家長(zhǎng)感言】作文的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)就是真實(shí)故事,童年的故事沒有那么感動(dòng)或是偉大,最真誠(chéng)的記憶就是她經(jīng)歷的每一天,我并非要過于想要她成龍成鳳,只是希望她的童年在長(zhǎng)大后的每一天,想起時(shí),笑容還是那么甜。
【教師評(píng)語】孩子的天真美好,是最真摯珍貴的禮物,我很開心看到她們每天笑容滿面,優(yōu)的評(píng)選有很多種,她這就是一種。
【編者按語】小作者的字寫的也挺認(rèn)真的哦。原稿中還有幾處需要修改,如:第一自然段中的“終究”一詞是否可以改為”究竟“?但不影響閱讀,若能將怎么搶的過程寫清楚就更好了。希望小作者繼續(xù)努力,多讀多思多寫,相信文章會(huì)越寫越好,加油!
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