講課作文550字_小學作文

這天，媽媽做好了所有的工作，正好我百無聊賴，于是她眉開眼笑地看著我說：“兒子，你是不是了解飛機？”我滿臉懷疑惑：“對呀，怎么了？”

“要不你講一下戰(zhàn)機和轟炸機有什么區(qū)別吧！”

我馬上來了精神，放下手頭的一切：“好呀！”

我正襟危坐，一本正經(jīng)地問媽媽想先聽戰(zhàn)斗機還是轟炸機，媽媽思考了一會兒說：“先聽戰(zhàn)斗機吧。”

“媽媽你知道戰(zhàn)斗機是什么嗎？”

“在天上飛著戰(zhàn)斗的飛機。”

不愧是我聰明的媽媽，“對！”我豎起了大拇指，接著解釋，“美國的戰(zhàn)斗機有F-15戰(zhàn)機，中國的我可知道五個，有殲-20、殲-11、殲-15、殲-10，還有一個，王偉開過的殲-8戰(zhàn)機呢。”一邊說著，我一邊情不自禁地張開雙臂。

媽媽繼續(xù)問：“那轟炸機和戰(zhàn)機是一樣的嗎？”

“差不多，雖然戰(zhàn)機和轟炸機都有炸彈，但是戰(zhàn)機的炸彈可以鎖定天上的敵人和地上的敵人，而轟炸機的炸彈只能鎖定地上的敵人，而且他們炸的范圍也不一樣，戰(zhàn)機炸的范圍小，轟炸機炸的大。”

“那中國和美國有哪些轟炸機？”媽媽繼續(xù)追問。

我像個小老師，繼續(xù)說：“美國的我知道一個B-2轟炸機，中國的我知道兩個，一個是轟-20，一個是殲轟-7……”媽媽聽的津津有味，我講的滔滔不絕……沒想到有一天我也能成為家庭小老師，給媽媽上了一課。

我為祖國的強大而自豪，我要繼續(xù)了解中國的軍事知識！

【王嵐老師點評】整篇文章是以對話的形式展開，文字樸實有情感。在一問一答中流露出母子之間的親昵與尊重，更體現(xiàn)出孩子最了不起的一面，小李同學平時是一個內(nèi)斂的孩子，但是通過這篇文章，大家看到了一個不一樣的小李，精通各類“機型”，不僅能成為小大人給媽媽“講課”，而且在講課過程中，用詞準確、條理清晰，真棒！