小學(xué)作文頻道【金木】的邊肖今天為大家整理了《人教版五年級上冊二單元作文:二十年后回故鄉(12)》的優(yōu)秀作文。這篇人民教育版(:)五年級第二單元的作文共1200字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。人民教育版(:)五年級一班第二單元這篇作文值得參考和學(xué)習。
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時(shí)光飛逝,二十年過(guò)去了。在這二十年里,我每天每晚都在想念家鄉恩施,想念我的童年。今天,我終于回到了家鄉。
下飛機,呼吸一下家鄉的新鮮空氣,看看家鄉的藍天,多愜意啊!
恩施已經(jīng)從一個(gè)貧困的山區變成了一個(gè)繁榮的大都市。高樓大廈鱗次櫛比,寬闊的道路上車(chē)輛絡(luò )繹不絕,再也沒(méi)有“擁擠”的交通狀況。
我來(lái)到我的母校。我看到嶄新的教學(xué)樓拔地而起,操場(chǎng)比以前寬多了。孩子們在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心!看到這里,我回想起在這個(gè)校園里的幸福生活。我走進(jìn)我以前的教室,感到震驚。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺筆記本電腦,桌子都是自動(dòng)的……我坐在以前的座位上,回憶著(zhù)我在這個(gè)座位上的成功。圖像浮現在我的腦海里。"張媛媛,獲得了全國小超人作文比賽一等獎!"田老師笑著(zhù)說(shuō)。在一陣掌聲中,我舉著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)笑了.我在這個(gè)席位上取得了許多成功。
現在母校已經(jīng)變成了一所高科技學(xué)校,也是孩子們的快樂(lè )世界,知識的海洋。希望母校的同學(xué)們都能在座位上成功!
我忍痛離開(kāi)母校,去“參觀(guān)”小時(shí)候住過(guò)的院子。院子會(huì )怎么樣?我會(huì )遇到我以前的好朋友嗎?
一進(jìn)院子,眼前的景色就像一個(gè)美麗的畫(huà)展。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,歡聲笑語(yǔ)。我突然看到一張熟悉的臉。原來(lái)是我以前的好朋友。他也回到了這里。他正在和一些孩子打籃球。看著(zhù)他們,我回想起二十年前打籃球的情景。
當我們下午放學(xué)回家時(shí),我們打籃球。“讓我們把它裝滿(mǎn)桃子!”“好!”我拿起球,對準籃筐。我的腿閃了一下,我的手用力扔了出去。當球進(jìn)的那一刻,我的心會(huì )一直跳動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題到現在都無(wú)法改變。輸了,總會(huì )不服氣。想到這,我真想笑。那時(shí)候真的很好玩。
我離開(kāi)院子,去了歡樂(lè )的海上廣場(chǎng)。
當我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),我看到一群老人在那里跳舞。我走進(jìn)去,看到了我的小學(xué)老師,田老師。
田老師現在已經(jīng)59歲了,但他看起來(lái)仍然很年輕,臉上沒(méi)有皺紋。田老師跳完舞,坐下來(lái)休息。我坐在她旁邊,看著(zhù)她。田老師看著(zhù)我,好像在想,“這個(gè)女孩看起來(lái)很眼熟。是誰(shuí)?”
“田老師,你還記得我嗎?我是你的學(xué)生張媛媛!”
“哎呀,你怎么認出我是老奶奶了!”
“不,田老師,你還很年輕。”
“你現在在哪里工作?”
“我現在是北京正義集團的董事長(cháng)。”
“是的,有承諾。”
“這是田老師。我們上小學(xué)的時(shí)候,你告訴了我們做人的道理,讓我成功了!”
“來(lái),田老師,我們在我家聚一聚!”
“好!”
我們會(huì )邊走邊聊,就像二十年前一樣。
半個(gè)月很快過(guò)去了,我又要回北京了。看著(zhù)天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,真希望自己是一只鳥(niǎo),能在家鄉和北京之間自由飛翔!離別的淚水陪伴我離開(kāi)了我深?lèi)?ài)的家鄉——恩施。在飛機上,我凝視著(zhù)我出生和成長(cháng)的土地,凝視著(zhù),凝視著(zhù).
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