高校反恐(學校反恐活動的主要形式有哪些)
1.學校反恐活動的主要形式有哪些
為有效防范校園突發(fā)暴力事件，加強師生的反恐防暴教育以提高反恐防暴能力，進一步掌握自救自護技能，確保人身安全。11月20日中午，紫陽縣高橋派出所在該鎮(zhèn)來中心學校開展了專題“反恐防暴”安全知識教育宣傳活動。
活動現場，全體民警通過發(fā)放宣傳單頁、宣傳手冊，現場講解、模擬演練恐怖襲擊場景等方式，向群眾講解了恐怖襲擊的種類、如何識別恐怖嫌疑人、應對方式及自救互救方法，增強了師生反恐防爆防范意識，進一步提高了師生的反恐防爆應對能力，較好的營造了讓師生學法、懂法、守法，全民參與的反恐防爆宣傳氛圍。另外，針對校園保安配備的防爆鋼叉、防爆棍等器械，民警還現場自詳細講解了使用方法及注意事項，進一步增強了校園內部的安全防范能力zhidao，筑牢了校園安全防護網。
演練
此次宣傳教育活動的開展，引起了師生對反恐防爆的極大關注。不僅幫助師生員工了解了恐怖主義的存在以及反恐怖法的實施，同時也進一步提高了師生的安全防范意識和處理恐怖暴力事件的能力，積極地推動了該校安全防暴工作的扎實開展。
2.SCR系統(tǒng)使用注意事項有哪些?
①SCR系統(tǒng)是一個自動控制的系統(tǒng)，當車輛的點火開關處于ON 檔，車輛電壓正常，相關管路連接正確，系統(tǒng)將在控制器的指揮下自動排空、自動化冰、自動噴射等，不需人為干預。
SCR系統(tǒng)基本免維護，只要加注符合標準要求的尿素，系統(tǒng)內部終身免維護。用戶要做的就是保持系統(tǒng)外表干凈，電氣插頭干燥即可。
三。因為噴嘴需要使用尿素溶液來冷卻，所以儲存罐中的尿素溶液過少會使噴嘴冷卻不足，從而導致噴嘴損壞。
③SCR系統(tǒng)在柴油機停機后，計量噴射系統(tǒng)要抽干管道中的殘液，以防結晶堵塞，所以點火開關關閉1 min后再斷開蓄電池總開關。 ④SCR系統(tǒng)的故障暫時不影響柴油機的正常工作，但持續(xù)時間不能過長。
因為SCR系統(tǒng)不正常工作或停止運行時，車輛將不能達到排放標準而污染環(huán)境。如果故障持續(xù)時間過長，電控系統(tǒng)將降低柴油機的功率。
SCR系統(tǒng)出現故障時，SCR 故障指示燈會亮。
3.借款人找貸款公司要注意哪些事項
1、證件是否完整 正規(guī)的小貸公司持有營業(yè)執(zhí)照、經營許可證等材料，借款人找小貸公司時一定要對其持有證件的完整性進行考察。
2、是否有固定的經營場所 正規(guī)小貸公司都有固定的經營場所、聯系方式，而不正規(guī)公司一般只有一個網站和一個手機號，想確定這一點借款人最好進行實地考察。 3、貸前是否收費 正規(guī)小貸公司在未發(fā)放貸款前，不會要求借款人交納任何費用，這一點大家一定要牢記，以免上當受騙。
4、貸款利率是否過低 雖然你申請的貸款額度不高，但是正規(guī)小貸公司不會因此降低貸款利率，相反小貸公司的貸款利率比銀行貸款利率更高。 5、貸款手續(xù)是否過于簡單 找正規(guī)小貸公司申請小額貸款時，借款人必須提供有效身份證明、工作證明、收入證明等材料，所以那些聲稱單憑身份證或戶口本可貸款的，一定是騙子公司。
4.大學畢業(yè)以后沒有簽三方協議三方協議還有用嗎
三方協議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
協議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。 三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。
高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。
應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。 三方就業(yè)協議書不同于勞動合同。
首先，三方就業(yè)協議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業(yè)協議書制定的依據是國家關于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。
而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業(yè)協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。
第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業(yè)協議的效力應當喪失。
如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。 簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節(jié)。
大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發(fā)你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。
三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。
四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。
國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。
學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業(yè)生就業(yè)協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。
為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。
等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。
這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。
或者逆來順 受，或者就被迫違約賠償用人單位 。 三方協議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。
只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份（每年基本6月25日畢業(yè)，所以6月18日前必需將三方交到學校）。 沒有別的辦法，只能去原來那個單位退協議，再到想去的新單位簽協議，學校更改派遣證，然后到新單位去報到。
我們招過很多這樣的，更改派遣的。但是，正規(guī)的國企不會錄用沒有派遣證的，你不更改是不行的。
有的人會給你出主意，讓你不要理原單位，直接到想去的單位報到，我告訴你，那是他不懂，或者是故意給你挖坑。你沒有派遣證和協議，連戶口、四險一金、勞動就業(yè)等記等等都辦不了，只能是打工，不是就業(yè)。
況且，招錄已經與別的企業(yè)簽了協議的學生，可能面臨著被起訴的風險，正規(guī)的國家單位是不會這樣辦的，你必須證明你的派遣證是即將就業(yè)的單位。就像足球運動員要轉會，必須給原單位轉會費是一樣的，或者是自由身。
先到原先的單位解除三方協議，再到學校領取新的三方協議表，與新單位簽訂，到學校蓋章，發(fā)派遣證。 簡單地講：你更換單位以后，現單位的工作經歷和原單位的工作經歷合并作為轉正定級的依據，但要原單位出具一個實習鑒定（這個應該不難）。
5.為反恐做些什么倡議書500
作為每一個市民，我們應記?。悍揽?、反恐人人有責。
我們應從身邊小事做起，培養(yǎng)反恐防恐意識： 一是自覺配合政府各項反恐安檢措施。鑒于目前的反恐形勢，各地都加強了重點地區(qū)反恐、防爆安檢措施，作為普通市民，我們在地鐵、公交出行時要理解安檢員工作，自覺配合各項安檢措施；在機場、火車站要服從管理，自覺維護重點地區(qū)秩序。
二是不信謠、不傳謠，自覺維護良好網絡環(huán)境。每一次恐怖事件后，網絡上總會有謠言出現，面對這些天花亂墜的網上信息，我們應自覺做到不轉發(fā)、不評論；同時我們面對身邊的不順心、被侵權等事件，切記選擇正規(guī)渠道解決，放下暴戾之氣，不在網上發(fā)表任何泄憤言論，避免引起不必要恐慌、浪費公共資源。
三是維護民族團結、同仇敵愾打擊恐怖主義。面對這些新疆恐怖分子，我們應清醒看到，新疆各族人民面對恐怖主義也是勢不兩立的，昆明爆炸案后，新疆各界相繼發(fā)表倡議書和聯名信，譴責恐怖主義。
有人說：“暴恐襲擊不會將好人嚇散，只會讓我們心靠得更近，手握得更緊。 ”的確，當下我們每一個人要牢記：不說、不做任何影響民族團結的事，面對恐怖主義，我們不能做“親者痛、仇者快”的事。
四是保持清醒認識，旗幟鮮明反對恐怖主義。昆明爆炸案后，一些網絡大V卻在網上發(fā)表一些所謂反思等等言論，我們應時刻保持清醒的認識，對待恐怖分子，不應有任何同情，而應時刻保持高壓、堅持從嚴從重，狠打準打。
五是提高警惕，積極參與反恐工作。反恐更重要的是防恐，作為市民，我們應時刻提高警惕，積極舉報身邊的安全隱患和不穩(wěn)定因素、自覺排除身邊小隱患，只有反恐防恐意識深入人心，才能在全社會形成“全民反恐”的大氛圍，真正使恐怖主義成為過街老鼠，人人喊打。
反恐防恐，你我人人有責，讓我們自覺行動起來同恐怖主義做斗爭，用實際行動去自覺維護安定團結的大好局面。
6.在學校簽訂三方協議對就業(yè)有什么影響
學校簽訂三方協議對就業(yè)影響要留心，要注意細節(jié)，就是最好選擇，具體表現如下： 三方協議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
協議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。
民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
三方就業(yè)協議書不同于勞動合同。首先，三方就業(yè)協議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。
三方就業(yè)協議書制定的依據是國家關于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。
其次，就業(yè)協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。
勞動合同一經簽訂，就業(yè)協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。
簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節(jié)。 大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發(fā)你。
二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。
由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。
如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。 大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
第四，現行的畢業(yè)生就業(yè)協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權利。
第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。
切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。
學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位 。
三方協議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份（每年基本6月25日畢業(yè)，所以6月18日前必需將三方交到學校）。
未領畢業(yè)證的大學生。三方協議很重要 應屆畢業(yè)生現在都還沒領到畢業(yè)證，而他們不少都已經找到了工作，和單位簽了三方協議，協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作基本確定。
三方協議到底有何作用？應屆畢業(yè)生在簽的時候又應該注意什么？ 簽三方協議有利于雇傭雙方 三方協議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議書在畢業(yè)生到單位報到，用人單位正式接收后自行終止。
在現實中，部分應屆畢業(yè)生。
