“溪潭水澄澄,徹底鏡相似。”看著眼前汩汩流淌的小溪,我的腦海中就浮現(xiàn)出了這句話,微風(fēng)拂過(guò)水面,泛起圈圈漣漪,溪流中的水草隨意扭動(dòng)身軀,就成了一支優(yōu)美的舞蹈。
“這水里有沒(méi)有魚?”表弟盯著水面詢問(wèn)道。“有沒(méi)有撈撈看不就知道了嗎?”說(shuō)著爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的撈網(wǎng),小的兩個(gè)給了我和表弟,他自己拿了一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的,捕魚行動(dòng)正式開始!
我小心翼翼地來(lái)到溪邊,踩著水邊的巖石,伸出網(wǎng)子就撈,但是網(wǎng)里除了幾塊碎石頭,什么都沒(méi)有。撈了幾次都沒(méi)什么收獲,我有點(diǎn)泄氣了:“爸爸,估計(jì)這里沒(méi)有魚吧!”“可能魚都冬眠了吧!”表弟這邊也一無(wú)所獲。
“你們兩個(gè)小家伙,是你們不會(huì)撈!看!”爸爸把撈網(wǎng)往我們面前一伸,哇!里面竟然有一條小魚和一只小蝦,它們正活蹦亂跳的,想要從網(wǎng)里逃脫。
我和表弟捧著小魚和小蝦,把它們放到帶來(lái)的盆里,接著纏著爸爸問(wèn):“為什么我們都撈不到,你卻能撈到?”爸爸指著那些水草說(shuō):“你們要往水草里面撈,小魚又不傻,怎么會(huì)在你們輕易能看到的地方,等著你們?nèi)颇兀∷鼈冄剑级闫饋?lái)了。”哦,我和表弟恍然大悟,不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,各自瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備再次出擊。
我找到一叢茂盛的水草,心想:這可是個(gè)風(fēng)水寶地啊,這一網(wǎng)下去肯定會(huì)大豐收!我伸出撈網(wǎng),使勁撈了幾下,接著把撈網(wǎng)拉了回來(lái),往網(wǎng)里一看,哇!有一個(gè)螺螄!我高興地差點(diǎn)掉到水里!不過(guò)接下來(lái)就沒(méi)什么收獲了,可能因?yàn)樘鞖馓洌孕◆~小蝦們都藏到水的深處避寒去了吧。
最后,我們抓到了五只蝦,兩個(gè)螺螄和一條小魚,也算有收獲了,迎著美麗的晚霞,我們踏上了歸途。
(小作者是浙江省臺(tái)州市路北小學(xué)三年級(jí)學(xué)生)
后 記
看來(lái)抓魚還是要在對(duì)應(yīng)的季節(jié)才能有所收獲,還要講究方法啊!
家長(zhǎng)感言
一條小魚、兩個(gè)螺螄、五只小蝦,孩子的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
教師賞析
小作者準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫,把捉魚的畫面生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前。(梁旦紅)
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