這天,媽媽做好了所有的工作,正好我百無(wú)聊賴,于是她眉開(kāi)眼笑地看著我說(shuō):“兒子,你是不是了解飛機(jī)?”我滿臉懷疑惑:“對(duì)呀,怎么了?”
“要不你講一下戰(zhàn)機(jī)和轟炸機(jī)有什么區(qū)別吧!”
我馬上來(lái)了精神,放下手頭的一切:“好呀!”
我正襟危坐,一本正經(jīng)地問(wèn)媽媽想先聽(tīng)?wèi)?zhàn)斗機(jī)還是轟炸機(jī),媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō):“先聽(tīng)?wèi)?zhàn)斗機(jī)吧。”
“媽媽你知道戰(zhàn)斗機(jī)是什么嗎?”
“在天上飛著戰(zhàn)斗的飛機(jī)。”
不愧是我聰明的媽媽,“對(duì)!”我豎起了大拇指,接著解釋,“美國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)有F-15戰(zhàn)機(jī),中國(guó)的我可知道五個(gè),有殲-20、殲-11、殲-15、殲-10,還有一個(gè),王偉開(kāi)過(guò)的殲-8戰(zhàn)機(jī)呢。”一邊說(shuō)著,我一邊情不自禁地張開(kāi)雙臂。
媽媽繼續(xù)問(wèn):“那轟炸機(jī)和戰(zhàn)機(jī)是一樣的嗎?”
“差不多,雖然戰(zhàn)機(jī)和轟炸機(jī)都有炸彈,但是戰(zhàn)機(jī)的炸彈可以鎖定天上的敵人和地上的敵人,而轟炸機(jī)的炸彈只能鎖定地上的敵人,而且他們炸的范圍也不一樣,戰(zhàn)機(jī)炸的范圍小,轟炸機(jī)炸的大。”
“那中國(guó)和美國(guó)有哪些轟炸機(jī)?”媽媽繼續(xù)追問(wèn)。
我像個(gè)小老師,繼續(xù)說(shuō):“美國(guó)的我知道一個(gè)B-2轟炸機(jī),中國(guó)的我知道兩個(gè),一個(gè)是轟-20,一個(gè)是殲轟-7……”媽媽聽(tīng)的津津有味,我講的滔滔不絕……沒(méi)想到有一天我也能成為家庭小老師,給媽媽上了一課。
我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,我要繼續(xù)了解中國(guó)的軍事知識(shí)!
【王嵐老師點(diǎn)評(píng)】整篇文章是以對(duì)話的形式展開(kāi),文字樸實(shí)有情感。在一問(wèn)一答中流露出母子之間的親昵與尊重,更體現(xiàn)出孩子最了不起的一面,小李同學(xué)平時(shí)是一個(gè)內(nèi)斂的孩子,但是通過(guò)這篇文章,大家看到了一個(gè)不一樣的小李,精通各類“機(jī)型”,不僅能成為小大人給媽媽“講課”,而且在講課過(guò)程中,用詞準(zhǔn)確、條理清晰,真棒!
請(qǐng)到「后臺(tái)-用戶-個(gè)人資料」中填寫個(gè)人說(shuō)明。
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.824秒