試想一下,如果讓你在琳瑯滿目的商店里只選擇一樣物品帶走,你會選什么?生活中,像這樣的情況并不少見,我們總是面臨著各種各樣的選擇。比如:早餐喝牛奶還是喝豆?jié){?先寫語文作業(yè)還是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)?喜歡的菜先吃還是留著最后吃?每當(dāng)面臨選擇時(shí),我總會陷入一種“選擇恐懼”中,糾結(jié)了很久也做不了決定,直到我閱讀了蔡杏元的《漁夫與寶石》。
故事發(fā)生在一個(gè)小漁村里,一名漁夫每天都會駕駛小漁船出海打魚。“希望每天都有大收獲!”漁夫每天都這樣期待著。直到有一天,漁夫收網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些小魚和一塊閃閃發(fā)光的石頭!這塊石頭是那么特別,它的光芒似乎能透過書頁,“哇!好特別的石頭!捕不到大魚,得了一塊漂亮石頭也不錯(cuò)。”漁夫帶著上這塊石頭開心地回家了。
“他找到了寶藏,他有一顆寶石……”這個(gè)消息很快傳遍全村,村民們蜂擁而至,想一睹這塊珍貴的寶石。錢財(cái)動(dòng)人心,有一位老人見到寶石后起了歹心,他找到漁夫說:“我聽說,從這里一直往東走,有一個(gè)遍地是寶石的地方,我走不動(dòng)了,你可以去碰碰運(yùn)氣。”漁夫聽后欣喜不已,把寶石塞給老人,就立刻動(dòng)身往東走去。
走啊走,走啊走,走了很久,終于走到了老人所說的地方——那兒遍地是璀璨的寶石。漁夫隨手拿起一顆,接著往下走,他看到一顆更大的、更漂亮的,于是手里的寶石換了又換,換了又換……直到最后,漁夫完全暈了頭,不知道到底自己需要什么!而他最初的那顆寶石,早已落在了老人的手里了。讀完漁夫的故事,我不禁為他感到可惜,好不容易得來的寶石卻拱手送人,明明有很多寶石,卻因?yàn)椴恢雷约盒枰裁矗罱K一無所獲。
生活中也有不少這樣的例子。我是一個(gè)電視迷,有一次媽媽想帶我一起去釣魚,可那個(gè)時(shí)間電視里正播放著我喜歡的節(jié)目,心里糾結(jié)不已:這個(gè)節(jié)目錯(cuò)過了可就沒有了!可是釣魚好像也很好玩啊,還能去外面逛逛,也挺不錯(cuò)的。就這樣,我在看電視和出去釣魚之間糾結(jié)不已,節(jié)目也沒心思看了。我感覺心里好像有兩個(gè)小人在拔河,誰都贏不了誰。時(shí)間一分一秒過去了,媽媽還在旁邊不斷催促我,可是我越糾結(jié)就越緊張,越緊張心情就越煩躁。最后媽媽等不及自己去釣魚了,而我因?yàn)榧m結(jié)也錯(cuò)過了喜歡的節(jié)目,心中懊悔不已。早知道就趕緊選一個(gè)了,不至于落得現(xiàn)在什么都沒有。
如果當(dāng)時(shí)我讀到這個(gè)故事,就能從漁夫身上吸取教訓(xùn),我真想“穿越”回當(dāng)時(shí),告訴那個(gè)選擇恐懼的自己:你要靜下心來想一想自己到底需要的是什么,不要當(dāng)一無所獲的漁夫啊!
(小作者是廣東省汕頭市金平區(qū)私立廣廈學(xué)校五年級學(xué)生)
后 記
生活中,我們總是面臨各式各樣的選擇。如何做出最好的選擇,要先想想自己到底需要什么?這樣才不會做出錯(cuò)誤選擇而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
家長感言
每個(gè)人都有做選擇的時(shí)候,如何取舍是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的一課,作為家長,要珍惜與孩子共同成長的每一天,耐心陪伴,不急不躁,在知識的學(xué)習(xí)和生活的感悟中見證成長的快樂。
教師賞析
小作者這篇文章講述的是生活中常見的選擇問題。不止孩子,就連大人很多時(shí)候也會陷入一種“選擇恐懼”的兩難境地,這種糾結(jié)往往演變成拖延癥,最后一件事情也沒做好,可見選擇的重要性。小作者的文章短小精悍,由閱讀引發(fā)感想,聯(lián)想到實(shí)際生活中遇到的問題,從而思考如何解決問題,這篇文章正是小作者用心閱讀、躬身實(shí)踐的真實(shí)寫照。(林初陽)
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