學(xué)生期末考試監考老師(考試時(shí)應注意什么?監考老師)
1.考試時(shí)應注意什么?監考老師
監考人員要認真做好考場(chǎng)監督、檢查工作，對考生進(jìn)行考試紀律教育，保證考試順利進(jìn)行。既要嚴肅認真維護考場(chǎng)紀律，又要熱情地關(guān)心考生，維護考生權益。
（二）監考人員應準確掌握考試時(shí)間，認真核對準考證號和座位是否有誤，不準考生提前答題，不得提前和拖延考試時(shí)間。
（三）監考人員對試題內容不得作任何解釋?zhuān)珜τ谠嚲碛∷⑽淖植磺逯幩岢龅脑?xún)問(wèn)，應予當眾答復。
（四）監考人員在考場(chǎng)內應集中精力、嚴肅認真、忠于職守。 不吸煙，不閱書(shū)報，不談笑，不抄題、不作題，不念題或解釋試 卷內容，不將考卷傳出考場(chǎng)。監考期間，嚴禁將各種通訊工具（如手機、尋呼機及其它無(wú)線(xiàn)接收、傳送設備等）帶入考場(chǎng)。 （五）監考人員必須維護考場(chǎng)秩序，保證考試正常進(jìn)行。 （六）監考人員要愛(ài)護關(guān)心考生，發(fā)現考生有病時(shí)，應及時(shí)通知考點(diǎn)辦公室，對不能堅持考試的，應勸其停考。
（七）考試終了前 15 分鐘，監考人員應提醒考生注意掌握時(shí)間。終了時(shí)間一到，即令考生停止答卷，將試卷反扣在桌子上，起立，依次收集試卷和草稿紙，考生依次退出考室。
（八）監考人員應對收集的試卷進(jìn)行認真清點(diǎn)、整理。 填寫(xiě)好《考試記錄單》后，即交考點(diǎn)辦公室試卷裝訂處驗收，并由考務(wù)組長(cháng)粘貼試卷保密號。驗收合格后，監考員再進(jìn)行裝訂、密封。每科考試結束后，監考人員要注意清場(chǎng)，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗。 （九）監考人員要模范遵守考場(chǎng)紀律，不得監守自盜、徇私舞弊，違者按《武威市國家教育考試作人員違規處理實(shí)施細則》從嚴處理。
2.小學(xué)生告訴家長(cháng)期末考試監考老師給大家說(shuō)答案,家長(cháng)該怎么做? 愛(ài)問(wèn)
俗話(huà)說(shuō)：揭底的是老鄉親，知道秘密的是同行。
我也是老師，我拿我的親身經(jīng)歷來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這種不該發(fā)生的事情的真實(shí)原因。那年我們年終期末統考。
老師城區大交換監考，城里的去郊區或者鄉鎮去監考。我們去了一個(gè)鄉鎮的完小點(diǎn)。
那年我教的是六年級。正在監考時(shí)，突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)女老師，她問(wèn)我冷不冷，要不要加點(diǎn)熱水，天的確冷，我感激她給我倒了一杯熱氣騰騰的茶水。
倒完后，她并沒(méi)有立刻走出去。我就看著(zhù)她，琢磨著(zhù)怎樣提示她考場(chǎng)有紀律，請她出去。
她拉著(zhù)我悄悄說(shuō)，這個(gè)考場(chǎng)是她們班的學(xué)生，這回考試的場(chǎng)次就是她所教的學(xué)科，請我幫幫忙通融下，她評職稱(chēng)好多年了，都沒(méi)有成功，別人都通過(guò)各種手段評上了，她沒(méi)有門(mén)路，只能在考試成績(jì)上下下功夫。 我有點(diǎn)震驚。
震驚她膽子大，震驚她對我的熟視無(wú)睹，震驚她的孤注一擲……我也忐忑不安，我該如何應對這個(gè)老師的這種做派。她開(kāi)始在黑板上，飛速地寫(xiě)出最后一題的答案。
然后讓孩子們趕緊寫(xiě)上。我還在蒙圈和忐忑不安中。
我只能低聲說(shuō)這樣好嗎？她催學(xué)生快點(diǎn)抄然后擦掉黑板上的字跡，抱歉的笑了笑，就出去了。 我也尷尬的笑了笑。
如果這時(shí)來(lái)監考巡視員來(lái)了，我也是“同謀”。那場(chǎng)監考結束后，我跟其它老師交流這種情況，他們好像見(jiàn)怪不怪了，很多老師都遇到過(guò)類(lèi)似的情況，有的是為了自己的職稱(chēng)，有的是為了學(xué)校的排名比較靠前，作弊讓學(xué)差生也考出優(yōu)異的成績(jì)。
評先進(jìn)，評優(yōu)秀都是看學(xué)生的監測成績(jì)說(shuō)話(huà)。 可以不給學(xué)生排名，但是老師的排名都來(lái)自于學(xué)生的考試成績(jì)，所以有的老師就把歪腦筋打在了考場(chǎng)上。
三個(gè)月的努力輔導學(xué)生，不如考場(chǎng)上投機取巧作弊一把。這世道撐死膽大的，餓死膽小的。
今天題主所說(shuō)的，孩子回家說(shuō)老師考試說(shuō)答案，可能就跟我的這種情況類(lèi)似。孩子可能不理解為啥平時(shí)老師考查學(xué)生的時(shí)候，再三申明考試紀律，要自己獨立完成，不許交頭接耳，抻脖子斜眼睛想作弊。
可是到了期末統測時(shí)，老師卻說(shuō)答案，公開(kāi)作弊。老師的形象在孩子的心里坍塌，不理解這到底為了啥？家長(cháng)該咋教育？這還真是個(gè)難題。
因為老師的行為真的很丑，自毀形象，自己打自己臉。家長(cháng)要掩飾不行，要揭露又怕影響自己孩子的心理。
家長(cháng)為難，我也真的為難，咋樣才能不影響孩子呢。 如果是我給我的孩子說(shuō)，首先我要明確老師的做法是不對的。
任何事都有規章制度，我們每個(gè)人都要遵守規章制度。不能為了一己的私利，破壞規章制度。
其次就是告訴孩子不要太在意考試的成績(jì)和名次。只要自己把該學(xué)的東西學(xué)會(huì )了，至于有的孩子通過(guò)自己作弊或者老師幫著(zhù)作弊成績(jì)拔高了，超過(guò)自己的了，也不要過(guò)分的在意。
因為學(xué)業(yè)上考試不僅僅是這一場(chǎng)，未來(lái)還有許許多多的考試來(lái)等待著(zhù)孩子，你可能一次作弊取得好成績(jì)，但是人生不可能完全靠作弊來(lái)取得成績(jì)吧。最后還得看你的真才實(shí)學(xué)。
努力才會(huì )有美好的未來(lái)。作弊只會(huì )是一時(shí)輝煌。
家長(cháng)也好，老師也好，我們面對的是一些未成年的小孩子，我希望我們能給他們樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。 尤其是老師，當你現在講臺上侃侃而談時(shí)，你是否會(huì )發(fā)現孩子用那懷疑的目光打量著(zhù)你。
為了孩子純潔的眼眸里不染塵埃，請大人們自律。做個(gè)表里如一的人。
3.小學(xué)生守則 , 小學(xué)生日常行為規范 測試卷答案
小學(xué)生守則 一、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
好好學(xué)習， 天天向上。 二、按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。
專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。 三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。
四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。 五、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事自己做。
六、生活儉樸，愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢(qián)。 七、遵守學(xué)校紀律， 遵守公共秩序。
八、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。 九、關(guān)心集體，愛(ài)護公物，拾到東西要交公。
十、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。 1、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。 4、尊老愛(ài)幼，平等待人。
同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。
尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。
到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。 6、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
考試不作弊。 7、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。
遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。 8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。
節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。 9、衣著(zhù)整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。 10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。
參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。 11、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
課間活動(dòng)有秩序。 12、課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。 損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。 16、積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì )合作。
積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。 17、遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。
不做法律禁止的事。 19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。 不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。
敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。 自己慢慢背去吧！背完了肯定得一百，背不下來(lái)就不一定了 熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
好好學(xué)習， 天天向上。 二、按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。
專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。 三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。
四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。 五、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事自己做。
六、生活儉樸，愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢(qián)。 七、遵守學(xué)校紀律， 遵守公共秩序。
八、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。 九、關(guān)心集體，愛(ài)護公物，拾到東西要交公。
十、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改1。關(guān)于學(xué)生簽“期末考試不用老師監考”誠信協(xié)議這一事件： （1）家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)中，你認為正確的是：（ ） A。
不利于消除同學(xué)們考試中的緊張情緒 B。不利于改變學(xué)生們考試中的不良習慣 C。
同學(xué)們難以產(chǎn)生自覺(jué)行為 D。使同學(xué)們真正體會(huì )到文明誠信的意義 （2）同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)中，你認為不正確的是：（ ） A.能夠端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度 B.能夠促進(jìn)學(xué)習水平的提高 C.能夠增加師生之間的信任 D.不利于維護正常的考場(chǎng)秩序 2。
2004年3月17日，北京房山區一位初三學(xué)生給《中國教育報》寫(xiě)信，反映3月1日班主任給他們留了一個(gè)特殊的家庭“作業(yè)”——給父母洗一次腳。 雖然學(xué)校建立了一系列考核措施，但最終能做到的學(xué)生只有四五個(gè)。
對此，你作何感想？（ ） A。布置這個(gè)家庭“作業(yè)”的目的是弘揚中華民族傳統美德，宣傳“孝道”，讓父母安心工作，解除他們的后顧之憂(yōu) B。
學(xué)校督促孩子完成此類(lèi)“作業(yè)”實(shí)屬形式主義，考核措施更是沒(méi)必要 C。 孩子不愿意完成“作業(yè)”，有抵觸心理，這個(gè)情況很正常 D。
父母就應包辦一切的家務(wù)事，把孩子的生活照顧得無(wú)微不至，孩子只知道“享受”就。
4.考試怎么抄不會(huì )被老師發(fā)現?
期待樓主能端正思想，注重誠信，因為考試作弊的危害極大。
考試作弊現象嚴重影響了高校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，干擾了正常的教學(xué)秩序。本文通過(guò)對考試作弊的成因分析，在廣泛調查基礎上，提出了遏制大學(xué)生考試作弊的一些基本構想：要遏制考試作弊，必須轉變教學(xué)管理模式，實(shí)施彈性制；要進(jìn)行誠信教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀(guān)；要不斷改進(jìn)考試形式，建立科學(xué)的評價(jià)體系，并且要加強監考的力度。
關(guān)鍵詞：考試作弊 成因 對策 考試是教學(xué)工作中經(jīng)常采用的一種測試形式，它對評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)、幫助和督促學(xué)生系統地掌握所學(xué)的知識和技能方面具有重要作用。也更有利于檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)工作。
然而在大學(xué)校園里的各種考試過(guò)程中，各種作弊現象屢禁不止、作弊的人數、手段、心態(tài)等日益呈現出復雜化、嚴重化的傾向。 考試作弊已漸漸成為一種社會(huì )性的問(wèn)題。
如何端正考風(fēng)，杜絕考試作弊現象發(fā)生已成為教育工作中一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。 一、考試作弊成因分析 考試作弊現象十分令人深?lèi)和唇^。
目前部分高校實(shí)行過(guò)嚴格的治理措施，凡考試作弊者一律給予勒令退學(xué)處分。而更多的高校是給考試作弊者留校察看或記過(guò)處分，取消學(xué)位等處罰。
面對校方的嚴厲處罰措施，大學(xué)校園中的考試作弊現象卻屢禁不止，究其原因，我們發(fā)現有社會(huì )的客觀(guān)因素，也有大學(xué)生自身的主觀(guān)因素這兩方面原因： 1、大學(xué)生考試作弊的客觀(guān)因素分析 1。1社會(huì )大環(huán)境的影響。
表面上看，考試作弊是一種校園現象。但深層追究，考試作弊是一種社會(huì )行為，它與社會(huì )上的不正之風(fēng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：假貨、偽劣產(chǎn)品充斥著(zhù)整個(gè)商品市場(chǎng)；辦事情靠拉關(guān)系，政府官員知法犯法、貪污、腐敗案例時(shí)有發(fā)生及社會(huì )上組織的各類(lèi)職稱(chēng)考試在大學(xué)校園中尋找替考等等，這些現象給年輕的大學(xué)生們帶來(lái)了負面影響。
大學(xué)階段是世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段的大學(xué)生對事情考慮簡(jiǎn)單、盲目樂(lè )觀(guān)、自控能力弱，極易受外部客觀(guān)環(huán)境的影響。 1。
2現行教學(xué)模式的陳舊。我國大部分高校現在還實(shí)行傳統的學(xué)年制教學(xué)管理模式，大學(xué)生一入學(xué)不管其基礎的差異，按統一的教學(xué)大綱、課程、教材、進(jìn)度和標準進(jìn)行教學(xué)，按統一的時(shí)間畢業(yè)離校。
用同一種模式培養學(xué)生，忽視了因材施教和對大學(xué)生個(gè)性的關(guān)注，使得一部分學(xué)生因跟不上進(jìn)度而失去了學(xué)習的興趣和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識更新慢，與社會(huì )所需脫節，使學(xué)生產(chǎn)生了“學(xué)非所用”、“學(xué)也無(wú)用”的思想。
大學(xué)生考試屢屢作弊，也是對現行教學(xué)模式的一種抵觸。 1。
3監考教師執行不力。盡管每個(gè)學(xué)校都有一整套的考試制度，如《考場(chǎng)規則》、《監考職責》、《違紀考生處罰條例》等，然而對有關(guān)制度的理解、執行卻存在著(zhù)漏洞。
考場(chǎng)紀律的執行不力，使作弊者有機可乘；監考教師監督管理尺度不一，為作弊者提供了可能條件；在考試監考過(guò)程中，監考教師執法不嚴，發(fā)現學(xué)生作弊，監考教師“手下留情”。 這就產(chǎn)生了不公平，導致學(xué)生心態(tài)不平衡。
監考教師要求不嚴的班級該課程成績(jì)明顯好于監考教師要求嚴格的班級，作弊成功的學(xué)生該課程成績(jì)好于同水平的同學(xué)。加之學(xué)生作弊手段花樣翻新，欺騙性、隱蔽性、技術(shù)性越來(lái)越強，監考教師有時(shí)難以發(fā)現，如此等等，都在一定程度上縱容了學(xué)生作弊行為。
1。4評價(jià)體系的不科學(xué)。
盡管整個(gè)社會(huì )在呼喚素質(zhì)教育，但是應試教育依然有著(zhù)肥沃的土壤。獎學(xué)金的評定，各類(lèi)單項獎的評定，優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，學(xué)位的授予，無(wú)不牽涉到學(xué)習的成績(jì)，甚至大學(xué)生追求入黨學(xué)習成績(jì)也是重要的參考條件。
尤其是大學(xué)畢業(yè)找工作，學(xué)業(yè)成績(jì)成了一個(gè)硬指標。 于是就有了這樣一個(gè)錯覺(jué)：學(xué)習是為了考試，考試是為了繼續學(xué)習。
一小部分同學(xué)通過(guò)一些不正當手段獲取高分就不足為怪了。 2、學(xué)生考試作弊的主觀(guān)因素分析 從學(xué)生考試作弊的心理動(dòng)機方面分析，可以看出，當代大學(xué)生缺乏健康向上的心理，自信、自尊、自重、自強、自立意識薄弱和自我約束力差是導致作弊行為的重要原因。
2。1缺乏是非觀(guān)念與道德觀(guān)念。
由于從小家庭、學(xué)校包辦過(guò)多過(guò)細，當代大學(xué)生對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)缺乏思考。對是與非，對與錯，不加分析，不以考試作弊為恥。
在一次關(guān)于“考試作弊問(wèn)題”的隨機問(wèn)卷調查中顯示：64。2%的學(xué)生認為考試作弊和道德品質(zhì)“沒(méi)多大關(guān)系”，6。
7%的人甚至認為兩者“毫無(wú)關(guān)系”，只有29。1%的人認為兩者“有密切關(guān)系”； 2。
2投機取巧，坐享其成。少數學(xué)生跨入大學(xué)后，對自己放松了嚴格要求，學(xué)習失去了目標。
平時(shí)怕吃苦，學(xué)習不努力，到了期末考試就動(dòng)歪腦筋，利用各種手段進(jìn)行考試作弊，坐享其成； 2。 3產(chǎn)生盲從心理。
有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉，尤其還取得了較好的成績(jì)，使得一些學(xué)習努力的反而不如考試作弊的，這些學(xué)生就感到考試成績(jì)不公平，產(chǎn)生心態(tài)不平衡，進(jìn)而也加入到考試作弊的隊伍之中； 2。4試圖蒙混過(guò)關(guān)。
有些學(xué)生由于學(xué)習態(tài)度和基礎較差，幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jì)趨弱、面臨退學(xué)，這時(shí)面對家庭和前途的壓力，試圖用考試作弊來(lái)蒙混過(guò)關(guān)； 2。 5虛榮心作怪。
有些學(xué)生平時(shí)表現不錯，有的是學(xué)生骨干有的是歷年獎學(xué)金獲得者，他們考試作弊不是。
5.學(xué)校考試監考教師應遵守學(xué)校的規定
1、監考教師必須按時(shí)領(lǐng)取試卷；提前15分鐘到達現場(chǎng)，做好考前準備工作：檢查、清理考場(chǎng)。
2、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)，監考教師應認真檢查學(xué)生所帶物品，與考試無(wú)關(guān)的物品一律不準帶進(jìn)考場(chǎng)。
3、試卷發(fā)放后，監考教師應清點(diǎn)試卷頁(yè)數是否完整，檢查試卷是否污染、破損、有無(wú)漏印或字跡不清等現象。
4、考試過(guò)程中，監考老師應嚴守監考紀律，做到七不準：不準將手機等通訊工具帶入考場(chǎng)，不準吸煙，不準閱讀書(shū)、報紙、不準談笑、不準抄題、答題，不準提前和拖延考試時(shí)間，不準擅自離開(kāi)崗位。
5、對學(xué)生有關(guān)試題的提問(wèn)，監考教師只回答字跡印刷模糊或錯誤的部分，對試卷內容、題意不得作任何解釋?zhuān)荒馨凳尽?/p>
6、考試中若發(fā)現考生有違反《考生守則》的行為，應立即予以制止，并按照《對違紀舞弊考生的處理辦法》處理。
7、考試結束鈴響后，監考教師要求考生立即停止答卷，然后按照從小到大的順序收齊直送裝訂室按統一規定裝訂。
考生守則
1、考生嚴格按規定時(shí)間提前20分鐘入場(chǎng)，統一退場(chǎng) 。
2、考生進(jìn)入考場(chǎng)，只能攜帶必須的文具用具。不得攜帶任何書(shū)籍、報紙、草稿紙、筆記本、計算器及其他禁止物品。
3、考生接到試卷后，先在規定的位置上如實(shí)填寫(xiě)學(xué)校、姓名、考號及其他必須填寫(xiě)的項目，不得在考卷上作任何標記，監考人員宣布開(kāi)考令后，考生方可答卷。
4、考生在考室內必須保持肅靜，不準東張西望，不準喧嘩。考試時(shí)間禁止考生出考場(chǎng)，如有特殊情況需臨時(shí)出考室，必須經(jīng)監考人員準許并陪同。
5、考生對試題有疑問(wèn)時(shí)，涉及試題內容的不得向監考人員詢(xún)問(wèn)；因試卷分發(fā)有誤或字跡不清楚、卷面缺損、污染等不涉及試題內容的情形，可舉手詢(xún)問(wèn)。
6、考試結束時(shí)間一到，考生立即停止答卷，待監考員將試卷收齊后，依次退出考場(chǎng)，不準在考場(chǎng)、考區逗留、喧嘩。
7、考生必須嚴格遵守考場(chǎng)紀律，不準私換座位，不準交頭接耳，不準左顧右盼，不準打手勢做暗號，不準夾帶、偷看抄襲，不準接傳答案或交換試卷。
對違紀考生的處理辦法
考生應嚴格遵守考場(chǎng)紀律，不得有任何違紀作弊行為，違者視其情節輕重，分別按如下規定處理：
（一）考生有下列違紀行為之一者，必須當即制止和口頭警告。
1、不按指定的座位入座者；開(kāi)考后不按同一時(shí)間離開(kāi)考場(chǎng)者；
2、未宣布開(kāi)考令前答卷，終考時(shí)間宣布后繼續答卷者；
3、在考室內、喧嘩、或有其他影響考場(chǎng)秩序的行為者；
4、未做試卷前左顧右盼、交頭接耳者；
5、其他一般違紀行為者。
（二）考生有下列違紀行為之一者，按舞弊論處，該科考試成績(jì)按零分（或酌情扣分）處理。
1、考生在試卷密封線(xiàn)外填寫(xiě)姓名、準考證號或有意在試卷上同校多人在同一位置作記號（粘貼紙改錯或涂抹），受口頭警告后繼續犯有違紀行為者；
2、有夾帶行為者；傳遞小抄者；交換答卷
者；
3、做試卷時(shí)左顧右盼、交頭接耳不聽(tīng)警告著(zhù)者；偷看、抄襲他人答卷或將答卷給他人閱看、抄襲者；
4、被認定為雷同答卷者；
5、夾帶資料入場(chǎng)（包括書(shū)寫(xiě)在身上的定理、公式等），不主動(dòng)交出者。
6、抄襲別人試卷、傳遞紙條或將自己試卷交其他考生抄襲者；互換試卷或尋找借口離開(kāi)考場(chǎng)作弊，或接受場(chǎng)外答案作弊者。
7、其他嚴重舞弊行為者。
6.小學(xué)二年級的班主任老師,教孩子在期末考試時(shí)趁監考老師走了時(shí)抄
這當然不是個(gè)好老師，好老師首先應該以德育人，教孩子做這么些違背道理的事肯定是對孩子有所不利影響的。
但人家畢竟是老師，而且也只是為了提高學(xué)生成績(jì)，不建議去變相與老師談話(huà)。但是自己的孩子要教育好，比如說(shuō)告訴他這其實(shí)不太好，讓他做個(gè)好孩子，平時(shí)認真學(xué)習那么考試的時(shí)候根本就不需要偷看。對于這方面，就是要有著(zhù)一個(gè)盡力就好的宗旨，如果孩子努力了，就算成績(jì)不太理想也不要責怪，他一定會(huì )越來(lái)越出色的。
至于借橡皮啊筆啊是同學(xué)之間常有的事，應該不用跟老師說(shuō)吧。只要把他往一個(gè)大方向上引導，讓他自己在與同學(xué)的交流摩擦中成長(cháng)，大方向的話(huà)，就是要樂(lè )于助人啊，樂(lè )意與人分享自己的東西啊，但是又要有原則，分清好壞等等。
總之常與孩子談心，讓孩子自愿的告訴你一切這才是最理想的。不要總想著(zhù)替他包辦一切，人總是要磕磕碰碰才能長(cháng)大的嘛~ 家長(cháng)的任務(wù)還是在生活中以身作則，引導教育孩子。
