人上一百,形形色色!每個人都有她的性格,都有自己的特點。有的人多才多藝,有的人吃苦耐勞,有的人技藝高超。我今天要給大家介紹的是一個一直不放棄自己的人。她雖然每次考試成績都不太理想,但是她一直都在努力學(xué)習,勤學(xué)苦練,所以今天我們都看到了她的進步。她就是我的同學(xué)---張凌琪。
我第一次發(fā)現(xiàn)她的努力是在一次作業(yè)任務(wù)當中。有一次老師布置了讓我們搜集資料的作業(yè),因為需要搜集的種類有四種,老師說我們可以挑其中的一種或幾種來搜集。第二天上課大家上臺介紹的時候,幾乎每個人都搜集了其中的一種,我自己也不例外。有的人甚至只介紹了十幾個字。直到張凌琪上臺的時候,她居然滔滔不絕的介紹了四個種類資料,她把四種資料全部搜集到了,而且內(nèi)容都特別的具體詳細。我當時感覺她真的是太牛了,她這是給自己開了掛吧!她介紹完自己的資料之后,全班同學(xué)都不約而同地為她鼓掌,聽到那排山倒海的掌聲,我更加佩服她了。老師也忍不住夸贊她說:“張凌琪的作業(yè)完成的特別好,她一定特別努力,下課我一定要獎勵她一個一號大紅旗”!要知道這個一號大紅旗可不是輕而易舉就能得到的哦。
還有一次在數(shù)學(xué)課上,老師留了新知識點的作業(yè),在提問張凌琪時,好多同學(xué)都在用懷疑的眼神看她,認為她不能回答上老師的問題。出乎意料的是她不僅說出來問題的答案,還清晰地說出了解題的過程和思路,我和我的同學(xué)們都瞪大眼睛驚訝的看著她,因為這對平時成績不太理想的她來說,真的是讓全班啊同學(xué)都對她刮目相看!
下課的時候,老師忍不住來到張凌琪的身邊說:“張凌琪最近進步好快啊!你能跟我們分享一下你是怎么做到的嗎”?張凌琪回答說:“我寫完作業(yè)之后會每一科都做一張卷子來加強練習”。大家聽到這里也覺得不可思議,臉上繼續(xù)露出各種驚訝的表情,我還聽見了幾個感嘆的聲音。大家都在想,那不是一點自由玩耍的時間都沒有了?早起的鳥兒有蟲吃,此時此刻我覺得這句話用在這里真的是太適合了。
越努力,越幸運!這話說的一點沒錯。今后我要把張凌琪作為學(xué)習的榜樣,學(xué)習她勤奮努力的風格。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會學(xué)習別人的優(yōu)點,努力改掉自己的缺點,學(xué)會取長補短,讓自己變得更好!
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